UNIDAD DE APRENDIZAJE N 8

INGRESANDO A LA GEOMETRA DEL ESPACIO,

ESTADSTICA Y PROBABILIDADES, APLICANDO
ESTRATEGIAS Y MTODOS DE ESTUDIO COMUNICATIVO Y
MATEMATICO
1.

2.

DATOS INFORMATIVOS
1.1

Institucin Educativa

Jose Pardo

1.2

Director

Angel Abidan Conza Pacca

1.3

Directos Acadmico

Alejandro Soncco

1.4

rea

Matematica

1.5

Horas semanales

1.6

Grado

Primero A-B

1.7

Docente
:

Heraclides Ticona Yapu

DESCRIPCION GENERAL:

En esta unidad se han seleccionado contenidos diversificados de los componentes de Geometra del espacio y
Estadstica, enfatizando la situacin problemtica que conducir a utilizar mtodos y estrategias de estudio
comunicativo y matemtico. Se ha optado por dar nfasis en esta unidad al desarrollo de la competencia de
Geometra, Estadistica y Probabilidades , as se plantean estrategias para resolucin de operaciones y problemas
con Nmeros reales. Sin descuidar por supuesto la formacin de valores que harn del estudiante un hombre de
principios slidamente cristianos

3.

SITUACIN SIGNIFICATIVA

Falta de conocimientos de mtodos de estudio y estrategias comunicativas y matemticas .

4.

APRENDIZAJES FUNDAMENTALES
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.

Acta demostrando seguridad y cuidado de s mismo, valorando su identidad personal, social y cultural, en
distintos escenarios y circunstancias.
Acta en la vida social con plena conciencia de derechos y deberes, y con responsabilidad activa por el bien
comn.
Se relaciona armnicamente con la naturaleza y promueve el manejo sostenible de los recursos.
Se comunica eficazmente de manera oral y escrita con perspectiva intercultural, en su lengua materna, en
castellano y en una lengua extranjera, siempre que sea posible.
Reconoce, aprecia y produce diferentes lenguajes artsticos con eficiencia y autenticidad.
Hace uso de saberes cientficos y matemticos para afrontar desafos diversos, en contextos reales o plausibles,
desde una perspectiva intercultural.
Utiliza, innova, genera conocimiento, produce tecnologa en diferentes contextos para enfrentar desafos.
Acta con emprendimiento, hace uso de diversos conocimientos y maneja tecnologa que le permite insertarse
al mundo productivo.

5.

N/
TTUL
O

SECUENCIACION GENERAL DE LOS APRENDIZAJES

CONOCIMI
ENTO

1.
Unidad de
longitud y
masa.
Unidades
de
superficie
y volumen.

3.

Unidades
de tiempo.

4.

Simetra y
traslacin.

5.

6.

7.

Rotacin y
poliedros.
.

Prismas y
cubo.
Cilindro y
esfera.

8.

Cono y
pirmide

9.

Distribuci
n de
frecuencia

DOMINIO/
COMPETE
NCIA

CAPACIDADES

INDICADOR DE
RUTA

GEOMET
RIA.
Resuelve
situaciones
problemtic
as
de
contexto
real
y
matemtico
que
implican el
uso
de
propiedades
y relaciones
geomtricas
,
su
construcci
n
y
movimiento
en el plano
y el espacio,
utilizando
diversas
estrategias
de solucin
y
justificando
sus
procedimien
tos
y
resultados.

Elabora estrategias
haciendo uso de las
propiedades
geomtricas

Elabora
estrategias
haciendo uso
de los
nmeros y sus
operaciones
para resolver
problemas.

INDICADOR
PRECISADO

ESTRATEGI
AS

TIEM
PO

Infiere
procedimiento
s
de
conversin de
unidades
de
longitud.

Representaci
ones de
forma
grfica.

90min

-Desarrollo
de
estrategias
heursticas
de
resolucin
Trabajo en
Equipo y
entre pares
(para dar
solucin al
problema)

90min

Formula
estrategias para
la resolucin de
problemas
geomtricos

.
-Desarrollo
de
estrategias
heursticas
de
resolucin
Representaci
ones de
forma
grafica.

Representa
informacin a travs
de tablas de
frecuencia y grficos
estadsticos

-Escenarios
de discusin.

