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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis 2015 FISICA CUADERNILLO

Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis

2015

FISICA

CUADERNILLO DE TEORIA CURSILLO INGRESO A MEDICINA

Bioingeniero Marco De Nardi

UNIDAD 1 Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis MÓDULO

UNIDAD 1

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MÓDULO UNO: UNIDADES Y MAGNITUDES

La medición de magnitudes:

La medición es fundamental para las ciencias exactas. Sin embargo, no es fácil dar una definición de magnitud física, aunque todas ellas tienen una propiedad común: se pueden medir. Para medir la cantidad de una determinada magnitud se procede a compararla con otra cantidad de la misma magnitud que se toma como unidad. Así, por ejemplo, par medir una cierta longitud se toma otra cantidad de la misma magnitud, el metro; para medir el volumen, el litro; para medir temperatura, el grado Celsius; etc. Por lo tanto resulta absurdo medir una cantidad de una magnitud con la unidad de otra. Medir es comparar una cierta cantidad de una magnitud (X) con otra cantidad de la misma especie considerada como unidad (U) Las unidades de medida pueden ser normalizadas, siendo en este caso iguales en todos los países y en consecuencia facilitan en intercambio comercial y la comunicación científica. En nuestro país se usa el SIMELA, Sistema Métrico Legal Argentino y en 1972 fue adoptado el SI, Sistema Internacional. Para realizar las mediciones se usan instrumentos adecuados para las distintas magnitudes y cantidades medir, por ejemplo la regla, el transportador, la balanza, el reloj, el termómetro, el tensiómetro, etc. Por cierto, cuanto más exactos son los instrumentos, mayores son las posibilidades de lograr una medida lo más representativa posible. Cada instrumento de medición tiene una escala en la cual el valor de la división menor se denomina apreciación del instrumento. Por ejemplo, una regla graduada en mm tiene una apreciación de 1mm. También tiene importancia la persona que mide, o sea el observador, el cual debe tener la destreza necesaria para manejar correctamente los instrumentos de medición.

Magnitudes Fundamentales:

Las magnitudes fundamentales son aquellas que resultan independientes de las demás. El SI considera como magnitudes fundamentales la longitud, la masa, el tiempo, la intensidad de corriente eléctrica, la temperatura termodinámica, la intensidad luminosa y la cantidad de sustancia

Magnitud

Unidad

Nombre

Símbolo

Longitud

Metro

m

Masa

Kilogramo

kg

Tiempo

Segundo

s

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Intensidad de corriente

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Intensidad de corriente eléctrica Temperatura termodinámica Intensidad luminosa Cantidad de sustancia

Ampere

A

Kelvin

K

Candela

cd

Mol

mol

A partir de ellas, se definen las magnitudes derivadas, por ejemplo velocidad, superficie, volumen, fuerza, presión, etc.

   

Unidad

Símbolo

Símbolo

Magnitud

Unidades de base

derivada

Magnitud

Unidad

Superficie

m

x m

m

2

S

m

2

Volumen

m

x m x m

m

3

V

m

3

Velocidad

m/s

m/s

v

m/s

Aceleración

m/s 2

m/s 2

a

m/s 2

Fuerza

kg.m/s 2

Newton

F

N

A continuación se indican algunas equivalencias utilizadas en Física

1 N = 105 dinas1 kgf = 9,8 N

1 Pa = 10 barias

1 atm = 1.013 hPa

1 kgm = 9,8 J

1 J = 10 7 ergios 1 hp = 746 W

1C = 3.10 9 uesq

1 cal = 4,186 J 1 Ton = 1000 kg

1 atm = 760 mmHg

1 año luz = 9,460 .1015 m

1N= 105 dyn

1J= 1N.m

1eV = 1,602.10-19J

1 Ergio= 1 dyn. cm

1kgm = 9,8J

1 cal = 0,427 kg

1 pie = 12 pulgadas

1 pulgada = 2,54 cm

1CVh= 2.647,8 kJ

1kW= 1,34 hp

1kWh= 3,6.106J = 860kcal

Unidades fuera del SI, usadas con el mismo

Nombre

Símbolo

Valor en unidades SI

Minuto

min

1

min = 60 s

Hora

H

1

h = 60 min = 3 600 s

Día

D

1

d = 24 h = 86 400 s

grado de ángulo

º

1

º = (/180) rad

minuto de ángulo

'

1'

= (1/60)º = (/10 800) rad

Bioingeniero Marco De Nardi

Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis segundo de ángulo

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segundo de ángulo

"

1" = (1/60)' = (/648 000) rad

Litro

l, L

1 l = 1 dm 3 = 10 3 m 3

Tonelada

T

1 t = 10 3 kg = 1 Mg

Múltiplos y submúltiplos de la unidad:

Cuando el valor de una cantidad en un número muy grande, o por el contrario, muy pequeño, se suelen emplear los múltiplos y submúltiplos de la unidad. Por ejemplo para la unidad de longitud: el metro a-Múltiplos:

 

Nombre

Símbolo

Longitud (m)

Decámetro

dam

10 (10 1 )

Hectómetro

hm

100 (10 2 )

Kilómetro

km

1000 (10 3 )

Megámetro

Mm

1 000 000 (10 6 )

b-

Submúltiplos:

 
 

Nombre

Símbolo

Longitud (m)

Decímetro

dm

0,1 (10 -1 ) 0,01 (10 -2 ) 0,001 (10 -3 ) 0,000 001 (10 -6 )

Centímetro

cm

Milímetro

mm

Micrómetro

m

Nanómetro

Nm

0,000 000 001 (10 -9 )

Si observamos con atención vemos que los nombres de cada múltiplo y submúltiplo se forman colocándole un determinado prefijo de origen griego a la unidad metro. El SI establece los siguientes prefijos para las distintas unidades:

PREFIJOS PARA OBTENER MÚLTIPLOS

 

Nombre

Símbolo

Factor

Exa

E

10

18

Peta

P

10

15

Tera

T

10

12

Giga

G

10

9

Mega

M

10

6

Kilo

k

10

3

Hecto

h

10

2

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Deca da 10

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Deca

da

10

1

PREFIJOS PARA OBTENER SUBMÚLTIPLOS

 

Nombre

Símbolo

Factor

Deci

D

10

-1

centi

c

10

-2

mili

m

10

-3

micro

10

-6

nano

n

10-9

pico

p

10

-12

femto

f

10

-15

atto

a

10

-18

También se establece que se debe aplicar un prefijo por cada unidad:

Ej: 0,000 000 001 es igual a 1nm (nanómetro) y no a 1m

Notación científica

Las potencias de 10 tienen importancia, tanto en Matemática cómo en otras ciencias, ya que nos permiten escribir números muy grandes o muy pequeños en forma sencilla. Por ejemplo, la masa de un protón es aproximadamente 1,67. 10 -27 kg y la masa de la Tierra es de 5,98 .10 24 kg. Tanto la masa de un protón como la de la Tierra están dadas en notación científica. Escribir un número en notación científica es expresarlo como el producto de una potencia de 10 por otro número, cuyo valor absoluto es mayor o igual que 1 y menor que 10. Veamos algunos ejemplos de conversión a notación científica.

647,25 tiene tres cifras entras, por lo tanto tenemos que desplazar la coma hacia la izquierda dos lugares. Luego 647,25 = 6,47425 .10 2 0,00000000894 tiene una cifra entera nula, por lo tanto tenemos que desplazar la coma hacia la derecha hasta la primera cifra decimal no nula, es decir nueve lugares. Luego 0, 00000000894 = 8,94 .10-9

Los cálculos con números muy grandes o muy pequeños se realizan fácilmente trabajando con la notación científica.

Ejemplo:

240 000 000 . 0,0000012

=

2,4 . 10 8 . 1,2 .10 -6

=

2,4 . 1,2

.10 8+(-6) (-5)

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis 0,000036 3,6 .10-5

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0,000036

3,6 .10-5

= 0,8 . 10 7 = 8 .10 6

3,6

Magnitudes escalares y vectoriales:

Una magnitud escalar se especifica dando únicamente un número y las unidades adecuadas. Por ejemplo:

Una distancia o longitud: la distancia alrededor de su cintura es 0.85 m Una masa: su masa es 58 kg Una temperatura: la temperatura de su cuerpo son 37°C. Una magnitud vectorial se especifica dando un valor o tamaño (módulo) y la dirección y sentido, por lo que requiere algo más que un solo número. Por ejemplo:

Una velocidad: un móvil se desplaza a 80 km/h hacia la izquierda y otro se desplaza a 80 km/h hacia la derecha, me indica que los dos se desplazan a la misma rapidez pero en sentido contrario. Una fuerza: aplicar una fuerza de 10 N, tiene distintos efectos según el punto de aplicación, dirección y sentido, ya que puede no modificar el estado en que se encuentra el cuerpo, o provocarle una deformación. Por lo tanto tengo que especificar aparte del módulo, la dirección y sentido. Para expresar magnitudes vectoriales utilizamos un vector, que es un segmento orientado que presenta los siguientes elementos: punto de aplicación, intensidad o módulo, dirección, que es una recta imaginaria que contiene al vector y sentido.

es una recta imaginaria que contiene al vector y sentido. El módulo de un vector es

El módulo de un vector es independiente de su dirección y nunca es negativo.

Masa y peso:

La masa de un cuerpo es la medida de la resistencia del cuerpo a cambiar su velocidad una. La masa es una propiedad de los cuerpos que no varía, cualquiera sea el lugar del espacio en que se encuentre. Es magnitud escalar. El peso de un cuerpo es la fuerza de atracción gravitatoria que ejerce el planeta Tierra sobre dicho cuerpo al interactuar con él, y por lo tanto, varía en función del cuál sea el cuerpo celeste que la ejerza. Por ejemplo,

Bioingeniero Marco De Nardi

Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis tu peso es

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tu peso es seis veces menor en la Luna que en la Tierra, pero tu masa es la misma en ambos lugares. Es una magnitud vectorial. Tanto el peso del cuerpo como su masa se relacionan mediante:

P = m.g

donde P es el peso, m la masa del objeto y g la aceleración de la gravedad.

Densidad y Peso específico:

Teniendo clara la diferencia entre masa y peso, se hace más fácil diferenciar entre densidad y peso específico. La densidad es una constante física de un cuerpo que se define como:

La cantidad de masa que posee un cuerpo por unidad de volumen del mismo. La densidad de cualquier sustancia depende de la presión y de la temperatura, ya que con ellas varían las distancias intermoleculares. Si la masa de un cuerpo se expresa como m y el volumen con V, la densidad que se acostumbra a designarla con la letra rho (ρ), estará expresada matemáticamente por:

m

V

Y tendrá unidades de masa sobre unidades de volumen.

m V Y tendrá unidades de masa sobre unidades de volumen. El peso específico en cambio

El peso específico en cambio es el peso por unidad de volumen, teniendo en cuenta que el peso es un valor que varía según la atracción gravitatoria por lo tanto el peso específico también lo hace, no así el valor de la densidad que depende de la masa.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Tanto los sólidos

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Tanto los sólidos como los líquidos son prácticamente incompresibles, razón por la cual tanto las densidades como los pesos específicos son casi constantes en condiciones ordinarias; no ocurre lo mismo con los gases ya que sus volúmenes dependen considerablemente de la presión y de la temperatura.

