TALLER 1.

Plano cartesiano

REA:
TEMA:
PROFESORA:
REALIZACIN:
ESTUDIANTE:

Matemticas

GRADO:

Quinto
A
Plano cartesiano
Sandra Milena Cuero

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HORIZONTE DE SENTIDO DEL GRADO:

Tomo conciencia de los cambios en mi vida para actuar de manera responsable en la construccin de un proyecto
personal y comunitario

INTRODUCCIN: En el desarrollo de actividades matemticas, de la fsica, de la qumica y de muchas otras

disciplinas cientficas es necesario poder interpretar grficos bidimensionales. Para estos grficos se hace uso
de una herramienta importante que nos permite asignarle a un punto cualquiera una posicin determinada en
un plano y viceversa a una posicin determinada hacerla corresponder un punto del plano. Esta herramienta
que ha permitida desarrollos importantes en las matemticas se llama Plano Cartesiano.
ACTIVIDAD 1: La siguiente imagen, muestra un rectngulo y un punto E.

1. Si debes indicarle a un compaero exactamente en qu parte de la cuadricula est ubicado el punto E.

Cmo lo haras? Comparte t respuesta en la puesta en comn.

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Para ubicar un punto, es decir para asignarle una posicin, en un plano es necesario establecer un punto de
referencia y la forma de medir distancias con respecto a este punto.
2. Si establecemos el punto O como punto de referencia y la longitud u como la unidad de medida para las
distancias con respecto al punto O, cmo le indicaras ahora a tu compaero la posicin del punto E?
Comparte t respuesta en la puesta en comn.

3. Describo la posicin del punto J, K, H y I con respecto al punto O y utilizo como unidad de longitud la longitud
del segmento U. Comparto mi respuesta en la puesta en comn.

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EL PLANO CARTESIANO:
El plano cartesiano es un sistema que nos permite ubicar puntos en un plano. Consta de dos rectas metrizadas
perpendiculares, cuyo punto de interseccin es el punto de referencia. La unidad de longitud para medir
distancias con respecto al punto de referencia es arbitraria y nosotros acordaremos esta unidad como la
longitud de una cuadricula. A la recta horizontal se le llama eje X o eje de abcisas y a la recta vertical se le
llama eje Y o eje de las ordenadas.
A cada punto en el plano le corresponde un par ordenado de la forma (distancia vertical, distancia horizontal),
donde las distancias se miden con respecto al punto de referencia O. Cuando las distancias son medidas a la
izquierda o hacia abajo del punto de referencia, les pondremos un signo menos para diferenciarlas de las
distancias medidas hacia la derecha o hacia arriba del punto de referencia.
El nombre de cartesiano es en honor del filsofo francs Ren Descartes (1596-1650) ya que fue l quien
plante de manera formal la idea de resolver problemas geomtricos por medio del lgebra, a partir de un
sistema de coordenadas rectangulares.
ACTIVIDAD 2:
1. Utiliza el plano cartesiano para ubicar o indicar las diferentes coordenadas de los puntos.
(3 , 2.25)

(1.5 , 2

12
)
24

(2

50
8
, 2 )
50
32

36
1
( , 3 )
12
4

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2. Escribo las coordenadas de los vrtices de cada una de las figuras bidimensionales que aparecen en el plano
cartesiano. Describo el procedimiento que emplee para hacerlo:

La Figura IJK es un: _____________________________________________ Las coordenadas de sus vrtices

son:
(________ , ________); (________ , ________) (________ , ________).

La Figura EFGH es un: ___________________________________________Las coordenadas de sus vrtices

son:
(________ , ________); (________ , ________) (________ , ________) (________ , ________).
Descripcin:

TALLER 1. Plano cartesiano

Actividad 3. (Tarea)
1. Utiliza el plano cartesiano para ubicar o indicar las diferentes coordenadas de
los puntos:
1
(3 , 3 )
4

(2.5 , 2

3
)
12

7
( , 2.75)
28

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2. Escribo las coordenadas de los vrtices de cada una de la figura

bidimensional que aparecen en el plano cartesiano.

33 45
, )
11 15

Vrtices
A
BIBLIOGRAFA:
Muoz, Humberto. Aventura. Matemticas 5. Grupo editorial Norma. Bogota 2000
Daz, L; Rodrguez, J. Matemtica en construccin 5. Oxford University Press. Bogota 1997.
Mosquera, L. Materiales de la enseanza. Colegio Berchmans. Cali 2007

Coordenadas de los vrtices diferentes expresiones numricas

Fraccin
Mixto
Decimal
(______, ______)
(______, ______)
(______, ______)

(______, ______)

(______, ______)

(______, ______)

(______, ______)

(______, ______)

(______, ______)

(______, ______)

(______, ______)

(______, ______)

(______, ______)

(______, ______)

(______, ______)