CONTENIDO

INTRODUCCION.......................................................2
MARCO CONCEPTUAL.............................................3
METODOLOGIA........................................................4
PRESENTACION DE DATOS......................................5
DATOS, MEDICIONES, ESTADISTICA Y GRAFICOS DE
TIEMPOS.................................................................5
Estadsticas descriptivas: HOMBRES.........................6
ANALISIS HOMBRES VS MUJERES.......................7
GRAFICA DE CAJA.................................................8
ANALISIS DE MEJORA...........................................8
CONCLUSION..........................................................9
BIBLIOGRAFIA.......................................................10
ANEXOS................................................................11

INTRODUCCION

EN LA VIDA COTIDIANA APARECEN MUCHAS SITUACIONES EN LAS QUE LOS

RESULTADOS OBSERVADOS SON DIFERENTES AUNQUE LAS CONDICIONES
INICIALES EN LAS QUE SE PRODUCE LA EXPERIENCIA SEAN LAS MISMAS.

EL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES MOSTRAR LA IMPORTANCIA

Y UTILIDAD DEL MTODO ESTADSTICO EN EL MBITO ECONMICOEMPRESARIAL.
CON TAL FIN, DE APRENDER A MANEJAR LOS MTODOS Y TCNICAS MS
ADECUADAS PARA EL CORRECTO TRATAMIENTO Y ANLISIS DE
LA INFORMACIN PROPORCIONADA POR LOS DATOS QUE GENERA LA
ACTIVIDAD ECONMICA.

EN ESTE PROYECTO NOS TOCA GENERAR ACERCA DE LAS PROBABILIDADES Y

MEDICIONES DEL TIEMPO SOBRE EL JUGUETE LEGO, QUE CONSISTE EN
CONECTAR PIEZAS DE MATERIAL DE PLSTICO, ESTO NOS AYUDA ANALIZAR Y
COMPLEMENTAR LA MEJORA EN HACER O ARMAR UN SISTEMA (SIENDO LEGO
EL SISTEMA).

La importancia de este proyecto es conocer el tiempo que una mujer o un hombre, tarde en
armar este sistema, as como para implementar y recolectar dichos datos y resultados, lo
cual aplicamos nuestros conocimientos sobre la materia de probabilidad y estadstica .

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LA INSTRUCCIN DE ESTE PROYECTO ES QUE UNA MUJER Y

UN HOMBRE ARME EL SISTEMA Y CON DICHO CRONOMETRO SE
ESTAR TOMANDO EL TIEMPO PARA CONOCER LOS
RESULTADOS Y AS PODER BUSCAR UNA MEJORA, SE ESTAR
GRABANDO PARA AS CAPTAR EL VIDEO DE CMO SE VA
FORMANDO EL SISTEMA.

MARCO CONCEPTUAL
Cronometro: Reloj de gran precisin que permite medir intervalos de tiempo muy pequeos,
hasta fracciones de segundo.
Se utiliz para medir el tiempo en cuanto se tarda un hombre y/o mujer en armar una pieza
del juguete lego.

Lego: Juguete de bloques de plstico interconectables.

Se utiliz para armar y conectar los bloques de juguete (mujer y hombre hizo la prueba).

Cmara: Aparato que sirve para registrar imgenes estticas o en movimiento.

Usamos este aparato para captar el video al momento de formar los bloques de juguete.

Tiempo: Perodo determinado durante el que se realiza una accin o se desarrolla un

acontecimiento.

Segundo: Es la unidad de tiempo en el Sistema Internacional de Unidades.

Minuto: Es una unidad de tiempo que equivale a la sexagsima parte de una hora.

Probabilidad: Clculo matemtico de las posibilidades que existen de que una cosa se
cumpla o suceda al azar.

Minitab: Programa de computadora diseado para ejecutar funciones estadsticas bsicas y

avanzadas.

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METODOLOGIA

Descripcin de la obtencin del objeto de estudio

La obtencin del estudio se dio a conocer gracias a una probabilidad y poder mejorar cierto
producto que en nuestro caso fue una pieza formada con legos la cual daba similitud a una
pieza fabricada por otras piezas, la cual se utiliza para ensamble de un mecanismo de
apertura de puertas de elevacin, dicha pieza est formada en pirmide por 10 cubos los
cuales apilados de forma de pirmide dan la forma de la pieza, a los cuales se les agrega 2
cilindros en un costado dndole similitud a dos resortes de evacuacin de presin utilizados
para reducir la presin sobre la misma pieza.

Fases de la metodologa

La metodologa inicial para ensamblar esta pieza comienza armando los primeros cuatro
cubos inferiores, siguiendo de forma escalar con los otros tres cubos hasta terminar la
pirmide, as mismo terminando la pirmide se insertan los dos resortes en el lateral de la
pieza y as tenemos por fin nuestra pieza terminada.

