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DE BRUJO
David Bronstein - Tom Frstenberg
2a Edicin
CO LECCIN CAISSA
EL APRENDIZ DE BRUJO
40 recomendaciones para el principiante
40 combinaciones explicadas
50 partidas comentadas
60 partidas en diagramas
70 partidas notables
David Bromtein
Tom Frstenberg
Versin espaola por:
EDITORIAL
PAIDOTRIBO
Tom Frstenberg
NDICE
Notas a la versin espaola............................................................................ 7
Introduccin.....................................................................................................9
Agradecimientos............................................................................................ 17
Unas palabras al lector.................................................................................. 19
D evik...............................................................................................................27
40 recomendaciones para el principiante....................................................35
40 combinaciones explicadas........................................................................ 41
50 ................................................................................................................... 83
50 partidas comentadas................................................................................. 87
60 ..................................................................................................................259
60 partidas en diagramas............................................................................. 267
70 ..................................................................................................................359
70 partidas notables..................................................................................... 375
Un caballo es ms veloz que o tro ...............................................................411
Apndice a la segunda edicin inglesa......................................................425
EL APRENDIZ DE BRUJO
EL APRENDIZ DE BRUJO
NOTAS A LA 2a EDICIN
El ajedrez activo de David Bronstein
Mientras proliferan en Espaa los torneos de ajedrez activo, se sigue utili
zando para esta modalidad ese invento de un relojero de Manchester de la
poca victoriana que es el tradicional reloj de ajedrez de cuerda. La principal
desventaja es que obliga a los jugadores a jugar A finish a un ritmo cada vez
ms frentico de juego a la medida que se acerca la cada de las banderas, lo
que incide muy negativamente en la calidad del juego. El rejoj digital electr
nico, inventado por David Bronstein, en cambio, concede a los jugadores diez
segundos por jugada (no acumulables) y permite as terminar las partidas de
una manera mucho ms inteligente sin prolongarlas demasiado. Si a esto se
aade la ventaja que los jugadores saben en todo momento los segundos exac
tos de los que disponen a partir de los ltimos cinco minutos de juego, las ven
tajas no dejan de ser evidentes.
Por otra parte, de acuerdo con las ltimas recomendaciones de David
Bronstein, se recomienda jugar bajo el control del reloj electrnico digital,
nos miniencuentros con un mximo de seis partidas, y un mnimo de cuatro,
a veinte minutos por jugador con diez segundos adicionales por jugada (no
acumulables). Tambin, recomienda jugar a 15 minutos por jugador con 5 se
gundos adicionales. Los resultados globales, un punto, medio punto y cero
puntos permitirn hacer los emparejamientos de forma igual que en los torne
os tradicionales. Como alternativa se puede jugar un miniencuentro con un
mximo de cuatro partidas, en cuyo caso el ganador es el primero en hacer dos
puntos y medio.
Por ltimo, anunciamos nuestra intencin de crear una asociacin para
promocionar el ajedrez activo en Espaa en beneficio de todos los aficiona
dos. Remitimos a los lectores interesados nuestro artculo publicado en la re
vista Jaque (n 442) David Bronstein y la revolucin del ajedrez activo.
Kean D avid Haines - Femando-Mara Prez Ramos
Introduccin
o, a la edad de seis o siete aos, sola dar largos paseos por el bosque,
sin compaa alguna, y, al fatigarme, me tumbaba en el suelo, obser
vando las copas de los rboles y escuchando el peculiar murmullo
del viento. En esos silenciosos momentos, una duda asaltaba mi mente: me
preguntaba si era el movimiento de las ramas lo que provocaba que soplara
el viento o si, por el contrario, era ste el que haca mecer aqullas.
Este pensamiento se ilumin de nuevo en mi cerebro cuando le, no re
cuerdo dnde, algo que afirm Petrosian, de indudable paralelismo con la
idea anterior: Los jvenes jugadores creen que el ajedrez moderno empez
con cosas tales como el Informator, pero los jugadores de mi generacin sa
bemos que empez con Bronstein. En esta obra se tratar de demostrar lo
acertado de dicho comentario.
Pero antes debo confesar que, para la confeccin de este libro, result
una tarea harto difcil realizar una seleccin de partidas de David Bronstein
de entre las, literalmente, centenares de ellas que poseo en mi casa, y de las
que no son pocas las inditas. Supongo que, del resto, se contarn las sufi
cientes para componer libros an sin escribir.
David y yo hemos trabajado muchas horas juntos. Aunque al final se re
vel como una experiencia que nos compens ampliamente, en realidad fue
agotadora: en multitud de ocasiones hube de redactar de nuevo los comen
tarios ya que l no se hallaba satisfecho de los mismos; en otras oportunida
des, algunas partidas previamente escogidas se vieron sustituidas por otras,
y sustituidas a su vez, y algo parecido ocurri con los comentarios que las
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EL APRENDIZ DE BRUJO
acompaan. Nuestro gran maestro ha querido que tanto las partidas como
los comentarios fuesen de fcil comprensin; asimismo, se ha esforzado por
explicar, en trminos sencillos, la belleza, los elementos de la estrategia y las
finezas de las combinaciones en el contexto de una autntica lucha en el ta
blero de ajedrez. El lector juzgar si lo hemos conseguido o no.
Son innumerables en este libro los casos en los que me he aprovechado
de la extraordinaria memoria de David: recuerda fechas, lugares, partidas,
sucesos y ancdotas como si hubieran ocurrido ayer. As, por ejemplo, cuan
do consider su partida con Donner (p. 386), jugada hace ms de treinta
aos, observ de inmediato que haba algo equivocado en ella, aunque en
aquel momento no lo poda precisar. Y, efectivamente, como se comprob
luego, faltaban dos jugadas!
Otro momento en que se puso de manifiesto la excelente memoria de
David se refiere a la ocasin en que escogimos una serie de fotografas para
el libro y tomamos una del Torneo de Candidatos de Amsterdam de 1956;
en ella se ve a David sentado frente al tablero meditando solo, en ausencia
de su rival, y le pregunt con quin jugaba. Ech un vistazo a la posicin del
tablero durante no ms de dos segundos y, al punto, reconoci en ella su
partida con Hermn Pilnik.
Por otra parte, ocurra a menudo que, al mirar una partida, en vez de ha
cer los correspondientes comentarios, se vea de pronto asaltado por los re
cuerdos; de este modo, me relat fascinantes historias que, me imagino, de
beran ser incluidas en la autobiografa que proyecta escribir desde hace va
rios aos. Pero, aparte de un esbozo general de la obra y de un par de cap
tulos, nuestro hroe del ajedrez simplemente no ha tenido tiempo para ello,
por llevar una vida muy ajetreada. Es una lstima porque an tiene muchas
historias increbles que contar y slo l podr hacerlo. Sin embargo, me ha
permitido recoger algunas en este libro, como las que se relatan a continua
cin. (Pero no se preocupe el lector: restan ms que suficientes para su auto
biografa.)
Cuando viajaba por Suiza ofreciendo exhibiciones de simultneas, Paul
Keres, que siempre memorizaba el horario de los viajes y conoca al dedillo
las complicaciones inherentes a los mismos, se decidi a enviar el equipaje a
casa por va martima y a un mdico precio, para no tener que llevrselo
consigo; sin embargo, una de las condiciones estipulaba que el peso mnimo
deba ser de cien kilos. Dado que no era posible regresar con los premios en
metlico, se impona gastarlo todo antes de la vuelta. Keres, previsor, ya ha
ba hecho algunas compras, pero stas estaban todava lejos del peso mni
mo requerido; entonces, en un da de descanso, llam a la habitacin de
Bronstein y le pregunt: S que todava no fuiste de compras, as que,
quieres venir ahora y comprarte algo pesado?. Bronstein se extra mu
cho por tal proposicin, hasta que Keres le explic sus razones. Ambos se
desplazaron hasta unos grandes almacenes, y all Bronstein se fijaba en mu
chas cosas tiles, pero Keres las rechazaba todas con la cabeza alegando su
escaso peso. Finalmente, su rostro se ilumin cuando Bronstein descubri
INTRODUCCIN
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una pesada amplificadora, que, junto a sus propios enseres, alcanzaba por
fin a los cien kilos. Como recuerdo de esta ancdota, Bronstein denomin a
su mquina la amplificadora Keres y an la conserva en su apartamento
de Mosc; es notable que, a pesar de los aos transcurridos, todava funcio
ne muy bien.
En otra ocasin, la vspera de la ltima ronda del Torneo Staunton de
Groningen en 1946, Najdorf aceptaba apuestas de 500 gilders a que l gana
ba a Botvinnik en su partida del da siguiente: no solamente se mostraba se
guro de su victoria, sino tambin de que iba a desplumarlo igual que a un
pollo. Y sucedi exactamente como Najdorf haba predicho. Botvinnik
nunca le perdon tamaa afrenta y pronto tuvo ocasin de vengarse: tras la
retirada de Reuben Fine del Torneo de La Haya - Mosc en 1948, que se ce
lebraba para proclamar al nuevo campen del mundo, a la muerte de Alekhine, lo lgico habra sido conceder la plaza a Najdorf; no obstante, esta su
gerencia no prosper debido a la rotunda oposicin por parte de Botvinnik.
La tarde de la vspera de la ronda en que Bronstein deba enfrentarse a
Najdorf en el Torneo Interzonal de Saltsjbaden de 1948, ambos disputaron
una serie de partidas a cinco minutos y Bronstein sali vencedor, aprove
chando luego su victoria para intimidar a su rival al da siguiente; a pesar de
ello, y ya en la parida, la posicin de Bronstein, que haba planteado la De
fensa Holandesa, no era tan buena como l hubiera deseado. Cuando am
bos jugadores se hallaban apurados de tiempo, Bronstein, para sorpresa del
primer jugador, propuso tablas, que Najdorf rechaz con ademanes furio
sos. Despus, aunque slo le restaban unos dos minutos para quince juga
das, Bronstein se levant y empez a mirar algunas de las otras partidas, a la
vez que vigilaba a Najdorf de soslayo. Este dej de estudiar la posicin y mi
r a su rival con la perplejidad dibujada en su rostro. Un minuto despus, hi
zo seas a Bronstein con las dos manos para que ste volviese a la mesa y
convino en aceptar las tablas, aunque tena mejor posicin. Por aquel enton
ces Bronstein era un jugador joven y ambicioso, lo que explica su actitud;
ms tarde, jams en la vida ha vuelto a hacer uso de semejantes tretas psico
lgicas contra sus contrincantes.
Los dos adversarios de esta historia se encontraron de nuevo en el pri
mer tablero durante el match Argentina-URSS, celebrado entre el 16 y el 25
de marzo de 1954. El match se disput en el Teatro Cervantes de Buenos
Aires, y un entusiasmado pblico ocup todas las butacas, como correspon
de a un gran acontecimiento cultural. El propio presidente de Argentina,
Juan Pern, se encarg, durante la ceremonia inaugural, de efectuar la pri
mera jugada l.e4 para Najdorf; pero ste, una vez que el alto mandatario se
hubo retirado del escenario, cambi dicha jugada a l.d4, y movi la cabeza
negativamente: No, no; l cometi un error: sta no es mi jugada.
Najdorf y Bronstein disputaron las cuatro partidas en el mismo tablero
en que jugaron Capablanca y Alekhine en su clebre match para el Cam
peonato del Mundo de 1927. Bronstein gan las dos primeras y perdi la
tercera. En la ltima partida, aunque tena un pen de ms, Najdorf propu
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so tablas, que Bronstein rechaz por considerar que Najdorf deba jugar a
ganar. Luego ocurri algo muy extrao: Najdorf abandon la mesa y fue a
buscar al capitn del equipo sovitico, el gran maestro Viacheslav Ragozin,
para quejarse de que Bronstein haba rechazado la oferta de tablas. Ragozin
llam a Bronstein y le dijo, enfadado: Debes aceptar inmediatamente!
Vas a ganar este match con Najdorf. Qu ms quieres?. Ambos jugadores
se estrecharon las manos y firmaron la paz en el acto.
