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conciencia
en
la
poblacin
para
prevenir
la
la
temperatura,
condensndose
en
hielo
bajas
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Los aerosoles son partculas slidas o lquidas de tamao muy pequeo y de
velocidad de cada despreciable, por lo que permanecen suspendidas en la
atmosfera por periodos muy largos. El humo el polvo la ceniza volcnica, los
freones, los xidos de azufre y nitrgeno y otras sustancias son aerosoles.
Las partculas ms grandes (ms de cinco micrones) son filtradas por la
nariz y los bronquios; las de tamao normal menor penetran a los pulmones
y all pueden ser retenidas. La actividad industrial moderna produce
enormes cantidades y variedades de aerosoles que amenazan la salud de
los humanos y el hbitat, por las modificaciones en la constitucin de la
atmsfera como en el caso de la capa de ozono.
Los freones, compuestos qumicos en base a clorofluorocarbono,
descomponen el ozono y disminuyen la proteccin contra los peligrosos
rayos ultravioleta.
MALOS OLORES:
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La basura, las deposiciones y ciertos restaurantes, como las del mercado y
la playa que es el terminal de buses, emiten sustancias pestilentes, que
constituyen la contaminacin por malos olores.
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RADIACIN ATMICA:
Las explosiones atmicas y fallas en los reactores contaminan el aire con
partculas radioactivas que se depositan en las plantas y en el agua, y a
travs de los alimentos pasan al ser humano y producen cncer y
alteraciones genticas.
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Consecuencias de la contaminacin atmosfrica
1. LLUVIA CIDA:
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Los contaminantes atmosfricos provenientes de las diferentes fuentes de
emisin, en especial el dixido de azufre (SO2) y los xidos de nitrgeno (NO
y NO2) reaccionan con el agua de las nubes y forman cidos sulfrico y
ntrico.
Formacin de la lluvia acida.
- Las centrales elctricas, fbricas, chimeneas, escape de vehculos,
calderas y el fuego que se enciende para cocinar producen gases cidos.
Estos gases suben al aire y se disuelven en el agua de las nubes, que
Monxido de carbono
Agrava sntomas de enfermedades cardiovasculares, disminuye funciones
del cerebro.
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EL CUIDADO DEL AIRE NOS COMPROMETE A TODOS:
Como educadores tenemos la responsabilidad de velar por el cuidado y
conservacin del aire comprometiendo la participacin de los actores y
aliados educativos. A continuacin te propongo algunas estrategias de
intervencin en la Institucin Educativa y comunidad.
EN LA ESCUELA:
Fomentar en los nios el menor consumo de energa elctrica, lo cual
contribuir a disminuir las emanaciones de SO2 (dixido de azufre), NOx
(xido de nitrgeno), VOC (compuestos orgnicos voltiles y partculas.
Impulsar en los nios el consumo de alimentos orgnicos o al menos
aquellos que no hayan sido sometidos a un uso tan intensivo de
agroqumicos.
Incorporar los problemas de contaminacin ambiental como aspectos de
transversales en el PCI y PEI.
Establecer normas de conservacin y uso adecuado de aire.
Organizar concursos escolares de canto, poesas, y teatro tomando como
tema central el cuidado del aire.
Realizar desfiles de sensibilizacin portando pancartas y lemas alusivos al
cuidado del aire.
Organizar actividades educativas con ocasin del Da de la Proteccin de la
Capa de Ozono.
Realizar campaas de reforestacin en el terreno de la IE o comunidad
(riveras de los ros parques, etc.
Letrar los espacios educativos con frases reflexivas sobre la importancia y
cuidado del aire.
EN LA COMUNIDAD:
Realizar reuniones de sensibilizacin a las autoridades de la comunidad.
Organizar charlas educativas a los pobladores.
Desarrollar demostraciones sencillas sobre los problemas de contaminacin
del aire con participacin de los pobladores.
redundar
en
menor
Conclusin
El hablarles sobre este tema me ha hecho llegar a la conclusin, de que
estamos viviendo en un mundo muy desagradable para nuestra salud y lo
peor que somos la misma poblacin quienes estamos propiciando que todo
esto suceda ya que con toda la tecnologa que necesitamos para vivir
estamos perjudicando a nuestro ambiente; me parece ilgico que permitan
la salida de tantos productos al mercado, si tienen la idea que estos estn
perjudicando a nuestro ambiente, debe haber un control de todos estos
productos para que en lugar de aumentar disminuya, como todos
conocemos, hay productos como los aerosoles o spray que ya han salido al
mercado, siendo estos los que contaminan y daan a la atmsfera quienes
tienen el apoyo logstico de muchas empresas multinacionales, cuando
debera ser lo contrario; es decir, la informacin y la prevencin de
contaminacin que deberan tener ese respaldo de las empresas
mencionadas.
A las grandes industrias que ellas son las que en mayor parte contaminan,
debera de haber un control sobre que si sobrepasan los contaminantes
arrojados, las clausuren o tomen otras estrategias para que estas no sigan
contaminado. La educacin hacia la poblacin es una estrategia muy
importante ya que depende de la poblacin este cambio, debemos de iniciar
cambiando nuestra actitud y as transmitirles este conocimiento a los ms
pequeos de la casa con el ejemplo, para que ellos de igual manera se
concienticen y cambien su actitud, para m creo que es lo ms importante la
educacin hacia los nios que son el futuro del mundo y de ellos depender
nuestra supervivencia, y de la poblacin adulta depende el mundo en que
nosotros queremos que vivan nuestros hijos as que solo debemos ser
conscientes del dao que ocasionamos con el uso de todos estos productos
y disminuirlos y as se ver un gran cambio.
Cul es el componente con mayor importancia en el cuerpo humano
El agua es de importancia vital para los seres vivos porque:
a) Es el principal componente del organismo (75% de su cuerpo en el ser
humano).
El agua evita
concentradas.
el
malestar
estomacal
causado
por
medicinas
resfriados
cncer de mama
cncer de colon
Mejorar su apariencia.
El agua llega por ltimo a la piel; si su cuerpo no obtiene suficiente agua, su
piel sentir los efectos ms que cualquier otro rgano. El agua hidrata la
piel, dejndola:
ms tersa
ms pulida
ms suave
ms libre de arrugas
El mecanismo de la sed es tan dbil que con frecuencia el 37% de los seres
humanos lo confunde con hambre.
An una deshidratacin imperceptible retardar el metabolismo tanto como
un 3%.
Un vaso de agua calmar el hambre a media noche en casi un 100% de los
casos bajo dieta reductora,