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D.L. AS 90/1986
boletn
noviembre 2013
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C/ Telesforo Cuevas, 2, 1 A
33005 UVIU
Contenu:
Estudio sobre el impacto
de la LOMCE en las plantillas de profesorado
Educacin y formacin pa
la iguald: otra torga nel
camn
Pgina 2
SUATEA
reclama al
gobierno
asturiano no
aplicar la
LOMCE y llama
a las
comunidades
educativas a
asumir el
protagonismo
para bloquear
su imposicin
Educacin infantil
1. La LOMCE no menciona en
ningn momento la etapa de 0 a 3
aos. La LOE habla de la Educacin
Infantil como una etapa nica de 0
a 6 aos. Hay que recordar que el
Programa INFANCIA (de cooperacin
del MEC con los territorios) ha sido
eliminado. Los nios y nias hasta
los tres aos NO EXISTEN para el
sistema educativo diseado en la
LOMCE.
2. La educacin bsica y obligatoria en la LOMCE alcanza desde
1 de Primaria hasta 4 de la ESO y
la FP Bsica. La educacin infantil
de 3 a 6 aos tiene carcter voluntario. La LOE afirmaba que las Administraciones pblicas promovern un incremento progresivo de la
oferta de plazas pblicas en el primer ciclo. La LOMCE no slo lo considera una educacin de carcter
voluntario, sino que habla en general de plazas (sin considerarlas pblicas). La LOMCE se deshace de
esta responsabilidad. Abandona el
segundo ciclo de la educacin infantil que sin duda ser privatizado
paulatinamente. La etapa infantil
quedar reservada para quien la
pueda costear. Qu suceder con
el profesorado de esta etapa educativa? La respuesta parece evidente.
Educacin primaria
1. La Educacin Artstica pasa
a ser un rea optativa. Eliminan
Educacin para la Ciudadana e
Introducen Religin o Valores Sociales y Cvicos. La Lengua Asturiana
solo tiene cabida en el bloque de
asignaturas de libre configuracin
autonmica, quedando en el aire la
continuidad de su presencia curricular tal y como la conocemos en la
actualidad.
4. La LOMCE contempla un
nuevo aumento de las ratios, hasta
un 10%. Esto provocara adems de
un hacinamiento del alumnado y el
empeoramiento de las condiciones
Pie de imagen
o
Independientemente
de la
para la labor docente, la necesidad
grfico.
de menos profesorado y nuevamen- valoracin sobre el desprecio a dete la amenaza de los despidos co- terminadas reas, se produce un
baile de asignaturas y de su carga
menzando por el profesorado interlectiva con la correspondiente inciino y continuando con el funcionadencia el la plantilla del profesorario.
do.
Pgina 3
Educacin Secundaria
Obligatoria
En la ESO habr una enorme
movilidad forzosa del profesorado
as como, sin lugar a dudas, despidos, comenzando por el profesorado interino y continuando con el
funcionario si esta Ley se pone en
marcha.
Se produce un baile de asignaturas, el fortalecimiento de unas y el
debilitamiento de otras, la imparticin de la misma materia para opciones diferentes, la casi exclusin
de algunas asignaturas e introduccin o eliminacin de otras. Qu
profesorado impartir un nivel, una
u otra(s) opciones? Qu profesorado no podr impartir su materia?
1. La LOE planifica las materias
abarcando de entrada desde 1 de
la ESO hasta 3. La LOMCE distingue materias conjuntas para 1 y 2
de la ESO, pero algunas diferentes
para 3.
2. En la LOE Educacin para la
ciudadana est prevista para uno
de los tres primeros cursos de la
ESO. En la LOMCE desaparece esta
materia. La LOMCE introduce la
Religin o Valores ticos en cada
Formacin Profesional
Bsica
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SUATEA
reclama al
gobierno
asturiano no
aplicar la
LOMCE y llama
a las
comunidades
educativas a
asumir el
protagonismo
para bloquear
su imposicin
Educacin infantil
1. La LOMCE no menciona en
ningn momento la etapa de 0 a 3
aos. La LOE habla de la Educacin
Infantil como una etapa nica de 0
a 6 aos. Hay que recordar que el
Programa INFANCIA (de cooperacin
del MEC con los territorios) ha sido
eliminado. Los nios y nias hasta
los tres aos NO EXISTEN para el
sistema educativo diseado en la
LOMCE.
