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2. Autoridades y personal
2.2. Oposiciones, concursos y otras convocatorias
Consejera de Educacin

Resolucin de 26 de abril de 2016, de la Direccin General de Ordenacin Educativa, por la que


se convocan las pruebas de acceso a las enseanzas artsticas superiores en la Comunidad Autnoma
de Andaluca para el Curso 2016/2017, se determinan aspectos de organizacin de las mismas y se
establece el calendario de actuaciones del procedimiento ordinario de acceso y admisin en los centros
pblicos.
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, modificada por la Ley Orgnica 8/2013, de 9 de
diciembre, para la mejora de la calidad educativa, regula de forma especfica en su Captulo VI las enseanzas
artsticas superiores sealando como tales los estudios superiores de msica y de danza, las enseanzas de
arte dramtico, las enseanzas de conservacin y restauracin de bienes culturales y los estudios superiores de
diseo y de artes plsticas, entre los que se incluyen los de cermica y de vidrio; por otra parte establece que
para acceder a las citadas enseanzas se requerir estar en posesin del ttulo de bachiller o haber superado
la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos, as como la superacin de las correspondientes
pruebas especficas a que se refiere en los artculos 54 a 58.
Asimismo, con carcter de excepcionalidad y de acuerdo con el artculo 69, apartado 5, de la citada Ley
Orgnica se establece que las personas mayores de dieciocho aos de edad podrn acceder directamente a las
enseanzas artsticas superiores mediante la superacin de una prueba especfica, regulada y organizada por
las Administraciones educativas, que acredite que la persona aspirante posee los conocimientos, habilidades y
aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento las correspondientes enseanzas, as como el acceso
directo a los estudios superiores de msica o de danza de las personas mayores de 16 aos en las mismas
condiciones.
El Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, modificado por el Real Decreto 21/2015, de 23 de enero,
por el que se establece la ordenacin de las enseanzas artsticas superiores reguladas por la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, determina en su artculo 12 los requisitos de acceso en idnticos trminos
a los expresados en el primer prrafo.
La Orden de 18 de abril de 2012, por la que se regulan las pruebas de acceso a las enseanzas artsticas
superiores y la admisin del alumnado en los centros pblicos que imparten estas enseanzas, establece el
acceso a las mismas y la admisin en los centros pblicos que las imparten, as como las pruebas de acceso y
otros aspectos relativos a la matriculacin del alumnado.
Con objeto de dar cumplimiento a lo establecido en la normativa de aplicacin, y en virtud de las
competencias que me otorga el Decreto 207/2015, de 14 de julio, por el que se establece la estructura orgnica
de la Consejera de Educacin, en especial el artculo 9.2.c), como Director General de Ordenacin Educativa
RESUELVO
Primero. Convocar las pruebas de acceso a las enseanzas artsticas superiores correspondientes al
curso acadmico 2016/2017, en la Comunidad Autnoma de Andaluca en los trminos sealados en el Anexo I
de esta Resolucin.
Segundo. Establecer el calendario del desarrollo de las pruebas, que se llevar a cabo de acuerdo con lo
establecido en el Anexo II.

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Tercero. Establecer el calendario del procedimiento de adjudicacin de plazas escolares vacantes, que
se llevar a cabo de acuerdo con lo establecido en el Anexo III.
Cuarto. Determinar las sedes de actuacin de los tribunales de evaluacin de la prueba especfica de
acceso para cada una de las enseanzas, relacionadas en el Anexo IV.
Quinto. Publicar la relacin de obras y textos que debern ser memorizados e interpretados para la
prueba especfica de acceso a las enseanzas artsticas superiores de Arte Dramtico, que son figuran en el
Anexo V.

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Sexto. Aprobar el formulario incluido como Anexo VI para la solicitud de inscripcin para la realizacin de las
pruebas de acceso a las enseanzas artsticas superiores y admisin en los centros pblicos. Solicitantes mayores
de edad con o sin requisitos acadmicos de acceso/menores de edad con requisitos acadmicos de acceso.
Sptimo. Aprobar el formulario incluido como Anexo VII para la solicitud de inscripcin para la realizacin
de las pruebas de acceso a las enseanzas artsticas superiores de msica y danza y admisin en los centros
pblicos. Solicitantes entre 16 y 18 aos de edad sin requisitos acadmicos de acceso.
Octavo. Ordenar la publicacin de la presente resolucin en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca,
as como en los tablones de anuncios de los centros docentes que imparten enseanzas artsticas superiores y
en la pgina web de la Consejera de Educacin.
Noveno. Esta resolucin surtir efectos al da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial de la
Junta de Andaluca.
Contra la presente Resolucin, que no agota la va administrativa, cabe interponer recurso de alzada ante
la persona titular de la Secretara General de Educacin y Formacin Profesional en el plazo de un mes a contar
a partir del da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca, de conformidad con
los artculos 114 y 115 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, del Rgimen Jurdico de las Administraciones
Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn, en redaccin dada a los mismos por la Ley 4/1999, de 13
de enero.
Sevilla, 26 de abril de 2016.- El Director General, Abelardo de la Rosa Daz.
ANEXO I
PRUEBAS DE ACCESO A LOS ESTUDIOS SUPERIORES DE ENSEANZAS ARTSTICAS
I. mbito de aplicacin.
La presente resolucin ser de aplicacin en los procedimientos de acceso y admisin en las enseanzas
artsticas superiores de Arte Dramtico, de Danza, de Diseo, de Conservacin y Restauracin de Bienes
Culturales y de Msica.

III. Prueba de madurez acadmica para personas aspirantes sin requisitos de titulacin de bachillerato o
equivalente.
1. Podrn realizar esta prueba de madurez acadmica las personas aspirantes mayores de dieciocho
aos, que quieran acceder a las enseanzas artsticas superiores, o de diecisis si se pretende acceder a los

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II. Requisitos acadmicos para el acceso.


