PLAN TUTORIAL DE AULA

I.

DATOS GENERALES:
UGEL
: N 01 San Juan de Miraflores
I.E
: Jos Antonio Dapelo 6008-Lurn
Nivel Educativo : Secundaria
Grado y seccin
: 3 C
Turno
: Maana
Nmero de estudiantes: 35 (20.H 15 M)
Nombre de la tutora: Lilia Ysela C UEVA TRAVEZAO

II.

FUNDAMENTACION

III.

OBJETIVO:

(Identifican
necesidades
de
orientacin,
caractersticas
evolutivas
y
puntos
crticos
encontrados, intereses y expectativas. Responde a qu, por qu,
para qu.
Frente a las necesidades de orientacin de las y los estudiantes
del 3 C, se ha previsto en la planificacin del presente ao el
desarrollo de la tutora individual, grupal y con familias, y otras
actividades complementarias que potencien sus habilidades de
participacin y comunicativas, as como el buen trato dentro de
una cultura de paz, las normas de convivencia para una vida
saludable. Se ha previsto la orientacin a las familias como
actores fundamentales en la formacin integral del estudiante
sobre acciones de prevencin frente a la violencia familiar.
Las acciones propuestas pretender responder a las necesidades de
orientacin de las y los estudiantes del 3 C, para lo cual se ha
considerado el diagnstico en el que se ha identificado debilidades
o puntos crticos relacionados a conductas poco asertivas entre
estudiantes, bajo nivel de rendimiento escolar, pocos hbitos de
estudios, violencia familiar y escolar, aulas en mal estado y poco
cuidado del mobiliario y del aula. Tambin se ha identificado que
las y los estudiantes tienen intereses en tratar temas:
organizacin del tiempo, trabajo estilos y ritmos de aprendizaje,
estrategias de aprendizaje, deberes y derechos, loncheras
nutritivas, sexualidad, gestin de riesgo, factores de riesgo entre
otros.
La propuesta de la accin tutorial para el presenta ao en el plan
de tutora permitir contribuir a promover estilos de vida
saludable, promover el desarrollo de una sexualidad integral ,
fortalecer espacios de participacin estudiantil en donde los y las
estudiante aprenden a interactuar en consenso y de manera
pacfica. As mismo contribuir a fortalecer los niveles de
comunicacin entre padres e hijos.

Orientar a las y los estudiantes para promover el uso de factores

protectores frente a situaciones de riesgo en el aula del 3 C
durante el ao 2016..

Fortalecer las habilidades sociales en los y las estudiantes para

promover conductas pacficas y de empata en el aula del 3 C
durante el ao 2016...
Orientar a los padres y madres de familia para sensibilizarlos
sobre el rol protector y el fortalecimiento de comunicacin asertiva
con sus hijos, evitando la violencia en el aula del 3 C durante el
ao 2016...

IV.

SOCIAL
DE LOS APRENDIZAJES

Tutora Grupal

TAREAS
PRIORIZADAS ( Breve
descripcin)
Competencia Habilidades sociales 8
s socio
Autoestima, identidad 4
afectivas
Valores

RESPO
NSABL
FECHA
ES
TUTORA
Diciembre
UR
Junio

Proyecto de
vida

Retos
Toma de decisiones
Orientacin vocacional 8
Alimentacin saludable.
Lonchera nutritivas
Sexualidad y Nuevas sensaciones
Medios de comunicacin
gnero
y sexualidad5
Inicio de las relaciones
sexuales
Convivencia y Conocemos los cambios
participacin en la I.E
Nuestros compromisos
Deberes y derechos 2
Bullying
Participacin en
actividades del colegio

TUTORA

Prevencin
de
situaciones
de riesgo

Factores de riesgo y
proteccin 3
Reciclaje 3.
Cmo afecta el consumo
de drogas y alcohol a la
salud.5
Peligro en la trata de
personas.5
Organizacin del tiempo1
TUTORA

TUTORA

Evaluando mis
potencialidades para los
aprendizajes : estilos y
ritmos de aprendizaje
Estrategias de
aprendizaje5

TUTORA

Dimensi Ejes
ones
temticos

PERSONAL

ACTIVI
DADES

ACTIVIDADES

Gestin de
los
aprendizajes
Actitudes
favorables
hacia el
aprendizaje

Diciembre

TUTORA

Agosto

TUTORA

Abril
Abril
Julio
Setiembre
Octubre
Mayo

Agosto

TUTORA

Marzo

Agosto

Tutora
Individ
ual

Orientacin
personalizada para
estudiantes que lo
requieran o
solicitan.