Una vez, cuando jugaba con Smyslov en el Campeonato Sovitico de
1944 (p. 376), Bronstein consultaba repetidas veces la hora en su reloj y fi
nalmente ofreci tablas. Intercambiaron algunas palabras antes de que
Smyslov aceptara y, acto seguido, ambos se dispusieron a salir de la sala de
juego; sin embargo, el rbitro les detuvo y les dijo, sorprendido: Por qu
tablas? No hay un motivo vlido para dejar la partida en tablas; queda mu
cho juego todava!.
S -respondi Bronstein-, pero queremos cenar porque tenemos ham
bre, y van a cerrar la cafetera en cinco minutos.
se s que es un motivo perfectamente vlido, convino el rbitro.
En otro torneo, jugaba otra vez con Smyslov y en esta ocasin acordaron
tablas en tan slo doce jugadas. Un alto oficial sovitico les reproch airada
mente que deberan haber proseguido el juego: a fin de cuentas, iban a co
brar de la Federacin Sovitica de ajedrez! La respuesta de Bronstein lleg
a ser clsica en los crculos de ajedrez soviticos: Cree realmente usted
que atacar a Smyslov por slo tres rublos al da?.
En su libro Achieving the Aim, Mijail Botvinnik ofrece su versin de un
incidente que tuvo lugar al final de la primera sesin de la partida novena de
su match con David Bronstein en 1951. Reprocha a Bronstein no haber
cumplido un requerimiento del rbitro, Karel Opocensky, con objeto de
que sellase una jugada antes de aplazar la partida. Dice que Bronstein hizo
odos sordos al rbitro, violando as el reglamento al no hacer la jugada se
creta como se le pidi; al efectuar la jugada en el tablero, oblig a Botvinnik
a hacerla l.
Es bien distinta la versin de Bronstein respecto a los mismos aconteci
mientos. A partir de la jugada 30a ambos jugadores disponan de muy poco
tiempo, y slo tenan alguna idea de cuntas jugadas iban efectuando, pero
no con certeza. A pesar de haber llegado al control, Botvinnik hizo la 41aju
gada en el preciso momento en que a ambos jugadores les quedaba aproxi
madamente un minuto en el reloj. Aunque Bronstein haba odo la peticin
de Opocensky, y puesto que todava no haban transcurrido las cinco horas
de juego para la primera sesin, se crea en su derecho cuando efectu otro
movimiento. Entonces Opocensky se dio cuenta de que no deba haber pe
dido a Bronstein que hiciese la jugada secreta en aquel momento y esper
hasta que hubieran pasado las cinco horas; luego, rog a Botvinnik que se
llase la secreta, a lo que ste se neg: Usted debera declarar abierta su ju
gada, y abandon irritado la sala de juego. Algunos espectadores profirie
ron gritos de: Qu vergenza! y se oyeron silbidos, pero Botvinnik no se
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alemn, y, por eso, cuando Bronstein volvi a casa unos dos aos despus, la
encontr desprovista de todo tipo de enseres. La partida ms antigua trans
crita es la que jug Bronstein con Polyak en 1938 (p. 87), y en ella hace gala
de una madurez digna de consideracin en un muchacho de catorce aos.
El lector deber tener en cuenta, cuando reproduzca las partidas, que
ver muchas jugadas, ideas de aperturas y planes estratgicos en el medio
juego, que, aunque parecen muy familiares hoy en da, fue Bronstein el pri
mero en llevar tales concepciones a la prctica.
Por otra parte, siempre tuve la intencin de incluir una tabla de resulta
dos de nuestro personaje, pero esta tarea se revel difcil, ya que Bronstein
apenas apunta sus logros sistemticamente. Sin embargo, hizo un esfuerzo y
compil un listado de resultados, en el que me percat de inmediato de que
haba olvidado consignar el resultado de su match para el Campeonato
Mundial con Botvinnik; y as surge la pregunta: si puede olvidar incluir este
encuentro, qu otros no podra olvidarl Por lo tanto, slo nos es dado ase
gurar que el listado de resultados es lo ms completo posible.
Como se ha dicho antes, esta obra se halla estructurada de manera que
debera ser comprensible para todos los aficionados al ajedrez, por lo que
no se precisa tener un alto nivel para ello. Los comentarios se limitan a los
ms esenciales posibles; asimismo, se enumeran pocas variantes, con el pro
psito de no dificultar la comprensin del lector.
Sin embargo, merecen destacarse dos excepciones: la partida con Simagin (p. 113) haba sido comentada por Botvinnik y Bronstein ha aadido sus
comentarios a los de aqul. El resultado arroja una nueva luz, totalmente
esclarecedora, sobre esta partida.
La otra excepcin se refiere a la partida con Ljubojevic (p. 213). Duran
te varias semanas mantuve frecuentes discusiones con David porque ste no
quera que se la incluyese en el libro, ya que no la consideraba lo suficiente
mente digna. Pero puse todo mi empeo en ello y logr mi propsito al des
cubrir David que Paul Keres haba analizado dicha partida en 1973; despus
de todo, si el propio Keres la consider ya en su tiempo merecedora de ser
comentada, resulta evidente que no poda ser tan mala. Los comentarios da
dos en esta partida responden a una seleccin de los que hicieron otros
grandes maestros a lo largo de los aos, a los que se han agregado algunos
nuevos de Bronstein; realmente sera una lstima publicar este tipo de parti
das con simples anotaciones superficiales.
Slo una casualidad permiti que esta partida llegase a disputarse. Co
rran tiempos difciles para David, que no tena torneos en el extranjero y
muy pocos en su pas. En tal situacin, se decidi a escribir una carta al Dr.
Max Euwe, a la sazn presidente de la FIDE, pidindole ayuda. El holan
ds contest amablemente que tena muy poca influencia para tal tipo de
gestiones, pero que, si se presentase una oportunidad, hara todo lo que es
tuviera en su mano. Y, en efecto, lo hizo as al nombrar a Bronstein primer
suplente para el Torneo Interzonal de Leningrado y el Torneo Interzonal
de Petropolis.
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Agradecimientos
Deseo agradecer a Paul Boersma, Eric Bouwsmans, Hermn Grooten,
Rob Hartoch, Lex Jongsma, Hans Ree, Max Pam y Minze bij de Weg por
homenajear a David Bronstein en sus respectivas columnas con ocasin de
su septuagsimo cumpleaos y por sus comentarios y sugerencias que han
contribuido a la forma final de este libro.
Asimismo, quisiera agradecer a Mariette Gilson, al gran maestro Genna
Sosonko, Katja Serbina, Natascha Alikhashkin, Andrea Pearce, Rose-Marie y Peter Hannan su cooperacin. Estoy especialmente agradecido al M.F.
Fred van der Vliet que encontr y corrigi muchos errores tcnicos, aclar
variantes e incluso sugiri algunas nuevas. Su base de datos personal arroj
gran cantidad de informacin til, y sin sus repetidas y largas sesiones de in
vestigacin en la Biblioteca Real de Holanda en La Haya, no habra podido
compilar el listado casi completo de los resultados ms importantes de Da
vid Bronstein.
Por ltimo, pero no por eso en menor grado, deseo expresar mi agrade
cimiento a Anne Frstenberg por su paciencia para con David y conmigo!
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Devik
evik es el nombre carioso que pusieron mis padres a David y lo he oM - J do en casa desde la infancia.
Mi padre conoci a David en Ucrania antes de la segunda guerra mun
dial durante un torneo de ajedrez. A pesar de la diferencia en edad -m i pa
dre tena veinte aos y David solamente quince- no tardaron mucho en ha
cerse amigos.
Parece que algo de inusual e inexplicable deba de tener la personalidad
de Devik, ya en aquella poca, para que mi padre, un hombre poco sociable,
se decidiese a entablar amistad con l, cinco aos ms joven. Despus se en
contraron a menudo en los torneos, a veces compartiendo una habitacin de
hotel, y mantuvieron correspondencia con regularidad. Es una lstima que
ms adelante sus destinos no se cruzaran tanto como antes debido a circuns
tancias ajenas a su voluntad.
As pues, en nuestra casa se hablaba mucho de Devik Bronstein, aunque
no recuerdo exactamente lo que se deca acerca de l; tanto o su nombre
que lleg a grabarse profundamente en mi memoria. Mi madre me ha con
tado bastantes veces que, ya a la edad de tres aos, me gustaba corretear
por la habitacin cantando a voces que quera casarme con Devik Brons
tein. Evidentemente, mis pocos aos impedan que entendiera el verdadero
significado de tales palabras; pero, por lo visto, me gustaba proferirlas a la
manera de un salvaje que repite inconscientemente las frmulas rituales:
quin sabe si, al pronunciar ciertas palabras, invocamos fuerzas misteriosas
que actan a nuestras espaldas?
Mis primeros recuerdos de Devik se remontan al ao 1950: Tena cuatro
aos cuando viajbamos a los Urales y nos detuvimos en la estacin para
hacer transbordo. Devik nos encontr all, nos ayud con los equipajes y se
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y haba sido liberado por su mala salud. Ahora Devik senta que era su de
ber humanitario ayudar a sus padres, desamparados y perdidos en la socie
dad, y ellos se convirtieron en su principal causa de preocupacin, tratndo
les con todo el afecto filial que se puede profesar a unos progenitores. De
vik, que no haba visto a su padre durante ms de siete aos, se alegraba de
verlo vivo y quera ayudarlo de cualquier forma posible, e intentar que olvi
dara la penosa experiencia vivida. Estaba prohibido que sus padres vivieran
a menos de 100 kilmetros de Mosc o Kiev, pero Devik encontr un sitio
donde podan vivir a una hora por carretera fuera de la capital, mientras l
vagaba de alojamiento en alojamiento, hospedndose tambin a veces en
pensiones.
Sin embargo, durante aquellos aos logr llegar a ser una estrella en el
firmamento del ajedrez, y su nombre se fue haciendo cada vez ms famoso.
De torneo en torneo, su ascenso culmin en 1951 en un match con Mijail
Botvinnik por el mximo ttulo.
Sobre este match circularon muchos rumores, superficiales y totalmente
infundados, cuyos ecos no se han desvanecido hasta hoy. Y ciertas personas
lamentan todava la no victoria de Devik.
Existe, sin embargo, la opinin de que, al no ganar el ttulo, la carrera
ajedrecstica de Devik concluy aqu. S lo herido que se senta, lamentn
dose no de no convertirse en Campen del Mundo, sino de la actitud de al
gunas personas prximas l. Pero la verdad se resume en que Devik tena
miedo a ser proclamado Campen del Mundo oficial!
Es obvio que su carcter est en contradiccin total con tener que llevar
semejante ttulo en la Unin Sovitica. El ajedrez, al igual que otros depor
tes, era considerado por el Estado como una forma de confirmar la supre
maca del sistema poltico sovitico; por ello, se haca necesario proclamar
campeones que lo fueran en todos los aspectos de la vida, para demostrar
as que el socialismo conduca a un mundo mejor. El ser Campen del Mun
do se revelaba como una posicin oficial en esa sociedad y la personalidad
del campen deba armonizar con su ttulo. Sin embargo, la personalidad y
el carcter de Devik apenas cumplan los atributos exigidos por estos crite
rios. Nomina odiosa sunt: no citaremos nombres, pero resulta difcil imagi
nar a Devik firmando un telegrama lisonjero al lder del Partido Comunista
o, an peor, abrazndolo y besndolo!
Adems, si el hijo de un enemigo del pueblo, judo para ms seas,
que haba escalado subrepticiamente hasta el pinculo de la pirmide del
ajedrez, se corona campen, tal acontecimiento habra sido considerado un
fallo del Sistema, especialmente si el historial familiar del nuevo campen
hubiera llegado a ser de dominio pblico...
Tan slo unas pocas personas saben que, cuando Devik disput este
match en la Sala Tchaikovski, sus padres se hallaban sentados en la primera
fila del auditorio, a pesar de la prohibicin de hallarse en Mosc que pesaba
sobre su padre, antiguo prisionero de varios campos de trabajo. Y sentado
cerca, en su palco, el poderoso jefe de la KGB, el general V. S. Abakumov
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existan los dogmas. Su espritu valiente y libre le permita ver muchas cosas
por vez primera y sacar sus propias conclusiones.
