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La medida en psicologa y educacin

La psicometra es una especialidad de la psicologa


que estudia los procesos de medicin de forma
genrica
La ciencia establece principios generales, en donde
la medida es un componente importante

La medida en los test psicolgicos son considerados como


asignar nmeros a atributos de los sujetos con el objetivo
de diferenciar los grados del atributo que est siendo
evaluado (Nunnally y Bernstein, 1994, Dcvellis, 2003).
Lordy Novick (1968) considera que es un procedimiento
para asignar un determinado conjunto de nmeros a
propiedades de las unidades experimentales.

Es necesario que los profesionales conozcan la teora del


test por el impacto que tiene los resultados en la vida de
los sujetos u otras unidades de medida. Es importante
hacer u n buen uso del procedimiento y conocer las
limitaciones que esconden.

En funcin de las consecuencias para el


sujeto se encuentran los Test de altas
consecuencias y test bajas consecuencias

En funcin al planteamiento
del problema y tipo de
respuesta, estn hechas a
partir de unas muestras
En funcin del rea del comportamiento acotada,
en donde se establecen distinciones entre test
cognitivos y no cognitivos. Conocidos como Tests
Clasificacin
de ejecucin
o rendimiento mximo frente a Tests
de ejecucin tpica.

En funcin de las demandas


temporales. Este aspecto
permite clasificar los Tests en
un continuo que va de rapidez
En funcin del grado de
aculturacin, no se establece
una divisin dicotmica, sino
que, como alguna de las
dimensiones anteriores,

En funcin del modelo


estadstico, suele basarse en
un modelo probabilstico
permitiendo dar un
significado a sus
puntuaciones.

El propsito central de la
medida
en
psicologa
y
educacin es proporcionar una
forma razonable y consistente
de resumir las respuestas de
los sujetos

En funcin de la modalidad de
aplicacin se utiliza diferentes
etiquetas para los Tests, tales
como individuales, colectivas,
papel y lpiz, ordenador,

En funcin del tipo de


interpretacin de las
puntuaciones, a. La que pone
el acento en el nivel o grado
de ejecucin sobre algn

Procesos de inferencia psicomtrica

El trabajar con hechos


observables permite
obtener nmeros y
encontrar relaciones
empricas

Las cantidades observadas


pueden reflejar la cantidad
que el sujeto posee en el
atributo o propiedad

Los principios del modelo psicomtrico

Los modelos de

test

Fiabilidad y
comparabilidad

Validez y Equidad

Se utilizan modelos
matemticos en los que las
variables dependientes y los

Test de aptitudes establecen las relaciones


entre dichas aptitudes de los sujetos y su
conducta observable en el test.

Se debe considerar la escala


para las observaciones

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