1. Para el acceso a las enseanzas oficiales conducentes a un ttulo superior en los diferentes mbitos,
se requerir estar en posesin del ttulo de Bachiller o haber superado la prueba de acceso a la universidad para
mayores de 25 aos, as como la superacin de la prueba especfica a la que se refieren los artculos 54, 55, 56
y 57 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
2. Con carcter excepcional, podrn tambin acceder a las enseanzas artsticas superiores las personas
mayores de dieciocho aos de edad, as como las mayores de diecisis aos para los estudios superiores de
msica o de danza, que sin reunir los requisitos sealados en el apartado anterior superen la prueba especfica
a que hace referencia el artculo 69, Enseanzas postobligatorias, apartado 5, de la Ley Orgnica 2/2006, de
3 de mayo, de Educacin, en adelante, prueba de madurez acadmica. Asimismo, debern superar la prueba
especfica del apartado anterior.
3. La posesin del Ttulo Profesional de Danza o de Msica constituir el 40% de la nota de la prueba,
de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 25.3 de la Orden de 18 de abril de 2012, por la que se regulan las
pruebas de acceso a las enseanzas artsticas superiores y la admisin del alumnado en los centros pblicos
que imparten estas enseanzas, en el caso de quienes opten a ella y estn en posesin del citado ttulo. Para
ello, las personas aspirantes debern acreditarlo segn lo dispuesto en el artculo 8.2 de la citada Orden de 18
de abril de 2012.
4. Podrn acceder directamente a los estudios superiores de Diseo y de Conservacin y Restauracin
de Bienes Culturales, sin necesidad de realizar la prueba especfica de acceso, quienes estn en posesin del
ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo, reservndose para ello el 20% de las plazas de nuevo
ingreso, conforme se establece en el artculo 5 de los Reales Decretos 633 y 635 de 14 de mayo de 2010.

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estudios superiores de msica o de danza, que no renan el requisito de titulacin de bachillerato o equivalente
y que se encuentren incluidas en la relacin definitiva de personas aspirantes admitidas a la prueba. El requisito
de la edad mnima establecida para la participacin en esta prueba se entender cumplido siempre que se
alcance la referida edad en el ao natural de su realizacin.
2. La superacin de esta prueba de madurez acadmica acreditar que la persona aspirante posee
los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento las correspondientes
enseanzas.
3. La prueba de madurez acadmica para personas aspirantes sin requisitos de titulacin de bachillerato
o equivalente es comn para todas las enseanzas artsticas superiores y se desarrollar de acuerdo con el
calendario establecido en el Anexo II.
4. La prueba de madurez acadmica se realizar bajo la supervisin y asesoramiento del Servicio de
Inspeccin de Educacin en las sedes de actuacin de los tribunales de evaluacin que se relacionan en el
apartado siguiente.
5. Las sedes de actuacin de los tribunales de evaluacin de la prueba de madurez acadmica sern las
siguientes:
Tribunal Nm. 1
Conservatorio Superior de Msica Rafael Orozco
C/ ngel Saavedra, nm. 1 (Crdoba)
Tribunal Nm. 3
Conservatorio Superior de Danza ngel Pericet
C/ Cerrojo, nm. 5 (Mlaga)
Tribunal Nm. 5
Escuela Superior de Arte Dramtico
C/ Pascual de Gayangos, nm. 33 (Sevilla)

Tribunal Nm. 2
Conservatorio Superior de Msica Victoria Eugenia
C/ San Jernimo, nm. 46 (Granada)
Tribunal Nm 4
Conservatorio Superior de Msica
Plaza Maestro Artola, nm. 2 (Mlaga)
Tribunal Nm. 6
Conservatorio Superior de Msica Manuel Castillo
C/ Baos, nm. 48 (Sevilla)

6. La adscripcin y asignacin de las personas aspirantes a los tribunales establecidos en el apartado


anterior se har pblica en las relaciones provisional y definitiva de personas admitidas y excluidas a la prueba
de madurez acadmica.
7. Dichas relaciones provisional y definitiva de personas admitidas y excluidas a la prueba de madurez
acadmica, as como las calificaciones y dems instrucciones al respecto, se publicarn en el tabln de anuncios
de las sedes de actuacin de los tribunales de evaluacin y en la pgina web de la Consejera de Educacin.
8. Para todos los aspectos relativos a los tribunales de evaluacin, a la estructura y contenidos de la
prueba de madurez acadmica, a su calificacin y a la publicacin y reclamacin de calificaciones se estar a lo
dispuesto en los artculos 17 a 20 del Captulo III, seccin 1, de la mencionada Orden de 18 de abril de 2012.
9. La realizacin de la prueba de madurez acadmica se ajustar al siguiente horario:
Horario
10:00 - 10:30
10:30 - 12:00
12:00 - 12:30
12:30 - 14:00

Actuacin
Llamamiento e identificacin de las personas aspirantes
Ejercicio 1: Lengua Castellana y Literatura
Descanso
Ejercicio 2: Historia de Espaa

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10. La admisin definitiva para la realizacin de la prueba especfica de acceso establecida en los
artculos 54 a 58 de la Ley Orgnica 3/2006, de Educacin, para las personas solicitantes pendientes de
realizar la prueba de madurez acadmica, estar condicionada a la superacin de la misma.
IV. Prueba especfica de acceso a que se refieren los artculos 54, 55, 56 y 57 de la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
1. Las personas aspirantes que estn en posesin de los requisitos acadmicos establecidos, o, en su
caso, hayan superado la prueba de madurez acadmica a que se refiere el apartado anterior, podrn realizar
la correspondiente prueba especfica de acceso. Esta prueba ser diferente para cada una de las enseanzas
superiores y, dentro de las mismas, para cada especialidad y, en su caso, itinerario, estilo o instrumento
principal. La prueba tendr como finalidad valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes para cursar con
aprovechamiento estas enseanzas.