As es como juega al ajedrez y como obtuvo muchas ideas novedosas en
lo que se refiere a organizacin del ajedrez. Pongamos por caso el ajedrez
activo (rpido). Fue Devik quien lo propuso por primera vez en su columna
en Izvestia hace muchos aos y era su ms entusiasta promotor. Cuando es
ta idea gan en popularidad y se observ lo atrayente e incluso lucrativo
que poda ser, entonces algunos jvenes emprendedores se declararon, sin
rubor alguno, precursores de este tipo de ajedrez; es decir, lo proclamaron
suyo sin mencionar siquiera a su verdadero creador y propulsor, David
Bronstein.
Pero dejemos que el lector los juzgue por s mismo. Dios los juzgar a
ellos, y no solamente a ellos, por cuanto los problemas de Devik haban co
menzado muchos aos antes, como relataremos a continuacin.
Cuando termin esta poca despiadada, cuando imperiosamente haba
que ganar el primer puesto en cada uno de los torneos en el extranjero y as
demostrar la fuerza indiscutible de la Escuela Sovitica de Ajedrez, David
fue excluido de la arena ajedrecstica de modo lento pero seguro. Las auto
ridades soviticas decidan quines podan participar en los torneos y en el
extranjero y quines no, y no les gustaba Devik, sin duda por considerarlo
un forastero. Estrictamente hablando, Devik no era un disidente, pero su li
bertad interior, su conducta caballerosa, su amor por el juego limpio y por
las relaciones humanas contrastaban vivamente con aquellos que haban im
puesto el Sistema Sovitico desde haca muchas dcadas.
Puesto que Devik no contaba con la proteccin del ttulo de ex Cam
pen del Mundo, podan ignorarlo. Impidieron su participacin en los tor
neos importantes del extranjero e incluso no se le permita aceptar las invi
taciones personales; en su lugar, convocaban a otros jugadores cuyas opinio
nes estimaban dignas de recompensa.
Hablando de esta situacin, Devik me cont que un da perdi la pacien
cia y fue a hablar con uno de los jefes de la Federacin de Ajedrez Sovitica,
Baturinski, apodado el coronel negro por el gran maestro Boris Spasski, de
bido a su notorio historial como fiscal militar de las fuerzas armadas.
En esa conversacin, Baturinski, mirando significativamente hacia arri
ba, le dijo que, para un jugador de su nivel, un torneo al ao era ms que su
ficiente y que, por tanto, las invitaciones personales que reciba carecan de
importancia. En realidad, no consigui jugar ni siquiera en uno! Me consta
que el Dr. Max Euwe intent ayudarle, pero en vano.
La situacin de Devik se volva cada vez ms precaria, y un da, las auto
ridades encontraron la ocasin oportuna para excluir a Devik totalmente de
las competiciones. Tras el torneo IBM de Amsterdam de 1976, Victor
Korchnoi decidi no regresar a la Unin Sovitica. Entre las firmas de los
grandes maestros que censuraron a Korchnoi, faltaba la de Bronstein. En
tonces recordaron la amistad personal que le una a Korchnoi y la ayuda
que le haba prestado en su match contra Anatoli Karpov, el abanderado
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EL APRENDIZ DE BRUJO
del ajedrez sovitico. Esto bastaba para cerrar las puertas a su participacin
en los torneos del extranjero durante los siguientes catorceaos. Devik slo
pudo entonces participar en torneos locales de menor categora, con juga
dores menos fuertes, con el consiguiente deterioro de su rating, aunque la
calidad de sus partidas se mantuvo. Y en ese momento los dirigentes federa
tivos le advirtieron que con semejante rating ya no poda participar en tor
neos prestigiosos.
Con la aparicin de la perestroika en 1986 se iniciaron los primeros snto
mas de cambio en la sociedad sovitica. Disminuy el frreo control del Es
tado sobre los ciudadanos y, as, se le concedi permiso para participar en
un torneo en Yugoslavia a invitacin personal del gran maestro Svetozar
Gligoric, y as pudo renovar antiguas amistades y entablar otras nuevas.
En el espacio de unos aos (muy difciles para l), Devik consigui lo im
posible: como un ave fnix resurgi de sus cenizas y reconquist su reputa
cin entre los organizadores y el pblico. Era uno de los primeros en partici
par en el torneo AEGON en La Haya, donde haba que jugar exclusiva
mente contra ordenadores, contribuyendo as mucho al prestigio y a la po
pularidad del evento.
Comenzaba as una nueva etapa para Devik, una etapa en la que la bri
llantez de su juego hua de la crcel del ostracismo al que le haban querido
confinar. As, en el torneo Memorial Donner 1994, tras la partida que Devik
jug contra Velimirovic (p. 406), Vasili Smyslov me coment, corroborando
mis pensamientos: Por fin, tenemos al joven e imaginativo Devik, tal co
mo lo conocamos antes!.
En realidad, Devik permanece joven y esto lo pueden confirmar todos
los que lo han conocido durante los ltimos aos. Su espritu contina sien
do verstil, y su afn y sed de crear y descubrir cosas nuevas se revelan tanto
ahora como antes, en sus mejores aos.
Al pensar en Devik, me doy cuenta de que l pertenece a esa categora
de personas que con su mera presencia contribuyen a realzar la amistad y
las relaciones humanas dentro y fuera de su mbito profesional.
Tatiana Boleslavskaya
Minsk, Bielorrusia
Profesora de Historia y Teora de la Msica,
esposa de Devik e hija del gran maestro Isaac Boleslavski.
A f \ recomendaciones
^ \ J para el principiante
1. Nadie ha podido estudiar el ajedrez en su totalidad, ni siquiera los cam
peones del mundo, pero quien lo desee puede aprender a jugar y se diver
tir mucho.
2. El ajedrez se juega en un tablero dividido en 64 casillas, una mitad oscu
ras, otra mitad claras.
3. Antes del comienzo de la batalla, las piezas y los peones ocupan las si
guientes posiciones:
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35. Los peones son, por s mismos, capaces de abrir brecha en cualquier mu
ralla defensiva; por tanto no deberan ser entregados sin compensacin.
36. En aras de un ataque rpido es posible, a veces, entregar un pen, y, en
ocasiones excepcionales, con objeto de ganar tiempo mientras se est
atacando, puede que no se desprecie entregar un caballo o un alfil.
37. Con el fin de abrir una diagonal a un alfil o una columna a una torre en
ocasiones tambin puede ser til entregar un pen.
38. Slo cuando se vislumbra una posicin con final de mate, se debera reu
nir el coraje necesario y sacrificar sin temor una torre o incluso la dama.
39. No se debera seguir jugando en una posicin en que, segn la propia
evaluacin de la situacin, no existen esperanzas reales de salvar la parti
da. Es mejor reconocer la derrota, felicitar al contrincante por haber ga
nado e, inmediatamente, ofrecer jugar una nueva partida. En definitiva,
resulta preferible no esperar a or las amargas palabras jaque m ate.
40. Es imposible aprender las aperturas de los libros, pero, alternando el
juego prctico con el estudio terico, es posible, de forma gradual, en
tender tanto los planes estratgicos bsicos como las ideas tcticas, ocul
tas tras las pginas de jugadas de aperturas y la inmensa cantidad de
variantes recomendadas en los libros, tomadas de partidas de torneo de
los maestros y grandes maestros.
David Ionovich Bronstein
40
combinaciones
explicadas
40 COMBINACIONES EXPLICADAS
43
24.^g3-e4!
Tngase en cuenta que cada una de las 40 combinaciones que siguen fueron tomadas de
partidas reales jugadas sobre el tablero en importantes torneos que requirieron los ms gran
des esfuerzos fsicos e intelectuales.
Tras una mirada posterior todo resulta simple, pero mientras se jug la partida no era tan
fcil encontrar 24Ae4! txfl 25.g5 4 g 7 26.Wh7+ f 6 27.se4+
28.g3 fxg3 29.Wh4. Tal ti
po de variante parece obvia despus de aprender ms y ms mtodos de ataque. Por otra parte,
se deben respetar las ideas tcticas y estratgicas del oponente. Por ejemplo, si en vez de
28.tth6+ las blancas juegan 28.jbd7, las negras pueden contestar 28... JLd3! y el ataque blanco
se encuentra en un atolladero. Pero yo no ca en esta trampa porque nos conocamos muy bien
el uno al otro. ramos aproximadamente de la misma edad y a ambos nos gustaba jugar con un
innovador estilo de juego. Cada domingo nos reunamos en el club de ajedrez tan pronto como
era posible para jugar partidas rpidas. Debimos de haber jugado miles y miles de partidas de 3
minutos por jugador. L. Morgulis, cuyo talento era innegable, muri repentinamente, muy jo
ven, en 1942 vctima de una enfermedad cardiaca.
Qu hemos aprendido de esta partida? Despus de que el blanco obtuviera la pareja de
alfiles con la jugada 6.xc5, era ms fcil iniciar un ataque directo contra los peones que de
fendan al rey negro. El resultado fue, en primer lugar, la jugada 18. jtxh, y luego las bellas
maniobras del caballo blanco: ?te2-g3-e4-g5, con la ayuda de la dama blanca.
44
EL APRENDIZ DE BRUJO
I
A A
&
A
A A A
3
2
A
A
A
1
1
a
24.^d4xe6!
Las piezas blancas son claramente ms activas que las negras. La torre de h l ejerce una
fuerte presin en la columna h abierta. Podra incluso dar un jaque en h8 en el momento
oportuno. Al mismo tiempo el centralizado caballo blanco golpea intensamente en el campo
enemigo, entre otras sobre la casilla e6. En tales casos debemos encontrar una forma de in
crementar la fuerza del ataque mediante algn sacrificio.
ste no es difcil de encontrar: 24.xe6! fxe 25.Hxd7 xd7 26.Wxe6+ Wf7 27.Bh8+. Si
24... tte 7 entonces 25.Bh8+ fa lt 26.Wh6+ 4 ^ 8 27.Wg7 mate. El juego sigui un rumbo dife
rente pero el resultado fue el mismo.
Cmo fue posible tal combinacin? La respuesta es simple. La torre negra de a8 se ha
lla fuera de juego. Si hubiera estado en e8 la presin sobre la columna h habra sido mucho
ms difcil de explotar.
En tal caso las blancas podan haber actuado en el otro flanco para intentar aprovecharse
de la pasiva posicin del caballo negro y jugar 1. b5, con idea de tomar en a7.
Qu hemos aprendido en esta partida? La ventaja principal de la variante 5... gxf estriba
en que el pen de f6 ahora protege la casilla e5 y los caballos blancos ya no la pueden ex
plotar. Pero al mismo tiempo, dicha jugada debilita la estructura de peones del flanco de rey.
Por tanto, no es muy aconsejable intentar refugiar al rey negro en esta formacin de peones. Las
negras, voluntariamente, violaron esta regla y esperaron que, al mover el alfil de dama a g6, su
monarca quedara mejor defendido. Tuvieron xito durante un buen rato, antes que las blancas
encontraran el plan adecuado y cambiaran el alfil en la jugada 20. Jlxg, y cuando el pen h es
taba en g6 se hizo evidente que un plan muy lgico para continuar el ataque era colocar el rey
blanco en g2 con vistas a abrir paso a la torre y sta se apoderase de la columna h . Advir
tiendo el peligro, la dama negra se apresur a acudir en defensa de su rey, pero entonces la ame
naza vino desde otro lado. Es obvio que el caballo de b6 y la torre de a8 no hicieron nada
por ayudar a su rey: el caballo estaba en la casilla errnea, y la torre no tena tiempo de realizar
ningn movimiento. Este es un tpico ejemplo de piezas que no cooperan entre s.
40 COMBINACIONES EXPLICADAS
45
29.^d4-e6!
Tras 28... ' t hS, parece que las negras tienen alguna compensacin por el pen de menos:
tienen una torre en sptima, pero, objetivamente hablando, la posicin de las blancas es clara
mente superior a la de las negras. Las piezas blancas se hallan muy bien situadas pero debemos
actuar cautelosamente. Si, por ejemplo, la dama blanca toma el pen de f7, la respuesta ne
gra podra ser capturar el pen de g2 con la dama y dar mate.
Debemos encontrar otro mtodo para explotar la debilidad del pen de f7. A pesar de
controlar la casilla e6, este pen no puede abandonar la columna f, ya que, de ser as, la da
ma blanca puede sacrificarse tomando el alfil de f8, y tras ser capturada sta por la torre ne
gra, la torre blanca de f l dara mate recapturando a su vez a su congnere negro de f8.
