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PROGRAMA ESTRATEGICO LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL

III CICLO DE EBR (PELA PPR)


PELA-HCO

PROGRAMA ESTRATGICO LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL III


CICLO DE LA EBR

INFORME ANUAL DE ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO

PRESENTACION

I.- DATOS INFORMATIVOS

PAF/2011

Direccin Regional de Educacin


UGEL
AREA
Nivel Educativo
Red Educativa
Director(a) de la UGEL
Director de Gestin Pedaggica
Acompaante pedaggico
Especialista en Monitoreo
Especialista de la UGEL

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Hunuco
Hunuco
Hunuco
Primaria
N 20 Kishqui - Hunuco
Oscar Ivn Camones Rivera
Luis Alberto, Soto Alvarado
Segundina Gamarra Gonzales
Belistran Cortez Bulln
Alejandro Mato Villanera

Periodo del Informe


2011

07 de marzo al 31 de diciembre

PROGRAMA ESTRATEGICO LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL


III CICLO DE EBR (PELA PPR)
PELA-HCO

II.- METAS
(PEGAR CUADRO EXCEL CONSOLIDADO GRUPAL)

PAF/2011

PROGRAMA ESTRATEGICO LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL


III CICLO DE EBR (PELA PPR)
PELA-HCO

III.- ACCIONES REALIZADAS.


3.1.
REUNIONES CON EL ETL ( Detallar las actividades realizadas con la Ugel)
Si hemos tenido reunines con el equipo tcnico local en la adjudicacin de plasas y redes y en otras oportunidades cuando eran necesarios
coordinar algunas acciones, asi mismo nos hemos reunidos con el ETR, quienes nos han informado aspectos logsticos del Programa, adems
se a realizado diversos talleres, donde se han abordado temas sobre:

PELA objetivos y finalidades


Instrumentos de programa: Ficha de diagnostico, observacin, asistencia, cuaderno de campo, rutas, etc.
Taller de capacitacin sobre unidades didcticas
Replica del taller de Moquegua
Otras coordinaciones

3.2.

PAF/2011

VISITAS DE ACOMPAAMIENTO
CONSOLIDADO GRUPAL)
N / ACOMPANTE
PEDAGOGICO

Segundina Gamarra Gonzales

TIPO DE
II.EE
Uni
d.

Mult
i

Poli
d

Total de
visitas
programa
das

PEDAGGICO

EN

N de visitas ejecutadas

18 12 17 16 16 15

7 17 13 17

AULA

Total de
visitas
ejecutad
as

( Pegar

% de
logro

135 750

cuadro

de

Excel

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3.3.

MICROTALLERES (

Pegar cuadro de Excel CONSOLIDADO GRUPAL)

CONSOLIDADO ANUAL DEL DESARROLLO DE MICROTALLERES


UGEL : Huanuco
NIVEL : Primaria

PROGRAMADO

EJECUTADO

N
ACOMPAANTE
PEDAGOGICO
1

Segundina Gamarra Gonzales

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
TOTAL
PAF/2011

%
TOTAL LOGRO
ANUAL
ANUA
L

ANUAL

I TRIM

II TRIM

III
TRIM

I TRIM

II TRIM

III
TRIM

87.5

8
8
8
8
8

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

8
8
8

0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

8
8

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

96

7.2916
67

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3.1.

TALLER DE ACTUALIZACIN DOCENTE

( Pegar cuadro de Excel CONSOLIDADO GRUPAL

PROGRAMA ESTRATGICO LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL III CICLO DE


EDUCACIN BSICA REGULAR

TALLERES DE ACTUALIZACIN DOCENTE 2011


UGEL

NIVEL

N de Talleres
Programados:
N NOMBRE DEL TALLER

I Taller de Actualizacion
Docentes

II Taller de Actualizacion
Docentes

N de Talleres ejecutados:
LUGAR

FECHA

N DE
DOCENTES
CONVOCAD
OS

I.E. Leoncio
Padro

12/05/11
13/05/11
14/05/11

I.S.P. M.D.
Martel

18/08/11
19/05/11
20/05/11

N DE
DOCENTE
S
ASISTENT
ES

% DE
LOGR
O
100.0

100.0

TEMARIO
Operaciones Mentales
Tareas de alto y bajo
demanda
Necesidades de
los nios. Unidades y
sesiones de aprendizaje.
Programacion Curricular.
Estrategias de aprndizaje de
comunicacin y matematica.
Desarrollo de habilidades
mentales

2.28571
4

PROMEDIO DE DOCENTES ASISTENETES


100.0
OBSERVACION: En el numero de docentes convocados y asistentes considerar datos a nivel de UGEL; as por
ejemplo en el nmero de docentes convoCados considerar el total de docente acompaados por nivel educativo

LOGROS: Fortalecimiento de las capacidades en estrategias metodolgicas en comunicacin para la


aplicacin del enfoque comunicativo textual, estrategias heursticas para la resolucin de problemas, el
intercambio de experiencias pedaggicas por parte de los docentes acompaados y la evaluacin e
instrumentos de evaluacin.
DIFICULTADES v La poca disposicin de algunos docentes para asistir los das sbados. v La falta de material tecnolgico y
otros para el desarrollo de los Micro Talleres. La falta de materiales como: papelgrafos, plumones, cartulinas, etc., para el
desarrollo de los Micro Talleres.

