C U R S O: FSICA COMN

MATERIAL: FC- 18
TEMPERATURA Y DILATACIN

El calor entre otras cosas sirve para generar movimiento. Una locomotora a vapor
es un ejemplo de esto. Un globo aerosttico puede ascender gracias al aire
caliente, por lo tanto tambin es una forma de energa. Durante la Revolucin
Industrial se inventaron distintas mquinas que funcionaban con el vapor,
producido al calentar agua.
Una de las mquinas ms representativas de esta poca es el ferrocarril movido por
vapor. El calor no slo genera movimiento, algunas de las propiedades de los
alimentos cambian al cocinarlos. El calor tambin produce cambios en los
materiales. Los materiales cambian de estado fsico al aplicarles calor. Otro de los
efectos del calor es la dilatacin, que es el aumento de tamao de un material al
calentarse. Por ejemplo en las vas del tren existe un espacio entre los rieles, esto
evita que al dilatarse los materiales choquen y se fracturen. Tambin, gracias a la
dilatacin del mercurio podemos medir la temperatura con los termmetros.

Hemos estudiado el comportamiento de sistemas en reposo y en movimiento. Las

magnitudes fundamentales de masa, longitud y tiempo se analizaron para describir el
estado de un sistema determinado.
Considere por ejemplo, un bloque de 10 kg que se mueve con una velocidad constante de
20 m/s. Los parmetros masa, longitud y tiempo estn presentes y son suficiente para
describir el movimiento. Podemos hablar del peso del bloque, de su energa cintica o de su
momentum lineal, pero una descripcin ms completa de un sistema requiere algo ms que
una simple descripcin de esas cantidades. Esto se hace patente cuando nuestro bloque de
10 kg encuentra fuerza de friccin. Mientras que el bloque frena, la energa mecnica
disminuye. El bloque y la superficie estn ms calientes, lo que implica que su temperatura
se eleva. En esta gua se presenta el concepto de temperatura como la cuarta magnitud
fundamental.
La temperatura de una sustancia (o cuerpo) est asociada con el movimiento de las
molculas que componen dicha sustancia. Si estas se agitan a mayor o menor velocidad,
ser mayor o menor su temperatura, respectivamente.

100C

70C

vmolecular (A)
promedio

>

vmolecular (B)
promedio

fig. 1

Equilibrio trmico
Suponga que tuvisemos dos cuerpos con distinta temperatura, uno en contacto

con el

otro y lejos de influencias externas (aislados). El cuerpo ms caliente se ira enfriando,

mientras que el ms fro se ira calentando. Despus de cierto tiempo los cuerpos alcanzan
una misma temperatura. A partir de este momento, las temperaturas de los cuerpos no
sufrirn alteraciones, es decir, llegarn a una situacin final denominada estado de
equilibrio trmico.
2