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2. La superacin de la prueba especfica de acceso permitir acceder, nicamente en el ao acadmico


para el que haya sido convocada, a cualquiera de los centros del Estado donde se cursen estas enseanzas, sin
perjuicio de la disponibilidad de plazas en los mismos.
3. Para todos los aspectos relativos a la convocatoria de la prueba especfica de acceso, estructura y
contenido de la misma, tribunales de evaluacin, calificacin, as como a la publicacin y reclamacin de las
calificaciones se estar a lo dispuesto en los artculos 22 a 26 del Captulo III, Seccin 2., de la mencionada
Orden de 18 de abril de 2012.
4. Las pruebas especficas de acceso se desarrollarn de acuerdo con el calendario establecido en el
Anexo II.
5. Las sedes de actuacin de los tribunales de evaluacin de la prueba especfica de acceso para cada
una de las enseanzas sern las que se relacionan en el Anexo III.
6. La adscripcin y asignacin de las personas aspirantes a los tribunales mencionados en el apartado
anterior, as como el nmero de tribunales por cada sede, se harn pblicos en las relaciones provisional y
definitiva de personas admitidas y excluidas a las correspondientes pruebas especficas de acceso.
7. La relacin de obras y textos que debern ser memorizados e interpretados para la prueba especfica
de acceso a las enseanzas artsticas superiores de Arte Dramtico es la que figura en el Anexo IV.
V. Procedimiento de admisin del alumnado y distrito nico en los centros docentes pblicos que
imparten estas enseanzas.
Para todos los aspectos relativos a los procedimientos de acceso y admisin y matriculacin se estar a
lo dispuesto en la citada Orden de 18 de abril de 2012.
ANEXO II
CALENDARIO DE ACTUACIONES DEL PROCEDIMIENTO ORDINARIO DE ACCESO A LAS ENSEANZAS
ARTSTICAS SUPERIORES CORRESPONDIENTE AL CURSO ACADMICO 2016-2017
1. PRUEBA DE MADUREZ ACADMICA PARA ASPIRANTES MAYORES DE 18 AOS, O DE 16 EN EL CASO DE
ACCESO A ENSEANZAS SUPERIORES DE MSICA O DE DANZA.

6 de junio
7 y 8 de junio
10 de junio

13 de junio

16 de junio

17 y 20 de junio

22 de junio

Actuacin
Plazo de presentacin de las solicitudes de inscripcin en las pruebas de acceso a las enseanzas
artsticas superiores y de admisin en los centros pblicos que imparten estas enseanzas.
Publicacin, en el tabln de anuncios de los centros docentes que imparten enseanzas artsticas
superiores y en la pgina web de la Consejera de Educacin, de la relacin provisional de personas
solicitantes admitidas y excluidas a la prueba de madurez acadmica para aspirantes mayores de 18
aos, o de 16 en el caso de acceso a enseanzas superiores de msica o de danza.
Plazo de presentacin de alegaciones contra los listados provisionales de personas admitidas y excluidas
a la prueba de madurez acadmica.
Publicacin, en el tabln de anuncios de los centros docentes que imparten enseanzas artsticas
superiores y en la pgina web de la Consejera de Educacin, de la relacin definitiva de personas
solicitantes admitidas y excluidas a la prueba de madurez acadmica para personas aspirantes mayores
de 18 aos, o de 16 en el caso de acceso a enseanzas superiores de msica o de danza.
Realizacin de la prueba de madurez acadmica para personas aspirantes mayores de 18 aos, o de 16
en el caso de acceso a enseanzas superiores de msica o de danza, en las sedes de actuacin y en el
horario establecidos en la convocatoria de la prueba.
Publicacin de las calificaciones provisionales de la prueba de madurez acadmica para personas
aspirantes mayores de 18 aos, o de 16 en el caso de acceso a enseanzas superiores de msica o de
danza, en el tabln de anuncios de los centros docentes donde tengan su sede de actuacin los distintos
tribunales y en la pgina web de la Consejera de Educacin.
Plazo de presentacin de alegaciones contra las calificaciones provisionales de la prueba de madurez
acadmica para personas aspirantes mayores de 18 aos, o de 16 en el caso de acceso a enseanzas
superiores de msica o de danza.
Publicacin de las calificaciones definitivas de la prueba de madurez acadmica para personas
aspirantes mayores de 18 aos, o de 16 en el caso de acceso a enseanzas superiores de msica o de
danza, en el tabln de anuncios de los centros docentes que imparten enseanzas artsticas superiores
y en la pgina web de la Consejera de Educacin.

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Fecha
Del 1 al 31 de mayo
(ambos incluidos)

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2. PRUEBAS ESPECFICAS DE ACCESO A LAS ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES DE ARTE DRAMTICO,


DE DANZA, DE DISEO, DE CONSERVACIN Y RESTAURACIN DE BIENES CULTURALES Y DE MSICA
Fecha
Del 1 al 31 de mayo
(ambos incluidos)

6 de junio

7 y 8 de junio

10 de junio

Del 24 de junio al 5
julio (ambos incluidos)
Del 28 de junio al 1
julio (ambos incluidos)
28 de junio
29 de junio
30 de junio
1 de julio
4 de julio
4 de julio