Por lo tanto, el caballo blanco no tiene nada que temer del pen de f7 al saltar al cuadro
e6, ganando la calidad.
Qu hemos aprendido en esta partida? En primer lugar, no deberamos olvidar que el
gambito de rey no es una apertura forzosamente ganadora; tal vez al contrario. Hay que saber
muy bien qu esperar de ella. Durante la poca romntica del ajedrez, los jugadores solan
practicar esta apertura frecuentemente con ambos colores, slo para disfrutar de las fantsticas
posibilidades que pueden surgir. Entonces jugaban muy a menudo la lnea principal del sistema
con 3... J,e7, tal como ocurri en esta partida: 4... ,h4+ 5.g3 fxg3 6 .0 -0 gxh2+ 7.4h l, y pues
to que el rey est protegido por el pen enemigo de h2, las blancas pueden iniciar un ataque
directo. En la segunda mitad de nuestro siglo, Bobby Fischer public un artculo sobre el gam
bito de rey y sostuvo que en los viejos tiempos se consideraba esta apertura demasiado romn
tica, pero si lo miramos desde el punto de vista cientfico, no est claro cmo pueden las blan
cas comenzar un ataque tras l.e4 e5 2.f4 exf4 3.f3 d6 4. d4 g5 5.h4 g4 6.g5 f6. A pesar de es
ta opinin del mencionado campen del mundo, podemos intentar continuar la variante en es
tilo romntico, siguiendo fielmente el espritu del gambito de rey, con 7,xf4 fxg5 8.hxg5 y lue
go hc3, W d2,0-O -O , etc. No le resulta fcil al negro encontrar la mejor defensa sobre el table
ro, porque no est claro dnde colocar la dama y el alfil de dama. Si el segundo jugador acta
con demasiada lentitud, las blancas pueden aprovechar las columnas f y h para sus torres.
46
EL APRENDIZ DE BRUJO
20... Sa8xal!
El diagrama muestra una posicin complicada que puede ser calificada de difcil, casi
imposible. Sin embargo existe un mtodo muy simple que nos puede ayudar, consistente en
dividir esta posicin en varias partes. Entonces percibimos que el grupo de piezas y peones al
rededor del rey negro no est en modo alguno amenazado. En el bando opuesto hay dos peo
nes en la lnea de fuego del alfil de c8 y el pen de h4. Los peones de b3 y e4 tambin
deben ser defendidos. En el campo negro existen dos peones indefensos, pero el de d no es
t atacado y tomar el de h4 redundara en favor de las negras, ya que la posicin del rey blan
co se tornara muy dbil.
Ahora vamos a ver si las negras pueden iniciar un ataque. Despus de todo, es su tumo. El
caballo blanco centralizado aparenta ser muy fuerte pero de hecho apenas influye en los pun
tos que ataca. La nica esperanza blanca estriba en su alfil de a l . Para demoler los cimientos
de la posicin blanca las negras deberan tomar dicho alfil con su torre.
Qu hemos aprendido en esta partida? A mi juicio, la mejor leccin que recuerdo haber
extrado es que los peones de a y h deberan ser lo ms activos posible. Dichos peones pue
den ser muy tiles en el ataque, ya que con frecuencia crean problemas a los peones b y g
del contrario: en esta partida tenemos un buen ejemplo de ello. El pen a negro ha despeja
do su propia columna para la torre, mientras que el pen h ha creado una situacin tensa en
la fortaleza del rey blanco. Los otros peones negros tambin han sido de gran utilidad: por
ejemplo, el de c6 impidi que el caballo blanco cruzara el ecuador y ocupara la casilla d5; y
el de g6 protegi la casilla f5 de la misma forma. Al reducir la actividad de las piezas blan
cas, las negras fueron capaces de iniciar un ataque. Resulta interesante constatar que la vctima
principal de la ofensiva negra fue el orgulloso caballo de d4, en el mismsimo centro del ta
blero. Una de las principales caractersticas de la defensa India de Rey estriba en que a menu
do la torre de a8 y el alfil de c8 no requieren desarrollo alguno, ya que se encuentran
muy bien colocados en sus casillas de origen, y las negras pueden ahorrarse un par de tiempos
al no mover dichas piezas.
40 COMBINACIONES EXPLICADAS
47
17... Ja8xal!
Hay un claro conflicto entre el caballo de g4 y el pen blanco de h . El caballo se ha
acercado demasiado al rey blanco y el pen blanco de h exige a dicha pieza que se retire tras
la lnea de demarcacin. Qu decisin deberan tomar las negras?
Por supuesto retirarse es lo ms simple pero entonces debemos preguntarnos por qu el ca
ballo negro se lanz al ataque en primera instancia. Acaso podemos crear confusin en las de
fensas blancas y tomar audazmente el pen de f2 jugando 1?,.. xf2. Despus de 18.4xf2 po
demos jugar 18... ?}xb3 19.fixb3 xd4+ 20.< fl f c M , o despgs de 18.'i,xf2 jugar el otro caba
llo a d3? Muy tentador, verdad? Pero tras una atenta mirada vemos que si la torre de b3
es capturada por la dama, deja al alfil de d4 sin defensa, y tras 21.'i,xd4 las blancas ven rena
cer sus esperanzas de nuevo, ya que ahora disponen de la jugada 4hd5 con amenazas a lo largo
de la diagonal al-h8, por no mencionar la movida f6+. Despus de 17... 5}xf2 las blancas
pueden asimismo jugar 18.>a4!
Por todo ello las negras capturan primero el alfil de a l con su torre, y slo despus el ca
ballo tomar el pen de f2.
Qu hemos aprendido en esta partida? Este ejemplo nos ayuda a comprender que no so
lamente las piezas de largo alcance como dama, torre y alfil son importantes en el ataque sino
tambin los paticortos caballos son muy tiles. Por supuesto, los caballos no pueden explotar
columnas abiertas ni diagonales, pero son capaces de saltar por encima de piezas y peones. En
este caso, fueron imparables y rompieron la coordinacin de las piezas blancas. Si en la partida
anterior, jugada dos das antes, slo estuvo activo un caballo negro y el otro dedicado a tareas
defensivas, en esta partida ambos caballos negros atacaron sin descanso. Ayudaron a la dama
negra de b6 y al alfil de g7 a incrementar la presin en la diagonal sobre el caballo de d4.
Tambin, aprovechando el hecho de que en la apertura los peones c y e haban abandona
do sus posiciones de origen, uno de los caballos fue capaz de introducirse en la indefensa casilla
de d3. Fue interesante comprobar cun valientemente el caballo negro de rey salt de una
casilla a otra situada en el corazn de la posicin blanca y logr sobrevivir.
48
EL APRENDIZ DE BRUJO
27.Sdlxd5!
Siempre recordamos que la dama es ms fuerte que una torre y que una torre es ms fuer
te que un caballo o un alfil, pero cuando juzgamos y evaluamos una posicin es a veces esencial
violar estas concepciones materialistas. La razn de tal consejo estriba en el hecho de que una
pieza por s misma no acta aisladamente, sino que desencadena un ataque u organiza una de
fensa en coordinacin con otras piezas y peones.
Usando una pequea dosis de fantasa o imaginacin es posible a menudo encontrar una
jugada que sea til para todo el ejrcito ajedrecstico, aun cuando sta implique cierta prdida
de material. D e mi propia experiencia he aprendido que en una complicada posicin del medio
juego, cuando piezas y peones estn enzarzados en la batalla, con frecuencia resulta juicioso sa
crificar una torre por un alfil enemigo.
Tras la 26a jugada negra, estamos ante un ejemplo perfecto de este tipo de posicin. Por su
puesto, las blancas pueden jugar simplemente 27. jtxd5+ pero las negras moveran a continua
cin 27... iLxd5 y dificultaran el ataque blanco. Con 27.flxd5! el blanco abre la vital diagonal
a2-g8, conserva su poderoso alfil atacante y fuerza al rey negro a refugiarse en el borde del
tablero.
Qu hemos aprendido en esta partida? El llamado contraataque Marshall de la Apertura
Espaola, 8.c3 d5 9.exd5 xd5 10.^ixe5 xe5 ll.Hxe5 f6, fue popularizado por el gran juga
dor norteamericano Frank J. Marshall, al jugar una partida con l contra Jos Ral Capablanca, en su match de 1918. En nuestros das slo se juega la modesta 11... c6, recomendacin de
Reuben Fine, y este contraataque es una de las armas ms peligrosas en manos de los jvenes
jugadores de talento. Yo ya haba ensayado esta lnea en mi match contra Isaac Boleslavski en
1950, logrando unas fciles tablas. Tras iniciar yo el ataque con 8.a4, Ludek Pachman se vali
de una defensa al estilo de Chigorin, tambin preferida por Paul Keres. La leccin principal:
no meterse en apuros de tiempo! No dispona de tiempo para ganar de forma directa, ni tam
poco el negro para reclamar tablas por repeticin de jugadas.
40 COMBINACIONES EXPLICADAS
49
8
7
6
Sl
% l a a a
A
A A
W
4
.
&
S s ilf lr li
$!i ffifcii
fifi
1
______ B
A A A
21.e5-h6!
La dama blanca se halla bajo ataque, y sin embargo el alfil blanco efecta un corto movi
miento hacia adelante y, como en un duelo de esgrima, dice: touch. El negro abandona por
que el mate no puede evitarse: 21... xe5 22. Ji,xg7+ 4>g8 23.J,xe5+ g 5 24.Hxg5 mate. Cuando
se pararon los relojes, el GM A. Kotov explic que l slo haba calculado la jugada 21.#xg7+.
Ms tarde al ver su libro Piense como un gran maestro, me di cuenta que l se haba fijado
en la variante 21.Wxg7+ &xg7 22.J,xe7+. Si ahora 22... &h6, seguira 23.f5+ exf5 24.1d4; por
tanto, la nica jugada de las negras es 22... >h8. En este momento, las blancas desearan tomar
la torre de 'd7' con el fin de poder dar jaque con el alfil en la larga diagonal, pero, desafortunamente, se interpone un caballo blanco en d4: cmo solucionaremos este problema? Tene
mos que ganar tiempo, haciendo una fuerte jugada con dicho caballo. El intento ms promete
dor para el blanco parece ser 23.f5+; si 23... f6, entonces, tras 24.}h6 Wc7 25.jLxf8 fc g 3
26.hxg3 ftxf8 27.2lg4, el blanco queda con un pen de ms en un fcil final. Pero existe una lnea
mejor para las negras: 23... exf5 24.3Sxd7 Wc6 25.Bd6 Wxd6 26. J,xd6 fle8, ganando.
Debe sealarse que una jugada antes las blancas omitieron una combinacin si cabe mucho
ms bella: 20.<sd6! * d 7 21.ftc6 Wxc6 22.Axf6 gxf6 (22... Axf6 23.*xf6 gxf6 24.ftxf7+ Hxf7
25.fid8+) 23.*e3 Wxc2 (23... Axd6?? 24.h6 *xg2+ 25.fixg2 xh2+ 26.*xh2 Sg8 27.*xf6+
Sg7 28.xg7 mate) 24.Bcl Wg6 25.Hxg6 fxg6 26.Hc7 itxd 27.h6 Lxc7 28.xf8 mate. Las ne
gras pueden evitar este desastre por medio de 20... ttd 5 , pero el final en cualquier caso favorece
a las blancas.
Sin embargo, mientras hojebamos juntos ese libro, me sorprend al encontrar que las ne
gras podan haber jugado 12... ttxd4 13. J.xh7+ <2\xh7 14.Bxd4 xg5, con tres piezas por la da
ma, o bien, en lugar de capturar dicha pieza con la torre, 14. J,xe7 Wb4, y las negras estn mejor
en ambos casos.
Poco despus de la publicacin de su libro en ingls, A. Kotov me dijo, bravuconamente:
H e incluido varios de tus artculos de ajedrez en l. Pues -dije yo- si les resultan tiles a los
lectores entonces no me preocupa. Incluso me agradara tal publicidad.