Termmetros
La comparacin de las temperaturas de los cuerpos por medio del tacto slo proporciona una
idea cualitativa de dichas cantidades. Para que la temperatura pueda considerarse una
cantidad fsica es necesario que podamos medirla, a fin de que se tenga un concepto
cuantitativo de la misma. En nuestro estudio consideraremos el termmetro ms comn, el
cual relaciona la temperatura con la altura de una columna de lquido en el interior de un
tubo capilar de vidrio. En este termmetro, las variaciones en la temperatura producen
dilataciones o contracciones del lquido, haciendo subir o bajar la columna. As a cada altura
de la columna podemos asignarle un nmero, el cual corresponde a la temperatura que
determin dicha altura.
El lquido que ms se emplea en este tipo de termmetro es el mercurio (por ejemplo, en los
termmetros clnicos). Algunos termmetros ms baratos utilizan un alcohol coloreado,
generalmente rojo.
Son necesarios dos requisitos para construir un termmetro:
- El primero es que debe haber una certeza de que alguna propiedad termomtrica X vara
con la temperatura T. Si la variacin es lineal, podemos concluir que
T=kX
donde k es la constante de proporcionalidad, la cual depende de la sustancia usada.
- El segundo requisito es establecer una escala de temperaturas. Las primeras escalas de
temperatura se basaron en la seleccin de puntos fijos superiores e inferiores
correspondientes a temperaturas adecuadas para ser medidas en un laboratorio, por
ejemplo las temperaturas del agua en los puntos de congelacin y de ebullicin.
Existen distintos tipos de termmetros, como por ejemplo:
Termmetro de vidrio o de lquido Suelen ser de vidrio sellado que poseen un lquido en
su interior. La temperatura se obtiene de ver en una escala marcada en el mismo
termmetro hasta que nivel llega el lquido (mercurio o alcohol) que hay en su interior.
Termmetro de contacto (Termopar o par trmico) Se trata de termmetros que miden
la temperatura a partir de una resistencia elctrica que presenta un voltaje el cual vara en
funcin de la temperatura de conexin.
Termmetro de resistencia consiste en un alambre de platino cuya resistencia elctrica
cambia cuando cambia la temperatura. Es lento en la toma de temperatura, pero preciso.
Termmetro sin contacto o Pirmetro Se trata de lo ltimo en termmetros y la
medicin de la temperatura se basa en la radiacin de calor que desprenden los objetos
(cada objeto tiene una emisividad concreta) cuando se calientan. Se denominan tambin
termmetros infrarrojos y se utilizan, entre otras cosas, para medir temperaturas elevadas o
de objetos en movimiento o que estn a distancia. La gran ventaja de este tipo de
termmetros es que no requieren tocar el objeto.
Termmetro Bimetlico Formado por dos lminas de metales de coeficientes de dilatacin
muy distintos y arrollados dejando el coeficiente ms alto en el interior.
Termmetro de gas Funcionan a presin o a volumen constante y debido a su tamao,
precio y complejidad slo se utilizan como termmetros patrn en laboratorios, para calibrar
otros termmetros, por ser un sistema muy preciso de medicin de temperatura.
Termmetro digital Incorporan un microchip que acta en un circuito electrnico y es
sensible a los cambios de temperatura ofreciendo lectura directa de la misma.
3

Escalas Termomtricas
Escala Celsius
Para que podamos medir temperaturas es necesario graduar el termmetro, es decir,
sealar divisiones y asignarles nmeros. Cuando procedemos de esta manera estamos
construyendo una escala termomtrica.
En la construccin de determinada escala termomtrica se adoptan ciertas convenciones.
Debido a que son arbitrarias a travs de los aos fueron surgiendo varias escalas
termomtricas en muchos pases. Naturalmente, esta diversidad de escalas traa consigo
una serie de inconvenientes para el trabajo cientfico. Para acabar con estas dificultades,
los fsicos sugirieron la adopcin de una escala nica, basada en las convenciones
internacionales: la escala Celsius (anteriormente llamada centgrada), que en la actualidad
ha sido adoptada en casi todos los pases del mundo.
El conjunto de convenciones empleadas para graduar un termmetro en la escala Celsius es
el siguiente:
1. Se introduce el termmetro en una mezcla de hielo y agua en equilibrio trmico (hielo
fundente) a la presin de 1 atm. Se espera hasta que el termmetro entre en equilibrio
trmico con la mezcla, momento en que se estabiliza la altura de la columna lquida. Se
marca cero en el extremo de la columna (figura 2a). As, podemos decir que la temperatura
del hielo en el estado de fusin (a la presin de 1atm) es cero grados Celsius, y se escribe
0 C.
2. Despus, el termmetro se introduce en agua hirviente, o en ebullicin a la presin de
1atm. En el punto en que la columna lquida se estabiliza, se marca 100. Entonces podemos
decir que la temperatura del agua hirviente (a la presin de 1atm) es de 100 grados Celsius,
y se escribe 100 C (figura 2b).
3. Se divide el intervalo entre 0 C y 100 C en 100 partes iguales, extendiendo la
graduacin tanto hacia arriba de 100 C, como hacia debajo de 0 C. Cada intervalo entre
dos divisiones sucesivas (el tamao de 1 C) corresponde a una variacin de temperatura
que se representa por (1 C).

