Está en la página 1de 11

NDICE

INTRODUCCIN................................................................................................... 2

HISTORIA DEL LIDERAZGO................................................................................... 2

DEFINICIN DE LIDERAZGO................................................................................. 3

CARACTERSTICAS DE UN LDER.........................................................................4

TIPOS DE LDER................................................................................................... 5

ESTILOS DE LIDERAZGO...................................................................................... 7

CONCLUSIN..................................................................................................... 10

INTRODUCCIN
Este trabajo tiene como objetivo, dar a conocer a estudiantes, profesionistas y
dems lectores, lo que significa el liderazgo, la historia que lleva la palabra
liderazgo a travs del tiempo, las caractersticas que debe tener un buen lder,
tambin los tipos de lderes que existen, as como, los diferentes estilos de
liderazgo que hay.
La redaccin hecha en este trabajo va dirigida principalmente a estudiantes,
profesionistas y empresarios interesados en saber un poco ms sobre el liderazgo.

HISTORIA DEL LIDERAZGO


A principios del siglo XX se pensaba que los grandes lderes nacan, no se hacan.
Hoy

sabemos que, tanto el liderazgo como el comportamiento se aprenden

aunque todava hay personas que consideran que existen caractersticas


especficas del lder. Sin embargo, una investigacin llevada a cabo por R.M.
Stogdill en 1948, demuestra que no existe un grupo de caractersticas que definan
el liderazgo. Stodgill concluy que las caractersticas y habilidades que requiere el
liderazgo vienen determinadas por una situacin especfica.
En los aos sesentas y setentas, apareci una nueva forma de categorizar a los
lderes: su estilo. Se desarrollaron varias pruebas para determinar el estilo bsico
de cada uno y entender qu nos motiva a nosotros y a otros y por qu la gente se
comporta como lo hace.

Hoy los lderes deben ser emprendedores y agentes de transformacin y por lo


tanto deben estar deseosos y ser capaces de comprometerse en el proceso
simultneo de dejar ir el pasado y crear una nueva visin de lo que es posible.

DEFINICIN DE LIDERAZGO
No existe una definicin de liderazgo como tal, ya que, varios autores tienen un
concepto diferente pero al final se llega a un mismo fin. Estas son algunas
definiciones:
La influencia interpersonal ejercida en una situacin, dirigida a travs del proceso
de comunicacin humana a la consecucin de uno o diversos objetivos
especficos (Chiavenato, 4559).
El lder genuino se reconoce porque de alguna manera su gente demuestra
consecuentemente tener un rendimiento superior (Maxwell,444).
El liderazgo no es un tema de status meramente pasivo o la mera posesin de
una combinacin de rasgos. Ms bien parece ser una relacin de los mtodos de
trabajo entre los miembros de un grupo, en el que el lder adquiere un status
gracias a la participacin activa y la demostracin para llevar a cabo tareas
cooperativas hasta completarlas (Stodgdill, 2011).
En base a estas definiciones podra decir que desde mi punto de vista el liderazgo
es un conjunto de capacidades que una persona tiene para influir en un conjunto

de personas, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo en el logro de


metas y objetivos.

CARACTERSTICAS DE UN LDER
1.

Capacidad de comunicarse. Debe expresar claramente sus ideas y sus

instrucciones, lograr que su gente las escuche y las entienda, as como tambin
debe saber escuchar.
2.

Inteligencia emocional. La habilidad para manejar los sentimientos y

emociones propios y de los dems.


3.

Capacidad de establecer metas y objetivos. Las metas deben ser

congruentes con las capacidades del grupo. De nada sirve establecer objetivos
que no se pueden cumplir.
4.

Capacidad de planeacin. Una vez establecida la meta, es necesario hacer

un plan para llegar a ella.


5.
6.

Un lder conoce sus fortalezas y las aprovecha al mximo.


Un lder crece y hace crecer a su gente. Para crecer, ensea a su gente,

delega funciones y crea oportunidades para todos.


7.

Tiene carisma. Cuando un lder pone toda su atencin en practicar los hbitos

de la excelencia, el carisma llega.

8.

Es Innovador. Siempre buscar nuevas y mejores maneras de hacer las

cosas.
9.

Un lder es responsable. Sabe que su liderazgo le da poder, y utiliza ese

poder en beneficio de todos.


10.

Un lder est informado. Un lder debe saber cmo se procesa la

informacin, interpretarla inteligentemente y utilizarla en la forma ms moderna y


creativa.