5 y 6 de julio

7 de julio

8 y 11 de julio

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12 de julio

Actuacin
Plazo de presentacin de las solicitudes de inscripcin en las pruebas de acceso a las enseanzas
artsticas superiores y de admisin en los centros pblicos que imparten estas enseanzas.
Publicacin, en el tabln de anuncios de los centros docentes que imparten enseanzas artsticas
superiores y en la pgina web de la Consejera de Educacin, de la relacin provisional de personas
solicitantes admitidas y excluidas a las pruebas especficas de acceso a las enseanzas artsticas
superiores de Arte Dramtico, de Danza, de Diseo, de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales
y de Msica, as como al acceso directo de las enseanzas artsticas superiores de Diseo.
Publicacin, en el tabln de anuncios de los centros docentes que imparten enseanzas artsticas
superiores y en la pgina web de la Consejera de Educacin, de la convocatoria, mediante resolucin
de la persona titular de la direccin del centro, de las pruebas especficas de acceso a las enseanzas
artsticas superiores de Danza y de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales.
Plazo de presentacin de alegaciones contra los listados provisionales de personas admitidas y excluidas
a las pruebas especficas de acceso a las enseanzas artsticas superiores de Arte Dramtico, de Danza,
de Diseo, de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales y de Msica y al acceso directo a las
enseanzas artsticas superiores de Diseo.
Publicacin, en el tabln de anuncios de los centros docentes que imparten enseanzas artsticas
superiores y en la pgina web de la Consejera de Educacin, de la relacin definitiva de personas
solicitantes admitidas y excluidas a las pruebas especficas de acceso a las enseanzas artsticas
superiores de Arte Dramtico, de Danza, de Diseo, de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales
y de Msica y al Acceso Directo de las enseanzas artsticas superiores de Diseo. Esta relacin incluir
las sedes, das y horas de actuacin de cada tribunal.
de Realizacin de las pruebas especficas de acceso a las enseanzas artsticas superiores de Arte
Dramtico y de Msica en los centros donde tienen su sede de actuacin los distintos tribunales.
de Realizacin de las pruebas especficas de acceso a las enseanzas artsticas superiores de Danza en el
Conservatorio Superior de Danza ngel Pericet de Mlaga.
Realizacin de las pruebas especficas de acceso a las enseanzas artsticas superiores de Diseo de
Moda en los centros donde tienen su sede de actuacin los distintos tribunales.
Realizacin de las pruebas especficas de acceso a las enseanzas artsticas superiores de Conservacin
y Restauracin de Bienes Culturales en la Escuela de Arte de Granada.
Realizacin de las pruebas especficas de acceso a las enseanzas artsticas superiores de Diseo de
Producto en la Escuela de Arte de Huelva.
Realizacin de las pruebas especficas de acceso a las enseanzas artsticas superiores de Diseo
Grfico en los centros donde tienen su sede de actuacin los distintos tribunales.
Realizacin de las pruebas especficas de acceso a las enseanzas artsticas superiores de Diseo de
Interiores en los centros donde tienen su sede de actuacin los distintos tribunales.
Publicacin de las calificaciones provisionales de las pruebas especficas de acceso a las enseanzas
artsticas superiores de Danza y de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales en el tabln de
anuncios de los centros docentes donde tienen su sede de actuacin los tribunales y en la pgina web
de la Consejera de Educacin.
Plazo de presentacin de alegaciones contra las calificaciones provisionales de las pruebas especficas
de acceso a las enseanzas artsticas superiores de Danza y de Conservacin y Restauracin de Bienes
Culturales.
Publicacin de las calificaciones definitivas de las pruebas especficas de acceso de Danza y de
Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales en el tabln de anuncios de los centros docentes
donde tienen su sede de actuacin los tribunales y en la pgina web de la Consejera de Educacin.
Publicacin de las calificaciones provisionales de las pruebas especficas de acceso de Arte Dramtico,
de Diseo y de Msica en el tabln de anuncios de los centros docentes donde tienen su sede de
actuacin los tribunales y en la pgina web de la Consejera de Educacin.
Plazo de presentacin de alegaciones contra las calificaciones provisionales de las pruebas especficas
de acceso a las enseanzas artsticas superiores de Arte Dramtico, de Diseo y de Msica.
Publicacin de las calificaciones definitivas de las pruebas especficas de acceso de Arte Dramtico, de
Diseo y de Msica, en el tabln de anuncios de los centros docentes donde tienen su sede de actuacin
los tribunales y en la pgina web de la Consejera de Educacin.

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ANEXO III
CALENDARIO DE ACTUACIONES DERIVADO DEL PROCEDIMIENTO DE ADJUDICACIN DE PLAZAS ESCOLARES
VACANTES
1. ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES DE ARTE DRAMTICO, DE DISEO Y DE MSICA.
PRIMERA FASE DE ADJUDICACIN
ACTUACIN
Publicacin de la adjudicacin provisional de plazas vacantes (por prueba especfica y por Acceso
14 de julio
Directo para las enseanzas artsticas superiores de Diseo) en el tabln de anuncios de los centros que
imparten estas enseanzas y en la pgina web de la Consejera de Educacin.
Plazo de presentacin de alegaciones contra los listados de adjudicacin provisional de plazas
15 y 18 de julio
vacantes.
Publicacin de la adjudicacin definitiva de plazas vacantes (por prueba especfica y por Acceso Directo
20 de julio
para las enseanzas artsticas superiores de Diseo) en el tabln de anuncios de los centros que
imparten estas enseanzas y en la pgina web de la Consejera de Educacin.
- Matriculacin del alumnado que haya obtenido plaza en la primera fase de adjudicacin y no opte por
la reserva de plaza, en los centros pblicos que imparten estas enseanzas.
1 al 7 de septiembre
- Realizacin de reserva de plaza para quienes deseen optar por una plaza de mayor preferencia en la
segunda fase de adjudicacin, en los centros pblicos que imparten estas enseanzas.
SEGUNDA FASE DE ADJUDICACIN
FECHA
ACTUACIN
Publicacin
de
la
adjudicacin
provisional
de
plazas vacantes en el tabln de anuncios de los centros
9 de septiembre
que imparten estas enseanzas y en la pgina web de la Consejera de Educacin.
Plazo de presentacin de alegaciones contra los listados de adjudicacin provisional de plazas
12 y 13 de septiembre
vacantes.
Publicacin de la adjudicacin definitiva de plazas vacantes en el tabln de anuncios de los centros que
14 de septiembre
imparten estas enseanzas y en la pgina web de la Consejera de Educacin.
Del 16 al 20 de septiembre Matriculacin para el alumnado que haya obtenido plaza en la segunda fase de adjudicacin, en los
(ambos incluidos)
centros pblicos que imparten estas enseanzas.
FECHA

2. ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES DE DANZA Y DE CONSERVACIN Y RESTAURACIN DE BIENES


CULTURALES
Fecha

Actuacin
Publicacin de la adjudicacin provisional de plazas vacantes para las enseanzas artsticas superiores
8 de julio
de Danza en el tabln de anuncios del Conservatorio Superior de Danza y en la pgina web de la
Consejera de Educacin.
Plazo de presentacin de alegaciones contra la adjudicacin provisional de plazas para las enseanzas
11 y 12 de julio
artsticas superiores de Danza.
Publicacin de la adjudicacin definitiva de plazas para las enseanzas artsticas superiores de Danza
13 de julio
en el tabln de anuncios del Conservatorio Superior de Danza y en la pgina web de la Consejera de
Educacin.
Del 14 al 20 de julio y Matriculacin del alumnado de nuevo ingreso en las enseanzas artsticas superiores de Danza y de
del 1 al 7 de septiembre Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales.
(todos incluidos)

