El prrafo es la exposicin coherente y por escrito de una idea

completa. Es unidad de pensamiento y sentimiento, forma la unidad de

expresin en el lenguaje escrito. Dicha unidad est integrada por dos
elementos: el enunciado principal y los enunciados secundarios, los
cuales complementan al principal.
Dependiendo de su funcin, hay muchos tipos de prrafo: narrativo,
descriptivo, argumentativo, analtico, sinttico, expositivo, literal, etc.
Los cuales comnmente se combinan, segn las ideas que se quieren
exponer. Una obra educativa o didctica, combinar
principalmente prrafos analticos, y sintticos con algunos
descriptivos; en cambio una novela utilizar principalmente prrafos
descriptivos y narrativos.
Caractersticas del Prrafo
Se componen de una oracin principal.- Dentro de un prrafo existe una oracin
principal, que es continuada por otra u otras oraciones que son las oraciones
secundarias, a la oracin principal se le suele llamar oracin temtica, pues es la
que hace mencin del tema o los aspectos de que trata el prrafo, en ella se
concentra la idea principal y el sentido del mismo.
Oraciones secundarias.- Las oraciones secundarias son las que siguen a la
principal e integran el resto del prrafo, se encargan de fundamentar, complementar
y ampliar aquello que es enunciado en la oracin principal. Debe de haber una
relacin lgica, continuidad, coherencia, y consistencia de ideas entre la oracin
principal y las oraciones secundarias.
Tamao.- los Prrafos varan de tamao dependiendo de aquello que traten,
pudiendo constar tan solo de una o dos palabras, constar de un rengln o de varios
y llegar a ser extensos, tal es el caso de la novela cazador de leones, que est
compuesta de slo dos prrafos.

Existen varios tipos de prrafos, que por lo comn estn combinados entre s dentro
de un mismo texto.
Las principales caractersticas que posee un prrafo radican en la oracin
primaria, la oracin secundaria, su unidad y su coherencia, el uso de nexos
gramaticales y no existe lmites de oraciones.
La Oracin Primaria u Oracin Principal: esta se suele llamar oracin
temtica del prrafo, la cual puede ser identificada con facilidad, cual de esta
dependen las dems ideas, o sea es la idea que enuncia la parte central del
prrafo. En esta oracin est contenida la idea principal.
LA Oracin Secundaria: como lo indica su enunciado, estn son las oraciones que
siguen a las oraciones primarias, y dan concordancia e integracin el resto del
prrafo. Su principal objetivo es complementar, agrupar y ampliar aquellos
enunciados realizados en la oracin principal, con una esencial lgica y coherencia
entre las ideas de las dos oraciones (primarias y secundarias).
La oracin secundaria puede ser coordinada y subordinada. Son coordinadas
cuando se unen mediante nexos o enlaces, los cuales poseen un sentido comn. Y
son subordinadas, cuando solo poseen sentido en funcionalidad de la otra oracin.
Los prrafos deben tener unidad y coherencia, ya que esta consiste en la leyenda
que debe tener en comn cada una de sus fragmentos al escribir, es decir, que las
oraciones (primarias y secundarias) deben hacer referencia a un solo hecho. Una
buena coherencia, hacen del prrafo un enunciado lgico, claro y preciso.
Caractersticas de un buen prrafo
1. Unidad
Establece que debe existir una estrecha relacin entre la idea principal y las ideas
secundarias. Es decir, en un mismo prrafo no debe aparecer ninguna oracin que se
aparte del tema.

Ejemplo:
La contaminacin ambiental es un grave problema que afecta a la sociedad. Se han
desarrollado una serie de programas para atender esta situacin. El gobernador
presentar un nuevo director de Calidad Ambiental.
En este prrafo, la ltima oracin, aunque est relacionada, rompe con la unidad ya
que se introduce otra idea.
2. Coherencia
Es la relacin adecuada entre las partes de un prrafo. Para lograrla es necesario
atender cmo se relacionan las distintas oraciones que lo forman. La coherencia se
altera cuando se producen cambios poco correctos en el sujeto, en la persona, voz o
tiempo del verbo.
Ejemplo:
Los jvenes consiguieron el primer premio y entonces se produce una gran algaraba.
En este caso no hay coherencia entre los tiempos verbales de la oracin:
consiguieron-pasado, produce-presente.
3. Variedad y armona
Esta se logra cuando se alternan frases u oraciones cortas con oraciones largas. Si el
prrafo se forma exclusivamente con frases muy largas resulta complicado y si por el
contrario se usan muchas frases cortas causa monotona y obliga al lector a
interrumpir la lectura constantemente.
Ejemplo:
Salieron de viaje a Nueva York. El viaje era en avin. El avin era moderno.
Tambin era cmodo. Se divisaban las nubes en la lejana.
Una mejor redaccin que atienda la variedad y armona sera:
Salieron de viaje a Nueva York en avin. El avin era muy moderno y cmodo. Se
divisaban las nubes en la lejana.

4. Uso adecuado de los signos de puntuacin

El uso de los signos de puntuacin permite lograr la unidad, la coherencia y la

claridad en el prrafo. El mal uso o la ausencia de los signos de puntuacin dificulta
la comprensin del prrafo.
Ejemplo:
En aquel momento, Reina; no distingua la verdad de la mentira, que a duras penas
lograba percibir. Su hermano, Pedro Ral deca que estaba fuera de s. Enloquecida
y confundida ante la situacin; que acababa de vivir.
En este prrafo el uso inadecuado de los signos de puntuacin confunde el mensaje
que se pretende comunicar.
Una mejor redaccin sera:
En aquel momento, Reina no distingua la verdad de la mentira, que a duras penas
lograba percibir. Su hermano Pedro Ral deca que estaba fuera de s; enloquecida y
confundida ante la situacin que acababa de vivir