Orient
acin a
las
familia
s

Reuniones de aula
Entrevista
personalizada con
familias

TUTORA

Abril a
Diciembre

TUTORA

Abril a
Diciembre

Orientacin
personalizada a los
estudiantes que lo
requieran o soliciten.

4 Reuniones al ao
2 Entrevistas
personalizadas por
familia que lo requieren

TUTORA

Actividades complementarias

V.

Ahorro de energa 6
Cuidado del Patrimonio
cultural 7
Participacin en
campaas, concursos,
organizacin
estudiantil, visita al
santuario

Octubre a
Diciembre

RECURSOS
Materiales:
Papelotes
Plumones
Manuales TOE
Financieros:
Autofinanciados

VI.

EVALUACIN

Matriz de evaluacin por Bimestre

Actividades
programadas de
gestin y
orientacin
Elaboracin de
documentos de
planificacin

Derivacin de casos
y usos de
instrumentos.

Logros
(cualitativoscuantitativos)

Dificultades

Poco tiempo para el

diagnstico.
Escaso tiempo para
contextualizar segn
la realidad, teniendo
en
cuenta
las
actividades
programadas por el
MINEDU, UGEL, I.E

Medidas
adoptadas

Uso de
feriados largos
y horas de
disponibilidad
para la
realizacin del
mismo.

Acompaamiento y
monitoreo

Reuniones
de
coordinacin
sobre
temas especficos.

COMPROMISOS

ANEXO. ACTIVIDADES Y SESIONES POR FECHAS:

MES

F
x

Marzo

2DA S
x
17
Abril

31

FE.

Participacin estudiantil
Concurso pares
Uso del tiempo libre
Prevencin del dengue y zika
Reunin de aula. Elaboramos nuestro plan de
trabajo
TENGO DERECHO AL BUEN TRATO

2da
S

Reunin de aula. Evaluamos nuestros avances y

nos organizamos para trabajar durante el mes.
Prevencin de desastres.
Participacin estudiantil
Da mundial contra el tabaco

15
26

Participacin estudiantil
Da mundial contra el maltrato de persona
adultas
Da internacional de la lucha contra el uso
indebido y trfico de drogas

RES.

PERIDICO MURAL
CAMPAA
Reconoc. part
X

12

ACTIVIDADES

Participacin estudiantil
Da nacional de la cruz roja
Conocemos nuestros derechos y deberes
El Bullyng atenta nuestros derechos

Factores de riesgo y proteccin

Reciclaje
Reunin
de
aula:
Evaluamos
dimensiones
acadmicas, proponemos actividades acadmicas
Da mundial contra el trabajo infantil

OB
L.

Reconoc. Part
Proyecto vitrina

Mes de lucha contra la explotacin sexual

Mayo

Junio

TEMAS

Reconoc. part
CAMPAA Sembrando conciencia
X
ecolgica,
reciclaje
y
clasificacin de basura
Charla de sensibilizacin
Concurso de afiches

Con secundaria completa si la

haces
Reconoc. part

X
X

Festicanto

Tutores del
2do. Grado de
primaria

MES

Julio
9

Agosto
3
Tutores
5-6 prim

Set.

Oct.

3RA Y
4 SEM
26

2
Sem
2
Dom
17

13

TEMAS
Trabajamos como afecta el consumo de droga a la
salud.
Conocemos como afecta el consumo de alcohol a
la salud
Conocemos estrategias de aprendizaje
Reunin de aula: Evaluamos la dimensin
personal y elaboramos compromisos
Evaluando las potencialidades para e aprendizaje
Da internacional para la erradicacin del trabajo
infantil
En democracia ganamos todos
EDUCACION SEXUAL INTEGRAL- Responsabilidades,
toma de decisiones, planes de vida
Da nacional de la persona adulta mayor

FE.