Se dice que el agua es menos densa que el mercurio, porque en un mismo volumen, entra menos cantidad de esta que de mercurio.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis UNIDAD 1 MÓDULO

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UNIDAD 1 MÓDULO DOS: ESTÁTICA

Fuerzas

Las fuerzas se reconocen por sus efectos sobre los cuerpos, que fundamentalmente son: cambio en su velocidad (aceleración) y cambio de forma (deformación)

Ejemplos de cambio de velocidad:

Ejemplos donde la fuerza produce deformación

Al patear la pelota

Cuando se pisa la pelota

Cuando la pelota está en el aire

Cuando se estira un resorte

Cuando el arquero lo atrapa

Cuando se estira un elástico

Definimos fuerza como todo aquello capaz de modificar o no el estado de reposo o movimiento de un cuerpo o provocar deformación. Se dice que la fuerza es una magnitud vectorial porque para especificarla completamente deben indicarse, además de su intensidad su dirección y su sentido. Algunas de las unidades más usadas para indicar su módulo son:

Kgf: kilogramo fuerza. (Sist. Técnico) N: Newton (unidad del sistema internacional) dina: dina (c.g.s.) Las interacciones pueden ser a distancia o por contacto, pero las fuerzas solo actúan mientras exista la interacción que las origina. Estas interacciones originan fuerzas que se dan de a pares y cada una actúa sobre cuerpos diferentes. Sobre cada objeto se ejerce una sola fuerza, por lo que no se cancelan entre sí. El efecto que producirá en cada cuerpo dependerá de las características de dicho cuerpo. Las interacciones por contacto originan fuerzas como:

las características de dicho cuerpo. Las interacciones por contacto originan fuerzas como: Bioingeniero Marco De Nardi

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Reacción en la

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Reacción en la soga: Llamada tensión y, es la fuerza que se realiza a través de una soga, hilo, cable. Sólo existe mientras la soga está tensa, y por eso sirve para ejercer tracción.

Fuerza de rozamiento: Aparecen cuando un cuerpo se desliza sobre otro. Aunque las superficies estén bien pulidas, son rugosas y esas irregularidades dan origen a la fuerza de rozamiento. La fuerza de rozamiento estático surge entre dos superficies en contacto cuando tratan de deslizarse entre sí. Su dirección es paralela a

la superficie y en sentido opuesto a aquel que el cuerpo se deslizaría. Sin fuerzas de rozamiento estático sería

imposible caminar y tampoco rodarían las ruedas. Reacción normal: Aparece cuando un cuerpo está apoyado en otro y es la fuerza que la superficie de apoyo ejerce sobre el cuerpo que se apoya. Se llama “reacción normal” porque la dirección de la fuerza es perpendicular a la superficie de contacto, su sentido va desde dicha superficie al cuerpo. Empuje: Si se sumerge un cuerpo en un fluido (gas o líquido), recibe una fuerza llamada empuje. Cuando el cuerpo está en reposo, esta fuerza debe considerarse vertical, hacia arriba y con su módulo igual al peso del volumen del fluido desalojado. No siempre compensa al peso del cuerpo y por lo tanto se hunde, dependiendo del volumen que desaloja y del tipo de fluido que sea. Las interacciones a distancia las producen por ejemplo:

Imanes que generan fuerzas magnéticas.

Cargas que generan fuerzas eléctricas

Masas que generan fuerzas gravitatorias.

Composición de fuerza. Resultantes

A menudo hay varias fuerzas ejercidas al mismo tiempo sobre un mismo cuerpo. Si se trata de una partícula

son fuerzas «concurrentes». Es decir, están todas aplicadas en un mismo punto.

Existe acaso una fuerza única capaz de producir sobre el cuerpo el mismo efecto que el sistema de fuerzas dado, a esa fuerza la llamaremos «resultante» del sistema, y una vez determinada la resultante (si existe), podemos siempre trabajar con una única fuerza. La respuesta a la pregunta no es sencilla en el caso general (cuerpos extensos. fuerzas no concurrentes). En el caso de una partícula, que es el que nos ocupará por el momento, la experiencia muestra que todo sistema de fuerzas concurrentes admite resultante; en otras palabras

Si sobre una partícula actúan varias fuerzas, en todos los casos existe una única fuerza, llamada resultante del

sistema de fuerzas, que producirá por, sí sola, idéntico efecto al producido por el sistema. (Por producir

idéntico efecto debe entenderse producir la misma aceleración)

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Descomposición de fuerzas

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Descomposición de fuerzas

En tanto vectores las fuerzas pueden descomponerse en dos direcciones, por ejemplo en las direcciones del eje X y del eje Y, usando funciones trigonométricas. Ej.

eje X y del eje Y, usando funciones trigonométricas. Ej. Fx = F. cos α Fy

Fx = F. cosα

Fy = F. senα

Las componentes horizontal y vertical de una fuerza cualquiera, representan la capacidad que esa fuerza tiene para provocar cambios horizontales y verticales, respectivamente.

La capacidad horizontal de una fuerza, será mayor, mientras menor sea el ángulo que ésta forma con la horizontal. Del mismo modo, la capacidad vertical de una fuerza será mayor, mientras mayor sea el ángulo que ésta forma con la horizontal.

Gráficamente:

F F A B
F
F
A
B

En ambos casos, el valor de la fuerza F es el mismo. En A, la fuerza solamente tiene capacidad para provocar cambios horizontales en el cuerpo sobre el cual actúa. Por lo tanto, su capacidad vertical (componente vertical, Fy) es cero. Por el contrario, en B, la fuerza tiene solamente capacidad para provocar cambios verticales. Luego, su capacidad horizontal, (componente horizontal, Fx) es cero.

Cualquier fuerza que “se abra” con respecto a la horizontal, cierto ángulo, desdobla en dos su capacidad, una horizontal y otra vertical.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis A B A

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A B
A
B

A medida que el ángulo con respecto a la horizontal aumenta, F tiende a “parecerse” a una fuerza vertical

pura, y su efecto vertical aumenta, mientras que su efecto horizontal disminuye.

De la misma manera, si el ángulo que F forma con la horizontal es pequeño (A), la capacidad horizontal de F

es notablemente mayor que su capacidad vertical. En este caso, F “tiende a parecerse” a una fuerza horizontal pura, que no es capaz de provocar cambos verticales.

Resultante Cálculo de la resultante de un sistema de fuerzas

La resultante de un sistema de fuerzas aplicadas sobre una partícula se obtiene efectuando la suma vectorial de todos los vectores fuerza que componen dicho sistema. Si las fuerzas actúan en un mismo plano se llaman coplanares y se representan referidas a un par de ejes cartesianos. Sí en cambio se sitúan en el espacio son no coplanares, y deben referirse a una terna de ejes. Sistemas de fuerzas: Cuando sobre un cuerpo actúan más de una fuerza, se dice que se le aplica un sistema de fuerzas. Cada una de ellas es una "componente" del sistema. Los sistemas de fuerzas, para la partícula, se clasifican en. a) Colineales: Cuando todas las componentes comparten la misma recta de acción. b) Concurrentes: Cuando las rectas de acción de todas las componentes concurren a un mismo punto.

Resultante y equilibrante de un sistema.

La resultante de un sistema se define como la fuerza única que por si misma produce el mismo efecto físico que el conjunto de componentes. La equilibrante es un vector de igual intensidad y dirección que la resultante pero de sentido opuesto. Resultante y equilibrante son de fundamental importancia en Estática, ya que permiten determinar el estado de equilibrio de un cuerpo. En efecto, si sobre un objeto material existe una fuerza resultante, entonces no podrá estar en equilibrio. Por otro lado si sobre dicho objeto aplicamos un vector opuesto a la resultante, ó sea una equilibrante, podremos restablecer el estado de equilibrio

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Composición de sistemas:

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Composición de sistemas:

Componer un sistema significa calcular la resultante. Esto puede hacerse por métodos gráficos ó analíticos y los procedimientos dependen del sistema a resolver.

Composición de sistemas colineales.

a) Resolución gráfica

La suma vectorial se reduce a una suma de segmentos en donde al extremo de cada vector le sigue el origen

del siguiente. La resultante se obtiene uniendo el origen del primero con el extremo del último. Como en todo sistema de resolución gráfica, se trabaja con escalas.

b) Resolución analítica.

En primer lugar, se distingue el sentido de las componentes por medio de signos positivos y negativos. Debe aclararse que, las intensidades de las fuerzas son siempre positivas, aunque para el cálculo de la resultant e se sumen las componentes asignadas con signos positivos y se resten las de sentido contrario. De éste calculo surgirá el módulo de la resultante y también un signo que indicará su sentido. En cuanto a la dirección, será la misma que la de las componentes del sistema (sistema colineal).

F1

F2

F3

F1 F2 F3
F1 F2 F3

R = F1-F2+F3 (suma algebraica)

Composición de fuerzas concurrentes.

a) Resolución gráfica.

Básicamente existen dos métodos: "el del paralelogramo" y "el de la poligonal" Usualmente el primero se utiliza para el caso de dos fuerzas, aunque, por sucesivas aplicaciones podría emplearse para un mayor número de componentes. Sin embargo para tres ó más, es más práctico el método de la poligonal. Ejemplos:

es más práctico el método de la poligonal. Ejemplos: 1-Composición de dos fuerzas A, y B

1-Composición de dos fuerzas A, y B por el método del paralelogramo.

2-Composición de tres o más fuerzas A, B y C, por el método de la poligonal.

paralelogramo. 2-Composición de tres o más fuerzas A, B y C, por el método de la

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luisb) Analíticamente: Si dos fuerzas a componer son perpendiculares, el módulo de la resultante se

b) Analíticamente:

Si dos fuerzas a componer son perpendiculares, el módulo de la resultante se calcula con el teorema de Pitágoras:

R

F1  F2 2 2
F1  F2
2
2

Si las componentes F 1 , y F 2 se sitúan sobre los ejes X e Y del sistema cartesiano se las denomina Fx, y Fy respectivamente. En tal caso el ángulo α que forma la resultante con el eje X, viene dado por:

arctg

Fy

Fx

Obviamente éste ángulo también será el comprendido entre la resultante y la componente Fx. Si actúan más de dos fuerzas, la resultante se calcula:

R = R x + R y

Siendo R x la sumatoria de las componentes de cada fuerza sobre el eje X y R y la sumatoria de las componentes de las fuerzas sobre el eje Y

R x = (F 1 . cos + F 2 . cos+ F 3 .cos+

R y = ( F 1 .sen+ F 2 . sen+ F 3 .sen+

)

)

Fuerzas paralelas:

Las fuerzas paralelas están separadas entre sí por una distancia. Pueden ser de igual sentido o sentido contrario. Recordemos que la resultante de dos fuerzas de igual dirección, es la suma algebraica de ellas. Nos queda solamente establecer el punto de aplicación de esa resultante y se realiza por medio de la Regla de Stevin.

el punto de aplicación de esa resultante y se realiza por medio de la Regla de

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis siendo: d 1

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Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis siendo: d 1 la distancia de la

siendo: d 1 la distancia de la F 1 a la resultante y d 2 la distancia de la F 2 a la resultante

Momento de una fuerza con respecto a un punto:

Equilibrio y movimiento.

En la siguiente tabla se indica en que casos los cuerpos adquieren equilibrio y en cuales se producen movimiento.

Sistema de fuerzas

¿permanece en equilibrio?

¿en qué caso?