PAF/2011

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SUGERENCIAS v La dotacin de materiales como: plumones, cartulinas, papelotes, libros etc., para el desarrollo de los Micro
Talleres. v La dotacin de material bibliogrfico para el desarrollo ptimo de los Micro Talleres. v Estimulo, o sancin por la
inasistencia a los talleres. El pago de viticos por la participacin en dichos eventos de los Micro Talleres.

3.2.

( Pegar cuadro de Excel CONSOLIDADO GRUPAL)


CONSOLIDADO ANUAL DE LAS PASANTIAS DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS

PASANTIAS

UGEL : Huanuco
NIVEL : Primario
N

ACOMPAANTE
PEDAGOGICO

PROGRAMAD
O

EJECUTAD
O

1 Segundina Gamarra Gonzales

PAF/2011

PARTICIPANTES (I y II PASANTIA)
CONVOCADOS
ASISTENTES

N PASANTIAS
%
LOGRO
100
#DIV/0
!
#DIV/0
!
#DIV/0
!
#DIV/0
!
#DIV/0
!
#DIV/0
!
#DIV/0
!
#DIV/0
!

ANFITRIO PASANTE TOTA ANFITRIO PASANTE TOTA


N
S
L
N
S
L
1

%
LOGRO

60
#DIV/0
!
#DIV/0
!
#DIV/0
!
#DIV/0
!
#DIV/0
!
#DIV/0
!
#DIV/0
!
#DIV/0
!

PROGRAMA ESTRATEGICO LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL


III CICLO DE EBR (PELA PPR)
PELA-HCO

1
0
1
1
1
2

#DIV/0
!
#DIV/0
0
!
#DIV/0
0
!

TOTAL

3.3.

TALLERES DE SENSIBILIZACION A LOS PP.FF. (

100

#DIV/0
!
#DIV/0
0
!
#DIV/0
0
!

Pegar cuadro de Excel CONSOLIDADO GRUPAL)

CONSOLIDADO DEL DESARROLLO DE LOS TALLERES DE SENSIBILIZACION A


LOS PADRES Y MADRES DE FAMILIA
UGEL : Huanuco
NIVEL: Primario
N talleres
N

ACOMPAANTE
PEDAGOGICO

PROGRAMADO
II
III
TRIM
TRIM
TOTAL

I TRIM

PAF/2011

EJECUTADO

I TRIM.

II
TRIM.

III
TRIM.

TOTAL

% ACUM
ANUAL

Segundina Gamarra
1 Gonzales

100

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

#DIV/0!

60

PROGRAMA ESTRATEGICO LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL


III CICLO DE EBR (PELA PPR)
PELA-HCO

#DIV/0!

#DIV/0!

10

#DIV/0!

11

#DIV/0!

12

#DIV/0!

TOTAL

IV.- ANALISIS DE LAS INTERVENCIONES DE ACOMPAAMIENTO PEDAGOGICO.

PAF/2011

FINALIDAD
ES

VISITAS
DE
ACOMPA
AMIENT
O
PEDAG
GICO EN
AULA

distribuidos por el MED.


La utilizacin de textos y cuadernos de trabajo
distribuidos por el MED.
La oportuna planificacin y elaboracin de
las Unidades de aprendizaje por parte de los
docentes.
El manejo de estrategias metodolgicas adecuadas a la
realidad del nio en las reas de matemtica y
comunicacin

MICROTALL
ERES

TALLER DE
ACTUALIZA
CIN
DOCENTE
PASANTIAS

TALLERES
DE
SENSIBILIZ
ACION
A
PAF/2011
LOS PP.FF.

LIMITACIONES/

LOGROS

PROGRAMA ESTRATEGICO LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL


DIFICULTADES
III CICLO DE EBR (PELA PPR)
Se hizo uso de materiales estructurados
PELA-HCO

El desarrollo de temas referidos al quehacer


educativo, como: Programacin curricular,
Estrategias en las reas de matemtica y
comunicacin, entre otros temas.

La adjudicacin de los docentes contratados en


su fecha oportuna.
La falta de responsabilidad de algunos docentes
para la elaboracin de las unidades didcticas,
improvisando algunas clases.
Poco manejo del docente en el desarrollo de los
procesos pedaggicos de aprendizaje.
La poca utilizacin de los materiales y libros
del MED en el proceso de aprendizaje por
algunos docentes

La falta de material tecnolgico para el


desarrollo de los Micro Talleres.
La falta de materiales como: palegrafos,
plumones, cartulinas, etc., para el desarrollo de
los Micro Talleres.

La falta de presupuesto para este


desarrollo de esta actividad .
La falta de mobiliario para el trazado d
los docentes pasantes.

La falta de materiales audiovisuales para el


desarrollo de los Talleres.

La sensibilizacin de los padres de


familia con respecto a su rol
protagonista en la educacin de sus
hijos.

Dotacin de materiales de trabajo


por parte del programa en su debida
oportunidad.

La
dotacin
de
material
bibliogrfico para el desarrollo
ptimo de los Micro Talleres.
El pago de viticos por la
participacin en dichos eventos de
los Micro Talleres.

El intercambio de experiencias
exitosas entre los docente de la RED
N20, permitiendo el fortalecimiento
del que hacer pedaggico

PROPUESTAS DE MEJORA

La
asistencia
de
los
monitores a este tipo de
eventos.

La flexibilidad de los horarios para el


desarrollo de los Micro Talleres,
teniendo en cuenta la realidad de los
padres de familia.

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V.- ANEXOS

Reporte fotogrfico.

PAF/2011

Documentos producidos: sesiones, separatas, videos etc.

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