ACTIVIDADES

X
CHARLA Y DEBATE,
Embarazo
adolescen
y
paternidad
BANDEROLAS
CINE FORM
Con secundaria completa si la
haces

Medios de comunicacin y sexualidad

Embarazo adolescente
ITS
Reunin de aula: evaluamos actividades de
participacin estudiantil y nos proponemos
participar en las mismas
Mes de lucha contra la trata de personas
En democracia ganamos todos
Semana de seguridad vial

X
mimo

Da de la familia
Da internacional de la paz
Sembrando conciencia ecolgica, reciclaje y
clasificacin de basura
Elaboramos un proyecto con material reciclable
Presentamos recetas nutritivas
Reunin de aula: Nos organizamos para visitar
nuestro patrimonio cultural de la zona
Da mundial de la reduccin de desastres

OB
L.

X
X
CAMPAA

RES.

MES

16
17
oct-19

TEMAS
TENGO DERECHO AL BUEN TRATO
Da de la alimentacin y la salud mental.
Da de la persona con discapacidad (inclusin)
Lavado de manos
Campaa: Ahorro de energa

FE.

OB
L.

ACTIVIDADES
PERIDICO MURAL

X
X
X
Peridico mural

Participamos en el concurso de Peridicos murales por

el da de ahorro de energa
Reunin de aula: Evaluamos el trabajo de tutora
y presentamos propuestas.
20
21
25
Nov.

01
Dic.

Da de la convencin de los derechos de los nios

Da de la DESNAS
Da nacional del ahorro de energa
Da internacional contra la no violencia hacia la
mujer
Conocemos como cuidar nuestro patrimonio
cultural
Elaboramos un circuito turstico de nuestras
zonas
Presentamos nuestro circuito
Reunin de aula: Evaluamos nuestros intereses
vocacionales y planteamos trabajar en los
mismos
Da de lucha contra el SIDA y ITS
Campaa: T y yo podemos prevenir las ITS y VIH
Test de orientacin vocacional
Reflexionamos sobre decisiones
Reunin de aula; Evaluamos el trabajo de tutora,
nuestros logros, dificultades, de la tutora y la I.E
y planteamos sugerencias.

X
X
X
X

Dramatizac
CINE FORUM

RES.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
RESPONSABL
ES

ACTIVIDADES/ TAREAS
Tutora Grupal

MESES
M

Tutora

Establecemos compromisos

Tutora

Uso del tiempo Libre

Prevencin del dengue y zika
Elaboramos

Tutora

Tutora

nuestro Tutora

Conocemos nuestros derechos y deberes

Tutora

El Bullyng atenta nuestros derechos

Tutora

Tengo derecho al buen trato

Tutora

Da nacional de la cruz roja

Tutora

Reunin de aula. Evaluamos nuestros Tutora

avances y nos organizar durante el mes
siguiente
Tutora
Factores de riesgo y proteccin
Reciclaje

Tutora

Reunin de aula

Tutora

Tutora Individual

Tutora

Orientacin
que lo

Tutora

Establecemos nuestras normas de convivencia

Reunin de aula.
plan de trabajo

personalizada

para

estudiantes Tutora

x
x
X
x x x x x X

requieran o soliciten

Tutora

Orientacin a las familias

Tutora

Reuniones de aula.

Tutora

Entrevista personalizada

Tutora

X x x x x x

Actividades complementarias

Tutora

Participacin estudiantil

Tutora

Concurso pares

Tutora

MODELO DE CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

PROGRAMACIN BIMESTRAL
ACTIVIDADES
Tutora Grupal
Convivencia armoniosa
1 Asamblea de aula: Establecemos nuestras
normas de convivencia.
2 Sesin: Establecemos compromisos
3 Sesin: Uso del tiempo libre
4 Sesin: Prevenimos el dengue y zika
5 Asamblea de aula: evaluamos nuestras
normas de convivencia.
Educacin para la paz
6 Sesin: Conocemos nuestros derechos y
deberes
7 Sesin: El bullying atenta nuestros derechos
8 Sesin: Tengo derecho al buen trato
Conocemos la importancia de la cruz Roja
9 Sesin: Da nacional de la cruz roja
10 Asamblea de aula. Evaluamos nuestros
avances y nos organizamos para el mes
siguiente
Nos cuidamos y a la naturaleza
11 Sesin: Conocemos los factores de riesgo y
proteccin