TIPOS DE LDER
As como en la definicin de liderazgo, en los tipos de lder tambin hay varias
caractersticas que toman los autores que pueden ser diferentes, pero que al final
coinciden en un mismo concepto.
La mencin de los siguientes tipos de lder es la recopilacin de varios autores.
* Lder autcrata. Asume toda la responsabilidad de la toma de decisiones, inicia
las acciones, dirige, motiva y controla al subalterno.
*

Lder emprendedor. No delega su derecho a tomar decisiones finales y seala

directrices especficas a sus subalternos, pero consulta sus ideas y opiniones


sobre muchas decisiones que les incumben.
*

Lder liberal. Mediante este estilo de liderazgo, el lder delega a sus

subalternos la autoridad para tomar decisiones.


5

Lder proactivo. Este tipo de liderazgo promueve el desarrollo del potencial de

las personas, de la forma que un jardinero cuida y potencia su jardn.


*

Lder audaz. Este tipo de persona es capaz de relacionarse con muchas

instituciones y personas, persuasivo, critico, con mirada positiva. Tiene la


capacidad de consultar a las dems personas para luego tomar decisiones.
*

Lder burocrtico. En este estilo de liderazgo el que manda es el libro ms

que el propio lder. ste sigue al pie de la letra las reglas, asegurndose adems
que todo lo que hace el equipo sea cien por cien preciso.
*

Lder natural. Cuando alguien lidera simplemente por satisfacer las

necesidades de un equipo. Sigue las lneas del liderazgo participativo ya que todo
el equipo participa en la toma de decisiones y colabora en los procesos.
*

Lder orientado a la tarea. Puede llegar a ser un tanto autocrtico, ya que el

fin absoluto de este tipo de lderes es que se realicen las tareas previstas en
tiempo y forma. Son perfectos controlando, y gestionando los equipos, pero no
tienen demasiado carisma en retener el talento de su equipo.
*

Lder transformacional. Se consideran verdaderos lderes. Inspiran al

equipo constantemente y retransmiten su entusiasmo.

ESTILOS DE LIDERAZGO
Esta perspectiva se centra en el estilo que utiliza un lder al tratar con los
subordinados: uno orientado a las tareas, y otro a los empleados.
Los gerentes orientados a las tareas dirigen a los subordinados y los supervisan
para cerciorarse de que la tarea sea efectuada a su entera satisfaccin. Este tipo
de gerentes se preocupan ms por la realizacin del trabajo, que por el desarrollo
y crecimiento de sus subordinados.

Los gerentes orientados a los empleados tratan de motivarlos, en lugar de


controlarlos, estimulan al grupo para que ejecute las tareas.
Seis estilos de liderazgo que en algunas ocasiones los directivos utilizan:
El Estilo Coercitivo. Este es el estilo menos efectivo en la mayora de las
situaciones. El estilo afecta al clima de la organizacin. La flexibilidad es lo
primero en sufrir. La toma de decisin, desde arriba hace que las nuevas ideas
nunca salgan a la luz. Las personas sienten que no se les respeta; a su vez, el
sentido de responsabilidad desaparece: las personas siendo incapaz de actuar
por su propia iniciativa, no se sienten dueos de su trabajo, y no perciben que su
desempeo laboral depende de ellos mismos.

El Liderazgo Coercitivo. Tambin tiene muchos efectos negativos sobre el sistema


de recompensa. La mayora de los trabajadores con un buen desempeo laboral
7

son motivados por algo ms, aparte del dinero que reciben por su salario buscan la satisfaccin del trabajo bien hecho. El estilo coercitivo corroe tal
orgullo. Finalmente el estilo, deshace una de las herramientas bsicas del lder:
motivar a las personas demostrndoles cmo su trabajo encaja en la gran misin
que todos en la organizacin comparten en partes iguales.

El Estilo Orientativo. Es el liderazgo mucho ms efectivo, mejorando


notablemente, por ejemplo la claridad. El lder orientativo, es un visionario;
motiva