Qu hemos aprendido en esta partida? En primer lugar, no confiar en el contrincante:
comprobar sus jugadas cuidadosamente (12... Wxd4!); y en segundo lugar, no mantener siem
pre, pasivos, a la torre en a8 y al alfil en a8\
50
EL APRENDIZ DE BRUJO
19.e5-e6!
La movida del pen blanco da ventaja decisiva a este bando. Las torres blancas dominan
completamente la abierta columna f, la dama blanca se halla en posicin expectante y el rey
blanco permanece a salvo, mientras que el pen negro de g4 est clavado por la torre. La da
ma negra parece peligrosa pero en realidad no lo es. La torre, el alfil y ambos caballos negros
no participan realmente en el juego.
La apertura de esta partida fue interesante: l.e4 e5 214 exf4 3.f3 g5 4.h4 g4 5.e5. Todos
los libros de aperturas evalan esta posicin como favorable para las negras despus de 5... <Sif6
6.xg4 sxe4 7.d3 g3 8.xf4 ixhl 9.e2+ e7 10.tf6+ &d8 ll.i.x c7 + *xc7 12Ad5+ * d 8
13.xe7 .X&7. Yo esperaba 5... ^b6 y despus de 6Mxg4 xe4, me hubiera gustado jugar el
descubrimiento que hice hace mucho tiempo 7.$fc3!. Mi novedad desarrolla la pieza que yo de
nomino el caballo perezoso. Tras 7... 4^g3 8.d5 jtg7 9.d4 0-0 10.jtxf4 ftx h l 11.5ih6+ 4 h 8
(11... i,xh6 12.g4+ * h 8 13.Axh6 lg 8 14.,g5) 12.1rh5, tenemos una posicin interesante en
extremo. Sin embargo, si el negro hubiera respondido 8... .e7, ignoro qu habra hecho.
Fui capaz de llevar esta idea a la prctica en 1994, durante mi partida contra Kim Astrup
(ver pgina 405).
A propsito, durante los afios 1945-47, jugu el Gambito de Rey en diez ocasiones con las
blancas y con l alcanc una puntuacin perfecta de +10-0=0
Qu hemos aprendido en esta partida? A pesar de los nuevos descubrimientos de la teo
ra ajedrecstica, las bases de datos, como Chess Base, la psicologa del ajedrez, Internet, el con
cepto bsico de ajedrez es todava vlido y debera ser repetado. En esta partida, jugada hace
medio siglo, mi oponente, un maestro de mucho talento de la famosa ciudad de Nizni Novgorod que particip en varias finales del Campeonato Sovitico, subestim mi capacidad para
crear posiciones de ataque. Esa es la nica razn por la que emple este anacrnico y refutado
ataque con 5... h5. A partir de esa jugada al blanco le fue fcil jugar. Yo haba jugado con Paul
Keres muchas partidas blitz a 3 minutos, y con blancas siempre plante el gambito de rey, y Keres con negras casi siempre ensayaba una defensa raramente usada como 5... d 6.2}xg4 jLe7
7.d4 ix h 4 + 8.if2 i,g3. La teora al uso recomienda 5... tf6.
40 COMBINACIONES EXPLICADAS
51
B
7
6
3
2
1
a
26.Jlglxb6!
Las dimensiones de un tablero de ajedrez no son grandes. El espacio constituye un con
cepto muy relativo. Se puede jugar en un ajedrez de bolsillo o en un tablero mural pero en nin
gn caso se tendrn ms de 64 casillas disponibles. Huelga decir que si se quiere vencer en la
batalla, es preciso controlar el mayor espacio posible; para lograrlo, resulta lgico el uso de
piezas de largo alcance, como los alfiles.
En esta posicin el alfil blanco ha encontrado una casilla muy buena. Como medida de se
guridad extra defiende el punto h2 pero al mismo tiempo ataca el escaque b6, cerca del rey
enemigo. Normalmente un ataque tendr xito si puede llevarse a cabo por varias piezas simul
tneamente. Es ste el motivo por el que el caballo, de no tan largo alcance, ha llegado hasta su
posicin en c4 para acrecentar la presin sobre el pen de b6.
El sacrificio del alfil destruye las defensas alrededor del rey negro y permite a las blancas
avanzar hasta la 8a fila sus dos peones del flanco de dama.
V. Panov era muy buen maestro de ajedrez y periodista. En 1930 escribi un maravilloso li
bro titulado Un Ataque. Cuando abandon Izvestia su plaza fue ocupada por m. Cuando no
consegu la puntuacin de 12 i -1 1 | en el match por el ttulo con Botvinnik (1951), se entris
teci. Has arruinado mi columna de ajedrez dijo. Haba terminado ya mi artculo Un Joven
y Nuevo Campen del Mundo tras haber trabajado muchsimo en l.
Qu hemos aprendido en esta partida? Cuando Philidor sentenci que los peones eran el
alma del ajedrez, pensaba que stos deban usarse como fuerza de ataque persiguiendo a las
piezas contrarias a lo largo y a lo ancho del tablero. El nunca sospech que las futuras genera
ciones usaran los peones para constituir muros defensivos, pero esto es exactamente lo que hi
ce yo mismo en la primera parte de la partida. Sin embargo, me percat luego de mi error y
consiguientemente cambi mi estrategia. Encontr una buena maniobra con los caballos, y
apoyndome en ellos desplegu la fuerza de mi alfil. Dicha estrategia slo fue posible porque
las negras tambin violaron las ideas de Philidor, al utilizar sus peones de una forma muy pasi
va. Despus de la jugada blanca 4.c3, ocupando as la mejor casilla para el perezoso caballo
de dama de b l , la mejor respuesta de las negras hubiera sido 4... f5; la misma jugada que el
propio Philidor haba recomendado tras l.e4 e5 2. jLc4. No deben olvidarse los peones!
52
EL APRENDIZ DE BRUJO
i
A
km
# A
A
A A
A A
I i
s
a
l.Ial-dl!
Esta posicin es muy fcil de evaluar: el rey negro ha perdido su derecho al enroque, exis
ten debilidades en la posicin de los peones negros y los alfiles negros y las torres se hallan en
su casilla inicial. Por lo dems, la dama blanca se encuentra muy activa en d8. Ahora la juga
da l A c parece muy prometedora. Las negras no pueden tomar el caballo porque entonces el
otro caballo dara jaque, ganando la dama negra; sin embargo, el segundo jugador dispone de
una defensa mejor: 16... i b 7 17.fe5+ i g 8 18.<ie7+ Wxe7 19.J,xe7 Bxd8 2 0 .ix d 8 Ad6, y pe
se a la prdida de calidad, la posicin negra es perfectamente factible de jugar gracias a su fuer
te pareja de alfiles. O las negras juegan 16... 5M5, defendiendo el pen de c7 y la casilla e7,
con la intencin de mover ... h6 tan pronto como sea posible.
Por eso las blancas no mueven el caballo, sino que prefieren traer nuevas reservas al com
bate. La jugada 16.Hadl se justifica por la siguiente variante: 16... A.b7 17.xb7 Hxd8 18.4^x05
Bxdl 19.flxdl xc5 20.e5+ i g 8 21.fld8+ A,f8 2 2 .ie7 . Si las negras tratan de evitar esta l
nea, aceptando el sacrificio del caballo con 16... Wxa5, las blancas prosiguen su ataque con
17.*xc7+ * g 8 18.te5 h6 19.1d8; por ejemplo, 19... hxg5 (19... * h 7 20.Af6) 20.*f7+ * h 7
21.g6+ *g8 22.1xf8+ *xf8 23.f7+ mate.
Szabo evit esta lnea, pero perdi una pieza y debi resignarse mucho antes.
Qu hemos aprendido en esta partida? De los libros de apertura se puede aprender que la
jugada 3.M2 de la Defensa Francesa fue recomendada por el Dr. Siegbert Tarrasch. Como yo
mismo me haba convertido en un ferviente seguidor de la estrategia de que en la primera fase
de la partida la dama, la torre y el alfil no necesitan apresurarse en el desarrollo, no puedo cri
ticar el consejo del Dr. Tarrasch cuando juego con blancas. Sin embargo, al jugar la Defensa
Francesa con negras, siempre nos preocupamos de la fuerza del pen blanco de d4. Por tanto
creo que deberamos intentar cambiarlo cuanto antes. Teniendo esto in mente, rechazo termi
nantemente la jugada 3... ^lc6 en la que el perezoso caballo de dama se lanza al ataque, para
lizando de este modo y por completo al pen de c7. Es til jugar la Defensa Francesa, pero
debera jugarse de forma activa desde el principio.
40 COMBINACIONES EXPLICADAS
53
31... 4^f4xd3!
Se encuentran debilidades en la posicin de ambos adversarios. A primera vista el rey
blanco parece seguro. Tres peones lo protegen y uno de ellos le ha abierto una ventana de es
cape. El caballo de e l se halla bien defendido por dos piezas blancas.
En el otro lado del tablero se encuentra el rey negro, que debe mantener la proximidad de
su alfil, ya que dos de los peones de su flanco se han movido de forma algo frvola. Si el blanco
consigue cambiar damas habra problemas con la defensa del pen de f7.
Razonando de este modo se llega a la conclusin de que la torre blanca de c7 resulta ms
peligrosa que la negra de a l . Sin embargo, creo que hemos olvidado tener en cuenta que el
turno de juego corresponde a las negras.
Si se consideran las posiciones por separado a menudo parecer que cada bando est bien,
pero cuando ambos ejrcitos chocan se hace evidente que uno est probablemente perdido.
Slo podemos poner de manifiesto la diferencia si existe alguna buena jugada. En este caso las
negras la tienen. Tras 31... xd3! 32.Wxf5 5ixel las blancas no pueden evitar el jaque doble y
mate con 33... <if3+. Si las blancas intentan salvar su dama, con por ejemplo 33.#xf7, entonces
33... <rf3 mate.
sta es la magia del ajedrez!
Qu hemos aprendido en esta partida? Cuando aprendemos a jugar al ajedrez, solemos
atacar la posicin contraria con la dama, la pieza ms poderosa, a menudo auxiliada por alfiles
de largo alcance. En esta fase del aprendizaje del juego, nunca pensamos que los alfiles tam
bin pueden ser tiles en la defensa. Aqu podemos ver que un alfil, junto a varios peones, pue
de constituir un escudo perfecto para el rey. Quin ayudar a la dama si los alfiles se utilizan
con propsitos defensivos? La respuesta es obvia: los caballos. Si stos cruzan exitosamente el
ecuador y ocupan una de estas cuatro importantes casillas, c4, c5, f4 y f5, pueden lle
gar a ser muy peligrosos. En la partida, la dama y la torre blancas fueron demasiado optimistas
y olvidaron adoptar las adecuadas medidas defensivas. El caballo negro de f4 se erigi en el
lder del ataque.
54
EL APRENDIZ DE BRUJO
24... i e6xh3!
Si un jugador de ajedrez avanza una casilla su pen de torre demasiado pronto tras el enro
que, existe siempre el peligro de que dicho pen sea atacado.
Por supuesto, ese pen est protegido por su compaero, pero ste tiene tambin su propia
tarea de proteger al rey contra los jaques dados desde el norte de la columna g, provenientes
de las torres negras o de Su Majestad la Reina, y resulta penoso que, adems, deba preocupar
se de lo que suceda a su alrededor.
Es esto exactamente lo que ocurre aqu. El negro sacrifica su alfil para abrir completamen
te la posicin del rey contrario. El blanco rechaza el presente pero el segundo jugador insiste y
ver coronado con el xito el subsiguiente ataque.
Los alfiles negros iniciaron la ofensiva, pero las torres negras aprovecharon al mximo la
columna f. Antes, en la apertura, el pen negro de e cruz valientemente el ecuador del ta
blero y desempe un decisivo papel desde su puesto avanzado.
Un ejemplo perfecto de fuerzas combinadas que termin en un triste destino para el rey
blanco. Su alfil cometi el error de cambiarse l mismo por un caballo negro.
