"Ao de la Diversificacin Productiva y del

Fortalecimiento
deMirada
la Educacin
Educando
desde la
del Nio
PROYECTO DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO N5
I.- DATOS INFORMATIVOS:
I.E
NOMBRE DEL PROYECTO
DURACION
AO
DIRECTORA
PROFESOR(A) DE AULA

: APOSTOL SAN JUDAS TADEO

: CON CARIO PARA MAM
: 07 AL 18 DE MAYO
: 2015
: LIC. ROSA CUSTODIO BELTRAN
: ADRIANA YAEZ SOTO
Producto: REALIZAMOS TRABAJOS PARA MAM

Qu har?

Identificamos
a mam

Cmo lo har?

Que realicen
un trabajo
manual

Se colocan las fotos de todas las mamitas de los nios en la pizarra,

luego cada uno ira identificando a su mamita y sacara la foto de la
pizarra y dir como se llama su mamita.
Finalmente utilizamos la foto para realizar el trabajo manual.

Nos sentamos en grupos de 3 y pintamos los fideos con tempera,

luego con ayuda de la maestra pegamos la foto en un pedazo de
cartulina y los fideos al contorno de la foto.

Qu necesitar?

Se les pide a las

mamitas que enven
fotos de cada una de
ellas.

Fideos canuto grande,

temperas, cartulina y
la foto de mam.

REA

DOMINIO

CONOCIMIENTOS

Comprensin y
expresin oral

Comprensin
de imgenes
y smbolos

COMUNICACIN

Expresin
y

apreciacin
artstica.

CAPACIDADES

Expresin oral
Percepcin
auditiva:
Sonido inicial
Ruido silencio
Fuerte dbil
Sonidos
Adivinanza
Comprensin
textos

de

Percepcin visual:
texto discontinuo
(origami)

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS:

Nombra objetos,
animales y
personas de su
entorno,
incrementando su
vocabulario de 10 a
20 palabras por
semana: inicio de la
etapa llamada
expresin lxica.
Expresa mediante
la repeticin de
poesas, canciones
y adivinanzas su
inters por la rima
reconocindolas en
palabras simples.
Observa y expresa
de forma oral el
contenido de
diferentes textos:
una foto, cuento,
lmina, afiche,
imgenes diversas,
etc.
Comprende y
responde algunas
preguntas sencillas
sobre el contenido
del texto que se le
muestra.

ACTITUDES

Es espontaneo
para
expresarse.
Manifiesta
inters para
comunicarse.

INDICADORES

Expresa con sus

propias palabras
lo que observa
en una imagen.
Reproduce
textos orales
cortos: rimas

Disfruta
observando
imgenes.

Disfruta
emitiendo
palabras nuevas
de su
vocabulario.

Diferencia los
sonidos suaves
de los fuertes.

Realiza la
comprensin de
textos de
narraciones
cortas.

Lee a travs de
imgenes.

Lee y
comprende
imgenes para
elaborar un
proyecto.

Muestra inters
por algunos
textos.

Identifica el
dibujo que
representa el
silencio

TCNICAS D
EVALUACIO

Tcnica de
Observaci

Hoja de
aplicacin

Hoja de
Evaluacin.

Instrumento
Lista de
cotejo.

REA

RELAACION CONSIGO MISMO

DOMINIO

CONOCIMIENTOS

Construccin
de la
identidad
personal y
autonoma.

Hbitos
alimenticios.

Jess y su
familia.

Testimonio
de la vida.

CAPACIDADES

Participa
activamente en
actividades en el
mbito familiar y
en el aula.
Reconoce
elementos y
personajes
caractersticos de
su religin.

ACTITUDES

Muestra
disposicin
para realizar
diferentes
actividades.

INDICADORES

Disfruta
cuando
escucha
relatos
bblicos.

Participa en
actividades
donde
realizan
hbitos
alimenticios.
Nombra a los
miembros de
la familia de
Jess

TCNICAS D
EVALUACION

Tcnica de
Observaci

Hoja de
aplicacin

Hoja de
Evaluacin

Instrument
: Lista de
cotejo.

REA

DOMINIO

RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y SOCIAL

Nmero y
relaciones

Desarrollo
de
relaciones
para la
convivenci
a
democrtic
a
Seres
vivientes
mundo
fsico y
conservaci
n del
ambiente

CONOCIMIENTOS

Orientacin
espacial:
Delante detrs
arriba abajo
dentro fuera

Color: amarillo
Rojo
Azul

Figura
geomtrica:
triangulo, circulo
y cuadrado

Largo corto

Grande pequeo

Frutas

CAPACIDADES

ACTITUDES

Explora diferentes

espacios y
direcciones de su
entorno,
vivenciando y
reconociendo
algunas nociones
espaciales: arriba
abajo, dentro de
fuera de, cerca
lejos.
Explora objetos,
los relaciona y
describe algunas
de sus
caractersticas:
tamao, forma,
color,
consistencia,
semejanza entre
s, y los relaciona
en actividades
cotidianas y el
juego.
Diferencia el dia y
la noche
relacionndolo
con actividades
cotidianas.

Disfruta al
explorar el
espacio y los
objetos de su
entorno.
Demuestra
autonoma en
la realizacin
de sus
actividades.
Expresa sus
emociones y
sentimientos
con los adultos
y/o pares.
Disfruta al
comer por si
solo.

INDICADORES
Se ubica en el
espacio segn
la posicin
asignada.
nombra el
color amarillo
en objetos o
figuras.
Seala la
figura
geomtrica
que se le
indica.
Menciona las
frutas que ms
le gusta.

Seala y
nombra el
tamao de
diversos
objetos.

TCNICAS D
EVALUACIO

Tcnica d

Observac

n
Hoja de
aplicacin

Hoja de
Evaluaci

Instrumen
o: Lista d
cotejo.

REA

INGLES

Segunda
lengua

DOMINIO

CONOCIMIENT
OS

The colors :
red and blue
Form geometric :
Circle and square

CAPACIDADES

Comprende
palabras en
situacin
comunicativas

ACTITUDES

Disfruta y se
esfuerza por
expresar
algunas
palabras
sencillas en
segunda lengua

INDICADORES

Utiliza las
palabras
aprendidas
en
situaciones
cotidianas

TCNICAS DE
EVALUACION

Tcnica de
Observaci

n
Hoja de
aplicacin

Hoja de
Evaluacin.