UNIDAD EDUCATIVA HERNN MALO GONZ

BACHILLERATO TCNICO

PLAN CURRICULAR ANUAL DE MDUL

1.- DATOS INFORMATIVOS
REA TCNICA

FIGURA
PROFESIONAL

AGROPECUARIA

PRODUCCION

MANEJO INTEGRAL DE UNA UNIDAD DE

PRODUCCION AGROPECUARIA

MDULO

AO DE BACHILLERATO

ING. NGEL ALBN RAMREZ

DOCENTE (S)

2.- CLCULO DEL TIEMPO

CARGA HORARIA
SEMANAL

N SEMANAS DE TRABAJO

EVALUACIN DE APRENDIZAJES E
IMPREVISTOS

40

3.- COMPONENTES
OBJETIVO GENERAL DEL CURRCULO

Realizar las operaciones de produccin y manejo integral de especies agrcolas de ciclo corto y p
mayores y menores; manejar y mantener en uso las instalaciones, mquinas, equipos y aper
comercializar sus productos, vigilando el cumplimiento de las normas de seguridad e higiene, a
naturales durante todo el proceso, para obtener productos de ca
OBJETIVO DEL MDULO

Realizar el manejo integral de los recursos naturales en una unidad de produ

UNIDADES DE TRABAJO
UT.

NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO

Cuencas hidrogrficas

Manejo integral de la unidad de produccin agropecuaria

Manejo de la produccin agropecuaria/Cadena de valor

4.- DESARROLLO DE LAS UNIDADES DE TRABAJO

UNIDAD DE TRABAJO N 3

OBJETIVO

Cuencas hidrogrficas

Conocer el manejo de cuencas hidrogr

PROCEDIMENTOS

Cumplir con las normas de

proteccin del ambiente.
Prcticas de campo
Manejar y conservar las
fuentes de abastecimiento
del recurso hdrico
Prcticas de campo
Excursin a una cuenca
hidrica de la zona para
reforestar

UNIDAD DE TRABAJO
N 4

OBJETIVO

PROCEDIMENTOS

Elaborar proyectos
Integrales para la
produccin
agropecuaria./Planificacin
de la UPA.
Realizar las adecuaciones e
instalaciones y
mantenimiento de la
infraestructura para la
produccin agropecuaria.
Manejo adecuado de los
materiales del medio

UNIDAD DE TRABAJO
N 5

OBJETIVO

PROCEDIMENTOS

HECHOS Y CONCEPTOS

ACTITUDES, VALORES Y NORMAS

Realizar las acciones encomendadas

con orden y minuciosidad,
desarrollando una actitud de
Leyes de conservacin y
seguridad y gusto por el trabajo bien
proteccin del bosque
hecho.
protector de cuencas y micro Manifestar sentido de responsabilidad
y calidad en el trabajo.
cuencas hidrogrficas
Expresar capacidad de adaptacin a
Hechos y conceptos de
nuevas situaciones de trabajo.
forestacin y reforestacin.
Respetar el medio natural y adquirir
conciencia de la importancia de la
salud y seguridad en el trabajo

Manejo integral de la unidad de produccin agropecua

Disear el plan para el manejo integral de la unidad de prod

HECHOS Y CONCEPTOS

Hechos y conceptos asociados

con: Alojamientos.
Clculos de densidades por
unidad de superficie.
Elaboracin de proyectos.
Manejo de desechos de la UPA

ACTITUDES, VALORES Y NORMAS

Realizar las acciones encomendadas

con orden y minuciosidad,
desarrollando una actitud de
seguridad y gusto por el trabajo bien
hecho.
Respetar el medio natural y adquirir
conciencia de la importancia de la
salud y seguridad en el trabajo
Acatar leyes y disposiciones para la
conservacin del ambiente.

Manejo de la produccin agropecuaria/Cadena de valor

Realizar el manejo de la produccin agrop

HECHOS Y CONCEPTOS

ACTITUDES, VALORES Y NORMAS

Definir los parmetros para

aplicar el control de
procesos basados en las
normas de calidad
alimentaria.
Conocer las necesidades de
oferta y demanda en el
mercado para los productos
de la UPA.
Mtodos de postcosecha
Sistemas de embalaje
Estudio del Mercado

Hechos y conceptos
relacionados a almacenar y
procesar la produccin de la
UPA.
Hechos y conceptos
relacionados a parmetros
para aplicar control de
procesos.
Normas de calidad (ISO,
INEN) y certificacin de
productos agropecuarios:
Normas de produccin
orgnica.