2. La educacin bsica y obligatoria en la LOMCE alcanza desde
1 de Primaria hasta 4 de la ESO y
la FP Bsica. La educacin infantil
de 3 a 6 aos tiene carcter voluntario. La LOE afirmaba que las Administraciones pblicas promovern un incremento progresivo de la
oferta de plazas pblicas en el primer ciclo. La LOMCE no slo lo considera una educacin de carcter
voluntario, sino que habla en general de plazas (sin considerarlas pblicas). La LOMCE se deshace de
esta responsabilidad. Abandona el
segundo ciclo de la educacin infantil que sin duda ser privatizado
paulatinamente. La etapa infantil
quedar reservada para quien la
pueda costear. Qu suceder con
el profesorado de esta etapa educativa? La respuesta parece evidente.
Educacin primaria
1. La Educacin Artstica pasa
a ser un rea optativa. Eliminan
Educacin para la Ciudadana e
Introducen Religin o Valores Sociales y Cvicos. La Lengua Asturiana
solo tiene cabida en el bloque de
asignaturas de libre configuracin
autonmica, quedando en el aire la
continuidad de su presencia curricular tal y como la conocemos en la
actualidad.
4. La LOMCE contempla un
nuevo aumento de las ratios, hasta
un 10%. Esto provocara adems de
un hacinamiento del alumnado y el
empeoramiento de las condiciones
Pie de imagen
o
Independientemente
de la
para la labor docente, la necesidad
grfico.
de menos profesorado y nuevamen- valoracin sobre el desprecio a dete la amenaza de los despidos co- terminadas reas, se produce un
baile de asignaturas y de su carga
menzando por el profesorado interlectiva con la correspondiente inciino y continuando con el funcionadencia el la plantilla del profesorario.
do.
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Educacin Secundaria
Obligatoria
En la ESO habr una enorme
movilidad forzosa del profesorado
as como, sin lugar a dudas, despidos, comenzando por el profesorado interino y continuando con el
funcionario si esta Ley se pone en
marcha.
Se produce un baile de asignaturas, el fortalecimiento de unas y el
debilitamiento de otras, la imparticin de la misma materia para opciones diferentes, la casi exclusin
de algunas asignaturas e introduccin o eliminacin de otras. Qu
profesorado impartir un nivel, una
u otra(s) opciones? Qu profesorado no podr impartir su materia?
1. La LOE planifica las materias
abarcando de entrada desde 1 de
la ESO hasta 3. La LOMCE distingue materias conjuntas para 1 y 2
de la ESO, pero algunas diferentes
para 3.
2. En la LOE Educacin para la
ciudadana est prevista para uno
de los tres primeros cursos de la
ESO. En la LOMCE desaparece esta
materia. La LOMCE introduce la
Religin o Valores ticos en cada
Formacin Profesional
Bsica
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Ciclos Formativos de
Grado Medio y
Grado Superior
Hay que
recordar de
nuevo que,
adems, la
posibilidadde especializacin de los
centros provocar una
modificacin
profunda de
las asignaturas que cada
centro pueda impartir y
por lo tanto
prdida de
puestos de
trabajo y
despidos.
Bachilleratos
Pgina 5
emitir avisu pal usuariu, nun funcionar correctamente con determinaos navegadores, nun informar al usuariu en nengn momentu sobre lestu de la tramitacin de la solicit incumpliendo la
Llei 11/2007 de 22 de Xunu
dAccesu Llectrnicu de los Ciudadanos a los Servicios Pblicos, lAlministracin atrevise a
achaca-y los erros al usuariu argumentando que, anque
laplicacin nun ye del too
eficientel fechu de ser docentes
habiltanos y apurre destreces
propies dun inxenieru informticu.
Topmonos con persones que
teniendo la so peticin impresa
col so rexistru telemticu grabu
DISPONIBLE NA SEDE
Los premios superiores a 2500 por
dcimu, tendrn una retencin del
20%, que ser prorrateada nestes
participaciones na proporcin correspondiente al so valor nominal.
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Ciclos Formativos de
Grado Medio y
Grado Superior
Hay que
recordar de
nuevo que,
adems, la
posibilidadde especializacin de los
centros provocar una
modificacin
profunda de
las asignaturas que cada
centro pueda impartir y
por lo tanto
prdida de
puestos de
trabajo y
despidos.