Estado del cuerpo

Colineales:

     

De igual sentido De sentido contrario

No

Nunca

Traslación

No

R

0

Traslación

 

Si

R

= 0

Reposo

concurrentes

No

R

0

Traslación

Si

R

= 0

Reposo

Paralelas:

     

De igual sentido Distinto sentido e intensidad Distinto sentido e igual intensidad

No

Nunca

Traslación Traslación y rotación Rotación

No

Nunca

Nunca

En una cupla

Más de dos fuerzas paralelas:

     

De igual sentido Distinto sentido

No

Nunca

Traslación En reposo, traslación o rotación.

No siempre

R0 o se forme una cupla

Condiciones de equilibrio:

Como la mayoría de los cuerpos se hallan sometidos a fuerzas que les provocan un movimiento, ya sea de traslación o rotación, al estudiar el equilibrio de éstos, debemos considerar:

La clase de fuerzas que actúan

El lugar donde las fuerzas se aplican, además de la intensidad, dirección y sentido de las

mismas. La primera condición de equilibrio nos dice que al aplicar varias fuerzas sobre un cuerpo, la sumatoria de ellas debe dar cero.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Analizaremos el siguiente

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Analizaremos el siguiente caso: Al aflojar una tuerca de un auto aplicamos sobre la llave en cruz dos fuerzas paralelas del mismo módulo pero de sentido contrario, por lo que la resultante de ellas da cero. De ello vemos que el cuerpo no se mueve, sin embargo rota. Debemos establecer una nueva condición de equilibrio que elimine la posibilidad de que el cuerpo pueda también girar o rotar. Definimos una nueva magnitud llamada momento de una fuerza: el producto de la intensidad de la fuerza por la distancia que existe entre el punto o eje de rotación y la recta de acción de dicha fuerza. M F,o = F . d

y la recta de acción de dicha fuerza. M F , o = F . d

Unidades:

Nm

;

dyncm ;

kgfm

Elementos del momento de una fuerza:

a) Centro de momento: es el punto respecto del cual se toma la distancia a la fuerza.

b) Brazo de momento: a la distancia perpendicular que existe entre el centro de momento y la fuerza aplicada.

Momento nulo: es cuando la recta de acción de la fuerza pasa por el centro de momento, por lo tanto el brazo de momento resulta cero. En estas condiciones se define la segunda condición de equilibrio nos dice que al aplicar varias fuerzas sobre un cuerpo, la sumatoria de los momentos de dichas fuerzas debe dar cero. Por lo tanto el cuerpo no rota. Para que exista equilibrio total, se deben cumplir las dos condiciones de equilibrio, ya que el cuerpo no debe trasladarse ni rotar.

Signos de los momentos:

a) positivo: cuando la fuerza actuante tiende a girar al cuerpo alrededor del centro de momento en

sentido contrario al giro de las agujas del reloj

b) negativo: cuando dicha fuerza tiende a girar en el mismo sentido que las agujas del reloj.

Significado físico del concepto de momento:

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Si a un cuerpo cualquiera fijo según un punto, le aplico una fuerza, el cuerpo tiende a girar en un determinado sentido, por lo tanto, el momento de una fuerza da idea de giro.

Teorema de los momentos o de Varignon:

El momento de la resultante de un sistema de fuerzas aplicado sobre un cuerpo respecto a cualquier punto del mismo, es igual a la suma de los momentos de las fuerzas actuantes sobre el cuerpo respecto al mismo punto.

M R,o =

M F,o

Centro de gravedad:

Es el punto por donde pasa la recta de acción (dirección) del peso de un cuerpo. Si la figura es regular, el centro de gravedad pasa por el centro de la figura y si es irregular, se corre hacia un costado.

de la figura y si es irregular, se corre hacia un costado. cg Equilibrio de los

cg

Equilibrio de los cuerpos:

1-

Cuerpos suspendidos: cuando el punto de sustentación está ubicado encima del centro de gravedad, el cuerpo mantiene un equilibrio estable, cuando el punto de sustentación está por debajo del centro de gravedad, el cuerpo mantiene un equilibrio inestable y cuando ambos coinciden se llama equilibrio indiferente.

Estable

inestable

indiferente

llama equilibrio indiferente. Estable inestable indiferente 2- Cuerpos apoyados : cuando la recta de acción de

2-

Cuerpos apoyados: cuando la recta de acción de la fuerza peso pasa fuera de la base de sustentación, el cuerpo pierde el equilibrio y pasa a ser inestable, si pasa por la base de sustentación, el equilibrio es estable.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Máquinas simples: a)

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Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Máquinas simples: a) Palanca: es un mecanismo

Máquinas simples:

a) Palanca: es un mecanismo que consta de una barra rígida que puede girar alrededor de un punto fijo

llamado punto de apoyo y sobre la cual actúan dos fuerzas, la potencia P y la resistencia R. De acuerdo a la ubicación de estos elementos, se clasifican en:

a) primer género: es aquella en que el punto de apoyo se encuentra entre la potencia y la resistencia, ejemplos: una tijera, una barrera de ferrocarril, etc.

b) Segundo género: es aquella en que la resistencia está aplicada entre el punto de apoyo y la potencia, ejemplo: un remo, una carretilla, etc.

c) Tercer género: es aquella en que la potencia está aplicada entre el punto de apoyo y la resistencia, ejemplos: un puente levadizo, una caña de pescar, etc.

ejemplos: un puente levadizo, una caña de pescar, etc. Equilibrio de la palanca: La palanca está

Equilibrio de la palanca:

La palanca está en equilibrio cuando el momento de la potencia es igual al momento de la resistencia, respecto del punto de apoyo.

M P = M R

P.bp = R.br

Siendo br el brazo de la potencia y br el brazo de la resistencia

Factor de multiplicación:

El cociente entre el brazo de potencia y el brazo de resistencia se llama factor de multiplicación, y nos indica si la resistencia resulta mayor, menor o igual a la potencia. Si el bp br, se gana fuerza; en cambio si bp br, se pierde fuerza, o esa se necesita aplicar una fuera mayor para mover el cuerpo.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Poleas: Es un

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Poleas:

Es un mecanismo que consta de un disco con su periferia acanalada por la cual puede adaptarse una soga o cadena, que, al desplazase, la hace girar alrededor de su eje que se encuentra en el centro.

Podemos distinguir dos tipos:

a)

polea fija: cuando el desplazamiento de la soga hace girar la polea sin que ésta se desplace, ejemplo las roldanas.

b)

Polea móvil: cuando al deslizare la soga se produce simultáneamente, el desplazamiento de la polea.

Con la polea fija no hay ahorro de fuerza, pero sí comodidad y con la polea móvil se gana fuerza y comodidad.

comodidad y con la polea móvil se gana fuerza y comodidad. En equilibrio, se cumple el
comodidad y con la polea móvil se gana fuerza y comodidad. En equilibrio, se cumple el

En equilibrio, se cumple el teorema de los momentos y en la polea fija:

M P,o - M R,o = M R,o

Como las distancias de brazos de cada fuerza son iguales y el momento de la resultante es cero, entonces:

P = R

En la polea móvil, al aplicar la potencia, la polea se desplaza “apoyándose” en el punto A, por lo cual estamos en presencia de la palanca AoB, cuyo punto de apoyo es A, La resistencia R está aplicada en o y la potencia P, en B. En equilibrio se cumple el teorema de los momentos:

M P,A + M R,A = M R,A

Como el momento de la resultante vale cero y la distancia entre AB = 2r y oA =r, entonces:

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis P = R/2

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P

= R/2

O

sea, el equilibrio se cumple cuando la potencia es igual a la mitad de la resistencia.

Aparejos: Potencial y Factorial

Un aparejo es una combinación de poleas fijas y móviles. Según la disposición de ellas, se dividen en:

a) Aparejo potencial: es un conjunto de dos o más poleas móviles y una fija. Un aparejo potencial está en equilibrio cuando la potencia es igual a la resistencia dividida por dos elevado al número de poleas móviles.

P = R : 2 n

b) Aparejo factorial: es un conjunto de dos o más poleas móviles reunidas en una sola armadura y un número igual de poleas fijas, también en una sola armadura. La resistencia depende de la última polea móvil. Un aparejo factorial está en equilibrio cuando la potencia es igual a la resistencia dividida por el duplo de poleas móviles. P = R : 2. n

dividida por el duplo de poleas móviles. P = R : 2. n Plano inclinado: Se

Plano inclinado:

Se representa mediante un triángulo rectángulo, en el cual un cateto es la base del plano, el otro es la altura y

la hipotenusa, el plano en sí.

Equilibrio en el plano inclinado:

Se procede de la siguiente manera:

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Descomponemos la fuerza

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Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Descomponemos la fuerza peso P, según dos

Descomponemos la fuerza peso P, según dos direcciones: una paralela al plano inclinado y otra perpendicular a él, resultando F 1 y F 2 , que actúan sobre el punto G. Pero la F 2 se anula por la reacción del plano, por lo que sólo actúa en G F 1 , que hace deslizar al cuerpo por el plano.

Un cuerpo colocado en un plano inclinado está en equilibrio cuando el producto de su peso por la altura del plano es igual a la longitud de éste por la fuerza aplicada.

F = P . h/ l

h/l es el cociente entre el cateto opuesto y la hipotenusa en el triángulo rectángulo BAC, que representa la función seno, luego:

F = P . sen

Según la relación que guarde la altura con respecto a la longitud h y l se ganará o no fuerza.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis UNIDAD 1 MÓDULO

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UNIDAD 1 MÓDULO TRES: CINEMATICA

La cinemática es la parte de la Mecánica que describe los movimientos de los cuerpos, independiente de las causas que los originan.

Sistema de coordenadas

El cambio más simple que podernos observar en un cuerpo es el de su posición en el tiempo, al cual denominamos movimiento. Para un pasajero que va en un tren, las lámparas del vagón no se mueven, pero para un hombre parado al costado de la vía, se mueven junto con el pasajero. De acuerdo con esto podemos deducir que los movimientos son relativos al punto de referencia.

Se puede describir el movimiento de un cuerpo desde cualquier sistema de referencia, para cada caso particular hay sistemas que resultan más prácticos que otros, a partir de los cuales la descripción resulta mucho más sencilla. Por ejemplo: El movimiento de los planetas puede ser descripto desde la Tierra (sistema geocéntrico) o desde el Sol (sistema heliocéntrico).

Trayectoria de móvil:

Es el conjunto de puntos del espacio que va ocupando sucesivamente a medida que transcurre el tiempo, es decir, es el camino recorrido por el móvil a medida que transcurre el tiempo. La trayectoria puede ser: rectilínea o curvilínea, que a su vez se divide en circular, elíptica, parabólica, etc. Si la trayectoria es rectilínea, el Movimiento es Rectilíneo, si es curvilínea, el Movimiento es Curvilíneo, que a su vez se divide en Circular, Parabólico, Elíptico, etc.

Posición de un cuerpo

La posición de un cuerpo sobre un eje está determinada por el valor de su coordenada. Puede ser por lo tanto positiva o negativa, dependiendo si está a la derecha o a la izquierda del cero, respectivamente.