1. http://educacion.gob.ec/bachillerato-tecnico/

ELABORADO POR:
DOCENTE:

Ing. ngel Albn

Firma:
Fecha:
DNB.
2015-04-28

5.- BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA

REVISADO POR:
NOMBRE:
Firma:

4/26/2016

Respetar y cooperar con las

decisiones del equipo de trabajo.
Realizar las acciones encomendadas
con orden y minuciosidad,
desarrollando una actitud de
seguridad y gusto por el trabajo bien
hecho.
Manifestar sentido de responsabilidad
y calidad en el trabajo.
Expresar capacidad de adaptacin a
nuevas situaciones de trabajo.
Respetar el medio natural y adquirir
conciencia de la importancia de la
salud y seguridad en el trabajo.

Fecha:

AO LECTIVO

N MALO GONZLEZ

2016-2017

TCNICO

NUAL DE MDULO

RMATIVOS
PRODUCCION AGROPECUARIA

DE BACHILLERATO

PARALELO (S)

SEGUNDO

L ALBN RAMREZ

L TIEMPO
TOTAL
SEMANAS DE CLASE

TOTAL
HORAS PEDAGGICAS

36

108

ENTES

EL CURRCULO

grcolas de ciclo corto y perenne; crianza y manejo de animales

mquinas, equipos y aperos; gestionar la unidad productiva y
de seguridad e higiene, as como la proteccin de los recursos
a obtener productos de calidad.

MDULO

s en una unidad de produccin agropecuaria.

RABAJO
N HORAS
PEDAGGICAS

ABAJO

10

in agropecuaria

60

adena de valor

38
TOTAL

108

DADES DE TRABAJO

ficas

de cuencas hidrogrficas.

N HORAS
PEDAGGICAS

10

ACTIVIDADES DE
ENSEANZA
APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIN

Realiza un estudio previo de las

tcnicas de conservacin de los
Describir el delito ecolgico. recursos hdricos, necesarias
Analizar o determinar
para implementarlas en la UPA.
situaciones reales de delitos
Aplica prcticas de conservacin
ecolgicos y proponer
del agua, como la forestacin,
soluciones.
reforestacin con especies
nativas y su uso racional.

roduccin agropecuaria

N HORAS
PEDAGGICAS

60

al de la unidad de produccin agropecuaria.

ACTIVIDADES DE
ENSEANZA
APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIN

Reconocimiento de
alojamientos segn la
especie
Ejercicio prctico de
acondicionar los
espacios agrcolas y
pecuarios de la UPA
Visita a una empresa
de produccin
integral.

Determina el tipo de alojamiento,

sus ventajas y desventajas y
selecciona el material
Acondiciona los espacios
pecuarias y agrcolas de la UPA
Elabora planos para establecer la
produccin de la UPA.

aria/Cadena de valor

N HORAS
PEDAGGICAS

38

la produccin agropecuaria
ACTIVIDADES DE
ENSEANZA
APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIN

Realizar las operaciones

necesarias para la
determinacin del precio de
los productos considerando
los condicionantes ofrecidas
por la informacin del
mercado
Realizar un esquema con el
proceso que hay que seguir
en la planificacin,
promocin de ventas y
atencin al cliente.
Elaborar documentos de
control; documentos
relacionados con la
compraventa, del pago y
cobro normas de seguridad.
Aplicar las normas legales
para su transporte y
comercializacin de
productos.
Seleccionar los mercados y
canales de comercializacin
ms adecuados.

Realizar un estudio de mercado.

Manejar mtodos y sistemas de
conservacin.
Aplicar las normas ISO e INEN en
la calidad de los productos.

WEBGRAFA

APROBADO POR:
NOMBRE:
Firma:
Fecha:

UNIDAD EDUCATIVA HERNN MALO GONZLEZ

BACHILLERATO TCNICO

PLAN DE ACTIVIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

1.- DATOS INFORMATIVOS:
REA TCNICA

MDULO

AGROPECUARIA

PRODUCCIONES AGROPECUARIA

FIGURA PROFESIONAL

MANEJO INTEGRAL DE UNA UNIDAD DE

PRODUCCION AGROPECUARIA

UNIDAD DE TRABAJO N 3

ING. NGEL ALBN RAMREZ

DOCENTE
ACTIVIDAD
N 1

Cuencas hidrogrficas

N HORAS
PEDAGGICAS

Describir el delito ecolgico.