ANEXO IV
SEDES DE ACTUACIN DE LOS TRIBUNALES DE EVALUACIN DE LA PRUEBA ESPECFICA DE ACCESO PARA
CADA UNA DE LAS ENSEANZAS DE LOS CENTROS CONSTITUIDOS EN DISTRITO NICO

ESPECIALIDAD
SEDE
ESCENOGRAFA
ESAD de Sevilla
DIRECCIN ESCNICA Y DRAMATURGIA
ESAD de Mlaga
INTERPRETACIN - Interpretacin musical
ESAD de Mlaga
INTERPRETACIN - Interpretacin textual ESAD Miguel Salcedo Hierro de Crdoba
INTERPRETACIN - Interpretacin textual
ESAD de Mlaga
INTERPRETACIN - Interpretacin textual
ESAD de Sevilla

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1. ARTE DRAMTICO

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2. DISEO
ESPECIALIDAD
INTERIORES
MODA
PRODUCTO
GRFICO

SEDE
Escuela de Arte de Almera
Escuela de Arte de Jerez
Escuela de Arte de Cdiz
Escuela de Arte de Granada
Escuela de Arte Len Ortega de Huelva
Escuela de Arte Mateo Inurria de Crdoba
Escuela de Arte Jos Nogu de Jan
Escuela de Arte San Telmo de Mlaga
Escuela de Arte de Sevilla

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3. MSICA
ESPECIALIDAD/ITINERARIO O INSTRUMENTO
INTERPRETACIN - Arpa
INTERPRETACIN - Canto
INTERPRETACIN - Clarinete
INTERPRETACIN - Clave
INTERPRETACIN - Contrabajo
INTERPRETACIN - Fagot
INTERPRETACIN - Flauta de Pico
INTERPRETACIN - Flauta travesera
INTERPRETACIN - Guitarra
INTERPRETACIN - Instrumentos de cuerda
pulsada del Renacimiento y Barroco
INTERPRETACIN - Oboe
INTERPRETACIN - rgano
INTERPRETACIN - Percusin
INTERPRETACIN - Piano
INTERPRETACIN - Saxofn
INTERPRETACIN - Trombn
INTERPRETACIN - Trompa
INTERPRETACIN - Trompeta
INTERPRETACIN - Tuba
INTERPRETACIN - Viola
INTERPRETACIN - Viola de gamba
INTERPRETACIN - Violn
INTERPRETACIN - Violonchelo
COMPOSICIN
DIRECCIN - Direccin de Coro
DIRECCIN - Direccin de Orquesta
FLAMENCO - Guitarra flamenca
FLAMENCO - Flamencologa
FLAMENCO-Cante flamenco
MUSICOLOGA
PEDAGOGA
PRODUCCIN Y GESTIN

SEDE
C.S.M. Manuel Castillo de Sevilla
C.S.M.Manuel Castillo de Sevilla
C.S.M. Andrs de Vandelvira de Jan
C.S.M. Manuel Castillo de Sevilla
C.S.M. de Mlaga
C.S.M. Victoria Eugenia de Granada
C.S.M. Manuel Castillo de Sevilla
C.S.M.Rafael Orozco de Crdoba
C.S.M. Manuel Castillo de Sevilla
C.S.M. Manuel Castillo de Sevilla
C.S.M. Victoria Eugenia de Granada
C.S.M. Manuel Castillo de Sevilla
C.S.M.Rafael Orozco de Crdoba
C.S.M. Victoria Eugenia de Granada
C.S.M.Rafael Orozco de Crdoba
C.S.M. de Mlaga
C.S.M. Andrs de Vandelvira de Jan
C.S.M. de Mlaga
C.S.M. de Mlaga
C.S.M. Andrs de Vandelvira de Jan
C.S.M. Manuel Castillo de Sevilla
C.S.M. Manuel Castillo de Sevilla
C.S.M.Rafael Orozco de Crdoba
C.S.M. Manuel Castillo de Sevilla
C.S.M. Manuel Castillo de Sevilla
C.S.M. de Mlaga
C.S.M.Rafael Orozco de Crdoba
C.S.M.Rafael Orozco de Crdoba
C.S.M.Rafael Orozco de Crdoba
C.S.M. Manuel Castillo de Sevilla
C.S.M. Victoria Eugenia de Granada
C.S.M. Andrs de Vandelvira de Jan

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ANEXO V
RELACIN DE OBRAS Y TEXTOS PARA LA PRUEBA ESPECFICA DE ACCESO A LAS ENSEANZAS ARTSTICAS
SUPERIORES DE ARTE DRAMTICO.
EJERCICIO 1 (comn a todas las especialidades). Obras:
Todos eran mis hijos, Arthur Miller. Tusquets Editores.
El cerco de Numancia, Miguel de Cervantes, Editorial Ctedra.
Un dios salvaje, Yasmina Reza. Yordi Galcern (traductor), Barcelona, Alba Editorial.