Qu hemos aprendido en esta partida? Creo que la ms valiosa conclusin que podemos
extraer de la partida estriba en que un jugador de ajedrez con deseos de desarrollar su propia
fantasa podr evitar siempre las lneas rutinarias. E n los libros de aperturas se pueden hallar
innumerables variantes, pero si se confa en la memoria para ejecutar veinte o ms jugadas en
el tablero, se estar jugando realmente al ajedrez? Esta idea me vino a la mente hace unos 50
aos, cuando jugaba el gambito de rey casi en cada partida. Por qu no jugar 3... f5, la vieja va
riante Jnisch? Y dedid hacerlo en este juego. Ms tarde lo practiqu de nuevo contra Radmir
Kholmov en el Campeonato Sovitico de 1949. Constituy una pequea sensacin el que tuvie
ra xito en ambas partidas, ya que no existan libros de apertura que recomendaran dicha va
riante. En esta partida con Szily pude utilizar con xito el poder de los peones negros, al prepa
rar la combinacin decisiva. Las blancas no debieron haber cambiado el alfil por el caballo de
c6\
40 COMBINACIONES EXPLICADAS
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A
A
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Vi
d
si?
33.g5-h6!
Esta posicin fue memorable para m. Saba que, si venca en esta partida, jugada en la l
tima ronda, empatara en el primer puesto con Boleslavsky en el primer torneo oficial de Can
didatos de la FIDE, celebrado en Budapest en 1950. Por este motivo decid hacer una jugada
de doble filo en una bien conocida posicin clsica.
El movimiento de dama fue el ltimo de este juego, extraordinariamente tenso. Pienso que
las negras rechazaron 26... 5}xb2 a causa de 27.Hxb2 jhb2 28.jk.b3 con ciertas amenazas sobre
el rey negro. En mi opinin las negras se decidieron por 26... J,g7 con la intencin de emerger
con una fuerte posicin tras 27.Jtxg7 <bxg7 286+ ^ 8 29.Wh4 g5, pero en el fragor de la lucha
debieron de omitir que las blancas pueden bloquear el pen de g6 mediante 29.Wg5! Si aho
ra 29... Hg8 entonces sucedera 30.Hf4 Wd8 31.flh4 Wf8 32.Hh6, con intencin de 33.Wh4.
Con mi siguiente jugada 30.axb3 se hizo patente mi respeto por Paul Keres, ya que hubiera
sido demasiado pueril jugar 30.M4 bx2 31.flh4 axblW+ 32.&h2 en una situacin donde la sim
ple 30.axb3 ^ e 5 31.Bf4 es ms que suficiente.
Venc en esta partida y tambin en el subsiguiente match contra Isaac Boleslavsky, con
quistando as el derecho de disputar el encuentro por el Campeonato del mundo.
Qu hemos aprendido en esta partida? Existen dos formas de jugar una partida interesan
te. Uno puede siempre colocar sus piezas y peones en las proximidades del ecuador e intentar
descolocar al contrario mediante jugadas ms astutas, esperando sus errores; o bien iniciar in
mediatamente un virulento ataque recin terminada la apertura. En este ltimo caso y muy a
menudo, no debe preocupar el sacrificio de un pen por alguna vaga compensacin, como por
ejemplo una columna abierta para la torre, una larga diagonal para el alfil o una fuerte casilla
para el caballo. En esta importante partida, Paul Keres se defendi excelentemente, casi hasta
el final. Primero, atac mi fuerte caballo de dama con un pen en el momento oportuno, y me
oblig a cambiarlo. Mi ataque se diluy, pero yo prosegu con un gran deseo de victoria, lo que
me ayud a crear un rpido y nuevo ataque con el pen f. Keres se encontr bajo presin psi
colgica y cometi un error. Tenga presente esta recomendacin el lector: juegue siempre con
fantasa, energa e intente plantear problemas al oponente.
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EL APRENDIZ DE BRUJO
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A A
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A A i A
L A
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a
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is a
e a
14.d4-d5!
Qu peculiaridad de la posicin negra atrae nuestra atencin? El caballo del borde del
tablero, naturalmente. Si estuviera en f6 el rey negro no tendra por qu preocuparse. Es in
teresante conocer cmo ese caballo lleg a a5. Muy posiblemente desde c6 y si quiere mo
ver usar con toda probabilidad esa misma casilla de nuevo. A fin de mantener al caballo apar
tado del juego, podramos intentar controlar dicho escaque c6. Por qu entonces no avan
zar el pen blanco de d?
Al mismo tiempo se aparta al alfil negro de la diagonal a2-e6. Qu jugada tan sencilla;
tantas palabras para explicar la decisin del avance del pen!
No nos hemos olvidado de que, entonces, la diagonal al-h8 se abrir ni de que el alfil
podra capturar la torre blanca de a l ? No es necesariamente un desastre permitir que un
buen alfil capture una torre recluida en una esquina del tablero, ya que el alfil no podra volver
para defender al rey negro.
Conclusin: jugaremos 14.d5 porque despus de 14... J,xal lS .f c a l f6 el negro se hallara
totalmente pasivo y los peones y piezas del blanco pueden usar de su fantasa y conocimientos
para iniciar una fuerte ofensiva.
Qu hemos aprendido en esta partida? El moderno juego del ajedrez existe desde hace
unos 200 aos. Durante ese periodo, los jugadores intentaron continuamente descubrir los se
cretos de la posicin inicial. Es mejor jugar con las piezas blancas o con las negras? Resulta
favorable poseer unos peones fuertes en el centro, o deberan atacarse stos a distancia con los
alfiles? Estas cuestiones todava son objeto hoy de discusin, y lo sern mientras se juegue al
ajedrez. Mi gusto personal consiste en jugar con negras y atacar los peones centrales blancos,
pero cuando juego con blancas intento hacer exactamente lo contrario: coloco mis peones en el
centro, intentando cruzar el ecuador lo ms pronto posible para restringir los movimientos de
las piezas negras. La Defensa Grnfeld jugada en esta partida es un buen ejemplo de lo que
ocurre cuando se enfrentan dos estrategias tan radicalmente opuestas. Me sorprendi que Boleslavshy estuviera dispuesto a cambiar su buen alfil de g7 por la pasiva torre de a l . He
aqu mi recomendacin: mantngase el alfil fuerte junto al rey.
40 COMBINACIONES EXPLICADAS
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31...1e8-e4!
Resulta sencillo evaluar esta posicin. Las piezas de ambos jugadores se enfrentan en el
centro del tablero, de donde han desaparecido los peones. Y en esta situacin es aconsejable
asegurarlas bien! Las piezas negras se defienden unas a otras, mientras que las de las blancas se
hallan desconectadas. Una pequea sacudida bastar entonces para golpear la fortaleza real
del extremo. Dnde est el eslabn ms dbil de la posicin blanca? Es, claramente, la diago
nal hl-a8. Por ahora existe un alfil en f3 que la controla, pero ste no es lo suficientemente
poderoso para rechazar un ataque. Por eso las negras pueden simplemente jugar su torre de
e8 a e4.
Debe mencionarse que si las blancas se deciden por 30.Sfl Wd6 31.xf5 entonces las ne
gras deberan de haber previsto el oculto recurso ... flxg3+ (31... xf3+ 32.flxf3 # d l+ 33.i>g2
Hd2+ 34.*h3 Bxh2+ 35.&xh2 Wgl+ 36.*h3 * h l+ 37.*g4 Ig8+ 38.*h5 Hg5+ 39.*h6 Sxg3+
40.Bxe3 Hg6+ 41.<4'h5 Wdl+). Esta variante fue tambin mencionada en el boletn ruso del
match por Paul Keres y Alexander Tolush.
Qu hemos aprendido en esta partida? ste es un buen ejemplo de cun importante es
encontrarse bien preparado en todos los sentidos al jugar una partida. Cuando mi rival jug las
primeras diez jugadas casi sin pensar, yo me qued algo sorprendido, ya que repiti exactamen
te una de sus partidas del match en el que se enfrentaba a Grigory Levenfish por el Campeona
to de la Unin Sovitica en 1937. Sin embargo, la jug con los colores invertidos y tena curiosi
dad por comprobar lo que haba descubierto, curiosidad que se vio satisfecha en las dos jugadas
siguientes. Tuve que decidir si iba a aceptar o no el sacrificio de pen. Empec a pensar sobre
algn movimiento que Botvinnik no hubiera considerado en su preparacin casera, y obr bien
al jugar 17... A.g7, situando al alfil en una clavada. Mi rival perdi su confianza, se puso nervio
so y no acert en varias ocasiones con la mejor continuacin. ste es mi consejo: acptense to
dos los desafos de una partida, no importa cun complicados puedan parecer.
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EL APRENDIZ DE BRUJO
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L 1
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29...f5-f4!
Si pudiramos jugar... Si no existiera el pen blanco en e3 podramos encontrar sentido a
considerar el sacrificio de la dama negra en e l . As que, si podemos jugar 29... f4 para intentar
apartar al susodicho pen del camino... Pero no es posible que las mejores jugadas sean tan senci
llas y fciles de encontrar. Quin puede afirmar que 29... f4 sea el mejor movimiento en esta posi
cin? Se trata de una jugada que debera considerarse y que juzgamos muy til. Esto es, a menudo,
suficiente razn para hacerla.
Sin embargo, no estamos siempre obligados a efectuar el mejor movimiento. Las jugadas de
beran ser activas, emprendedoras, slidas y bellas! Si ambos adversarios cumplen esta regla ser
interesante para los espectadores, sobre todo si se juega rpido. Los espectadores que siguieron
esta partida en el lejano 1951 se mostraron muy agradecidos a los jugadores. A pesar de que las
27 primeras jugadas se desarrollaron lentamente, las 13 siguientes, hasta el control de tiempo, se
jugaron a velocidad de vrtigo ya que ambos contendientes se hallaban en apuros de tiempo. En
estas circunstancias, las negras efectuaron 29... f4. Las blancas decidieron bloquear la columna
e inmediatamente y movieron 30.e5 pero tras 30... A,xe5 31.dxe5 f7 32.exf4 xf4 las espe
ranzas blancas de abrir brecha en las defensas contrarias del escaque f6 resultaron vanas.
En esta partida adopt la estrategia de hacer a sabiendas varias jugadas carentes de toda
lgica que tuvieron el efecto de sorprender por completo a Botvinnik. Tras la apertura l se en
contraba psicolgicamente groggy.
Qu hemos aprendido en esta partida? La principal leccin es que puede resultar til
crear una activa cadena de peones; y si tal cosa se logra, el mejor lugar para las piezas es detrs
de aqulla. En la partida el pen negro f se convirti en el lder del ataque. Podemos apren
der tambin que las piezas, al prepararse para el ataque, no deberan descuidar la defensa de
las casillas dbiles. No menos de cinco piezas negras tomaron bajo su control la casilla e5, s
lo por si a las blancas se les ocurra situar una de las suyas en dicha casilla. No obstante, esto fue
lo que ocurri en la jugada siguiente, 20.e5. Ahora era fcil tomar el caballo y ganar un pen,
ya que dicha casilla slo estaba atacada por dos piezas blancas. Las negras hicieron lo primero,
pero rehusaron capturar el pen, ya que ste inutilizaba por completo al alfil blanco.
40 COMBINACIONES EXPLICADAS
59
A L
A
37.ilh4-g3!
Lo que llama la atencin en este diagrama es la activa torre blanca de la sptima fila, la
otra torre situada en una columna abierta y la buena ubicacin de la dama blanca en b3. Por
lo dems percibimos que ambos alfiles negros no participan realmente en el juego; el de e8 se
halla detrs de sus propios peones, y el otro, orgullosamente situado en e5, no est capacita
do en realidad para defender la diagonal al-h8 de forma permanente. Ignoremos por un mo
mento el fuerte alfil de h4 y juguemos la dama, por ejemplo a c2, atacando el pen de
e4. Si las negras mueven entonces su alfil a g6 podemos destruir su defensa desde el otro
sector con fc c 6 , con la amenaza f6+.
Slo ahora, con esta idea en mente, percibimos en una ojeada que la dama no debe en ab
soluto alejarse, sino que podemos atacar de inmediato. Si la torre negra estuviera en c8, no
habra habido apenas diferencia: 37.A.g3 A,g7 38.Hxg7 ttxb3 39.j,e5 Wxe3+ 40.( ,h l.
No lo olvidemos: con un alfil en una diagonal abierta y dos torres al ataque no podemos
estar equivocados! Al ganar las partidas 21a y 22a hice girar la rueda de la fortuna en mi favor:
111- 1 0 1 .