OBJETIVO DE LA
ACTIVIDAD

UBICACIN

TERRENOS DE LA UNIDAD
EDUCATIVA

FECHA DE INICIO

Practicar la forestacin en una cuenca hidrografica serca de la institucio

2.- DESAROLLO DE LA ACTIVIDAD
ACTORES

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

EST.

DOC

RECURSOS

TIEMPO
(min)

Experiencia:
Lluvia de ideas de
plantas que se pueden usar para la reforestacin de
cuencas hidrograficas.

40

REFLEXIN:

Preguntas
esenciales sobre la importancia de la
reforestacin en las cuencas.
Importancia
del manejo de las cuencas en una U.P.A.

40

Papelografos

CONCEPTUALIZACIN:
Leyes de
concervacion de las cuencas hidrograficas.

Organizacin para la mpl

Organizadores graficos
X

Terreno de la unidad
educativa

40

APLICACIN:
Organizacin de
grupos de trabajo practico para la
reforestacion de cuencas hidrografica en ua
unidad educativa con plantas tropicales

160

Tarea de refuerzo: trabajo de

investigacin "otras practicas de
conservacion de cuencas hidrograficas"
3. ADAPTACIONES CURRICULARES

total del

ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

ELABORADO POR:
DOCENTE:

ESPECIFICACIN DE LA ADA

REVISADO POR:
NOMBRE:

NOMBRE:

Firma:

Firma:

Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

DNB.
2015-04-28

Ing. ngel Albn Ramrez

AO LECTIVO

NZLEZ

2016-2017

IZAJE

AO DE BACHILLERATO

PARALELO (S)

NMERO DE
ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DE
TRABAJO

ogrficas

FECHA DE INICIO

TERCERO

5/9/2016

FECHA DE
FINALIZACIN

6/8/2016

la institucion

EVALUACIN
CRITERIOS

TCNICA/
INSTRUMENTO

cin para la mplentacion de una U.P.A

cumplimiento parcial y
total del objetivo en U.P.A

Tcnica:
Evaluaciones
individualizadas
Evaluacin
Integral
Instrumentos:
Exposicines

CIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

OMBRE:

irma:

echa:

APROBADO POR:

UNIDAD EDUCATIVA HERNN MALO GONZLEZ

BACHILLERATO TCNICO

PLAN DE ACTIVIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

1.- DATOS INFORMATIVOS:
REA TCNICA

MDULO

AGROPECUARIA

PRODUCCIONES AGROPECUARIA

FIGURA PROFESIONAL

MANEJO INTEGRAL DE UNA UNIDAD DE

PRODUCCION AGROPECUARIA

UNIDAD DE TRABAJO N3

Cuencas hidrogrficas
ING. NGEL ALBN RAMREZ

DOCENTE
ACTIVIDAD
N 1

Analizar o determinar situaciones reales de delitos

ecolgicos y proponer soluciones.

OBJETIVO DE LA
ACTIVIDAD

N HORAS
PEDAGGICAS

UBICACIN

EN EL AULA DEL TERCERO DE

BACHILLERATO

FECHA DE INICIO

Determinar la situacion ecolgica de las cuencas hidrogarficas mas inportantes del pais y de la
2.- DESAROLLO DE LA ACTIVIDAD
ACTORES

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

EST.

DOC

RECURSOS

TIEMPO
(min)

Experiencia:
Devate de las
cuencas hidrograficas mas importantes en el pais .

20

REFLEXIN:
Preguntas
esenciales sobre la importancia de la
conservacion de las cuencas hidrograficas.