Bachilleratos
Pgina 5
emitir avisu pal usuariu, nun funcionar correctamente con determinaos navegadores, nun informar al usuariu en nengn momentu sobre lestu de la tramitacin de la solicit incumpliendo la
Llei 11/2007 de 22 de Xunu
dAccesu Llectrnicu de los Ciudadanos a los Servicios Pblicos, lAlministracin atrevise a
achaca-y los erros al usuariu argumentando que, anque
laplicacin nun ye del too
eficientel fechu de ser docentes
habiltanos y apurre destreces
propies dun inxenieru informticu.
Topmonos con persones que
teniendo la so peticin impresa
col so rexistru telemticu grabu
DISPONIBLE NA SEDE
Los premios superiores a 2500 por
dcimu, tendrn una retencin del
20%, que ser prorrateada nestes
participaciones na proporcin correspondiente al so valor nominal.
Pgina
La nuestra
Conseyera
dEducacin,
incluso cuando
nun entraron
en vigor los
cambios
lexislativos,
fexo
desapaecer la
coeducacin de
la formacin
permanente
del profesoru.
Pgina 7
La Xunta de Personal Docente sigue denunciando les condiciones llaborales del profesoru.
estos tiempos de
retayos non slo
mengen prestaciones, xornales,
xubilaciones, puestos de trabayu... sinn que tamin se cortan
y recorten los avances niguald
que salgamaron nos ltimos
aos nesti Estu. Los derechos
de les muyeres trguense y incluso intntase dende les
lites pensantes dirixir la vida
de les fmines conculcandol
derechu a decidir sobre la SO
maternid, empobinndoles a la
nueche de los tiempos ondel
conceptu de pecu rixa la vida
de les persones y apropibase
de les sos llibertaes. La reforma
de la Llei del albuertu de Gallardn ye lamuesa ms clara y
evidente.
Concursu de cartelos
contra la violencia de
xneru pa 2014.
La obra ganadora va ser
utilizada'l prximu au como cartelu de la nuestra
unid didctica y va apaecer publicada na nuestra
web como produccin del
vuestru centru escolar. Van
afitase 3 categores, infantil,
primaria y secundaria.
Pues unviar, hastal 1 de mayu, laoto obra a les sees:
Pie de imagen
grfico.
o.mujeres@stes.es
l Plenu de la Xunta de
El Plenu de
la Xunta de
Personal Docente de Centros non Universitarios
dAsturies
aprob por
mayora, una
resolucin na
quapuesta
pola
"continuid
de les movilizaciones en
defensa de la
escuela pblica".
Personal Docente de
Centros non Universitarios dAsturies aprob
por mayora, colos votos de SUATEA, UGT y CCOO, una resolucin
na quapuesta pola "continuid de
les movilizaciones en defensa de la
escuela pblica".
La resolucin, que valoral resultu de les movilizaciones entamaes hasta agora, encamienta al
Gobiernu del Principu a parar "na
so poltica de retayos" y a apurrir a
los centros del personal "amaosu
pa garantizar un enseu de calid".
Asinamesmo, pde-y al Executivu
asturianu que presente un recursu
dinconstitucionalid contra la Llei
Orgnica de Meyora de la Calid
Educativa (LOMCE) en casu
daprobase, y a les fuercies poltiques parlamentaries lapertura de
negociaciones cola comunid educativa pasitiar a la escuela pblica
"nel sitiu que-y correspuende".
Otra resolucin aprobada por
estos tres sindicatos denuncia "los
problemes organizativos y de planificacin" que na so opinin se dieron nel aniciu del cursu escolar, al
tiempu que reivindica nte
lalministracin un "autnticu compromisu presupuestariu" cola educacin pblica, y desixe la convocatoria de reuniones peridiques
coles organizaciones sindicales pa
"iguar los problemes e incidencies
que surdan".
De secute, la Xunta de Personal
Docente de Centros non Universita-
doposiciones pa profesores de
Secundaria pal au 2014.