las

personas

aclarndoles

cmo

su

trabajo

laboral

encaja

perfectamente en la foto completa que contempla la organizacin. El liderazgo


orientativo, tambin maximiza el compromiso hacia los objetivos, y la estrategia
efectiva de la organizacin.. Un lder orientativo, describe eficazmente su punto
final, pero generalmente deja a las personas mucho margen, para averiguar de
forma eficaz su propio camino. Los lderes orientativos, otorgan a su gente la
libertad para innovar, experimentar, y tomar riesgos calculados en la visin.
El Estilo Afiliativo. Si el lder coercitivo obliga a una persona a que "haz lo que te
digo", y el orientativo le pide a la persona "ven conmigo", el lder afiliativo le dice
a la persona "las personas son lo primero". Este estilo de liderazgo gira en torno
de las personas - quienes lo emplean, valoran al individuo y sus emociones por
encima de las tareas y los objetivos. El lder afiliativo, se esfuerza enormemente
para sus empleados estn siempre felices, y la relacin entre ellos sea de lo ms
armnica. Gestiona a travs del desarrollo de lazos afectivos, para luego recoger
los ansiados resultados de este planteamiento, principalmente porque genera
una fuerte lealtad. El estilo afiliativo, tambin tiene un efecto muy positivo sobre
8

la comunicacin. Las personas que se encuentran cmodas entre s hablan


mucho. Comparten ideas e inspiracin
El Estilo Participativo. Al invertir tiempo obteniendo las ideas y el apoyo de las
personas, un lder fomenta la confianza, el respeto y el compromiso de su grupo.
Al dejar que los empleados tengan una voz en las decisiones que afectan a sus
objetivos, y a la forma en que hacen su trabajo diario, el lder participativo
incrementa notablemente la flexibilidad y la responsabilidad. Al escuchar las
preocupaciones de los empleados, el lder participativo aprende lo que hay que
hacer para mantener vigente la moral alta. Finalmente, dado que tienen un voto
en la fijacin de sus objetivos, y los parmetros para medir su xito, las personas
que trabajan en su entorno participativo tienden a ser mucho ms realistas,
acerca de qu pueden y qu no pueden hacer.
El Estilo Imitativo. Como el estilo coercitivo, el estilo imitativo forma parte del
repertorio de un lder, aunque se debe moderar su uso. En el fondo, las bases del
estilo imitativo parecen admirables. El lder fija estndares de desempeo laboral
extremadamente altos y los ejemplifica. Su gran obsesin, es hacer todo mejor y
mucho ms rpido, y exige de forma total que todas las personas de su alrededor
cumplan cabalmente estos criterios tcnicos. Rpidamente, identifica a las
personas con bajos niveles de desempeo laboral, y les exige mucho ms. Si no
cumplen cabalmente con sus expectativas, los ir reemplazando paulatinamente,
con personas mucho ms capaces. A primera vista, parece que tal planteamiento
mejorara los resultados, pero tristemente no es as, de simple.
CONCLUSIN
9

Las caractersticas que se ha descrito en este trabajo nos sealan que el lder de
hoy debe poseer un perfil muy distinto del lder de hace varias dcadas, cuyo
patrn se ajustaba en mayor medida al control y la supervisin.
El lder de hoy debe dominar un sinnmero de funciones, que le faciliten
interactuar con el medio y dirigir con eficiencia los destinos de la empresa.
Deber ser estratega, organizador y lder proactivo. Para poder organizar
necesita saber hacia dnde va, cmo va a organizarse, y en cada etapa saber
ser lder.
Deber saber de todo un poco, y tambin conocer todos aquellos aspectos que
pueden afectar una organizacin, estar preparado para enfrentarlo y ser
consciente de que a medida que avanza el tiempo adems de presentrsele en
el camino herramientas tiles para sobrellevar cualquier adversidad, aparecen
tambin obstculos que opacan el panorama. Es entonces donde deber
demostrar que puede hacerle frente a todo eso y junto con el equipo humano que
dirige enfrentarlo, contrarrestarlo, y aprender de ello para experiencias futuras.

REFERENCIAS
Mendez Molla Andrea. (18 de Diciembre de 2013). Los tres estilos de liderazgo.
Recuperado de http://liderazgo.euroresidentes.com/2013/12/los-3-estilos-de-liderazgomas.html

Soto, Beatriz. ( Febrero de 2012). Tipos de liderazgo. Recuperado de


http://www.gestion.org/recursos-humanos/liderazgo/29890/tipos-de-liderazgo/

10

Creatiurum.tv, (Marzo de 2015).Es tiempo de Management Liderazgo. Recuperado


de http://tiempodemanagement.com/10-tipos-de-lideres-eres-uno-de-ellos/
Ballina Ros, Francisco 2000 Teora de la Administracin. Un enfoque alternativo,
FCA McGraw Hill, Mxico.
Fielder, Fred E. 1995, Liderazgo y administracin efectiva. Trillas, 2a . edicin,
Mxico.
Koontz, Harold., Weihrich Heinz 2006 Administracin. Una perspectiva global.
McGraw-Hill, 12a .edicin, Mxico.

11