MESES
M
A

x
x
x
x
X

x
x
x
x
x

 Reciclamos
12 Asamblea de aula
Tutora individual
Orientacin personalizada para
estudiantes que lo requieran o soliciten.
Orientacin a las familias
Reuniones de aula.
Entrevista personalizada con las familia

xxxxxxxxxxxx

x
x
xxxxxxxxxxxx

CRITERIOS PARA REVISAR EL PLAN TURORIAL DEL AULA

ELEMENTOS
DEL PLAN
TUTORIAL DE
AULA

SI
INDICADORES

La
fundamentaci
n

Los objetivos

Las
actividades

Recursos

La fundamentacin contiene
informacin recogida del
diagnstico del aula
(Diagnstico del PTI y
caractersticas de las y los
estudiantes del aula)
La fundamentacin contiene
la respuesta que se pretende
hacer en tutora
La fundamentacin contiene
la respuesta porque se
realizar la tutora
La fundamentacin contiene
la respuesta para que se
realizar la tutora
Los objetivos han sido
redactados en verbo infinitivo
Los objetivos tiene relacin
entre las necesidades de
orientacin priorizadas en la
fundamentacin
Los objetivos responden a las
preguntas Qu? a quin?
para qu? dnde? cuando?
Las actividades tienen
relacin con los objetivos
planteados
Las actividades permitirn
que cumpla los objetivos
propuestos
Las actividades se han
organizado de acuerdo a la
prioridad de las y los
estudiantes
Las actividades han
considerado las modalidades
de la tutora:
grupal
individual
orientacin a las
familia
En los recursos se ha
considerado tantos los
humanos como los materiales
Los recursos humanos se han
previsto en funcin a las
actividades propuestas

N
O

OBSERVACIONES

Los recursos materiales

previstos responden a las

Actividades de orientacin:
ACTIVIDADES DE ORIENTACIN EDUCATIVA
Cronograma
CON ESTUDIANTES
Meta
Responsable
M A M J
J A S
Directivos2
tutores-equipo
X
Campaa del buen trato
TOE
2
DirectivosCampaa Estudiantes,
tutores-equipo
sanos libres de drogas
TOE-ALIADOS
2
x
x
Campaa: Sembrando
Directivosconciencia ecolgica:
tutores-equipo
reciclaje y clasificacin de
TOE-ALIADOS
basura
Campaa: T y yo
1
ALIADOS
podemos prevenir las ITS y
DirectivosVIH
tutores-equipo
TOECampaa: Ahorro de
1
Directivosenerga
tutores-equipo
TOEParticipacin estudiantil
1
Concurso
x x x x
reconocimiento
a la
participacin
estudiantil
1
En democracia
x x
ganamos todos
1
Proceso
x x x x
electoral
1
Con secundaria
x x x x
completa si la
haces
Concurso pares
1
Proyecto vitrina
x x x x
Derivacin de casos
Directivostutores-equipo
TOESeguimiento de casos
Directivostutores-equipo
TOECON PADRES DE
FAMILIA
Escuela de familias
institucional. Violencia
Familiar, Educacin sexual
Escuela de familias a nivel
de aula. Segn diagnstico
del aula

Directivostutores-equipo
TOE-ALIADOS
Tutores-Equipo
TOE-Aliados

Actividades de prevencin
CAMPAA

ACTIVIDADES

TENGO DERECHO AL
BUEN TRATO

JUVENTUD LIBRE DE
DROGAS

EDUCACION SEXUAL
INTEGRAL

SEGURIDAD VIAL

LUCHA CONTRA EL
SIDA Y ETS

Elaborar normas de convivencia

en el aula.
Implementacin de espacios de
participacin estudiantil (DESNA,
MUNICIPIO Y POLICIA ESCOLAR)
Desarrollar actividades de
prevencin ante el abuso fsico,
psicolgico y sexual, bullying
Elaborar el peridico mural.
Realizar un pasacalle de
sensibilizacin.
Trata de personas (mes de
octubre)
Trabajar el tema en la hora de
tutora.
Debate sobre el tema de las
drogas en la juventud
Charlas a cargo de la PNP
Realizar un Festicanto
Tratar el tema del Da Mundial
contra el trabajo infantil
Tratar el tema en la hora de
tutora
Responsabilidades, toma de
decisiones y planes de vida
Charla y debate sobre el tema:
Embarazo y paternidad precoz
en adolescentes.
Elaboran banderolas
Cine frum .
Tratar el tema en la hora de
tutora
Debate acerca de la lucha
contra la trata de personas
Pasacalle de sensibilizacin
Teatro(mimo)
Tratar el tema en la hora de
tutora
Dramatizacin
Cine frum.
Pasacalle de sensibilizacin,