100C
0C

hielo fundente

agua hirviente

fig. 2a

fig. 2b

Una vez realizadas estas operaciones, el termmetro estar listo para proporcionar en la
escala Celsius, la temperatura de un cuerpo con el cual haya entrado en equilibrio trmico.
4

Escala Kelvin
Otra escala que se emplea universalmente, sobre todo en los medios cientficos, fue la
propuesta por el gran fsico ingls Lord Kelvin (1824 1907), a la cual se le ha dado el
nombre de escala de Kelvin o escala absoluta.
La idea de proponer esta escala surgi de las discusiones relacionadas con las temperaturas
mximas y mnimas que puede alcanzar un cuerpo. Se comprob que tericamente no hay
un lmite superior para la temperatura que puede alcanzar un objeto. Pero se observa que
existe un lmite natural cuando se intenta bajar la temperatura. Los estudios realizados en
los grandes laboratorios de diversos pases, ponen de manifiesto que es imposible una
temperatura inferior a -273 C. Esta temperatura se denomina cero absoluto.
En realidad, el cero absoluto es una temperatura lmite que no se puede alcanzar, y por
ello slo se han obtenido valores muy prximos a ella. Entonces
El limite inferior para la temperatura de un cuerpo es -273 C. Esta temperatura
recibe el nombre de cero absoluto.
Kelvin propuso como origen de su escala (representado por 0 K) la temperatura del cero
absoluto. De esta manera, tenemos,
0 K corresponde a -273 C
1 K corresponde a -272 C
2 K corresponden a -271 C
.
.
.
.
.
.
273 K corresponden a 0 C
.
.
.
.
.
.
373 K corresponden a 100 C, etc.
De modo general, designando por TK la temperatura Kelvin, y por TC la temperatura Celsius
correspondiente, es fcil concluir, si observamos la figura 3 que,

TK

TK = TC + 273

273

fig. 3

TC

Nota: si observamos la pendiente de la recta en la figura 3 es 1, lo cual implica C = K.

Adems debes tener en cuenta que por efectos de clculo se aproxima el cero absoluto a
-273 C.
5

Escala Fahrenheit
Otra escala para medir la temperatura fue desarrollada en 1714 por Gabriel Daniel
Fahrenheit. El desarrollo de esta escala se bas en la eleccin de ciertos puntos fijos.
Fahrenheit escogi la temperatura de la solucin del agua salada como su punto fijo inferior
y le asign el nmero y unidad 0 F. Para el punto fijo superior eligi la temperatura del
cuerpo humano. Por alguna razn desconocida, design el nmero de la unidad 96 F para
la temperatura del cuerpo. El hecho de que la temperatura del cuerpo humano sea en
realidad de 98,6 F indica que se cometi un error experimental al establecer la escala. Si
relacionamos la escala Fahrenheit con los puntos fijos aceptados universalmente para la
escala Celsius, observemos que 0 y 100 C corresponden a 32 y 212 F, respectivamente.
Suponga que fabricamos dos termmetros sin graduar y los colocamos en una mezcla de
hielo y agua, como lo indica la figura 4. Despus de permitir que las columnas de mercurio
se estabilicen, marcamos 0 C en uno de los termmetros y 32 F en el otro. A continuacin,
colocamos los dos termmetros directamente sobre el agua hirviendo, permitiendo que las
columnas de mercurio se estabilicen en el punto de vapor.

100 C

0 C

212 F

32 F

fig. 4
En la figura 5 los smbolos TC y TF representan la misma temperatura (la temperatura
del agua), pero en diferentes escalas. Resulta obvio que la diferencia entre TC y 0 C
corresponde al mismo intervalo que la diferencia entre TF y 32 F.
212 F

100 C

100 C

TC

TF

0 C

180 C

32 F

fig. 5
6

El cociente del primero entre 100 divisiones debe ser igual al cociente del ltimo entre 180
divisiones. As tendremos que
TC 0 TF 32
=
100
180

Simplificando y despejando TC, obtenemos

TC =

5
(TF 32)
9

o despejando TF

TF =

9
TC + 32
5

En la figura 6 se muestra el comportamiento entre ambas escalas

TF
32
-40

TC

-40

fig. 6

Nota: como la pendiente de la recta no es unitaria, implica que las variaciones de

temperatura en la escala Celsius no son las mismas que en la escala Fahrenheit
(1 C) (1 F). Para encontrar las variaciones se usa
TF
9
=
TC 5

Dilatacin
Un hecho muy conocido es que las dimensiones de los cuerpos aumentan cuando se eleva su
temperatura. Salvo algunas excepciones, todos los cuerpos, independientemente de que
sean slidos, lquidos o gaseosos, se dilatan cuando aumenta su temperatura.

Dilatacin lineal
Al tomar una barra de cierta temperatura y calentarla, se producir un aumento en todas su
dimensiones lineales, o sea, aumentar su longitud, su altura, su ancho, o la dimensin de
cualquier otra lnea que imaginemos trazada en la barra. En un laboratorio podemos
descubrir experimentalmente que factores influirn en la dilatacin de cualquiera de esas
lneas. Consideremos, por ejemplo, que L0 es longitud inicial de una barra, a una
temperatura T0, si elevamos la temperatura de la barra a T, su longitud se vuelve L.
Entonces, una variacin de temperatura T = T T0 produjo una dilatacin L = L L0 en la
longitud de la barra (fig. 7).
T0
L0
T
L
L

fig. 7

Al hacer varias mediciones de T y L para las barras de diferente longitud (diversos valores
de L0), es posible concluir que la dilatacin (L) depende de la longitud inicial (L0), del
aumento de temperatura (T) y del coeficiente de dilatacin lineal ().
L = L0 T
Un comportamiento grfico del largo total de la barra (L) en funcin de las variaciones de
temperatura (T), se muestra en la figura 8.
L

L = L0 + L

L0

L/T = L0

T
fig. 8
Nota: debes tener en cuenta que T en esta gua es una variacin de temperatura (no
confundir con el tiempo).
Si efectuamos experimentos con barras de distinto material, se comprueba que el valor de
es distinto. Esto se puede comprender recordando que las fuerzas que unen a los tomos y
a las molculas varan de una sustancia a otra, haciendo que se dilaten de distinta manera.
La Tabla proporciona los coeficientes de dilatacin lineal de algunas sustancias.
8

Coeficiente de dilatacin lineal

Sustancia
(C-1)
Aluminio
Cobre
Invar
Vidrio Comn
Zinc
Vidrio Pirex

23 x 10-6
17 x 10-6
0,7 x 10-6
9 x 10-6
25 x 10-6
3,2 x 10-6

Tungsteno
Plomo
Slice
Acero
Diamante

4 x 10-6
29 x 10-6
0,4 x 10-6
11 x 10-6
0,9 x 10-6

Para analizar el significado fsico del coeficiente de dilatacin lineal veamos el cobre, que
tiene un = 17x10-6 C-1 esto significa que una barra de cobre de 1 m de longitud, aumenta
17x10-6 m cuando su temperatura se eleva en 1 C.

Dilatacin superficial y volumtrica

En el aumento del rea de un objeto producido por una variacin de temperatura, se
observan las mismas leyes de la dilatacin lineal. Al considerar una superficie inicial A0 y
elevar su temperatura en T, el rea sufre una dilatacin A.

A = A0 T
donde para se usa la aproximacin = 2 , y se denomina coeficiente de dilatacin
superficial.

De manera equivalente se analiza la variacin de volumen de un cuerpo que inicialmente

posee un volumen V0 y para una variacin de temperatura T, su volumen aumentar en V.
V = V0 T
Donde para se usa = 3 , y se denomina coeficiente de dilatacin volumtrica.

