Diseo Universal para el aprendizaje.

DUA: Principio 1- Forma de Representacin de la Informacin.

Proporcionar Mltiples Medios de Representacin (EL QU DEL
APRENDIZAJE)
Formas de
representacin.
Principio 1
Lenguaje y
Comunicacin
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE: Leer y
familiarizarse con un
amplio repertorio de
literatura para
aumentar su
conocimiento del
mundo y desarrollar
su imaginacin; por
ejemplo: leyendas ,
mitos
Lenguaje y
comunicacin

Educacin
Prvularia
Especialidad de
Atencin de

Opciones que permiten

la personalizacin de la
representacin de la
informacin.
Presentar en formato
flexible. Ejemplo
digitalizado, que va a
permitir, tamao del
texto, incorporacin de
imgenes, color, forma

Alternativas para la representacin

auditiva
(discapacidades auditivas)
El impacto de la informacin debe
realizarse con nfasis en la lectura oral
y humana , para transmitir significados
y emociones (y en el cara a cara) ,
apoyados a la vez con apoyo visual,
tarjetas.

Presentar en un texto
potico digitalizados de
poemas, con tamaos de
letras, colores, etc.

Elaboran una maqueta con plasticina

sobre el tema del poema

La profesora presenta un

El texto visual con apoyo imagen,

palabras, conceptos claves asociados a
imgenes , deseable sera contar con
un intrprete de lenguaje de seas para

Texto destacado e
intencionado, donde las
definiciones y conceptos

Alternativas para la
representacin visual
(discapacidades
visuales)
Proporcionar claves
auditivas para las ideas
principales, y alternativas
tctiles

Escuchan relatos de parte

de un poeta invitado quien
pone nfasis en lo auditivo
y emocional, con temas
propios del lugar modo de
sensibilizar a los alumnos
sobre temticas poticas.
El apoyo de tutor o gua
para la lectura con nfasis
(tono de voz , pausa ,
signos de puntuacin)

prvulos TP
Ap. Esperado: aplicar
tcnicas de
comunicacin con la
familia
Contenido terico
base : tcnicas de
comunicacin

claves estn marcadas,

coloreadas y tienen un
apndice explicativo :

lograr el acercamiento al con las

TP mecnica
Hacer un desbaste
para preparar un
material y
construir un hilo
triangular
Educacin Fsica

Presentar la explicacin del

ejercicio a realizar con un
lenguaje tcnico y pauta
de trabajo auditiva y visual

Disponer de un Croquis o dibujo

estandarizado (D.T)del ejercicio a
ejecutar, destacando con colores
elementos como los cortes o medidas.

Graficar en una forma

diferente para los pasos
metodolgicos de
ejecucin del ejercicio

Utilizar estudiantes, que ejecuten

correctamente el ejercicio para la
demostracin de los mismos

alumnas

De una disciplina hacer una clase de 45 min con inicio desarrollo cierre

Disponer de un ejemplo
terminado como muestra
para que tenga la
posibilidad de mirar, tocar,
medir, determinar peso,
temperatura, etc.
El modelamiento e
imitacin de los
movimientos.