CRONOGRAM
A

Segunda
semana de
Abril y
noviembre

ltima
semana de
Junio

Tercera y
cuarta
semana de
Agosto

RESPONSABLES

Setiembre

Primera
semana de
Diciembre

Tutores
DESNA
Tutores de 1
secundaria
Tutores de 1 y
2 primaria

Tutores
Tutores de 4
secundaria
Tutores de 6
primaria

Tutores
Tutores de 3
secundaria
Tutores de 5 y
6 primaria

Tutores
Tutores de 2
secundaria
Tutores de 3
primaria

Tutores
Tutores de 5
secundaria
Tutores de 6
primaria

Actividades sugeridas de acuerdo a fechas cvicas:

MES

Marzo

Abril

TEMAS

8
22

Da de la mujer
Da del agua
Da de lucha contra el
TBC
Prevencin del dengue
y zika
Da mundial del libro
Da de la salud
Da nacional de la cruz
roja
Mes de lucha contra la
explotacin sexual

23

2
7
17

Mayo

SUG
.
X
X

OBL
.

Mayo

31
12
15

Junio
26

9
Agosto
26

Set.

2
Sem
2
Dom
17

X
X
X
Charla de
sensibilizaci
n
Concurso de
afiches

13
Oct.
16

20
Nov.

21
25

Dic.

01

X
X
X
X

X
X
X
X

Da de la familia
Da internacional de la
paz
Da mundial de la
reduccin de desastres
Da de la alimentacin
y la salud mental.
Da de la persona con
discapacidad
(inclusin)
Lavado de manos
Da de la convencin
de los derechos de los
nios
Da de la DESNAS
Da nacional del ahorro
de energa
Da
internacional
contra la no violencia
hacia la mujer
Da de lucha contra el
SIDA y ITS

RES.

Prevencin
de
desastres.
Da mundial contra el
tabaco
Da mundial contra el
trabajo infantil
Da mundial contra el
maltrato de persona
adultas
Da internacional de la
lucha contra el uso
indebido y trfico de
drogas
Da internacional para
la
erradicacin
del
trabajo infantil
Da nacional de la
persona adulta mayor
Mes de lucha contra la
trata de personas
Semana de seguridad
vial

ACTIVIDADES

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

Tutores del
2do. Grado
de primaria

ARBOL DE PROBLEMAS DEL 3 C .

Responsable:

MAESTRA LILIA YSELA CUEVA TRAVEZAO

Distraccin,
cansancio,
cansancio, Sueo,
Sueo,
aburrimiento, poca
atencin

Desorden, aulas
con pocas
condiciones para
el estudio

Estudiantes
desaprobados,
repitencia, abandono,
no entienden las
clases

Problemas 3 C
Estudiantes con reas desaprobadas.
Estudiantes con poco hbitos para leer y entender
instrucciones.
Estudiantes que realizan sus tareas a ltima hora.
Poca atencin en horas de clases.

CAUSA
SS

Falta de alimentacin

Enfermedad
es

Trabajan sin
materiales

Violencia
familiar,
familias
disfuncionales
.

Aulas sin
pintar,
carpetas con
pintas de los
estudiantes,
aulas sucias.

DIAGNOSTICO 3 C
Diagnstico

Caractersticas evolutivas

Trabajos a ltima
hora

Necesidades de
orientacin
Organizacin del
tiempo.

Puntos crticos
encontrados
Estudiantes que
realizan sus
actividades a
ltima hora..
Estudiantes poco
motivados,

Intereses

Expectativas

Organizacin del
tiempo

Superacin personal.
Organizacin del
tiempo
Uso del tiempo libre

Estudiantes con
cursos a cargo

Estilos y ritmos de
aprendizaje

Segn
Piaget
los
adolescentes
se
encuentran en la etapa operacional formal,
En sta atapa el adolescente razona con
formas ms abstractas, idealistas y
lgicas. 8 (De 11 aos hasta la edad
adulta).

Participacin y
motivacin,
trabajar en base a
estilos y ritmos de
aprendizaje

Cambios en el cerebro durante la etapa de

la adolescencia, El cuerpo calloso, que
conectan el hemisferio derecho e izquierdo
del cerebro, se hace ms grueso en la
adolescencia, lo que mejora la capacidad
de los adolescentes para procesar
informacin.