EJERCICIO 2. Obras para la realizacin del ejercicio 2 (apartado b: Anexo IV de la Orden de 18 de abril de 2012).
A) Para el itinerario Interpretacin musical
El tribunal podr interrumpir, si lo considera necesario, el monlogo a partir de los cinco minutos de su
duracin.
Monlogo personaje femenino.
Musical: Chicago. Personaje: Roxie.
Quieren saber algo? Siempre he querido ver mi nombre en los peridicos. Antes de Amos, sala con un gangster feo y rico. Le
gustaba comprarme vestidos y llevarme por ah para lucirme. A los tos feos les gusta hacer esas cosas. Una vez publicaron en un
peridico: Gangster Al Capelli visto en Chez Vito con guapa corista. Era yo. Lo recort y lo guard. Y miren ahora: ROXIE SACUDE
CHICAGO. (Le da el peridico a alguien del pblico) Tome, lalo. Soy yo. Voy a contarles la verdad. No es que la verdad importe
mucho, pero la contar de todos modos. El caso es que... vern... Tengo ms aos de los que hubiera querido tener. Toda mi vida
he querido ser bailarina de music-hall. Ay s. Tener mi propio espectculo. Pero no. No. No. No. No. No. El mundo era un gran No.
As es la vida. Entonces apareci Amos. El dulce y fiel Amos, que nunca dice no. Saben?, algunos hombres son como espejos, y
cuando me veo reflejada en el rostro de Amos, vuelvo a ser una nia. Ustedes podran amar a un hombre as. Bueno, hay algo que
voy a contarles, que espero no suene demasiado fuerte. En la cama, Amos era un cero. Quiero decir, que cuando nos acostbamos
me haca el amor como si estuviera arreglando un carburador o algo as. Te quiero, cario. Te quiero.... En fin, y para resumir:
Empec a divertirme por ah. Luego empec a acostarme por ah, que es como divertirse por ah pero sin la cena. Dej la idea del
Music-Hall, porque despus de tantos aos... pens que la oportunidad me haba pasado de largo. Ah, pero no. No, no, no, para
nada. Si ese tal Billy Flynn me saca de aqu, y con toda esta publicidad, todava podra meterme en el mundo del music-hall. Todava
podra tener mi propio espectculo. Entonces el mundo ser un gran Si!
Monlogo personaje masculino.
Musical: Camelot. Personaje: Arthur.
Cuando era un chaval de dieciocho aos, nuestro Rey de Londres muri y no dej descendencia; slo una espada clavada en un
yunque situado sobre una piedra. Escrito en letras de oro se poda leer en ella: Aquel que arranque esta espada de esta piedra
y yunque habr nacido para ser Rey honrado de toda Inglaterra. Muchos tipos intentaron sacarla, y nadie pudo. Finalmente, un
gran torneo fue anunciado para el da de Ao Nuevo, para que los caballeros ms poderosos de Inglaterra fueran reunidos a la vez
y probaran con la espada. Yo fui a Londres como escudero de mi primo, Sir Kay. La maana del torneo, Kay se dio cuenta de que
se haba dejado su espada en casa y me dio un cheln para que cabalgara de vuelta y la trajera. Cuando atravesaba Londres pas
por una plaza y vi que haba una espada sobresaliendo de una piedra y decid tomarla prestada. Intent arrancarla. No lo consegu.
Lo volv a intentar. Volv a fallar. Entonces cerr mis ojos y con todas mis fuerzas prob una ltima vez. Ah! se movi en mi mano.
Luego lentamente fue saliendo de la piedra. Escuch un gran clamor. Cuando abr los ojos, la plaza estaba llena de gente gritando
Larga vida al Rey! Larga vida al Rey! Entonces mir la espada y vi su hoja brillando con letras de oro. As es como me convert
en Rey. Nunca supe que lo sera. Nunca quise serlo. Y desde que lo soy, me he sentido incmodo con mi corona. Hasta que baj de
ese rbol y mis ojos te contemplaron.
Y de repente, por primera vez, me sent el Rey. Me alegr de ser el Rey. Y lo ms sorprendente de todo, quera ser el Rey ms sabio,
ms heroico y ms esplndido de todos los reyes.

B) Para el itinerario Interpretacin textual


La persona aspirante presentar al tribunal dos monlogos:
a) Monlogo dramtico de un mximo de cinco minutos de duracin:
HARRIET: Charly me hizo un dibujo, puede verlo en el captulo 7 del libro On the origin of species, aunque claro, he cambiado un
poco, cuando sub al barco llevaba contadas 28 primaveras, o sea que deb de nacer en 1808, el da no puedo precisarlo, a m
me gusta el 28 de marzo, me suena bien, yo celebro mi cumple el 28 de marzo. Mis primeros 28 aos fueron comida y sexo sin
plantearme nada ms, pero todo cambi cuando aquellos ingleses desembarcaron en la isla. Yo nunca haba visto a un ingls,
nunca haba visto a una persona, qu curiosas me resultaron, las personas, la curiosidad me perdi, sub a echar un vistazo y
cuando quise darme cuenta estbamos en alta mar. Al descubrirme, el capitn Fitz-Roy dijo: De este bicho sacamos sopa para
toda la tripulacin, pero Charly no consinti, me llevo a su camarote y me puso en una palangana, Dont worry, Harry. Harry, ha
odo bien, el naturalista ms grande de la historia y no sabe distinguir tortuga macho de tortuga hembra, aunque es verdad que la
cosa no se ve tan fcil como en ustedes. El caso es que Charly me llamaba Harry y me li, yo no saba qu tena que gustarme, no
me decid por Harriet hasta la Segunda Guerra Mundial, cuando un paracaidista escocs

00090606

Obra: La tortuga de Darwin. Autor: Juan Mayorga

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Boletn Oficial de la Junta de Andaluca

9 de mayo 2016

b) Un monlogo de un personaje femenino o de un personaje masculino, a elegir por la persona


aspirante. El tribunal podr interrumpir, si lo considera necesario, el monlogo a partir de los cinco minutos de
su duracin.
Monlogo personaje femenino.
Obra: Romeo y Julieta. Autor: William Shakespeare. Personaje: Julieta
Adis! Sabe Dios cundo volveremos a vernos.
Tiembla en mis venas un fro terror
que casi me hiela la vida.
Las llamar para que me conforten.
Ama! - Y qu puede hacer?
En esta negra escena he de actuar sola.
Ven, frasco.
Y si no surte efecto la mezcla?
Habr de casarme maana temprano?
No, no: esto lo impedir. Qudate ah.
[Deja a su lado un pual.]
Y si fuera un veneno que el fraile
prepar con perfidia para darme muerte,
no sea que mi boda le deshonre
tras haberme casado con Romeo?
Temo que s y, sin embargo, creo que no,
pues siempre ha demostrado ser piadoso.
Y si, cuando est en el panten,
despierto antes que Romeo
venga a rescatarme? Tiemblo de pensarlo.
Podr respirar en un sepulcro
en cuya inmunda boca no entra aire sano
y morir asfixiada antes que llegue Romeo?
O si vivo, no puede ocurrir que la horrenda imagen que
me inspiran muerte y noche, junto con el espanto del lugar...?
donde por cientos de aos se apilan
los restos de todos mis mayores;
donde Tebaldo, sangriento y recin enterrado,
se pudre en su mortaja; donde dicen
que a ciertas horas de la noche acuden espritus...
Ay de m! No puede ocurrir que, despertando temprano,
entre olores repugnantes
y gritos como de mandrgora arrancada.
de cuajo, que enloquece a quien lo oye...?
Ah, si despierto, no podra perder el juicio,
rodeada de horrores espantosos,
y jugar como una loca con los esqueletos,
a Tebaldo arrancar de su mortaja
y, en este frenes, empuando como maza
un hueso de algn antepasado, partirme
la cabeza enajenada? Ah! Creo ver
el espectro de mi primo en busca de Romeo,
que le atraves con su espada. Quieto, Tebaldo!
Romeo, Romeo! Aqu est el licor. Bebo por ti.
Cae sobre la cama.

