GOBIERNO DEL ESTADO DE GUANAJUATO

ESC. SEC. GRAL. NUM. 4 HERMANOS FLORES MAGN

C.C.T. 11DES0028B, LEN, GTO.
CICLO ESCOLAR 2015-2016
EXAMEN DIAGNSTICO ASIGNATURA ESPAOL 3
L.E.S. JUANA ELIZABETH LOPEZ FILORIO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

GRUPO:

__________

______________________________________________________________________________
N DE ACIERTOS: __________
CALIFICACIN: ______________

INDICACIONES: Lee con atencin cada reactivo y escribe con tinta en la lnea de la izquierda la letra en
mayscula de la respuesta correcta. Omite usar corrector y/o tachar respuestas.

1_____ Es la base del conocimiento y grupo de datos que sirve para construir un mensaje permitiendo resolver problemas
y tomar decisiones
A) Documento
B) Comentario
C) Informacin
D) Investigacin
2_____ Es un comentario que interpreta un hecho de actualidad. El autor explica los hechos, comenta los antecedentes,
formula los juicios y goza de libertad temtica, siempre va firmado
A) Ensayo
B) Artculo
C) Crnica
D) Reportaje
3_____ Es la presentacin de diferentes puntos de vista, ante un pblico, sobre un determinado tema, con la ayuda de un
moderador. Su propsito es fomentar el dilogo entre los expositores y desarrollar el tema desde varios enfoques
A) Exposicin
B) Panel de discusin
C) Mesa redonda
D) Debate
4_____ Es un gnero literario donde el autor expresa sus reflexiones sobre un tema, escrito en prosa que expone una
interpretacin personal de temas filosficos, histricos, cientficos y literarios
A) Reportaje
B) Resea
C) Artculo
D) Ensayo
5_____ Es un acto de comunicacin oral que consiste en una serie de preguntas y se establece entre dos o ms personas,
con el propsito de obtener informacin, una opinin, o bien, para conocer la personalidad de alguien
A) Reportaje
B) Encuesta
C) Entrevista
D) Noticia
6_____ Es la narracin de un hecho de actualidad a la que el periodista aade su interpretacin y punto de vista
A) Noticia
B) Resea
C) Comentario
D) Crnica
7_____ Es un texto que tiene la finalidad de informar y comentar acerca de las novedades editoriales, breve exposicin
del contenido de la obra y de una valoracin crtica de la misma
A) Crnica
B) Comentario
C) Resea
D) Noticia
8_____ Es un gnero periodstico informativo en el cual el autor desarrolla un tema libre, describe con objetividad los
hechos y emite juicios de valor sobre los acontecimientos, se maneja con amplia libertad expresiva
A) Crnica
B) Reportaje
C)Resea
D) Comentario
9_____ Es un documento legal mediante el cual una persona cede privilegios limitados a otra, con el fin de que lo
represente legal, oficial y pblicamente.
A) Pagar
B) Testamento
C) Permiso representativo
D) Carta poder
10 ____ Es el propsito de todos los textos argumentativos
A) Informar
C) Debatir

C) Convencer

D) Describir

[Escriba aqu]

[Escriba aqu]

[Escriba aqu]

INDICACIONES: Lee con atencin cada oracin, elige el inciso correcto y coloca la letra mayscula en la lnea
izquierda correspondiente
11_____ Son documentos administrativos
12_____ Son elementos de la estructura de un cuento
13_____ Son ejemplos de verbos en infinitivo
14_____ Son documentos legales
15_____ Son las personas gramaticales
16_____ Son tipos de complementos circunstanciales
17_____ Son las cuatro habilidades de comunicacin
18_____ Son tipos de preguntas
19_____ Son estrategias para recuperar informacin
20_____ Son las 4 funciones del reportaje escrito
21_____ Son ejemplos de recursos literarios
22_____ Son aspectos variantes de un cuento
23_____ Son caractersticas de la caricatura periodstica
24_____ Son elementos de la estructura de un ensayo
25_____ Son tipos de entrevista

A)
B)
C)
D)
E)
F)
G)
H)
I)
J)
K)
L)
M)
N)
O)
P)

Introduccin, desarrollo y conclusin

Planteamiento, nudo, clmax y desenlace
Habitual, histrico y atemporal
Relato, historia, argumento, tema, trama
Factura, carta poder y escritura privada
Hablar, leer, escuchar y escribir
Nosotros, ustedes, ellos, t, l y yo
Formal, informal, directa e indirecta
Exageracin, stira, irona y humor
Lugar, tiempo, modo, cantidad y afirmacin
Directas, cerradas, abiertas, indirectas e ilimitadas
Argumentar, opinar, analizar, redactar e investigar
Cita textual, parfrasis y resumen
Informar, describir, narrar e investigar
Comparacin, hiprbole, metfora e hiprbaton
Recibo, cheque y pagar

INDICACIN: LEE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES PRONOMBRES Y COLOCALOS DEBAJO DE LA CLASIFICACIN A LA
QUE CORRESPONDAN
ste
mo
tuyo
qu
yo
se
quines
usted
m
aqullas
alguna
suyo
conmigo
esto
me
cul
alguien
nuestras
pocos
todos
muchos
sas
cuntas
cules
mos
que
26 PERSONALES

27 DEMOSTRATIVOS

28 POSESIVOS

29 INTERROGATIVOS

30 INDEFINIDOS

GARCA Ramrez, Pollyana (2013). Espaol por proyectos 2. Estndares Curriculares. Mxico: Ediciones Eutecpe.

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Nombre y firma del tutor

Nombre y firma del estudiante

NUNCA CONSIDERES EL ESTUDIO COMO UNA OBLIGACIN SINO COMO UNA OPORTUNIDAD PARA PENETRAR EN EL
BELLO Y MARAVILLOSO MUNDO DEL SABER
ALBERT EINSTEIN