Vector posición

Es el vector que se traza desde el origen hasta la coordenada que marca la posición del cuerpo. Ejemplo:

Si tenemos dos posiciones x 1 =5m y x 2 =-4m, los vectores serán x 1 y x 2

Si tenemos dos posiciones x 1 =5m y x 2 =-4m, los vectores serán x 1

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Bioingeniero Marco De

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis VELOCIDAD Velocidad media

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VELOCIDAD Velocidad media

Consideremos dos móviles A y B, que siguen las trayectorias ilustradas en las siguientes gráficas de posición contra tiempo: Observamos que los dos móviles han realizado el mismo desplazamiento en el mismo tiempo. La velocidad media se calcula hallando la razón entre el vector desplazamiento respecto del tiempo:

8 7 6 5 A 4 B 3 2 1 0 0 0,5 1 1,5
8
7
6
5
A
4
B
3
2
1
0
0
0,5
1
1,5
2
2,5
t [s]
 x
V m
 t
x[m]

En el ejemplo anterior observamos que el cálculo de la velocidad media para A y B nos daría el mismo valor 3 m/s, lo cual no significa que durante ese intervalo de tiempo se desplazaron los dos de la misma manera. Por lo tanto al calcular la velocidad media no tenemos en cuenta lo sucedido instante a instante. La velocidad media es una magnitud vectorial cuya dirección y sentido coincide con la dirección y sentido del vector desplazamiento.

Las unidades de esta magnitud son:

Rapidez media

V

m

L

m

km

etc.

T

s

h

Cuando consideramos la distancia recorrida por el móvil en lugar del desplazamiento respecto del tiempo transcurrido, lo que obtenemos es la rapidez media. La distancia es sencillamente, la longitud total de la trayectoria recorrida al moverse de una posición o punto a otros. Esta es una magnitud escalar:

dis tan cia r  tiempo
dis
tan
cia
r 
tiempo

Movimiento Rectilíneo Uniforme (M.R.U.)

Cuando alguien que viajó en auto nos cuenta que tardó 1 hora en recorrer 100 kilómetros, solemos decir que viajó a 100 km/h.

Bioingeniero Marco De Nardi

Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Sin embargo, sabemos

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Sin embargo, sabemos que el velocímetro probablemente no permaneció fijo indicando 100 km/h durante todo el viaje: el automóvil arrancó, frenó, aceleró para pasar a otro automóvil, puede haber estado detenido unos minutos, etcétera.

Al hacer una estimación de este tipo, calculamos la velocidad media del móvil, pero desconocemos la velocidad en cada instante del viaje (llamada velocidad instantánea o, simplemente, velocidad).

El movimiento más simple que estudia la cinemática es el de los cuerpos que no cambian su velocidad con el tiempo, es decir, los cuerpos que se mueven a velocidad constante. Afirmar que la velocidad es constante es afirmar que el módulo, la dirección y el sentido de la velocidad del móvil no cambian a lo largo del tiempo.

Cuando señalamos que la rapidez de un móvil es constante, afirmamos que recorre espacios iguales en tiempos iguales.

Si decimos, por ejemplo, que mantiene una velocidad constante de 100 km/h, sabemos que recorre 100 km en 1 hora, 50 kilómetros en media hora, 25 kilómetros en 15 minutos, 200 kilómetros en 2 horas

El tiempo transcurrido y el espacio recorrido son directamente proporcionales: si pasó la mitad de tiempo, el espacio recorrido será la mitad; si el intervalo de tiempo se duplica, el espacio recorrido será el doble, etc.

Con esta relación en mente, podemos graficar cómo varía la posición del móvil en función del tiempo transcurrido y observaremos que los puntos se ubican sobre una recta como la representada en el gráfico

250 225 200 175 150 125 100 75 50 25 0 x [km] 0 1
250
225
200
175
150
125
100
75
50
25
0
x [km]
0
1
2
3

t [h]

El resultado que hallamos es general: los movimientos que se realizan a velocidad constante determinan una recta en el gráfico posición vs. tiempo, cuya pendiente es la velocidad del móvil.

En este tipo de movimiento la velocidad media es siempre igual a la instantánea, y su módulo es siempre igual a la rapidez.

Ecuaciones del movimiento rectilíneo y uniforme

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis En esta sección

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En esta sección haremos una descripción matemática de un movimiento rectilíneo con velocidad constante. Cada símbolo utilizado representa una magnitud real y concreta; procuren tener en claro, todo el tiempo, cuál es cada una de ellas. La Matemática es el idioma de la Física y deben poder traducirlo al lenguaje cotidiano.

25 0 x [km] 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
25
0
x [km]
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

t [h]

Vimos que los movimientos que se realizan a velocidad constante determinan una recta en el gráfico posición vs. tiempo. Ahora bien, ¿qué parámetros o valores definen por completo una recta, distinguiéndola de toda otra recta?

Estos valores son: la pendiente y la ordenada al origen, o sea, la velocidad y la posición a t = 0.

Esto significa que, si conocemos la posición inicial (llamada xo) y la velocidad (v) de un móvil que se desplaza a velocidad constante, podemos conocer la posición (x) al cabo de un tiempo (t), a partir de la ecuación de la recta que queda definida por: x = xo i + v.∆t

Análogamente, si conocemos dos puntos de la recta, es decir, una posición x 1 , en un instante t 1 , y la posición X 2 en t 2 , podemos encontrar la ecuación que rige el movimiento con velocidad constante.

Si, por ejemplo, en el gráfico tomamos t 1 = 10 s y x 1 = 300 m ; t 2 =40s y x 2 = 900 m

La velocidad será:

1100 1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100 0 x [m] 0
1100
1000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
x [m]
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50

t [s]

900m- 300m

V = ----------------- = 20 m/s

40s-10s

¿Podremos encontrar el valor de xo? Sabemos que, en este ejemplo, la ecuación de la recta es de la forma:

x = xo + 20 mls . t

Y también, que en t 1 = 10 s, el móvil se encuentra en x 1 = 300 m.

Consideremos ahora el gráfico que muestra el valor de la velocidad del móvil en cada instante. En el caso que venimos estudiando, el valor de la velocidad no cambia y, por lo tanto, el gráfico es una línea horizontal.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis 25 20 15

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25 20 15 10 5 0 0 10 20 30 40 50 V [m/s]
25
20
15
10
5
0
0
10
20
30
40
50
V [m/s]

T [s]

Calculemos el área determinada bajo la recta entre dos instantes, t 1 y t 2 .

Área = base . altura = (t 2 - t 1 ) . v

(40 s - 10 s) . 20 m/s = 600 m

¿Qué representa este valor?

Si nos fijamos en el gráfico de posición en función del tiempo, este valor coincide con lo que se desplazó el móvil, entre los instantes t 1 , y t 2 ,

=

Es decir x 2 -x 1 = 600 m.

El resultado que encontramos es general: el área que queda determinada bajo la curva que representa la velocidad de un móvil en función del tiempo entre dos instantes cualesquiera, es el desplazamiento del móvil en el intervalo de tiempo considerado.

Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado M.R.U.V.

Decimos que un cuerpo está acelerado cuando su velocidad cambia con el tiempo: puede cambiar su rapidez (aumentar o disminuir el módulo de la velocidad), su dirección, o ambas cosas a la vez. Consideremos, entre todos los movimientos variados que podamos imaginar, el más sencillo: es el que llamamos movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, es decir, que tiene una trayectoria recta y una aceleración constante. Para este movimiento, el módulo de la velocidad cambia una magnitud fija en intervalos de tiempo fijos, pero su dirección y sentido permanecen constantes. A partir de ahora cuando hablamos de cambios en la velocidad solo nos referiremos a su módulo.

Por ejemplo, si un cuerpo marcha con una aceleración constante y su velocidad aumenta 20 m/s en 10 segundos, podemos conocer cuánto aumentará la velocidad en cualquier lapso: 10 m/s en 5 segundos, 40 m/s

en 20 segundos

directamente proporcionales. Con esta relación en mente, podemos graficar cómo varía la velocidad en

función del tiempo en el caso del ejemplo:

(Figura 7). Es decir que el tiempo transcurrido y el cambio en la velocidad son

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis 120 100 80

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120 100 80 60 40 20 0 0 5 10 15 20 25 30 35
120
100
80
60
40
20
0
0
5
10
15
20
25
30
35
v[m/s]

t[s]

para un cuerpo que se mueve con aceleración constante.

El gráfico correspondiente resulta una recta cuya ecuación es de la forma:

V = m.t + b La pendiente se puede calcular según:

m

20 10 m s /

s

10

5

m s

/

s

2

m

/

s

2

Gráfico de la velocidad en función del tiempo,

¿Qué nos indica la aceleración del movimiento? Para un M.R.U.V, la aceleración mide el ritmo con el que cambia la velocidad en la unidad de tiempo: si en 10 segundos la velocidad aumentó 20 m/s, y el aumento es constante, entonces en 1 segundo habrá aumentado 2 m/s: la aceleración resulta de 2 m/s 2 , ¡qué es la pendiente de la recta!

Es decir que:

 v vf  vi a    t tf  ti
 v
vf
 vi
a 
 t
tf
 ti

El resultado que hallamos es general: los movimientos uniformemente acelerados determinan una recta en el gráfico velocidad vs. tiempo, cuya pendiente es la aceleración del móvil y la ordenada al origen es la velocidad en el instante t = 0, es decir, la velocidad inicial (llamada vo).

Entonces, la ecuación de la recta queda:

v= v o +a.Δt
v= v o +a.Δt

Esta expresión determina la velocidad v de un cuerpo que se mueve con una aceleración constante a durante un tiempo t, sabiendo que en t = 0 tenía una velocidad v o . Notemos que si la velocidad v y la aceleración a tienen igual signo (no importa cuál sea éste), el módulo de la velocidad aumenta a medida que transcurre el tiempo (v se hace cada vez "más negativa" o "más positiva"). En este caso, el móvil va cada vez más rápido (el signo de v sólo define hacia dónde). Si, por el contrario, v y a tienen signos opuestos, el módulo de la velocidad disminuye con el tiempo. En este caso, el móvil está desacelerando.

Unidades de aceleración

 v m / s m cm km a    ó ó 
 v
m
/ s
m
cm
km
a
 
ó
ó
 t
s
s s
2
2
h 2

Interpretación:

Si un cuerpo que se mueve tiene una aceleración de 2 m/s 2 , (y se sabe que el valor de su velocidad fue creciendo), entonces, entendemos que por cada segundo de tiempo transcurrido, el valor de la velocidad aumentó en 2m/s.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Como la velocidad

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Como la velocidad es una magnitud vectorial con magnitud y dirección, una aceleración puede ocurrir cuando hay (a) un cambio en la magnitud pero no en la dirección; (b) un cambio en la dirección pero no en la magnitud; (c) un cambio en ambas, magnitud y dirección.

la magnitud; (c) un cambio en ambas, magnitud y dirección. Deducción de la ecuación de posición

Deducción de la ecuación de posición para un M.R.U.V

Recordemos que, en todos los movimientos rectilíneos, el área que queda definida bajo la curva del gráfico de V(t) es numéricamente igual al módulo del desplazamiento del móvil en el intervalo de tiempo considerado. Calculemos esta área de acuerdo al gráfico siguiente:

A

A

1

A

2

V V-V 0 V 0 A1 V 0 0 Δt
V
V-V 0
V 0
A1
V 0
0
Δt

A

A

A

x

V

0

.

 

t

t

.(

V

V

0

)

2

V

0

 

t

 

x

x

0

t a

.

.

t

2

V

0

.

 

t

a

.

t

2

2

x

o

V

0

.

 

t

1

2

.

a

.

t

2

Esta expresión es la ecuación horaria del M.R.U.V. y representa la ecuación de una parábola Muchas veces es necesaria la utilización de una fórmula que vamos a deducir, para no tener que recurrir a la resolución de una ecuación cuadrática si queremos calcular el tiempo, no se trata de otra ley del movimiento, sino de extraer una tercera ecuación en la que no aparezca el tiempo. Sabemos que:

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis V  

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V

 

x

V

0

V

0

.

a

.