ESTADSTI
CA Y

Analiza e
interpreta
informacin para
obtener las
medidas de
tendencia central

Analiza e interpreta
informacin para
obtener las medidas
de tendencia central

90min

90min

90min

90min

- Escenarios
de
indagacin.
-Escenarios
que
promueven
prcticas
inductivas.

Matematiza
situaciones
problemticas
relacionadas a
estadstica.

90min

90min

90min
-Desarrollo
de
estrategias
heursticas
de

PRODUCT
(Tangible o
intangible)

10.

.
Tipos de
grficos.

11.

Medidas
de
tendencia.

12.

Probabilida
des.

13.

Combinator
ia

PROBABIL
IDADES
Resuelve
situaciones
problemtic
as
de
contexto
real
y
matemtico
que
implican la
recopilacin
,
procesamien
to
y
valoracin
de los datos
y
la
exploracin
de
situaciones
de
incertidumb
re
para
elaborar
conclusione
s y tomar
decisiones
adecuadas.

Representa
situaciones reales en
tablas de
distribucin.

Matematiza
situaciones
problemticas
relacionadas a
estadstica.
Matematiza
situaciones
problemticas
relacionadas a
estadstica.
Utiliza expresiones
simblicas para la
organizacin de la
informacin

Representa
informacin a
travs de tablas de
frecuencia y
grficos
estadsticos
Analiza conceptos
como experimento
aleatorio y
determinista
Interpreta
situaciones
problemticas de
anlisis
combinatorio.

Representa
informacin a travs
de tablas de
frecuencia y grficos
estadsticos

Infiere
procedimientos a
usar en ejercicios
de comparacin y
suficiencia de
datos

. Infiere
procedimientos a
usar en ejercicios de
comparacin y
suficiencia de datos

Analiza conceptos
como experimento
aleatorio y
determinista en
situaciones diarias.
. Interpreta
situaciones
problemticas de
anlisis
combinatorio.

resolucin
LABORATORI
O
MATEMATICO
Material
concreto:
papiroflexia
Trabajo en
Equipo y
entre pares
(para dar
solucin al
problema)
Representaci
ones de
forma
grafica.
-Escenarios
de discusin.
- Escenarios
de
indagacin.
-Escenarios
que
promueven
prcticas
inductivas.
-Desarrollo
de
estrategias
heursticas
de
resolucin.
PROYECTO
MATEMATICO
Recojo de
informacin
de
diferentes
grados para
un estudio
comparativo
de su
rendimiento.
Socializamos
los
resultados
con padres y
estudiantes
para
terminar con
un
compromiso

90min

90min

90min

90min

7. MATRZ DE EVALUACIN:

CAPACIDAD DE
AREA

Razonamiento y
demostracin

CAPACIDADES
FUNDAMENTALES DEL
AREA de matemtica
segn rutas
Matematiza.

Representa.
Comunicacin
matemtica

Comunica.

Resolucin de
problemas

elabora estrategias.

8.3
8.8.
8.10
8.11

DE LA PROBLEMATICA
+ PMDE

INSTRUMENTOS

8.7
8.9

Argumenta

Utilizar expresiones
simblicas
Actitud ante el rea

INDICADORES PRECISADOS

8.2
8.4
8.6

8.1
8.5.
8.12
PROMEDIO

Practica calificada.
Ficha de cotejo.
Practica dirigida.
Entrevistas
Encuestas
Guas de Observacin
Ficha de cotejo para desarrollo de
capacidades.
Fichas de Observacin
Listas de Cotejo
Tareas Domiciliarias
Trabajos diversos: monografas, informes,
asignaciones, trabajos de investigacin
Fichas de Autoevaluacin
Fichas de Co evaluacin
Pruebas de Ensayo
Pruebas Objetivas

LISTA DE COTEJO

8. EVALUACIN DE LAS ACTITUDES DEL REA

PMD
PRINCIPIO
VALOR
CREENCIA

ACTITUD ANTE EL REA

INDICADOR

INSTRUMENTOS

AMOR
RESPETO

Ficha de observacin/
lista de cotejos

CRECIEMIENTO EN
CRISTO

9. M BIBLIOGRAFA BSICA

Marzo de 2015

________________________
DOCENTE

_________________________
DIRECTOR ACADMICO

_______________________
DIRECTORA