40

Las leyes de estado que ayudan a

conservar una cuenca hidrografica.
CONCEPTUALIZACIN:
Conceptualizar de forestacion y
reforestacin

Papelografos
Organizadores graficos
Terreno de la unidad
educativa

20

Organizacin para la mpl

total del

Papelografos

Organizacin para la mpl

Organizadores graficos

total del

Terreno de la unidad
educativa

APLICACIN:
Taller de campaa
recrativa para la conservacion de las
cuencas hidrograficas de la zona donde
vivimos
Tarea de refuerzo:
trabajo de investigacin "Entorno
socioeconomico de ua U.P.A"

40

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

ELABORADO POR:
DOCENTE:

ESPECIFICACIN DE LA ADA

REVISADO POR:
NOMBRE:

NOMBRE:

Firma:

Firma:

Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

DNB.
2015-04-28

Ing. Angel Albn Ramirez

AO LECTIVO

NZLEZ

2016-2017

IZAJE

AO DE BACHILLERATO

ogrficas

TERCERO

PARALELO (S)

NMERO DE
ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DE
TRABAJO

FECHA DE
FINALIZACIN

FECHA DE INICIO

el pais y de la zona en donde vivimos

EVALUACIN
CRITERIOS

TCNICA/
INSTRUMENTO

cin para la mplentacion de una U.P.A

cumplimiento parcial y
total del objetivo en U.P.A

Tcnica:
Evaluaciones
individualizadas
Evaluacin
Integral
Instrumentos:
Exposicines

Evaluaciones
individualizadas
Evaluacin
Integral
Instrumentos:
Exposicines

CIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

OMBRE:

irma:

echa:

APROBADO POR:

UNIDAD EDUCATIVA HERNN MALO GONZLEZ

BACHILLERATO TCNICO

PLAN DE ACTIVIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

1.- DATOS INFORMATIVOS:
REA TCNICA

MDULO

AGROPECUARIA

PRODUCCIONES AGROPECUARIA

FIGURA PROFESIONAL

MANEJO INTEGRAL DE UNA UNIDAD DE

PRODUCCION AGROPECUARIA

UNIDAD DE TRABAJO N 4

ING. NGEL ALBN RAMREZ

DOCENTE
ACTIVIDAD
N 1

Manejo integral de la unidad de produccin

Reconocimiento de alojamientos segn la especie

OBJETIVO DE LA
ACTIVIDAD

N HORAS
PEDAGGICAS

20

UBICACIN

TERRENOS DE LA UNIDAD
EDUCATIVA

FECHA DE INICIO

Reconocer los alojamientos que tiene la unidad de produccin agropecuaria en la unid

2.- DESAROLLO DE LA ACTIVIDAD
ACTORES

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

EST.

DOC

RECURSOS

TIEMPO
(min)

Experiencia:
Croquis de las
intalaciones que tiene la unidad de produccion
agropecuaria la unidad educativa.

120

REFLEXIN:

Preguntas
esenciales sobre la adecuacion de las
instalaciones con la que cuantan las
unidades de produccion en la granja de la
unidad educaiva .
El entorno es amigable
con el medio ambiente.

CONCEPTUALIZACIN:
Clculos
de densidades por unidad de superficie.

40

Papelografos
X

Organizadores graficos
Terreno de la unidad
educativa

Organizacin para la mpl

120

total del

Papelografos

Organizacin para la mpl

Organizadores graficos

total del

Terreno de la unidad
educativa

APLICACIN:
Taller de
construccin de un croquis de las unidades
de produccin y a deacuacin para el mejor
manejo.
Susentacn de su trabajo
practico
Tarea de refuerzo: trabajo
de investigacin "Extencion de espacio
fisica para unidades de produccin a corde
a una granja integral"

520

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

ELABORADO POR:
DOCENTE:

ESPECIFICACIN DE LA ADA

REVISADO POR:
NOMBRE:

NOMBRE:

Firma:

Firma:

Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

DNB.
2015-04-28

Ing. Angel Albn

AO LECTIVO

NZLEZ

2016-2017

IZAJE

AO DE BACHILLERATO

e produccin agropecuaria

TERCERO

PARALELO (S)

NMERO DE
ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DE
TRABAJO

FECHA DE
FINALIZACIN

FECHA DE INICIO

aria en la unidad educativa

EVALUACIN
CRITERIOS

TCNICA/
INSTRUMENTO

cin para la mplentacion de una U.P.A

cumplimiento parcial y
total del objetivo en U.P.A

Tcnica:
Evaluaciones
individualizadas
Evaluacin
Integral
Instrumentos:
Exposicines

individualizadas
Evaluacin
Integral
Instrumentos:
Exposicines

CIN DE LA ADAPTACIN APLICADA

OMBRE:

irma:

echa:

APROBADO POR: