Grisel Enrquez Chvez

Ambientes de Aprendizaje

Actividad 11

2 0 Semestre

Gestin de

EL DESARROLLO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE A

DISTANCIA
Introduccin
El documento presenta la informacin relacionada con el desarrollo de ambientes de
aprendizaje a distancia por el autor Moreno el cual presenta tres lneas de trabajo como: el
ambiente (contextos), ambientes de aprendizaje (entorno, curriculum y su aplicacin) y el
ambiente de aprendizaje a distancia (Mxico).
Moreno establece los diferentes aspectos que debe estar presentes para que se
desarrolle un ambiente de aprendizaje a distancia en forma efectiva y define estos aspectos
de una forma puntual para su aplicacin o desarrollo por los docentes en los diferentes
contextos escolares.
El documento est organizado de la siguiente forma: una introduccin al tema, un
desarrollo que se compone un mapa mental que describe los elementos a desarrollar con un
tema central y sus caractersticas y finalmente una conclusin personal de dicho tema.

Grisel Enrquez Chvez

Ambientes de Aprendizaje

Actividad 11

2 0 Semestre

Gestin de

Desarrollo

Grisel Enrquez Chvez

Ambientes de Aprendizaje

Actividad 11

2 0 Semestre

Gestin de

Conclusin
Al revisar el documento de Moreno acerca del desarrollo de los ambientes de
aprendizaje a distancia pude observar que sus conclusiones son acordes a los postulados de
la UNESCO para la educacin de aprender a aprender y que se encuentran establecidos en
la educacin de Amrica Latina; los procesos metacognitivos que se pretenden alcanzar
mediante las diferentes propuestas, modelos, mtodos y postulados se han escrito mucho
tiempo atrs desde Jean Comenio pasando por Rousseau, Piaget, Vygotsky hasta nuestro
tiempo donde las aportaciones de estos se conjugan en un nuevo modelo pedaggico que
recupera lo mejor o ms viable de la historia de la educacin y sus percusores.
El establecer ambientes favorables de aprendizaje se ha encontrado implcitamente y
explicita, en la letra de la Constitucin Poltica del pas as como en el Ley General de
Educacin desde mucho tiempo atrs, sin embargo ahora se resalta su importancia y le
agrega un ingrediente contemporneo que es la inclusin profunda de las TIC para mejorar
los procesos educativos expandiendo la accesibilidad a lugares remotos o distantes as
como optimizar los tiempos y espacios y por ende la economa del Estado y de los
individuos.
La educacin a distancia sin duda, en concordancia con el autor en teora debera
mejorar las condiciones de educacin en Amrica Latina requiere desde mi perspectiva de
varios elementos para que pueda ser funcional, tales como: acceso a la tecnologa de punta
en lugares aislados o lejanos, capacitacin permanente y obligada a docentes y alumnos en
todos los espacios, liberacin de internet de forma gratuita en el pas, disminucin en el
costo o gratuidad de los servicios de las TIC y de la capacitacin en las mismas para todos
los involucrados o interesados; esto por mencionar algunas cosas, de lo que no me queda
duda que el principal elemento para mejorar las cosas no son las imposiciones
gubernamentales ni la implementacin de programas de las reformas, si no el
convencimiento y el deseo de los docentes por mejorar y alcanzar una educacin de calidad
para todos.

Referencias
3

Grisel Enrquez Chvez

Ambientes de Aprendizaje

Actividad 11

2 0 Semestre

Gestin de

http://www.educadis.uson.mx/0506.htm