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LOLA LORENTE :ACTIVIDAD 3.2. PGINA DE TWINSPACE

ACTIVIDAD 3.2. CURSO. PGINA TWINSPACE
Hola a tod@s ,los miembros de este curso ,
Resumir lo que es E-TWINNING para
m es muy difcil , pero lo que si se ,es
que me ha hecho ver por mi misma
muchas herramientas con las que
puedo dinamizar las actividades en el
aula y tambin me ha acercado a
otros docentes con inquietudes y
propuestas interesantes. Todo sto ,
es siempre positivo

Tres propuestas que quiero incorporar a mi proyecto :

1. Ms actividades de investigacin y trabajo en equipo,
herramientas TIC,S.

,empleando

2. Trabajar de forma colaborativa , con otros docentes con los mismos

objetivos que los mos y las mismas expectativas que yo , juntos
conseguiremos dinamizar el proyecto y darle perspetiva al disearlo ,
bilinge .
3. En principio el curso durar un curso osea que permitir disear de
forma temporal todas las actividades ,necesarias en un proyecto
empresarial , procurando desarrollar la iniciativa de los alumnos e
involucrarlos en el mismo

Qu cosas incorporar al aula?

Incorporar ms contenidos en formato visual , es decir power point, o
presentaciones a travs de genially o cualquier otro programa que ofrezca
presentaciones sugerentes.

Me gustara realizar ms mesas redondas donde , de manera participativa

acordaramos que tipo de actividades , seran ms atrayentes para ellos <8 los
alumnos) y les resultasen menos montonas ,las clases.
Qu mejorara en E-TWINNING ?
E-TWINNING lo definira como abstracto y por tanto un concepto lejano , que
slo cuando se maneja con regularidad ,se va conociendo .
Sin embargo hay elementos presentes en E-TWINNING : COLABORACIN ,
IDEAS EDUCATIVAS SUGERENTES Y COMPARTIDAS, GANAS DE TRABAJAR Y
DONDE TODOS SOMOS BIENVENIDOS y todos estos elementos conforman un
proyecto muy interesante donde si te ves a medio plazo como miembro.
De ETWINNING , me gustara que la WEB ,aada una gua didctica de su
manejo, pero para principiantes
En cuanto al curso etwinning
Humildemente me gustara que los criterios de evaluacin ,figurasen como
puntos de cada bloque antes de realizar las tareas .
Me gustara que se Informara de los conocimientos ,previos necesarios para
hacer este curso , sera de gran ayuda , para no perdernos tanto. No obstante
los videos explicativos que los tutores han facilitado, han sido de gran ayuda.
POSITIVO, en investigacin y desarrollo autnomo de capacidades . He hecho
actividades que no saba , que podra hacer .
NEGATIVO, en cuanto que es como un mueble de origen sueco ,de marca muy
conocida, es decir , me gusta el mueble , pero no se montarlo porque no se
sueco ,ni soy carpintero .

Sin embargo parece que estamos avanzando , y eso es muy bueno.

Aqu os incluyo un video ,donde tratan del problema actual de las aulas
,circunstancia que sufrimos muchos docentes ,en nuestro da a da , y que
desmotiva mucho tanto a profesores como a alumnos.