Slo medio punto ms y M. Botvinnik no podra ganar ya el match...
Qu hemos aprendido en esta partida? Constituye un buen ejemplo de cun difcil resulta
iniciar un ataque si los peones centrales se bloquean entre s. Era difcil hallar una buena co
lumna abierta para las torres blancas. Por eso, las blancas iniciaron un ataque de minoras con
los peones del flanco de dama. Tan pronto como las torres blancas obtuvieron el control de la
fila a, haba llegado el momento de dirigir la atencin al otro sector del tablero. Con la ines
perada jugada 32.g4, las blancas dinamitaron la posicin del caballo central negro y al mismo
tiempo abrieron la diagonal el-h4 para su alfil. Cuando se rompi la cadena central de peones,
las blancas obtuvieron la columna f para su torre restante. El alfil de dama hizo concluir la
partida, al hacer la jugada decisiva, atacando a su colega central negro y disponindolo todo
para un sacrificio de dama.
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EL APRENDIZ DE BRUJO
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A A
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A A
L A
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a
22... d5-d4!
El pen negro de d5 est listo para empezar un ataque, pero tan pronto como se mueva,
se abrir simultneamente la diagonal para el alfil blanco. El alfil capturar el caballo de c6
primero, y slo despus el pen blanco de c tomar a su congnere atacante enemigo.
Todo tiene su lgica y en las damas, donde son obligatorias las capturas, esta forma de juz
gar la posicin sera totalmente correcta. Sin embargo, en ajedrez la diosa Caissa permite a los
jugadores realizar su propia eleccin. Aprovechando esta posibilidad el pen negro de d se
convirti en el hroe de una hermosa combinacin al avanzar valiente e inmediatamente una
casilla. Ms tarde este decidido pen incluso penetr hasta d2, donde sacrific su vida en be
neficio de las restantes piezas de su bando.
Revisando esta posicin despus de algunos aos y con mucha ms experiencia, me pre
gunto si la jugada 23... d3 era realmente la mejor. No resulta ms simple entregar este pen in
mediatamente jugando 23... xc6 24.cxd4 b6? Es probable, pero una bonita jugada de aje
drez es un regalo de Caissa y debera ser aceptado con gratitud por los jugadores para disfrute
personal y el de los espectadores.
Qu hemos aprendido en esta partida? Desde el primer da en que aprendemos a jugar al
ajedrez, nos complacemos si nos es posible avanzar un pen lo ms lejos posible y coronar una
nueva dama. He aqu por qu los peones necesitan el apoyo de las piezas, y se puede percibir
en la partida cmo hacerlo. Mientras el pen b negro se mova a b4, era apoyado por el al
fil y el caballo. Despus de que las negras se dieran cuenta de que no podran utilizar eficaz
mente la columna a abierta, cambiaron sus intenciones y decidieron entonces doblar torres
en la columna d con la idea de avanzar el pen de d5. Tal oportunidad se present cuando
las blancas descuidadamente debilitaron ellas mismas la posicin de su rey al jugar 22.g3. Se hi
zo necesario para las blancas cambiar el alfil por el caballo de las negras, pero al hacerlo as,
privaron a su monarca de adecuada defensa.
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iif
k
k
A
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b
20.^e4-f6+!
En esta posicin es esencial para nosotros conocer a quin le toca mover. Si jugaran las ne
gras su caballo podra capturar el pen de d4, o bien tomar el caballo de e4 con su torre o
alfil. Pero es el turno de las blancas y el primer pensamiento que acude a la mente es el jaque
en f6. El rey negro puede ahora atacar al caballo moviendo a g7. A veces tiene sentido sa
crificar material para atraer al rey a campo abierto. Aqu las blancas entregan toda una pieza
para conseguir esto. El rey negro no puede regresar a g7 y debe permanecer en el centro,
hostigado por dos torres, dama y alfil. En este caso las negras encuentran la nica defensa y la
combinacin condujo a un amistoso empate.
Cuando este combate intelectual fue publicado en todo el mundo el famoso maestro Dmitri Rovner de Leningrado public un artculo en el que indicaba un modo ms simple de alcan
zar las tablas: 15... jk,xf3 16.gxf3 Wd7 17.Ae3 <5}xe4 18.Axe4 Sxe419.fxe4 Wg4+. Pero yo prefie
ro todava el camino escogido por el Dr. Max Euwe. Muchos aos ms tarde Carel van den
Berg me coment que al Dr. Max Euwe le gustaba mucho esta partida. Como a m.
Qu hemos aprendido en esta partida? La principal conclusin que podemos extraer de la
repetida reproduccin de la partida es que incluso un ataque muy fuerte puede detenerse por
falta de medidas defensivas. Mientras el rey negro se hallaba en el centro, todas sus piezas par
ticiparon en su defensa y le ayudaron a encontrar un camino seguro de vuelta a la casa del
rey. Esta tarea no era fcil para las negras, ya que su alfil slo era activo por las casillas blan
cas, mientras que la principal pieza atacante rival, tambin el alfil, lo era por las casillas negras.
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EL APRENDIZ DE BRUJO
A A A
a &
a
21.c2-d3!
La columna d acta como una especie de barrera de separacin entre el flanco de dama
y el de rey. Las blancas han detenido el avance de los peones negros del flanco de dama. Las
negras no saben muy bien cmo luchar contra el caballo blanco de f5. Por otra parte el pri
mer jugador presiona sobre el pen de d6 y dispone de una excelente casilla central para su
alfil. Un alfil as es una delicia para los ojos. Por eso el negro propuso el cambio de esta pieza
por una torre. Si ahora 21.xe5 el segundo jugador no tendra que preocuparse ms del alfil y
su pen d ocupara una posicin ms activa en e5.
Sin embargo, las blancas no tienen ninguna prisa. La posicin negra ha sido dividida en dos
y se desintegrar totalmente sola. Tras 21.J,d3 las negras decidieron cambiar su torre por un
caballo. Esto debilit tamporalmente el ataque blanco pero el pen de e, ahora en f5, sue
a con un avance a la columna g.
En los cuentos de hadas todo puede suceder!
Qu hemos aprendido en esta partida? En la mayora de las posiciones, dos alfiles son
mejores que alfil y caballo. En la partida, la atacante cadena de peones del flanco de dama no
es tan peligrosa como parece. Sin embargo, es obvio que el caballo de f5 es muy fuerte. Por
esa razn, las negras intentaron aminorar el ataque blanco. Ahora, resulta oportuno plantearse
esta cuestin: es la defensa Nimzoindia tan segura para las negras como su reputacin sugie
re? En muchas variantes las negras se ven obligadas a cambiar su alfil de rey por el caballo de
dama blanco, y como resultado el pen de g7 se convierte bastante a menudo en una debili
dad, y no puede avanzar a g6, ya que entonces las casillas negras que rodean al rey se volve
ran muy dbiles. No es ms aconsejable jugar la defensa India de Rey y matar dos pjaros de
un tiro? Al jugar ... g6, se protege a la casilla f5 de los posibles invasores y el alfil encuentra
una buena ubicacin en g7, creando as un seguro refugio para el rey.
En la partida las blancas demostraron lo anterior colocando el alfil en d4 y el caballo en
f5, desencadenando as un irresistible ataque.
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EL APRENDIZ DE BRUJO
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14.iclxh6!
El ejrcito ajedrecstico consiste en 8 peones y 7 piezas. S, 7 piezas ya que el rey goza de su
propio cdigo de conducta. Durante el juego conforma todos los deseos del jugador y es en efec
to una pieza simblica. El rey no puede perder la batalla; es el jugador quien lo hace por l. Por
consiguiente es esencial que todos los deseos y aspiraciones de las piezas de ajedrez se tomen en
serio ya que ellas han acumulado un enorme caudal de experiencia a lo largo de un dilatadsimo
periodo de tiempo (desde que el hombre empez a apuntar partidas).
Mi adversario saba muy bien que yo no poda permitirme perder tiempos capturando peo
nes, pero por razones desconocidas para m olvid la presencia del alfil de e l. Probablemen
te estaba concentrado en la variante 14.f5 Be8 lS.ftbd J.f8 16.xb7 Wc7, etc. El inesperado
sacrificio de un alfil promete un ataque muy fuerte. Si ahora 14... He8 entonces el alfil engulli
ra un segundo pen: 15.jtxg7. En vista de eso las negras jugaron 14... gxh, pero tras 15.Wd2
el ataque blanco se desarrolla solo.
A esta partida se le concedi el primer premio de brillantez.
Qu heinos aprendido en esta partida? El ajedrez es una lucha entre dos caracteres, por
lo general bastante diferentes. Keres era un brillante jugador de ataque, pero no tan hbil en la
defensa, al igual que yo mismo. Por eso, ambos creamos muchos ejemplos de bellas combina
ciones, pero muy pocas de nuestras partidas podran considerarse unos modelos de defensa.
Sabiendo esto, y jugando con blancas contra Keres, yo siempre intentaba desencadenar agudos
ataques desde la misma apertura, valindome de mi imaginacin. Es interesante que Keres no
comparta mi opinin sobre nuestras debilidades defensivas y siempre intentaba calcular con
exactitud las mejores jugadas defensivas. En mi libro 200 partidas abiertas planteo la siguiente
cuestin: si Yd. calcula muchas y largas variantes, en qu parte del cerebro retendr su resul
tado para verificar ms tarde su correccin? Por supuesto, yo podra calcular una larga varian
te, pero la olvidara inmediatamente despus de empezar otra. Al jugar 14. jtxh consider una
nica lnea principal, 14... gxh 15.ttd2 k\c5 l.B ael d3 17.xh xel 18.h5, pero, lo que
es ms importante, confi en el poder de la intuicin.
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15.Se5xe7+!
Cuando se evala una posicin de ajedrez, el primer detalle al que se debera atender es la
situacin de los reyes. En posiciones cerradas stos puede diferir el enroque, pero si se trata de,
posiciones susceptibles de abrirse, entonces lo mejor para ellos es ocultarse cuanto antes en sus
respectivos escondites.
La posicin que estamos considerando aqu debe juzgarse como semiabierta. El hecho de
que el rey negro no se halle an enrocado no tendra ningn significado especial si la dama ne
gra no estuviera en d3. Debemos precisar que no sta no se ubic all voluntariamente, sino
que fue atrada hacia ese escaque por la torre blanca. Pero la citada pieza tambin debera ser
culpada parcialmente de la derrota de su bando ya que nunca debi emprender ese largo viaje
para capturar el pen blanco de e. Al hacerlo as la dama abri la columna e a la torre
blanca y ahora tiene que sufrir por tal imprudencia.
E. Geller intent jugar esta partida en contra de su estilo habitual, pero esto nunca resulta
satisfactorio. Yo mismo he sufrido esta experiencia en mis propias carnes en varias ocasiones.
Qu hemos aprendido en esta partida? La mejor defensa es un buen ataque. Por ejemplo,
tras 4.c3, las negras pueden jugar la ms lgica 4... d5, como en la partida Tartakower-Boleslavsky, Groninga, 1946: l.e4 c5 2,<5if3 <5}c6 3,J.b5 g6 4.c3 d5 5.a4 dxe4 6.ixc6+ bxc 7.xc6+
i d 7 8.Wxe4 f6, con una buena posicin para las negras, que han sacrificado un pen a cam
bio de un rpido desarrollo y su alfil de dama, controla ahora multitud de casillas blancas, a di
ferencia de su colega blanca, an sin desarrollar. El juego termin en tablas, pero el ataque sur
gi desde el bando negro.
Podemos encontrar una idea similar en el contraataque Marshall de la Apertura Espaola. En
nuestros das todo el mundo conoce la ltima moda de la Defensa Siciliana l.e4 c5 2.c3 d5, emplea
da dos veces en el match Deep Blue-Kasparov, Filadelfia, febrero de 1996. Deep Blue jug muy
cuidadosamente tras 3.exd5 fc d 5 4.d4 }f6 5.lf3 itg4 al efectuar la pasiva 6 .ie2 . En su lugar era
interesante ver si las negras disponan de tiempo para construir una buena posicin defensiva tras
6.bd2: por ejemplo, 6... cxd4 7.J,c4 ttd 7 8.Wb3 e6 9.fte5, y las blancas pueden tener la ventaja de
la pareja de alfiles. Por supuesto, existen tambin muchas otras posibilidades interesantes.