Dilatacin irregular del agua

El agua, es una sustancia que presenta una irregularidad en su dilatacin. Cuando la
temperatura del agua aumenta desde 0 C a 4 C, su volumen disminuye. Al hacer que su
temperatura se eleve a ms de 4 C, el agua se dilatar normalmente. El diagrama volumen
v/s temperatura para el agua tiene, entonces el aspecto que muestra la figura 9. As una
cierta masa de agua tendr un volumen mnimo en 4 C, o sea, que a esta temperatura la
densidad del agua es mxima.
V

T(C)
fig. 9

10

EJEMPLOS
1.

En las escalas de temperatura Fahrenheit y kelvin, la temperatura a la cual el agua se

solidifica, en condiciones normales de presin, es respectivamente
A) 100 F y 373 K
B) 32 F y 273 K
C) 0 F y 0 K
D) -32 F y 273 K
E) 0 F y 32 K

2.

Una persona afirma que la temperatura exterior es de -40 F. Al expresar esta

temperatura en grados Celsius se obtendr
A)
0 C
B) 40 C
C) -40 C
D) -72 C
E) -8 C

3.

El termostato es un aparato que se usa en casas, fbricas y

decir que la funcin de un termostato es la de
A)
B)
C)
D)
E)

4.

vehculos. Es correcto

aumentar la temperatura del entorno.

registrar la temperatura de un lugar.
disminuir la temperatura del entorno.
registrar la medida del calor, que fluye al entorno.
regular la temperatura, la mantiene dentro de cierto rango.

Debido a la forma de la ecuacin que nos permite obtener la dilatacin lineal de un

cuerpo, es correcto que, si un cuerpo duplica su temperatura y este se dilata en una
cantidad L, entonces al cuadruplicar la temperatura la dilatacin ser
A)
B)
C)
D)
E)

L/2
L
2L
4 L
ninguna de las anteriores.

11

PROBLEMAS DE SELECCIN MLTIPLE

1.

Al expresar la temperatura en kelvin, a la cual hierve el agua, en condiciones normales

de presin, el valor obtenido es
A)
B)
C)
D)
E)

2.

100 K
-100 K
273 K
373 K
-173 K

En una escala inventada de temperatura, llamada Sol, los valores a los cuales se
congela y hierve el agua estn indicados en el grfico. De acuerdo a este, una
temperatura de 0 S corresponde en la escala Celsius a

T(S)
A)
B)
C)
D)
E)

3.

0 C
20 C
40 C
50 C
60 C

30
0

100

T(C)

-20

Se tiene agua a 5 C y es enfriada hasta los 2 C. Al ocurrir este proceso es verdadero

que el agua
A)
B)
C)
D)
E)

disminuy su volumen en todo el proceso.

disminuy su volumen y luego aument.
aument su volumen en todo el proceso.
aument su volumen y luego disminuy.
disminuy su densidad en todo el proceso.

12

4.

Dos escalas de temperatura, la escala ficticia llamada Hop (H) y la escala Celsius (C),
estn relacionadas como se muestra en la figura. Por lo tanto a 17 H le corresponde
una temperatura de
C

100 C

80 H

17 H

A)
B)
C)
D)
E)

5.

C
C
C
C
C

-10 H

0 C

-20 H

Una tira bimetlica que consiste en dos metales pegados, es calentada uniformemente.
Los metales son cobre y acero cuyos correspondientes coeficientes de dilatacin lineal
son 2310-6 y 1110-6, por tanto como resultado del calor que recibe, es correcto que la
tira
A)
B)
C)
D)
E)

6.

90
37
30
27
17

se
se
se
se
se

alargar.
doblar hacia el lado del cobre.
doblar hacia el lado del acero.
quedar igual.
dilatar solo horizontalmente.

Cobre

Acero

El cambio de dimensin que experimenta un cuerpo debido a los cambios de

temperatura, dependen entre otras cosas del coeficiente de dilatacin, respecto a este
coeficiente es correcto que
I)
II)
III)

su unidad de medida es [kg /C]

el coeficiente de dilatacin superficial es aproximadamente el doble del
coeficiente de dilatacin lineal.
para una delgada varilla metlica, el coeficiente de dilatacin lineal es
inversamente proporcional con la longitud de la varilla.