 

t

 

t



1

1

2

.

a

.

t

2

2

Si despejamos de (1) el tiempo y reemplazando en (2) nos queda:

Aplicando propiedad distributiva

t

 

x

x

V

V

 

a

V

0

V

1

V

 

 

 

V

0

a

0

2

.

a

.   V

a

0

V

0

.

V

V

0

2

1

a

V

2

a

 

a

2

.

2

a


2

2 VV

0

2

0



V

x

x

 

x

V

0

.

V

2

V

0

1 V

2

2

VV

0

V

0

2

       

a

a

 

2

a

2

a

2 a

 

2

V

0

1

1

1 V

2

1 V

2

1 V

2

0

a

2

2

a

2

a

2

a

V

2

 

2

V

0

2. a

2 2 V  V  2. a .  x 0
2
2
V
V
2.
a
.
x
0

Podremos resolver TODOS los problemas de MRUV con solamente tres ecuaciones:

2 at  2 2) v  v  at o 2 2 3) v
2
at
2
2) v
v
at
o
2
2
3) v
v
2a x
x
o 
o

1) x

x

o

v

o

t

RECORDAR:

1) x  x o v o t  RECORDAR: El signo de la aceleración no
El signo de la aceleración no alcanza para saber si el movimiento es acelerado o
El signo de la aceleración no alcanza para saber si el movimiento es acelerado o retardado. Para que
un movimiento sea acelerado, el vector velocidad y el vector aceleración deben tener el mismo sentido,
ya sean los dos hacia la derecha o hacia la izquierda. El movimiento será desacelerado cuando el
vector velocidad y el vector aceleración tengan sentidos contrarios. Dicho de otro modo, cuando la
velocidad y la aceleración tengan el mismo signo, el movimiento será acelerado y cuando tengan signos
contrarios, el movimiento será desacelerado.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Gráficas de movimientos

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Gráficas de movimientos con aceleración constante:

Los movimientos con aceleración constante son fáciles de representar gráficamente. Una gráfica de v contra t es una línea recta cuya pendiente es la aceleración, como se ilustra en la figura. Una pendiente positiva indica un incremento en la velocidad en la dirección positiva, figura (a), las flechas verticales a la derecha indican como la aceleración se suma a la velocidad inicial v 0 . Una pendiente negativa indica una disminución en la velocidad inicial v 0 , o sea, una desaceleración, figura (b). En la figura (c), una pendiente negativa indica una aceleración negativa, pero la velocidad inicial está en la dirección negativa, - v 0 , así, la velocidad del objeto aumenta en esa dirección.

la dirección negativa, - v 0 , así, la velocidad del objeto aumenta en esa dirección.
la dirección negativa, - v 0 , así, la velocidad del objeto aumenta en esa dirección.
la dirección negativa, - v 0 , así, la velocidad del objeto aumenta en esa dirección.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Asimismo, la aceleración

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Asimismo, la aceleración de un objeto puede encontrarse a partir de la gráfica de la posición en función del tiempo. La aceleración está relacionada con la curvatura de la gráfica. Si la concavidad de la curva es hacia arriba, la aceleración es positiva. Por el contrario si la concavidad de la curva es hacia abajo, la aceleración es negativa. En el caso que la figura sea una línea recta, la velocidad es constante y la aceleración vale cero.

la velocidad es constante y la aceleración vale cero. Movimientos verticales Un caso particular de los

Movimientos verticales

Un caso particular de los movimientos uniformemente variados es el de los que ocurren cerca de la superficie terrestre, en dirección vertical. ¿Qué observamos cuando soltamos una piedra, dejándola caer? La velocidad de la piedra aumenta continuamente a medida que desciende. Si, por el contrario, la tiramos para arriba, la piedra se va frenando a medida que asciende, hasta que se detiene e invierte el movimiento. Los cuerpos que se encuentran cerca de la superficie terrestre experimentan una fuerza de atracción que les imprime una aceleración, llamada aceleración de la gravedad. La aceleración de la gravedad, o simplemente la gravedad, se representa con la letra g, y su valor promedio cerca de la superficie de la Tierra es 9,8 m/s 2 en dirección hacia el centro de la Tierra (que, para los problemas que trataremos en esta sección, bastará con decir que está dirigida hacia abajo). ¿Qué significa que la aceleración de la gravedad es 9,8 m/s 2 hacia abajo? Significa que un cuerpo que se mueve en el vacío en dirección vertical cambia en 9,8 m/s su velocidad cada segundo que pasa. ¿Aumenta o disminuye? La respuesta depende del sentido de movimiento del cuerpo. Si el cuerpo se desplaza hacia arriba, la velocidad del móvil disminuirá 9,8 m/s cada segundo de tiempo que pasa. Por eso, los cuerpos que son lanzados hacia arriba se van frenando a medida que ascienden. Si, por el contrario, el cuerpo se desplaza hacia abajo, la velocidad del móvil aumentará 9,8 m/s cada segundo de tiempo que pasa. Por eso, los cuerpos que caen van aumentando su velocidad a medida que descienden. Las ecuaciones que describen el movimiento de los cuerpos que se mueven en el vacío en dirección vertical son las que corresponden a cualquier movimiento uniformemente acelerado, con un valor de la aceleración fijado de antemano: 9,8 m/s 2 hacia abajo. Noten que decimos hacia abajo y no que es negativa, como erróneamente se suele decir: el signo de la aceleración depende del sistema de referencia que se elija (que será el mismo a lo largo de todo el movimiento).

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Caída libre de

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Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Caída libre de los cuerpos: Cuando los

Caída libre de los cuerpos:

Cuando los cuerpos caen influye en la caída el rozamiento del aire, la forma del cuerpo, su masa y su peso. En el vacío desaparecen estos factores. El vacío en un recipiente cerrado se puede lograr mediante una bomba de vacío. Newton diseñó un aparato con estas características que se conoce como tubo de Newton. Anteriormente a Newton fue Galileo Galilei quien se preguntó e investigó la caída de los cuerpos. Mediante el estudio y experimentación de los cuerpos que caen en el vacío se pudo determinar:

* todos los cuerpos caen en el vacío al mismo tiempo * todos caen con M.R.U.A. Como los cuerpos en el vacío caen con M.R.U.A., la aceleración constante que poseen es la producida por la gravedad del lugar. Como el movimiento de caída libre en el vacío es un M.R.U.A. la aceleración es g = 9,8 m/s 2 , el cálculo de la velocidad final adquirida por el cuerpo que cae, la altura desde donde cae y el tiempo que tarda en caer serán:

v = v 0 + a.t

t = (v - v 0 ) / a

e = v 0 + ½ a . t 2

v = g .t t = v / g

h = ½

g . t 2

t =

√2 .h / g

Tiro vertical:

Es el caso de los cuerpos lanzados verticalmente hacia arriba, donde la fuerza de la gravedad actúa sobre él procurando se retorno a la Tierra, es decir, la fuerza gravitatoria está actuando en forma negativa, tratando de impedir ese alejamiento. Por lo tanto decimos que:

* en la subida la velocidad inicial es máxima y va disminuyendo hasta hacerse cero, llegando a alcanzar la altura máxima y después comienza a bajar hasta llegar al piso, convirtiéndose en una caída libre.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis * en la

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* en la subida, la aceleración de la gravedad en negativa, por lo que el movimiento es retardado, y en la bajada la aceleración es positiva y el movimiento es acelerado.

v = 0

v 0 = g .t t = v 0 / g h máx = v 0 .t - ½ g. t 2

COMPOSICIÓN DE MOVIMIENTOS.

Es bastante común observar que ciertos cuerpos, como aeronaves o barcos, se mueven en un medio que no está en reposo. En estos casos, es importante describir adecuadamente este movimiento en función de nuestro sistema de referencia clásico, la Tierra.

Definimos velocidad absoluta a la que está referida a un punto fijo (Tierra). La velocidad es relativa si está referida a un sistema en movimiento (aire o agua) y llamamos velocidad de arrastre a la velocidad del sistema móvil respecto del sistema fijo.

Se puede demostrar que la velocidad absoluta es la velocidad resultante de la relativa y de arrastre. Se demuestra también que si las velocidades son constantes, la trayectoria es una línea recta. Otro ejemplo de movimiento compuesto lo muestra el disparo de un proyectil en forma horizontal desde una cierta altura. En este caso, la trayectoria resulta parabólica.

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UNIDAD 2 DINÁMICA

Fuerzas y movimientos. Leyes de Newton

Inercia

Galileo (siglo XVI) estableció que todo objeto material presentaba resistencia a cambiar su estado de movimiento. Llamó a esta resistencia inercia. Antes de que hubiese pasado un año de la muerte de Galileo nacía Isaac Newton. En 1665, a la edad de 23 años, Newton formulaba sus tres leyes del movimiento, donde la primera, que se conoce como ley de la inercia, es otra forma de expresar la idea de Galileo.

1º PRINCIPIO O LEY DE LA INERCIA

Todo objeto persiste en su estado de reposo, o de movimiento en línea recta con rapidez constante, a menos que se le apliquen fuerzas que lo obliguen a cambiar dicho estado. Dicho simplemente, las cosas tienden a seguir haciendo lo que ya estaban haciendo.

La masa, una medida de la inercia

La cantidad de inercia de un objeto depende de su masa, cuanto mas masa tenga un cuerpo mayor será su inercia y tanto mayor la fuerza necesaria para cambiar su estado de movimiento. Mientras más inercia tenga un cuerpo, mayor será su MASA. Así que, en realidad, un camión tiene más MASA que una bicicleta, y mucha más MASA si va cargado de ganado.

Interacciones

Puede comprobarse experimentalmente que para que una fuerza actúe sobre un cuerpo es necesaria la existencia de otro que se la proporcione y que este al recibirla produzca sobre el primero una igual pero de sentido contrario.

Así lo establece el 3º Principio o ley de acción y reacción:

Si un cuerpo A ejerce una fuerza sobre un cuerpo B, simultáneamente B ejerce sobre A otra fuerza de igual intensidad y dirección, pero de sentido contrario a la ejercida por A en el cuerpo B

de igual intensidad y dirección, pero de sentido contrario a la ejercida por A en el

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Estas interacciones originan

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Estas interacciones originan fuerzas que se dan de a pares y cada una actúa sobre cuerpos diferentes. Sobre cada objeto se ejerce una sola fuerza, por lo que no se cancelan entre sí. El efecto que producirá en cada cuerpo dependerá de las características de dicho cuerpo.

Acción y reacción sobre masas diferentes. Segunda ley de Newton o principio de masa.

Las fuerzas que aplicamos sobre los objetos son las causas de sus cambios en sus movimientos. La mayor parte de los movimientos que vemos sufren cambios, la mayoría de los objetos que se mueven adquieren más velocidad o la pierden, o bien, describen curvas al moverse. Todo esto implica cambios en su velocidad, es decir, aceleraciones. Una fuerza provoca una aceleración, generalmente no aplicamos una sola fuerza, pueden existir otras fuerzas que actúan sobre él. La combinación de todas las fuerzas que se ejercen sobre un objeto se conoce como fuerza total o resultante. Esta es la causa de la aceleración de un objeto. Pero se sabe que la masa se resiste a la aceleración.

Pero se sabe que la masa se resiste a la aceleración. Por lo tanto, la segunda

Por lo tanto, la segunda ley de Newton

dice:

La aceleración que adquiere un cuerpo por efecto de una fuerza total, es directamente proporcional a ésta e inversamente proporcional a su masa.

 resultante  R aceleración  ; a  masa m
resultante
R
aceleración 
;
a
masa
m

Como se observa en la ecuación anterior, la aceleración adquirida por un cuerpo depende de la fuerza resultante que actúa sobre el objeto, por lo tanto, se deberá aprender a calcularla. Observa también el carácter vectorial de esta expresión: siendo la masa de un cuerpo una magnitud esencialmente positiva, se concluye que la fuerza y la aceleración tendrán siempre la misma dirección y sentido.

m F
m
F
a
a

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis De la aplicación

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De la aplicación de este principio obtendremos la unidad de fuerza:

1 Newton (N) es la fuerza que le comunica a una masa de 1 kg una aceleración de 1 m/s 2.

RECORDAR

La segunda Ley de Newton, F = m . a, se refiere a la resultante F de un sistema de fuerzas. Por lo tanto, si se desea conocer qué aceleración alcanza un cuerpo cuando está sometido cierto tiempo a la acción de un sistema de fuerzas, para poder hacerlo, primero debe calcularse la resultante del sistema que actúa y luego aplicar la 2º Ley de Newton para encontrar la aceleración.

Fuerzas de Rozamiento

En los casos estudiados hasta ahora hemos despreciado el rozamiento, ya sea porque interviene en pequeño grado o porque lo excluimos a fines de estudiar un problema con el máximo grado de simplicidad Hay muchas clases de rozamiento: entre sólidos, entre sólido y líquido, ente sólido y gas, entre líquidos, por deslizamiento entre superficies de sólidos, por rodadura sin deslizamiento de un sólido sobre otro, etc. Los casos más sencillos de tratar son los de rozamiento por deslizamiento entre superficies sólidas y los de rodadura entre el mismo tipo de superficies. Por ejemplo, se sabe que arrastrar un bloque sobre el piso demanda mayor esfuerzo que si se apoya el bloque sobre una tabla, debajo de la cual se ponen trozos de caño. El rozamiento por rodadura es menor, a iguales materiales, que el de deslizamiento. Cuando se diseñan engranajes, se trata de que sus dientes rueden sin deslizar unos sobre otros lo que constituye un atractivo problema de geometría, no sólo para lograr que los movimientos se transmitan con menores pérdidas por rozamiento, sino también para aumentar la vida útil de las piezas. En realidad la fuerza de rozamiento, cuando se concibe a nivel microscópico, es más complicada que como la presentamos, ya que en esencia implica fuerzas electrostáticas entre los átomos o las moléculas en aquellos puntos en donde las superficies entran en contacto. El movimiento de los astros es prácticamente libre de rozamientos, y por esta razón su estudio contribuyó grandemente al descubrimiento de las leyes dinámicas. En cambio, en nuestro mundo terrestre atmosférico, el rozamiento resulta inevitable o difícil de eliminar, y así la humanidad hasta el siglo XVI creyó que para mantener un movimiento era necesaria la permanente aplicación de fuerzas, cuando en realidad para alguno de ellos, como los M.R.U., lo que es necesario hacer es eliminar toda fuerza, también el rozamiento, o compensarlas.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis A pesar del

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A

pesar del poderoso interés tecnológico en reducir el rozamiento para los fines prácticos de evitar desgastes

y

economizar combustibles, no es sencilla su eliminación, sobre todo en lo que respecta a movimientos de

traslación. Galileo cuenta que redujo considerablemente el rozamiento en sus planos inclinados puliendo cuidadosamente el canal de madera y tapizándolo con pergamino. Actualmente se logra en la industria y el laboratorio la eliminación casi completa del rozamiento por deslizamiento mediante el recurso de mantener separadas las superficies con un colchón de aire comprimido.

Análisis de la fuerza de rozamiento

Consideremos un cuerpo en reposo, apoyado sobre una superficie horizontal. Su peso m.g se equilibra por la fuerza N que le ejerce el plano. Si le aplicamos una pequeña fuerza F en la dirección tangencial a la superficie comprobamos que el cuerpo permanece en reposo, es decir que hay una fuerza de rozamiento

estática fre que se opone y balancea o equilibra a F y que actúa sobre la superficie del cuerpo que está en contacto con la mesa.

Si aumentamos la fuerza aplicada F observamos que el cuerpo continuará en reposo hasta que F tenga un

valor máximo por encima del cual el cuerpo comenzará a moverse. Se observa experimentalmente que a partir de ese valor, frmáx., la fuerza de rozamiento cambia bruscamente a un valor menor, llamada fuerza de

rozamiento dinámica, frd. Podemos ilustrar lo dicho anteriormente graficando la fuerza de rozamiento f en función de la fuerza tangencial aplicada F.

En resumen, las fuerzas de rozamiento estático son aquellas que actúan sobre superficies en reposo entre sí, y tienen como valor máximo el valor de la F exterior aplicada para iniciar el movimiento. En cambio las fuerzas de rozamiento dinámico actúan cuando hay movimiento relativo entre dos superficies.

Se comprueba experimentalmente que la fuerza de rozamiento estático máxima entre superficies secas y no lubricadas es aproximadamente independiente del área de contacto y es proporcional a la fuerza normal.

fr estático = μ e . N
fr estático = μ e . N

donde la constante de proporcionalidad μ e es el coeficiente de rozamiento estático, que depende de la naturaleza de los materiales en contacto, del pulido de las superficies, de las películas superficiales, de la temperatura y del grado de contaminación, entre otros parámetros. La fuerza de rozamiento dinámico depende también del tipo y estado de las superficies en contacto, y de la fuerza con que se aprietan entre sí, pero no depende de las fuerzas tangenciales aplicadas y además es aproximadamente independiente de la velocidad relativa de las superficies.

El módulo de la fuerza de rozamiento dinámico es:

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis fr dinámico =μ

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fr dinámico =μ d . N
fr dinámico =μ d . N

donde μ d , es el coeficiente de rozamiento dinámico.

Los coeficientes μ e y μ d son constantes adimensionales (o sea números sin unidades) que relacionan los módulos de dos fuerzas. Generalmente μe>μd, esto significa que la fuerza de rozamiento estático es en muchos casos mayor, poco mayor, que la de rozamiento dinámico. Se lo puede comprobar sujetando una banda elástica a un objeto y remolcándolo sobre una mesa. Avanzará a tirones, aun cuando la mano se desplace uniformemente. Cada vez que el cuerpo se detiene, para reiniciar el movimiento es necesario más fuerza que la aplicada hasta entonces. La diferencia entre el rozamiento dinámico y el estático es lo suficientemente importante como para que se recomiende a los conductores de vehículos no clavar los frenos. La fuerza de rozamiento de la rueda con el piso es mayor cuando no desliza. La frenada más efectiva es silenciosa aunque menos espectacular. Debemos aclarar que la expresión fr dinámico = μ d . N constituye una aproximación, y no muy buena. Las aplicaciones profesionales más sencillas requieren tratamientos más complejos y rigurosos.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Describiremos ahora algunos

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Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Describiremos ahora algunos ejemplos de aplicaciones de

Describiremos ahora algunos ejemplos de aplicaciones de fuerzas de rozamiento. Ejemplo N°1

de aplicaciones de fuerzas de rozamiento. Ejemplo N°1 Un cuerpo de masa m en reposo, está

Un cuerpo de masa m en reposo, está apoyado sobre un plano inclinado que forma un ángulo θ respecto de la horizontal. Si se aumenta el ángulo de inclinación se encuentra que para un cierto valor de θ, el cuerpo comienza a deslizarse sobre el plano. ¿Cuál es el coeficiente de rozamiento estático μ e , entre el cuerpo y el plano? Las fuerzas que actúan sobre el cuerpo son su peso mg, la fuerza del plano sobre el cuerpo N y la fuerza de rozamiento estática ejercida por la superficie sobre el cuerpo.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Todas las fuerzas

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Todas las fuerzas están indicadas en la Fig. Por claridad las representamos con sus puntos de aplicación separados, pero en este tratamiento el cuerpo se considerará como una partícula y las tres fuerzas aplicadas en el mismo punto. Si consideramos las componentes en las direcciones perpendicular y tangencial al plano inclinado, tenemos:

N - mg .cos θ

=0

Fre - mg . sen θ =0

Además sabemos que fr estático = μ e . N y que cuando aumentamos lentamente θ, justo en el momento en que el

cuerpo comienza a deslizar el ángulo de inclinación tiene el valor estático, entonces

N = mg. cos θ μ e N = mg. θ sen θ

entonces N = mg. cos θ μ e N = mg. θ sen θ Dividiendo m.a

Dividiendo m.a m.

Dividiendo m.a m. μ e = tg

μ e = tg

e N = mg. θ sen θ Dividiendo m.a m. μ e = tg Hemos mostrado

Hemos mostrado por lo tanto un método experimental para determinar el coeficiente de rozamiento estático mediante la medición del ángulo de inclinación para el cual un cuerpo empieza a deslizar sobre una superficie. Hay tipos de superficies en las que el rozamiento estático es menor que el dinámico (por ejemplo entre polietileno y madera). En la siguiente tabla se aprecian algunos valores de los coeficientes de rozamiento Ejemplo N°2 Analicemos el siguiente problema. Una persona arrastra por el suelo una canasta cuya masa es de 150 Kg, tirando de ella con una cuerda que está inclinada 30° con la horizontal. ¿Cuál debe ser la fuerza necesaria en la cuerda para empezar a mover la canasta si el coeficiente de rozamiento estático es de 0,50?

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Las fuerzas aplicadas

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Las fuerzas aplicadas sobre la canasta están indicadas en la Fig. Si escribimos a las fuerzas en términos de las componentes x e y tenemos. Según x: F cos θ - f re = 0

Según y: N + F sen θ

Además la fuerza de rozamiento estático máximo es:

- m.g = 0

fr estático = μ e . N

estático máximo es: - m.g = 0 fr estático = μ e . N TRABAJO Y

TRABAJO Y ENERGIA.

El problema fundamental de la Mecánica es describir como se moverán los cuerpos si se conocen las fuerzas aplicadas sobre él. La forma de hacerlo es aplicando la segunda Ley de Newton, pero si la fuerza no es constante, es decir la aceleración no es constante, no es fácil determinar la velocidad del cuerpo ni tampoco su posición, por lo que no se estaría resolviendo el problema.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Los conceptos de

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Los conceptos de trabajo y energía se fundamentan en las Leyes de Newton, por lo que no se requiere ningún principio físico nuevo. Con el uso de estas dos magnitudes físicas, se tiene un método alternativo para describir el movimiento, espacialmente útil cuando la fuerza no es constante, ya que en este caso la aceleración no es constante y no se pueden usar las ecuaciones de la cinemática anteriormente estudiadas. Ejemplos de fuerzas variables son aquellas que varían con la posición, comunes en la naturaleza, como la fuerza gravitacional o las fuerzas elásticas.

TRABAJO REALIZADO POR UNA FUERZA. Si la fuerza F que actúa sobre una partícula es constante (en magnitud y dirección) el movimiento se realiza en línea recta en la dirección de la fuerza. Si la partícula se desplaza una distancia x por efecto de la fuerza F (figura 5.1), entonces se dice que la fuerza ha realizado trabajo W sobre la partícula de masa m, que en este caso particular se define como:

de masa m, que en este caso particular se define como: Si la fuerza constante no

Si la fuerza constante no actúa en la dirección del movimiento, el trabajo que se realiza es debido a la componente de la fuerza en la dirección paralela al movimiento, como se ve en la figura 5.2.

paralela al movimiento, como se ve en la figura 5.2. La componente vertical de la fuerza,

La componente vertical de la fuerza, que es perpendicular al desplazamiento, no realiza trabajo sobre el cuerpo. Si α es el ángulo medido desde el desplazamiento x hacia la fuerza F, el valor del trabajo W es ahora:

De acuerdo a la ecuación anterior, se pueden obtener las siguientes conclusiones:

a) si α = 0

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis b) si α

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b) si α = 90°

la fuerza no tiene componente en la dirección del movimiento o lo que es lo mismo, la fuerza es perpendicular al movimiento y no hace trabajo sobre el cuerpo.

c) Si la fuerza aplicada sobre el cuerpo no lo mueve, no realiza trabajo ya que el desplazamiento es cero.

d) El signo del trabajo depende de la dirección de F respecto al desplazamiento, es positivo cuando la

componente de F tiene la misma dirección que el desplazamiento. En el caso contrario el trabajo será negativo. Su unidad de medida en el SI es N m que se llama Joule, símbolo J.

El joule se define como la cantidad de trabajo realizado por una fuerza constante de un newton (1N) para desplazar una masa de un kilogramo (1 kg), un metro de longitud (1m) en la misma dirección de la fuerza.

Hay otras fuerzas que actúan sobre el cuerpo (peso, rozamiento, fuerza normal, etc.), por lo que la ecuación anterior se refiere sólo al trabajo de la fuerza F en particular; las otras fuerzas también pueden realizar trabajo. En la figura 5.2 las fuerzas peso y normal no realizan trabajo ya que son perpendiculares al desplazamiento y la fuerza de rozamiento realiza trabajo negativo, ya que siempre se opone al desplazamiento. El trabajo total sobre la partícula es la suma escalar de los trabajos realizados por cada una de las fuerzas.

Ejemplo 1:

Con una fuerza de 250 N que forma un ángulo de 60º con la horizontal se empuja una caja de 50 kg, en una superficie áspera horizontal (figura 5.2). La caja se mueve una distancia de 5m con rapidez constante. Calcular:

a) el trabajo realizado por cada fuerza

b) el coeficiente de roce.

Solución:

Diagrama de cuerpo libre de m.

Se aplica la definición de Trabajo a cada Fuerza:

Para F

W F = F cos α x = 250 cos 60° 5 = 625 J

Para N

W N = N cos α x = N cos 90° 5 = 0

cos α x = 250 cos 60° 5 = 625 J Para N ⇒ W N

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Para mg ⇒

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Para mg

W P = mg cos α x = mg cos 270° 5 = 0

Para F R

W R = F R cos α x = F R cos 180° 5

Como no se conoce el valor de la F R se debe calcular, del DCL (diagrama de cuerpo libre) y aplicando la primera Ley de Newton, ya que la caja se mueve con rapidez constante, se tiene:

Eje x

F cos α - F R = 0

1)

Eje y

F sen α + N - mg = 0

2)

De 1)

F R = F cos α = 250 cos 60° = 125 N, reemplazando en la ecuación de trabajo,

W R = 125 cos 180° 5 = -625 J

Por definición la F R =μ N, despejando N de la ecuación 2) se tiene

N = mg - F sen α, entonces:

F R =μ (mg - F sen α) μ = F R ⁄ (mg - F sen α)

μ =125/(50x10 – 250 sen 60°) = 0.44

ENERGÍA CINÉTICA

Cuando se hace trabajo contra el rozamiento, se observa que en la superficie de los cuerpos en contacto se produce un aumento de temperatura. Esto se debe a que se ha producido una transformación de la energía de movimiento a calor, es decir que se ha producido una transferencia de energía de movimiento a energía calórica. En otras transformaciones se produce energía en forma de luz, sonido, electricidad, energía nuclear, etc. En las transformaciones se miden cambios de energía cuando se realiza trabajo, por lo tanto el trabajo es una medida de las transferencias de energía. El concepto de energía se puede generalizar para incluir distintas formas de energía conocidas como cinética, potencial, calórica, electromagnética, nuclear, etc. De esta forma, la mecánica de los cuerpos en movimiento se relaciona con otros fenómenos naturales que no son mecánicos por intermedio del concepto de energía.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis La energía que

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La energía que posee un cuerpo cuando está en movimiento se denomina Energía Cinética y se la puede determinar calculando el trabajo que se efectúa al acelerarlo desde una velocidad inicial (V0) hasta una velocidad final (V1), al aplicarle una fuerza constante:

y teniendo en cuenta la segunda Ley de Newton:

Entonces, unificando las ecuaciones:

Pero sabemos que:

y si se despeja “

” se obtiene:

reemplazando y acomodando os términos de la ecuación se llega a:

en donde el segundo miembro de la ecuación es el cambio de energía cinética del cuerpo o de la partícula. La forma genérica de expresar a la energía cinética es por medio de:

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Esta ecuación permite

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Esta ecuación permite calcular la energía cinética, energía que se obtiene por el movimiento. Es siempre positiva porque la rapidez está al cuadrado.

Por lo tanto, el trabajo realizado por la fuerza resultante sobre una partícula es igual al cambio de energía cinética, enunciado que se conoce como el Teorema del Trabajo y la Energía. Cuando la rapidez es constante, no hay variación de energía cinética y el trabajo de la fuerza neta es cero. La unidad de medida de la energía cinética es el Joule, J.

POTENCIA En la definición de trabajo no se tiene en cuenta al tiempo, por lo tanto se puede realizar un trabajo en una hora o en un día, etc. Cuando se relacionan el trabajo y el tiempo mediante un cociente, se está definiendo a un escalar denominado Potencia (P):

P

Si para realizar el trabajo "W" se empleó una fuerza “F" constante produciendo un desplazamiento "d" en el sentido de la fuerza, se puede obtener la siguiente combinación entre las ecuaciones:

pero el cociente entre el desplazamiento y el tiempo corresponde a la ecuación de velocidad por lo cual se llega a:

La unidad de medida de la potencia en el SI es J/s, que se llama Watt, W.

Definiciones:

El Vatio o Watt es la unidad de potencia del Sistema Internacional de Unidades. Su símbolo es W y es el equivalente a 1 Joule por segundo (1 Joule/s) o (1 J/s) Otras unidades de potencia son el CV y el HP.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis CV es una

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CV es una unidad de medida de potencia que se define como la potencia necesaria para elevar verticalmente un peso de 75 kgf a 1 m de altura en 1 s. CV: caballo de vapor, cheval-vapeur en francés. HP: caballo de potencia anglosajón o horsepower

Equivalencias

1 HP = 1,01 CV se adopta 1 HP = 1 CV

1 CV = 0,736 KW

Se puede definir una nueva unidad de energía en términos de la unidad de potencia, llamada kilowatt-hora. Un kilowatt-hora (kWh) es la energía utilizada durante una hora con una potencia constante de 1 kW. El valor de un kWh es:

1 kWh = 1000 W · 3600 s = 3.6 x 106 J.

El kWh es una unidad de energía, no de potencia. Por ejemplo, para encender una lámpara de 100 W de potencia se requieren 3.6 x 105 J de energía durante una hora, que equivalente a 0,1 kWh

ENERGÍA POTENCIAL

La energía potencial es el tipo de energía mecánica asociada a la posición o configuración de un objeto. Podemos pensar en la energía potencial como la energía almacenada en el objeto debido a su posición y que se puede transformar en energía cinética o trabajo.

Considera una pelota cayendo. La fuerza de gravedad realiza trabajo en la pelota. Como la dirección de la fuerza de gravedad es igual a la dirección del desplazamiento de la pelota, el trabajo realizado por la gravedad es positivo. Que el trabajo sea positivo significa que la energía cinética aumentará según la pelota cae. Es decir, la velocidad de la pelota aumentará. Como la energía cinética aumenta, la ganancia debe ser compensada por una pérdida de una cantidad igual en energía potencial. Es decir, como la pelota cae, la energía cinética aumenta mientras que la energía potencial disminuye.

Se define la energía potencial como:

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Donde m es

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Donde m es la masa del objeto, g es la aceleración de gravedad y h es la altura del objeto. Así que según la pelota cae, su energía potencial disminuye por virtud de la reducción en la altura.

Podemos definir la energía total de la pelota como la suma de la energía cinética y la potencial.

Como la energía permanece constante, entonces la energía total inicial es igual a la energía total final.

Por lo que entonces la suma de la energía cinética inicial y la potencial inicial debe ser igual a la suma de la energía cinética final y la energía potencial final.

o sea

Esto último se conoce como LEY DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA. La ley de la conservación de la energía afirma que la cantidad total de energía en cualquier sistema físico aislado (sin interacción con ningún otro sistema) permanece invariable con el tiempo, aunque dicha energía puede transformarse en otra forma de energía. En resumen, la ley de la conservación de la energía afirma que la energía no puede crearse ni destruirse, sólo se puede cambiar de una forma a otra.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis UNIDAD 3 Estados

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UNIDAD 3

Estados de la materia

La materia se presenta en tres estados o formas de agregación: sólido, líquido y gaseoso. Dadas las condiciones existentes en la superficie terrestre, sólo algunas sustancias pueden hallarse de modo natural en los tres estados, tal es el caso del agua. La mayoría de sustancias se presentan en un estado concreto. Así, los metales o las sustancias que constituyen los minerales se encuentran en estado sólido y el oxígeno o el CO 2 en estado gaseoso:

Los sólidos: Tienen forma y volumen constantes. Se caracterizan por la rigidez y regularidad de sus estructuras.

Los líquidos: No tienen forma fija pero sí volumen. La variabilidad de forma y el presentar unas propiedades muy específicas son características de los líquidos.

Los gases: No tienen forma ni volumen fijos. En ellos es muy característica la gran variación de volumen que experimentan al cambiar las condiciones de temperatura y presión.