00090606

Monlogo personaje masculino.


Obra: A Electra le sienta bien el luto. Autor: E. ONeill. Personaje: Manon
Cuando volv, te habas consagrado a tu nuevo hijo, Orn. Y yo casi no exista ya para ti. Lo comprend. Procur no aborrecer a Orn.
Quise refugiarme en Vinnie. Pero una hija no es una esposa. Entonces resolv cumplir con mi tarea en el mundo y dejarte sola en tu
vida y no pensar ms en aquello. Por eso no me bast la empresa naviera Por eso llegu a ser juez a intendente y otras bagatelas
semejantes Y por eso la gente del pueblo me considera un hombre de talento! Ja ja ja ja, Talento para qu? No para obtener
lo que ms quera! No para obtener tu amor! No! Talento solamente, para apartar mis pensamientos del bien perdido! He vuelto
para rendirme a ti para entregarte lo que llevo en el alma. Te amo. Te am entonces y durante todos estos aos intermedios y te
amo ahora. Quiz lo hayas olvidado ya. No te culpo. Comprendo que nunca te lo dije o dej entrever mucho. Nunca. Hay en m algo
extrao que me obliga a guardar silencio sobre las cosas que ms quisiera decir.. a ocultar las cosas que ms quisiera expresar.
Quisiera saber qu muro ha interpuesto entre nosotros el matrimonio! Tienes que ayudarme a derribarlo!

9 de mayo 2016

Boletn Oficial de la Junta de Andaluca

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(Pgina 1 de 2 )

ANEXO VI

CONSEJERA DE EDUCACIN

CDIGO IDENTIFICATIVO

N REGISTRO, FECHA Y HORA

SOLICITUD
INSCRIPCIN PARA LA REALIZACIN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES Y
ADMISIN EN LOS CENTROS PBLICOS. SOLICITANTES: MAYORES DE EDAD CON O SIN REQUISITOS ACADMICOS
DE ACCESO / MENORES DE EDAD CON REQUISITOS ACADMICOS DE ACCESO.
1

DATOS DE LA PERSONA SOLICITANTE

PRIMER APELLIDO:
DNI/PASAPORTE O EQUIVALENTE:

SEGUNDO APELLIDO:
FECHA DE NACIMIENTO:

NOMBRE

SEXO:
H M

NACIONALIDAD:

TELFONO:

DOMICILIO
TIPO DE VA NOMBRE DE LA VA
NMERO

CALIFICADOR DE NMERO (LETRA): KM EN LA VA: BLOQUE:

COMPLEMENTO DE DOMICILIO
ENTIDAD DE POBLACIN

PORTAL:

ESCALERA:

PROVINCIA:

PLANTA:

PAS:

PUERTA:

C. POSTAL:

CORREO ELECTRNICO:

VA DE ACCESO
Con requisitos acadmicos: Bachillerato o prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
Sin requisitos acadmicos: Prueba de madurez acadmica para mayores de 18 aos.

REQUISITOS ACADMICOS DE LA PERSONA SOLICITANTE (sealar lo que proceda)


Ha superado los estudios de bachillerato.
Centro

Localidad

Se encuentra cursando 2 curso de bachillerato.


Centro

Localidad

Ha superado las enseanzas profesionales de danza o de msica.


Centro

Localidad

Se encuentra cursando 6 curso de enseanzas profesionales de danza o de msica.


Centro

Localidad

Ha superado un ciclo formativo de grado superior de las enseanzas profesionales de artes plsticas y diseo.
Centro

Localidad

Se encuentra cursando 2 curso de ciclo formativo de grado superior de enseanzas profesionales de artes plsticas y diseo.

Localidad

DOCUMENTACIN QUE ADJUNTA (sealar lo que proceda)


Justificacin de haber realizado el ingreso de la tasa o precio pblico o de su exencin, en su caso.
Ttulo de bachiller o superacin de la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos (fotocopia autenticada).
Certificado de que se encuentra cursando 2 curso de bachillerato o 2 curso de ciclo formativo de grado superior de artes plsticas y diseo.
Certificacin de la nota media del expediente acadmico de las enseanzas profesionales de danza o de msica.
Certificado de que se encuentra cursando 6 curso de enseanzas profesionales de danza o de msica.
Certificado de que se encuentra cursando 2 de ciclo formativo de grado superior de artes plsticas y diseo.

CONSENTIMIENTO EXPRESO DNI/NIE


La persona solicitante presta su CONSENTIMIENTO para la consulta de sus datos de identidad a travs del Sistema de Verificacin de Datos
de Identidad.
NO CONSIENTE y aporta fotocopia autenticada del DNI/NIE.