Manejo
inadecuado de
estrategias
metodolgicas

Trabajar
con
estrategias
adecuadas para el
rea y grado.

Buen trato
Cultura de paz

Desarrollo, cambios en la etapa de la

adolescencia

Falta de
sensibilizacin de
los efectos de la
violencia.

Buen trato

Normas de

5ta etapa psicosocial de Erickson (10 a 20

Malos hbitos de

Estar en ambientes

Espacios de
participacin a nivel
de aula e
institucional.
Orientacin
vocacional
Habilidades sociales
Ambientes
agradables
Inteligencias
mltiples
Problemas sociales:
alcoholismo,
drogadiccin,
pnadillaje, embarazo
adolescente
Vivir en un clima
armonioso y amigable
Deberes y derechos.
Autoestima
Estrategias de
integracin
Bulyng
Escuela de padres:
Rol deberes de los
padres de familia,
violencia familiar
Trabajar en

Estudiantes con
pocos hbitos
para leer y
entender
instrucciones.

Estrategias para
comprensin de
informacin y
tcnicas de
estudio.

Violencia familiar
y escolar.

Aulas en mal

Caractersticas de la etapa de la
adolescencia

estado, poco
cuidado del
mobiliario y aula

convivencia
Vida saludable

aos). Identidad. En la adolescencia

intentan descubrir dnde estn, quienes
son, y hacia dnde se dirigen en la vida. Se
enfrentan con muchos roles nuevos y
estados
adultos
(vocacionales
y
romnticos).

conducta.

agradables.

ambientes
agradables.
Hbitos de vida
saludable
Contaminacin

Corrupcin

AUTOEVALUACIN DEL ESTUDIANTE 3 C-2016

DIMENSION

EXPECTATIVA DEL
ESTUDIANTE

APRENDIZAJES
Organizacin y estudiar con el
propsito de aprender (M)
Escuchar, entender, etc.
Aprender de manera prctica, en
grficos
Concentrarme
y
leer
para
resolver el trabajo.
Prestar atencin
Organizacin del tiempo
Deberes y derechos
Uso del tiempo libre

METAS
PERSONAL
Pasar los 3 aos que le
quedan.
Valorar lo que tengo y ser
mejor persona.
Necesito valorarme,
quererme.
Autoevaluacin y
paciencia.
Practicar
Orientacin
vocacional
Autoestima
Actividades
recreativas

SOCIAL
Apoyar con la deuda de mis padres.
Apoyo de mis padres, amigos se
esfuerzan.
Quiero ser ejemplo a seguir.
Tratar de llevarme bien con mis amigos
y respetar a los profesores.
Dialogar

Estrategias de integracin
Bullyng
Hbitos de vida saludable
Problemas sociales. Alcoholismo,
drogadiccin, trata de personas.
Escuela de padres: Rol deberes de
los padres de familia, violencia
familiar,
Contaminacin

OBSERVACIN

EXPECTATIVAS PARA
TUTORA INDIVIDUAL

Dedicacin al estudio
BUENA
RESULTADOS
PROMEDIO
He mejorado
reas en la
que me ha
ido mal

Corrupcin
Habilidades sociales
Estrategias de integracin
Bullyng
Hbitos de vida saludable
Problemas sociales. Alcoholismo,
drogadiccin, trata de personas.
Escuela de padres: Rol deberes de
los padres de familia, violencia
familiar,
Contaminacin
Corrupcin
Habilidades sociales

Educacin sexual
Igual de gnero
Estrategias de integracin
Inteligencias mltiples

7
15-16
1 Curso desaprobado
Matemtica- EPT
Mat. No entenda el curso.
FCC Me aburra rpido.
Arte no entenda mucho.
Ingls no pronuncia bien .

DIFICULTADES 3 C
MI FORMA DE ESTUDIAR
DURANTE EL AO PASADO
1. Organice mi horario de estudios.

Mejor

Estoy
igual
1

Empeor

2. Comprend las lecturas que me proporcion el profesor.

3. En los exmenes o prctica: lea y entenda las instrucciones.
4. Mis flderes y cuadernos al da y ordenados.
5. Para estudiar utilice: resmenes, esquemas, fichas, apuntes, diccionario.
6. Estudi con anticipacin y no a ltimo momento.
7. Realic mis tareas con anticipacin y no a ltima hora,
8. Particip en los trabajos grupales del aula responsablemente,
9. Particip de manera responsable en los trabajos grupales que se realizaron fuera del aula
(extra clase).
10. Intervine oralmente en el aula y di respuestas fundamentadas.
11. Tuve buenas relaciones con la mayora de los profesores y eso facilit mi aprendizaje.
12. Pregunt al profesor cuando no entenda o cuando deseaba saber ms.
13. Escuch con atencin las explicaciones de mis profesores.
14. Escuch a mis compaeros, sin interrumpir, cuando tenan la palabra.

3
1
4
3
4
2
5
5

3
5
2
3
2
4
1
1

2
4
4
3
4

4
2
2
3
2

DIMENSIN PERSONAL_
1

Digo lo que pienso cuando estoy:

En clases

Con mis amigos

Con mis amigas

Con mis amigos/as

ntimos

Con mi familia
1

APRECIACIN DEL ESTUDIANTE FICHA DE RECOJO DE DATOS Y EXPECTATIVAS DEL ESTUDIANTE, FICHA DIAGNSTICA DEL
ESTUDIANTE SOBRE EXPECTATIVAS PARA TUTORA INDIVIDUAL.
DIMENSION
APRENDIZAJES
PERSONAL
SOCIAL
OBSERVACIN
EXPECTATIVAS
Cursos cada vez ms
Saln
DEL
complejos, pocas horas
Preocupaciones: Lo
Relacin poco respetuosas entre
ESTUDIANTE
de
descanso,
mayor
que voy a hacer en
mis pares., Falta de integracin,
nmero de horas, mi
el futuro, controlar
Poco
compaerismo,
Bullyng,
desempeo
acadmico
mis
impulsos,
malos hbitos de vida saludable
es menor al de mis
mejorar
mi
de algunos pares (gusto por el
pares. Por obligaciones
autoestima,
alcohol, tabaco, droga, .),
asignadas en casa, por
insuficiente horario
me siento solo en el aula.
A nivel familiar:
invertir
tiempo
en
para repasar y hacer
Poco apoyo de mi madre y padre
distracciones
con
tareas,
enfrentar
en mi formacin, separacin de los
internet y video juegos,
conflictos,
padres, maltrato verbal en casa,
docentes
demasiados
relaciones con el
malos tratos de los hermanos,
duros o severos (ms del
sexo opuesto.
orfandad.
Uso del tiempo
50%), por salir con
amigos.

Organizacin
del
tiempo
Deberes y derechos
Uso del tiempo libre

libre:
Salir con tus amigos,
ir al parque, visitar a
tus
abuelos,
aprender
cosas
nueva,
pasear,
jugar, cantar, ir a l
cine,
salir
de
compras,

Orientacin
vocacional
Autoestim

Comunal :
Contaminacin, corrupcin, caos y
desorden,
barrio
peligroso,
desorganizacin vecinal frente a
problema comunales.

Estrategias de integracin
Bullyng
Hbitos de vida saludable
Problemas sociales.

Actividades
recreativas

EXPECTATIVAS
PARA TUTORA
INDIVIDUAL

2 Curiosidad por su
cuerpo,
igualdad
de
gnero 10 s y dos no, 14
la gusta integrac
Cursos:
Matemtica,
tutora, CTA, Comunicaci
n, religin, Historia y
geografa, clima del aula
bien, trato profesor 12
bien, 3 mas o menso

Educacin sexual
Igual de gnero
Estrategias de
integracin
Inteligencias
mltiples

Alcoholismo, drogadiccin,
trata de personas.
Escuela de padres: Rol
deberes de los padres de
familia, violencia familiar,
Contaminacin
Corrupcin
Habilidades sociales
Confan: 9 padres, 1 amigo, 1
primo, 1 nadie
Podemos mejorar con la limpieza,
orden y disciplina
Temas: Buen trato, igualdad entre
hombres y mujeres, derechos y
responsabilidades, comunicacin
con mis padres, conocer nuestro
cuerpo, educacin en seguridad
vial, reconocer situaciones de
riesgo, uso del tiempo libre,
manejo de emociones.

Comunicacin de padres a
hijos
Normas
de
convivencia,
organizacin estudiantil
Buen trato
Equidad de gnero

Derechos y deberes
Cambios en la adolescencia
Comunicacin de padres a
hijos
Seguridad vial
Situaciones de riesgo
Uso del tiempo libre
Manejo
de
emociones.
Habilidades sociales