Y en febreru, cuando a peticin desti sindicatu la Conseyera
tuviera una xunta colos representantes de lAsamblea de Docentes
de Llingua Asturiana a causa de la
eliminacin de la la materia de
siguir alantre lanteproyectu de la
LOMCE, la propia Ana Gonzlez
dixo espresamente a los docentes
quaconceyaron con ella que, hasta que nun tuviera aprobada la
LOMCE y feches les modificaciones pertinentes del currculu nun
Pgina
La nuestra
Conseyera
dEducacin,
incluso cuando
nun entraron
en vigor los
cambios
lexislativos,
fexo
desapaecer la
coeducacin de
la formacin
permanente
del profesoru.
Pgina 7
La Xunta de Personal Docente sigue denunciando les condiciones llaborales del profesoru.
estos tiempos de
retayos non slo
mengen prestaciones, xornales,
xubilaciones, puestos de trabayu... sinn que tamin se cortan
y recorten los avances niguald
que salgamaron nos ltimos
aos nesti Estu. Los derechos
de les muyeres trguense y incluso intntase dende les
lites pensantes dirixir la vida
de les fmines conculcandol
derechu a decidir sobre la SO
maternid, empobinndoles a la
nueche de los tiempos ondel
conceptu de pecu rixa la vida
de les persones y apropibase
de les sos llibertaes. La reforma
de la Llei del albuertu de Gallardn ye lamuesa ms clara y
evidente.
Concursu de cartelos
contra la violencia de
xneru pa 2014.
La obra ganadora va ser
utilizada'l prximu au como cartelu de la nuestra
unid didctica y va apaecer publicada na nuestra
web como produccin del
vuestru centru escolar. Van
afitase 3 categores, infantil,
primaria y secundaria.
Pues unviar, hastal 1 de mayu, laoto obra a les sees:
Pie de imagen
grfico.
o.mujeres@stes.es
l Plenu de la Xunta de
El Plenu de
la Xunta de
Personal Docente de Centros non Universitarios
dAsturies
aprob por
mayora, una
resolucin na
quapuesta
pola
"continuid
de les movilizaciones en
defensa de la
escuela pblica".
Personal Docente de
Centros non Universitarios dAsturies aprob
por mayora, colos votos de SUATEA, UGT y CCOO, una resolucin
na quapuesta pola "continuid de
les movilizaciones en defensa de la
escuela pblica".
La resolucin, que valoral resultu de les movilizaciones entamaes hasta agora, encamienta al
Gobiernu del Principu a parar "na
so poltica de retayos" y a apurrir a
los centros del personal "amaosu
pa garantizar un enseu de calid".
Asinamesmo, pde-y al Executivu
asturianu que presente un recursu
dinconstitucionalid contra la Llei
Orgnica de Meyora de la Calid
Educativa (LOMCE) en casu
daprobase, y a les fuercies poltiques parlamentaries lapertura de
negociaciones cola comunid educativa pasitiar a la escuela pblica
"nel sitiu que-y correspuende".
Otra resolucin aprobada por
estos tres sindicatos denuncia "los
problemes organizativos y de planificacin" que na so opinin se dieron nel aniciu del cursu escolar, al
tiempu que reivindica nte
lalministracin un "autnticu compromisu presupuestariu" cola educacin pblica, y desixe la convocatoria de reuniones peridiques
coles organizaciones sindicales pa
"iguar los problemes e incidencies
que surdan".
De secute, la Xunta de Personal
Docente de Centros non Universita-
doposiciones pa profesores de
Secundaria pal au 2014.
Y en febreru, cuando a peticin desti sindicatu la Conseyera
tuviera una xunta colos representantes de lAsamblea de Docentes
de Llingua Asturiana a causa de la
eliminacin de la la materia de
siguir alantre lanteproyectu de la
LOMCE, la propia Ana Gonzlez
dixo espresamente a los docentes
quaconceyaron con ella que, hasta que nun tuviera aprobada la
LOMCE y feches les modificaciones pertinentes del currculu nun
Pgina 8
Tenemos nueva
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Accede a ella
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la direccin
www.suatea.org
Tambin nos puedes
encontrar en facebook y twitter
www.facebook.com/suatea
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Nm. 170
D.L. AS 90/1986
boletn
noviembre 2013
www.suatea.org
Email: suatea@suatea.org
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www.twitter.com/suatea
Tfno. 985274343
C/ Telesforo Cuevas, 2, 1 A
33005 UVIU
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Educacin y formacin pa
la iguald: otra torga nel
camn