00090606

002359D

Centro

Nm. 86 pgina 74

Boletn Oficial de la Junta de Andaluca

CDIGO IDENTIFICATIVO

(Pgina 2 de 2 )

ENSEANZA

ANEXO VI

SOLICITA LA INSCRIPCIN A LA PRUEBA ESPECFICA DE ACCESO

La admisin para el curso acadmico 20

9 de mayo 2016

/ 20
ITINERARIO/ESTILO O
INSTRUMENTO

ESPECIALIDAD

SOLICITA LA ADMISIN EN CENTROS PBLICOS


CENTRO

CDIGO CENTRO

ESPECIALIDAD

ITINERARIO/ESTILO O
INSTRUMENTO

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

SOLICITUD, DECLARACIN, LUGAR, FECHA Y FIRMA

La persona abajo firmante DECLARA, bajo su expresa responsabilidad, que son ciertos los datos que figuran en la presente solicitud, as como en la
documentacin que se acompaa.
En
a
de
de
LA PERSONA SOLICITANTE

Fdo.:

SR/A. DIRECTOR/A DEL CENTRO


PROTECCIN DE DATOS

00090606

002359D

En cumplimiento de lo dispuesto en la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal, y del Reglamento de desarrollo de la
Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre aprobado en el Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre, la Consejera de Educacin le informa que los datos
personales obtenidos mediante la cumplimentacin de este formulario y dems documentacin que se adjunta van a ser incorporados, para su tratamiento, al fichero
automatizado de nombre Fichero 3: Gestin Educativa, con la finalidad de recoger los datos personales y acadmicos del alumnado que cursa estudios en centros
dependientes de la Consejera de Educacin, as como de las respectivas unidades familiares.
De acuerdo con lo previsto en la citada Ley Orgnica, puede ejercitar los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y oposicin dirigiendo un escrito a la Secretara
General Tcnica de la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca. Avda. Juan Antonio de Vizarrn, s/n, Edificio Torretriana. 41071 SEVILLA

9 de mayo 2016

Boletn Oficial de la Junta de Andaluca

Nm. 86 pgina 75

(Pgina 1
CDIGO IDENTIFICATIVO

de

2)

ANEXO VII

N REGISTRO, FECHA Y HORA

SOLICITUD
INSCRIPCIN PARA LA REALIZACIN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES DE
MSICA Y DANZA Y ADMISIN EN LOS CENTROS PBLICOS. SOLICITANTES ENTRE 16 Y 18 AOS DE EDAD SIN
REQUISITOS ACADMICOS DE ACCESO.
1

DATOS DE LA PERSONA SOLICITANTE

PRIMER APELLIDO:
DNI/PASAPORTE O EQUIVALENTE:

SEGUNDO APELLIDO:
FECHA DE NACIMIENTO:

NOMBRE

SEXO:
H M

NACIONALIDAD:

TELFONO:

DOMICILIO
TIPO DE VA NOMBRE DE LA VA
NMERO

CALIFICADOR DE NMERO (LETRA): KM EN LA VA: BLOQUE:

COMPLEMENTO DE DOMICILIO
ENTIDAD DE POBLACIN

PORTAL:

ESCALERA:

PROVINCIA:

PLANTA:

PAS:

PUERTA:

C. POSTAL:

CORREO ELECTRNICO:

DATOS DEL PADRE, MADRE O QUIEN EJERZA LA TUTORA LEGAL DEL ALUMNO/A

APELLIDOS Y NOMBRE:
DNI/PASAPORTE O EQUIVALENTE:

TELFONO:

CORREO ELECTRNICO:

VA DE ACCESO SIN REQUISITOS ACADMICOS


Sin requisitos acadmicos: Prueba de madurez acadmica para mayores de 16 (acceso a enseanzas de msica o danza).

D/D
persona cuyos datos aparecen consignados en el apartado 1,

, como padre, madre, tutor o tutora legal de la

OTROS DATOS ACADMICOS DE LA PERSONA SOLICITANTE


Ha superado las enseanzas profesionales de danza o de msica.
Centro

Localidad

Se encuentra cursando 6 curso de enseanzas profesionales de danza o de msica.


Centro

Localidad

DOCUMENTACIN QUE ADJUNTA (sealar lo que proceda)


Justificacin de haber realizado el ingreso de la tasa o precio pblico o de su exencin, en su caso.
Certificacin de la nota media del expediente acadmico de las enseanzas profesionales de danza o de msica.
Certificado de que se encuentra cursando 6 curso de enseanzas profesionales de danza o de msica.

CONSENTIMIENTO EXPRESO DNI/NIE


La persona solicitante presta su CONSENTIMIENTO para la consulta de sus datos de identidad a travs del Sistema de Verificacin de
Datos de Identidad.
NO CONSIENTE y aporta fotocopia autenticada del DNI/NIE.

00090606

002360D

SOLICITO, de conformidad con lo establecido en el artculo 69.5 de la ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, la inscripcin con carcter
excepcional para la realizacin de la Prueba de madurez acadmica para mayores de 16 aos para el acceso a enseanzas de msica o danza por
los motivos siguientes:

Nm. 86 pgina 76

Boletn Oficial de la Junta de Andaluca

CDIGO IDENTIFICATIVO

(Pgina 2 de 2 )

ENSEANZA

ANEXO VII

SOLICITA LA INSCRIPCIN A LA PRUEBA ESPECFICA DE ACCESO

La admisin para el curso acadmico 20

9 de mayo 2016

/ 20

ESPECIALIDAD

ITINERARIO/ESTILO O
INSTRUMENTO

SOLICITA LA ADMISIN EN CENTROS PBLICOS


CENTRO

CDIGO CENTRO

ESPECIALIDAD

ITINERARIO/ESTILO O
INSTRUMENTO

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

SOLICITUD, DECLARACIN, LUGAR, FECHA Y FIRMA

La persona abajo firmante DECLARA, bajo su expresa responsabilidad, que son ciertos los datos que figuran en la presente solicitud, as como en la
documentacin que se acompaa.
En
a
de
de
EL PADRE, MADRE O QUIEN EJERZA LA TUTORA LEGAL

Fdo.:

SR/A. DIRECTOR/A DEL CENTRO


PROTECCIN DE DATOS

00090606

002360D

En cumplimiento de lo dispuesto en la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal, y del Reglamento de desarrollo de la
Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre aprobado en el Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre, la Consejera de Educacin le informa que los datos
personales obtenidos mediante la cumplimentacin de este formulario y dems documentacin que se adjunta van a ser incorporados, para su tratamiento, al fichero
automatizado de nombre Fichero 3: Gestin Educativa, con la finalidad de recoger los datos personales y acadmicos del alumnado que cursa estudios en centros
dependientes de la Consejera de Educacin, as como de las respectivas unidades familiares.
De acuerdo con lo previsto en la citada Ley Orgnica, puede ejercitar los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y oposicin dirigiendo un escrito a la Secretara
General Tcnica de la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca. Avda. Juan Antonio de Vizarrn, s/n, Edificio Torretriana. 41071 SEVILLA