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etapas

Las etapas de este ensamble se dividen en 2, la primer etapa es acomodado, en el cual las
piezas que se van a utilizar son acomodadas por un operador determinado en una estacin
de trabajo las cuales son pasadas a un segundo operador el cual se encarga de ensamblar
las piezas usando la metodologa anterior, cabe recalcar que la lnea de trabajo se lleva
acabo con 2 piezas de margen, es decir hay 1 pieza de por medio entre las que el operador
de la primer etapa acomoda y la que el operador de la segunda los ensambla.

PRESENTACION DE DATOS
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DATOS, MEDICIONES, ESTADISTICA Y GRAFICOS DE TIEMPOS

ESTADSTICAS DESCRIPTIVAS: MUJERES

Variable

Media

Desv.Est.

Varianza

CoefVar

Mediana

MUJERES

5,220

0,255

0,065

4,88

5,220

Vemos como las mujeres obtuvieron un tiempo en el intervalo de 5`00 a 5`40 minutos, una
media de 522 min, esto como resultado del armado de 15 piezas, batallaban un poco en el
armado ya que tardaban mucho en que las piezas embonaran y a veces no aplicaban la
fuerza suficiente.

ESTADSTICAS DESCRIPTIVAS: HOMBRES

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Variable
HOMBRES

Media

Desv.Est.

Varianza

CoefVar

Mediana

4,5500

0,0424

0,0018

0,93

4,5500

Vemos aqu que los hombres obtuvieron valores en el rango de 4`52 min y 4`58 min, valores
muy cercanos y que su media es de 4`55 min, ahorraron mucho tiempo en el armado al
embonar muy rpido la base de la pieza.

ANALISIS HOMBRES VS MUJERES

Con los datos obtenidos en cada uno de los casos se dio por conclusin que los hombres
tenan un mejor tiempo armando piezas, lo hacan ms rpido y tenas ms facilidad para el
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acomodo de las piezas, por eso hicieron como media un valor de 4`55 minutos, las mujeres
lograron una media de 5`22 minutos, muy por encima de la media de los hombres.
Por lo tanto para una mayor eficiencia, los hombres en conjunto crearon una mejora que fue
acomodar las piezas de una manera inversamente jerrquica.
Hicieron el experimento con la mejora y se obtuvieron los siguientes resultados:

Estadsticas descriptivas: MEJORA

Variable
HOMBRES

Media

Desv.Est.

Varianza

CoefVar

Mediana

3,3300

0,0141

0,0002

0,42

3,3300

HISTOGRAMA

GRAFICA DE CAJA

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ANALISIS DE MEJORA

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Aqu vemos como con la mejora el rango se alej mucho del rango sin mejora, la media bajo
considerablemente a un valor de 3`33 minutos, 1`22 minutos por debajo de la media sin la
mejora aplicada, esto quiere decir que la mejora ayudo bastante en el ahorro de tiempos por
lo tanto conviene mucho aplicarla para los siguientes armados de piezas, con un promedio
aproximado de 13 segundos por pieza lo cual es muy buen tiempo y por lo tanto una mejora
muy exitosa.

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CONCLUSION

Nuestro resultado fue notoriamente satisfactorio ya que al aplicar nuestra mejora en el

proceso, ms especficamente en la forma en la que s ensamblaban las piezas es decir,
cambiando de orden nos dimos cuenta que los tiempos disminuan satisfactoriamente, as
mismo gracias a nuestras mejoras pudimos ampliar el margen de error para el trabajador y
as mismo agilizar la produccin en un porcentaje considerable contando las estadsticas de
la metodologa usada al principio del trabajo.
Las limitaciones de nuestro estudio fue la falta de una lnea de trabajo favorable la cual se
hiciera similitud a la verdadera lnea, ya que al hacer nuestra variante nos percatamos que
los tiempos cambiaban de forma muy mnima y no nos daban los resultados favorables

Nuestra mejora consisti bsicamente en solo cambiar el orden en la cual el trabajador de la

segunda etapa ensamblaba las piezas dndonos como margen a favor unos 2 segundos
aproximadamente, as mismo ampliamos el margen para error en 3 piezas.

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BIBLIOGRAFIA
HTTP://WWW.ONTHEHUB.COM/MINITAB/
HTTP://METODOSUNOYDOS.GALEON.COM/ENLACES2221651.HTML
HTTP://WWW.ESTADISTICAPARATODOS.ES/HISTORIA/HISTORIA.HTML
HTTP://WWW.LEGO.COM/ES-ES/ABOUTUS/LEGOGROUP/THE_LEGO_HISTORY
HTTP://LYA.FCIENCIAS.UNAM.MX/LARS/LIBROS/PE-AGOSTO-2006.PDF
HTTP://INVESTIGADORES.CIDE.EDU/APARICIO/DATA/REFS/MENDENH
ALL_PROB_ESTADISTICA_13.PDF

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ANEXOS

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