Es (son) verdadera(s)
A)
B)
C)
D)
E)

slo
slo
slo
slo
I, II

I.
II.
III.
II y III.
y III.
13

7.

De las siguientes afirmaciones respecto a la temperatura, se afirma que

I)
II)
III)

es una medida de la energa cintica total de las molculas del cuerpo.

es una propiedad de un material que nos dice que tan caliente o fro est
respecto a un patrn establecido.
se relaciona con la energa cintica promedio del movimiento traslacional de
las molculas del cuerpo.

Es (son) verdadera(s)
A)
B)
C)
D)
E)
8.

I.
II.
III.
II y III.
y III.

En el mercado hay distintos tipos de termmetros, a continuacin de la siguiente lista

de tipos de termmetro, el que no corresponde es
A)
B)
C)
D)
E)

9.

solo
solo
solo
solo
I, II

termmetro
termmetro
termmetro
termmetro
pirmetro.

de calor.
bimetlico
de gas.
de resistencia.

Se usan dos termmetros distintos para medir la temperatura de una misma sustancia.
Uno de ellos graduado en Celsius y el otro en kelvin. Para qu temperatura los valores
obtenidos por ambos termmetros son iguales?
A)
B)
C)
D)
E)

-273 C
273 C
0 C
-40 C
para ningn valor.

10. Si en cierto da los termmetros marcan 0 F significa que est muy fro, ya que sta
temperatura en C corresponde aproximadamente a
A) -160,0 C
B) -32,0 C
C) -17,8 C
D) -10,4 C
E)
0,0 C

14

11. La Nebulosa Boomerang es una estrella o sistema estelar en evolucin y es uno de los
objetos peculiares del universo que se ubica hacia la constelacin de Centaurus la que
se encuentra a unos 5.000 aos luz de distancia de la Tierra. Es el lugar donde se ha
medido la temperatura ms baja del Universo la observacin fue realizada mediante el
Swedish Submillimeter Telescope de 15 metros ubicado en Chile (Observatorio Europeo
Austral).
A continuacin se muestran tres temperaturas, cul(es) de ellas podra(n)
corresponder a la temperatura medida?
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)

1K
-500 F
-300 C

solo I.
solo II.
solo III.
solo I y III.
Ninguna de ellas.

12. Una misma sustancia es medida con 2 termmetros distintos. Uno de ellos graduado en
la escala Celsius y el otro en la escala Fahrenheit. La medida obtenida en Fahrenheit es
el doble de la medida obtenida en Celsius. Por lo tanto esta temperatura corresponde a
A) 60 C
B) 90 C
C) 120 C
D) 160 C
E) 320 C

13. Es correcto que el agua experimenta un comportamiento anmalo,

I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)

Solo
Solo
Solo
Solo
Solo

porque al ir su temperatura desde los 4 C hacia los 0 C el agua se dilata.

su mxima densidad se presenta a los 4 C.
tiene densidad constante.

I.
II.
III.
I y II.
I y III.

15

14. En un da de verano en Egipto la temperatura de la arena pas de 0 C en la maana a

40 C al medioda, esta variacin equivale en la escala Fahrenheit o Kelvin a una
variacin de
A) 313 K
B) 72 K
C) 40 F
D) 233 K
E)
72 F

15. Se calientan dos barras angostas, A y B, hechas del mismo material. La barra A es de
largo 2L y su temperatura aumenta en 50 C. La otra barra, de largo L, aumenta su
temperatura en 100 C. Al comparar la dilatacin LA que experimenta A, con la
dilatacin LB que experimenta la barra B, es verdadero que
A)
B)
C)
D)
E)

LA = LB
2LA = LB
LA = 2LB
4LA = LB
LA = 4LB

CLAVES DE LOS EJEMPLOS

1B

2C

3E

4C

DMCAFC-18

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16