Cambios de Estado

Cuando un cuerpo, por acción del calor o del frío pasa de un estado a otro, decimos que ha cambiado de estado. En el caso del agua: cuando hace calor, el hielo se derrite y si calentamos agua líquida vemos que se evapora. El resto de las sustancias también puede cambiar de estado si se modifican las condiciones en que se encuentran. Además de la temperatura, también la presión influye en el estado en que se encuentran las sustancias. Si se calienta un sólido, llega un momento en que se transforma en líquido. Este proceso recibe el nombre de fusión. El punto de fusión es la temperatura que debe alcanzar una sustancia sólida para fundirse. Cada sustancia posee un punto de fusión característico. Por ejemplo, el punto de fusión del agua pura es 0 °C a la presión atmosférica normal. Si calentamos un líquido, se transforma en gas. Este proceso recibe el nombre de vaporización. Cuando la vaporización tiene lugar en toda la masa de líquido, formándose burbujas de vapor en su interior, se denomina ebullición. También la temperatura de ebullición es característica de cada sustancia y se denomina punto de ebullición. El punto de ebullición del agua es 100 °C a la presión atmosférica normal.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis En el estado

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Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis En el estado sólido las partículas están

En el estado sólido las partículas están ordenadas y se mueven oscilando alrededor de sus posiciones. A medida que calentamos el agua, las partículas ganan energía y se mueven más deprisa, pero conservan sus posiciones. Cuando la temperatura alcanza el punto de fusión (0ºC) la velocidad de las partículas es lo suficientemente alta para que algunas de ellas puedan vencer las fuerzas de atracción del estado sólido y abandonan las posiciones fijas que ocupan. La estructura cristalina se va desmoronando poco a poco. Durante todo el proceso de fusión del hielo la temperatura se mantiene constante. En el estado líquido las partículas están muy próximas, moviéndose con libertad y de forma desordenada. A medida que calentamos el líquido, las partículas se mueven más rápido y la temperatura aumenta. En la superficie del líquido se da el proceso de vaporización, algunas partículas tienen la suficiente energía para escapar. Si la temperatura aumenta, el número de partículas que se escapan es mayor, es decir, el líquido se evapora más rápidamente. Cuando la temperatura del líquido alcanza el punto de ebullición, la velocidad con que se mueven las partículas es tan alta que el proceso de vaporización, además de darse en la superficie, se produce en cualquier punto del interior, formándose las típicas burbujas de vapor de agua, que suben a la superficie. En este punto la energía comunicada por la llama se invierte en lanzar a las partículas al estado gaseoso, y la temperatura del líquido no cambia (100ºC). En el estado de vapor, las partículas de agua se mueven libremente, ocupando mucho más espacio que en estado líquido. Si calentamos el vapor de agua, la energía la absorben las partículas y ganan velocidad, por lo tanto la temperatura sube.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis HIDROSTATICA DENSIDAD Densidad:

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HIDROSTATICA

DENSIDAD

Densidad: es el cociente entre la masa y el volumen de un cuerpo. Es decir:

ρ =

m

Se trata de una magnitud escalar y cuando se calcula con la masa expresada en [kg] y el volumen expresado en [m3] obtenemos la densidad en kg/m3.

PESO ESPECÍFICO

Peso específico: es el cociente entre el módulo del peso y el volumen de un cuerpo. Es decir:

P e = P / V Se trata de una magnitud escalar y cuando se calcula con el peso expresado en [N] y el volumen expresado en [m3] obtenemos el peso específico en N/m3. No obstante y por comodidad, en muchas tablas se expresan las densidades en kg/dm3 y los pesos específicos en N/dm3.

DENSIDADES Y PESOS ESPECÍFICOS DE SÓLIDOS Y LÍQUIDOS.

 
 

P

e

 

P

e

Sustancia

[kg/dm 3 ]

[N/dm 3 ]

Sustancia

[kg/dm 3 ]

[N/dm 3 ]

Aceite de oliva

0,92

9,02

Cuarzo

2,65

26,0

Agua

1,0

9,8

Estaño

7,3

71,5

Agua de mar

1,02

9,96

Granito

2,7

26,5

Alcohol etílico

0,79

7,74

Hielo

0,917

9,0

Aluminio

2,7

26,5

Hierro

7,85

77

Ámbar

1,01

9,9

Leche

1,028

10,6

Azúcar

1,6

15,7

Mercurio

13,6

133

Azufre

2,1

20,6

Nafta

0,7

6,9

Caucho

0,9

8,8

Níquel

8,6

84,3

Celuloide

1,4

13,7

Oro

19,3

189

Cinc

7,15

70,1

Petróleo

0,75

7,35

Cloruro de

         

sodio

2,1

20,6

Plata

10,5

103

Cobre

8,5

83,3

Platino

21,4

210

Corcho

0,22

2,2

Plomo

11,3

111

Bioingeniero Marco De Nardi

Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis PRESIÓN Muchas veces

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PRESIÓN Muchas veces el concepto de presión es confundido con el de fuerza, por ejemplo cuando se dice “la fuerza ejercida por el agua” debería decirse “la presión ejercida por el agua”. Son conceptos totalmente distintos pero que guardan relación entre sí.

Presión: es el cociente entre el módulo de la fuerza aplicada y la superficie sobre la que actúa. Simbólicamente:

p =

F

S

En donde si medimos la fuerza “F” en [N] y la superficie “S” en [m2] obtendremos la presión “p” en pascal [Pa]. El pascal es la unidad de presión del Sistema Internacional de Unidades. Se define como la presión que ejerce una fuerza de 1 newton sobre una superficie de 1 metro cuadrado normal a la misma.

N 1 Pa  m 2
N
1 Pa 
m
2

Presión barométrica - Presión atmosférica La presión atmosférica es la fuerza por unidad de superficie que ejerce el aire sobre la superficie terrestre.

Experimento de Torricelli.

sobre la superficie terrestre. Experimento de Torricelli. 1 atm = 1.013 mbar o hPa Torricelli lleno

1 atm = 1.013 mbar o hPa

Torricelli lleno de mercurio un tubo de 1 merto de largo, cerrado por uno de los extremos, y lo invirtiósobre una cubeta llena de mercurio, de inmediato la columna de mercuriobajo varios centímetros, permaneciendo estática a unos 76 cm (760 mm) de altur ya que en esta influía la presión atmosférica.

Conclusión Torricelli llegó a la conclusión de que la columna de mercurio no caía debido a que la presión atmosférica ejercida sobre la superficie del mercurio (y transmitida a todo el líquido y en todas direcciones) era capaz de equilibrar la presión ejercida por su peso.

760 mmHg = 1 atm = 10330 mmH 2 O

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis 1 mbar o

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1 mbar o hPa = 0,7502467 mmHg

Presión manométrica o presión relativa. Se llama presión manométrica a la diferencia entre la presión absoluta o real y la presión atmosférica. Muchos de los aparatos empleados para la medida de presiones utilizan la presión atmosférica como nivel de referencia y miden la diferencia entre la presión real o absoluta y la presión atmosférica, llamándose a este valor presión manométrica.

Pman g h

Pman = Presión manométrica (Pa)

=

Densidad (Kg/m 3 )

g

= aceleración de la gravedad = 8,9 m/s2

h

= Altura columna del fluido (m)

Presión absoluta

Pabs Patm g h

Es la suma de la presión atmosférica y la presión manométrica

Presión arterial o sanguínea

La presión sanguínea es la fuerza de presión ejercida por la sangre circulante sobre las paredes de los vasos sanguíneos, el término presión sanguínea generalmente se refiere a la presión arterial, es decir, la presión en las arterias más grandes, las arterias que forman los vasos sanguíneos que toman la sangre que sale desde el corazón. La presión arterial es comúnmente medida por medio de un esfigmomanómetro o tensiómetro

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Principio de Pascal

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Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Principio de Pascal los fluidos (líquidos y
Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Principio de Pascal los fluidos (líquidos y

Principio de Pascal

los fluidos (líquidos y gases) transmiten en todas direcciones y sentidos la presión que se ejerce sobre ellos.

y sentidos la presión que se ejerce sobre ellos. La prensa hidráulica consta de dos cilindros

La prensa hidráulica consta de dos cilindros de distinto diámetro, comunicados en sus bases por medio de un tubo. Ambos cilindros contienen un líquido y están cerrados por sendos émbolos.

contienen un líquido y están cerrados por sendos émbolos. De acuerdo con el Principio de Pascal

De acuerdo con el Principio de Pascal la presión se debe transmitir a través del líquido con igual intensidad y en todas las direcciones y sentidos. Por lo tanto, sobre el émbolo mayor actuará una presión p2 igual a p1, entonces:

F 1

S

1

= F 2

S

2

Presión hidrostática

La presión hidrostática es la presión existente en el interior de un líquido.

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Su valor se

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Su valor se calcula de la siguiente manera:

p = . g . h

En donde, si expresamos la densidad “” en [kg/m3], la aceleración de la gravedad “g” como 9,8 m/s2 y la profundidad “h” en [m] obtendremos el valor de presión expresado en [Pa]. Es importante también señalar que la presión que ejerce un líquido:

Es perpendicular a las paredes y al fondo del recipiente. Depende de la profundidad. Es igual en todos los puntos de un mismo plano horizontal.

ECUACIÓN FUNDAMENTAL DE LA HIDROSTÁTICA

Ya hemos visto que entre dos puntos situados a una misma profundidad no hay diferencias de presiones. Pero sí las hay cuando están a niveles diferentes. ¿A cuánto asciende esa diferencia de presiones?:

Ecuación fundamental de la hidrostática: la diferencia de presiones entre dos puntos de un mismo líquido es igual al producto del peso específico del líquido por la diferencia de niveles.

peso específico del líquido por la diferencia de niveles. En símbolos: p2 – p1 = Pe

En símbolos:

p2 p1 = Pe . (h2 h1)

Si están en un mismo nivel, la diferencia de presiones es nula, resultado que ya conocíamos.

Si en lugar del peso específico Pe de una sustancia conocemos su densidad , recordar que estas magnitudes se relacionan de la siguiente manera:

Pe = . g

En donde si expresamos la densidad “” en [kg/m3] y la aceleración de la gravedad “g” como 9,8 m/s2, obtendremos el peso específico “Pe” en [N/m3].

PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Quien ha tratado

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Quien ha tratado de sacar un objeto sumergido en el agua, está familiarizado con la flotación, que es la pérdida aparente de peso que tienen los objetos sumergidos en un líquido. Por ejemplo, levantar una piedra grande o una persona del fondo de un río es relativamente fácil, mientras la piedra o esta persona este en el agua, bajo la superficie. Sin embargo, a medida que sale del agua, la fuerza requerida para levantarla aumenta en forma considerable. Esto se debe a que cuando la piedra está sumergida, el agua ejerce sobre ella una fuerza de dirección vertical y sentido hacia arriba. A esta fuerza se la llama fuerza de empuje y se produce porque la presión aumenta a medida que lo hace la profundidad. Principio de Arquímedes: todo cuerpo sólido sumergido en un líquido recibe una fuerza llamada empuje, de abajo hacia arriba, de módulo igual al módulo del peso del líquido que desaloja ese cuerpo. En símbolos:

E = P e . V sumergido

En donde, si expresamos el peso específico del líquido “Pe” en [N/m3] y el volumen sumergido del cuerpo

“ sumergido” en [m3], obtendremos el módulo de la fuerza empuje “E” en [N].

CAUDAL

Definición: Es el volumen o cantidad de liquido que circula por unidad de tiempo

o cantidad de liquido que circula por unidad de tiempo Q  V t  

Q

V

t

m   ;

 

3

Q  

seg

m   ;   3   Q   seg  Litros 

Litros

 

seg

 

Q   seg  Litros    seg     ; 

;

Litros

  min

V = Volumen (m3), (Litros) (cm3) etc. ECUACION DE CONTINUIDAD En una tubería que no tiene derivaciones, el caudal que entra es igual al caudal que sale.

En una tubería que no tiene derivaciones, el caudal que entra es igual al caudal que

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Facultad de Ciencias Médicas FISICA Universidad Católica de Cuyo Sede San Luis Q  v

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Q

v

1

A

1

v

2

A

2

v

3

A

3

cte

A

r

2

A

D

2


2

Q = Caudal (m3/seg); (Litros/min), etc. v1, v2, v3 = Velocidad de circulación del fluido (m/s) A1, A2, A3 = Área o lección del tubo (m2), (cm2)

HIDRODINAMICA

La Hidrodinámica estudia el movimiento de los líquidos y las fuerzas que ejercen estos sobre cuerpos sumergidos en ellos.

Presión cinemática de un fluido

Pc

1

2

v

2

Pc = Presión cinemática (Pa) = Densidad (Kg/m3)

g

= 9,8 m/s2

v

= Velocidad del fluido (m/s)

Presión Hidrodinámica

Es la suma de la presión hidrostática y la presión hidrodinámica

PH

Ph

Pc

PH

g

h