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EL APRENDIZ DE BRUJO
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A A A
'A
a
A
A A
A
b
24.d5-d6!
No cabe duda: la posicin blanca es armoniosa. El artero alfil controla toda la diagonal h2b8. Las torres cooperan y pueden ayudarse mutuamente en cualquier momento. Varias piezas
fuertes, la dama, los dos caballos blancos y un alfil se han congregado alrededor del rey blanco.
Tambin el rey negro tiene sus defensores, pero obviamente stos se hallan restringidos en sus
movimientos. Aunque el movimiento del caballo, comparado con el del alfil, es mucho ms li
mitado en su alcance, aqul puede ejercer mayor control a cortas distancias.
En este ejemplo, ambos caballos blancos dominan las casillas a5, b5, c5 y d5, y un
caballo en d5 sera ideal para atacar la dama negra, pero por ahora en dicho punto se aloja
un pen blanco. La cuestin obvia es: no podra dicho pen abandonar esa casilla? S, por su
puesto, y as es como surgi la jugada 24.d6.
Parece simple llegar a semejante conclusin, pero no lo es. Si queremos encontrar el mejor
movimiento pero somos algo inconsistentes, entonces el ajedrez puede convertirse en extrema
damente difcil. En realidad, existe la mejor jugada en una posicion equilibrada? Pero esta si
tuacin no lo es. Las negras no disponen de espacio. Las blancas pueden elegir entre varias ju
gadas buenas, por ejemplo 24.dxc6 24.la4, o incluso 24.ftb5 con la amenaza de 25.iLgl. Sin
embargo, la movida 24.d6 es la ms esttica de todas ellas.
Qu hemos aprendido en esta partida? Podemos percibir dos estrategias. Mientras las
blancas preparaban el avance de sus peones, y lograban construir un poderoso centro mvil,
las negras intentaban establecer una lnea defensiva utilizando slo los caballos, que se movie
ron mucho para acabar en la primera fila. Las piezas negras no cooperaron entre s. La partida
nos recuerda una vez ms que la cadena de peones negra a7, b7, c6, d5 resulta demasiado pasi
va. Personalmente estoy de acuerdo con el Dr. Tarrasch en que el pen de d4 debera ser
atacado por el movimiento ... c5. Durante el Torneo Interzonal de 1964, el Gran Maestro Lodewijk Prins me pidi que ensayara en alguna de mis partidas la variante de su invencin l.d4
d5 2.c4 e6 3.>c3 tf6 4.J,g5 c5 5.cxd5 cxd4 6.Wxd4 J,e7 7.e4 c6 8.ttd2 xd5 9.exd5 xg5
10.f4, h4+ 11.g3 y el sacrificio de pieza 11... exd5 12.gxh4 Wxh4+ 13.ttf2 We7+ 14.tte2 J,e6,
con posicin aguda. Lo hice as, y jugu esa variante en la primera ocasin contra Furman el
mismo ao. A pesar de que perd la partida, se la envi a Prins, el cual, muy satisfecho, la pu
blic de todas formas.
40 COMBINACIONES EXPLICADAS
67
17.^b3-c5!
Echemos una rpida ojeada a esta posicin. Las piezas blancas se hallan esparcidas por todo
el tablero y controlan muchas casillas. Las de las negras estn muy pasivas y los peones negros de
e5 y g5 se convierten en fciles objetivos. Resulta muy natural que el pen f inicie entonces
un ataque. Y no solamente se activar este pen, sino que tambin despejar el camino para la
torre. Podemos en consecuencia jugar 174? Por supuesto, se trata de una buena jugada, pero es
una pena cambiar un alfil por un caballo: 17.f4 gxf4 18.gxf4 xf4 19.xf4 exf4 20.Bxf4. Quiz
19.Sxf4 exf4 20.ix f4 ? O bien 19.jk.xf4 exf4 20.e5 para abrir la diagonal al alfil de c2? En una
buena posicin existen a menudo varias posibilidades y es siempre difcil decidirse por alguna de
ellas. Posiblemente sea sta la razn por la que se cuentan jugadores de ajedrez que prefieren po
siciones defensivas con menor abanico de eleccin, lo que hace ms fcil escoger un movimiento.
En esta partida las blancas decidieron atacar el pen de e5 de una forma diferente: con el
pen disponible en d4. Tras 17.c5 debera verse claro que si el caballo es capturado con el
pen, entonces no hay defensa contra 23.Wh7 despus de 17... dxc5 18.ib3+ c4 19Axc4+ <f8
20.dxe5 jtb5 21.a2 i x f l 22.exf6. Tomar el bravo pen blanco es tambin malo: 22... gxf
23.tth6+ mate.
Jugadas inesperadas como stas por parte de ambos bandos confieren a la partida de aje
drez un carcter tan exicitante e interesante!
Qu hemos aprendido en esta partida? No se debera perder tiempo jugando de forma de
masiado pasiva en la apertura. La idea que subyace detrs de la maniobra negra con el alfil (jUSe7-f-g5) consiste en cambiarlo por el caballo blanco y luego crear una fuerte estructura de peo
nes en las casillas negras. Le sali bien para el alfil de dama negro, pero tambin para el alfil de
rey blanco. Sin embargo, ambos caballos negros tambin perdieron tiempos en jugadas innecesa
rias, sin mejorar su posicin. Esta lenta estrategia permiti a las blancas mover la dama a la im
portante casilla de h5 en una sola jugada, y a continuacin, todo se hallaba dispuesto para de
sencadenar un ataque directo con f4. Cuando se tiene ventaja, hay muchas formas de explotarla,
y en este caso era til atacar en ambos flancos. Ntese que ni siquiera el pen defensivo central
de d basta siempre para detener a un caballo que cruza el ecuador desde su propio campo.
68
EL APRENDIZ DE BRUJO
s F *
7A
A
'&
21
A A
33.d6-d7!
En una posicin tan abierta como sta, dos alfiles son siempre mejores que dos caballos. La
posicin de las blancas parece tan fuerte que no puede perderse este juego a no ser por cometer
alguna terrible imprudencia, por ejemplo 33. jle5+ 4 h 7 34.Ad3 Wf2+. En esta variante las blan
cas acaban de olvidar que el alfil de g3 protege el escaque f2. Y si las blancas juegan 34.ttb2
en vez de 34.jtd3 entonces las negras disponen de la buena respuesta 34... <5M7, obligando a
aqullas a inventar algo nuevo. Esto ocurre porque la dama blanca no se halla centralizada.
Pero qu pasara si...? En realidad, el pen de d6 arde en deseos de avanzar hacia la oc
tava horizontal, as que convengamos en mover este pen. Al mismo tiempo se abre la diagonal
y se crea la amenaza Wxf8+.
Oh, no, cmo es esto posible? El negro puede capturar la dama blanca. Que no cunda el
pnico; el conflicto, despus de todo, es slo una partida de ajedrez! Un combate amistoso en
fuerza, improvisacin, agudeza y fantasa.
Tras haberse tranquilizado, uno puede fcilmente ver que tras 33.d7 f c a 3 sigue 34.d8l'+.
Y esta es la razn por la cual el juego tom un rumbo diferente.
Qu hemos aprendido en esta partida? La defensa Nimzoindia proporciona a las blancas la
pareja de alfiles, lo cual no debera suponer ningn problema, siempre y cuando las negras no
permitieran a las blancas establecer un fuerte centro. El famoso filsofo y maestro alemn Friederick Samisch fue el primero en introducir la jugada 4.a3 en esta defensa (y la formacin de pe
ones c4, d4, e4, 3 en la defensa India de Rey). A lo largo de los aos se descubrieron buenas de
fensas para las negras, pero, con todo, los sistemas Samisch son todava muy populares hoy.
En la partida se puede ver cun difcil era para las negras luchar contra el fuerte centro de
peones, apoyado por los dos alfiles blancos. Cuando las negras detuvieron el pen e blanco
con 13... e5, crearon dos casillas dbiles en d5 y f5, y el caballo blanco se alegr de tener la
oportunidad de elegir desde dnde encabezar el ataque; y al llegar a d5 plante nuevos pro
blemas a las negras. Debe mencionarse que, aun siendo la posicin semicerrada, el alfil todava
puede ser una gran fuerza. Por ejemplo, si 25... h5, entonces 26.Axe5!
40 COMBINACIONES EXPLICADAS
69
36.fle2xe5!
No puede esgrimirse ningn argumento en contra del hecho de que los cuatro peones ne
gros del flanco de rey no tienen perspectivas de futuro toda vez que ellos se ven frenados por el
pen blanco de h4 y el caballo de f4. En el otro lado del tablero las blancas han logrado
cruzar el ecuador con sus peones de a, c y d , y han ocupado firmemente el escaque d4
con el rey. El pen de c5 ejerce una continua presin en d y fuerza al rey negro a tomar
precauciones. A su debido tiempo los peones marcharn hacia la octava lnea, llegando por fin
a su meta! La columna e no est ocupada por ningn pen pero ni blancas ni negras dispo
nen de ninguna posibilidad de avanzar hacia el campo enemigo. Debido a los peones negros
doblados de f, las blancas, de hecho, cuentan con uno de ms en el centro. Con la decidida ju
gada 36.Hxe5 las blancas cambian su pasiva torre por el fuerte caballo negro centralizado y ac
tivan su rey. Ahora que el pen de d6 ha desaparecido, el papel que desempear el de d5,
apoyado por el de c5, ser mucho ms dramtico.
Mi juego en esta partida mereci el premio al mejor final del torneo.
Qu hemos aprendido en esta partida? Contrariamente a los peones blancos del flanco de
dama, la mayora de peones negros en el flanco de rey estuvo pasiva a causa de los peones do
blados. A veces, un pen doblado en el medio juego puede apoyar el ataque, pero en el final,
como regla, se vuelve totalmente pasivo. Escogieron las negras verdaderamente esta forma
cin? Por supuesto que no. Cometieron la inexactitud 11... ild7, permitiendo a las blancas co
locar su caballo en d5 y destruir la formacin de peones de las negras. Ms tarde, las blancas
utilizaron la bien conocida tcnica de cambiar todas las piezas posibles para alcanzar un final
sencillo en el que los peones doblados se convirtiran en una debilidad. Pero todava no era f
cil abrirse paso con jugadas simples, y por esa razn las blancas se valieron de un consejo gene
ral al sacrificar calidad para despejar el camino a su rey hasta los peones negros del flanco de
rey. A l iniciar semejante accin se hacan necesarios algunos clculos, ya que la torre negra
tambin se volvera muy activa atacando los peones blancos del flanco opuesto.
70
EL APRENDIZ DE BRUJO
W
%
4
3
A A
A
A A A
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1
a
19... d6xg3!
Esta posicin muestra claramente cuatro grupos de piezas. Qu papel pueden desempe
ar tales grupos en el tablero? Los alfiles del grupo del rey negro estn apuntando hacia los
peones que rodean al rey blanco, pero stos se hallan bien protegidos. El caballo negro puede
trasladarse a e3 pero all ser capturado por el alfil blanco, al que, a su vez, tomar el pen
negro. La posicin del pen, ahora, se ha visto mejorada, pero cul sera el mejor punto para
una ruptura?
Si las negras no aprovechan la oportunidad para iniciar un ataque, las blancas movilizarn
sus reservas jugando i f 4 y la ofensiva negra se esfumar. Por eso las negras deciden jugrselo
todo a una carta. Asumir riesgos es parte obvia de la estrategia planeada.
Despus de 19... A,xg3 20.hxg3 tth5 el negro ha desalojado la casilla h8 para la dama, ini
ciando as un ataque frontal a lo largo de la columna abierta h .
Qu hemos aprendido en esta partida? Que no deberamos descuidar los anlisis de fa
mosos jugadores de ajedrez publicados en libros de aperturas. En la partida las negras violaron
esta regla. En todos los libros puede encontrarse la indicacin de que se llega a una posicin
muy aguda tras 7... f5 8.Wd5 Wf6 9.xc7+ 4 ^ 8 10.$ixa8 b6 11.5M3 Jtb7 12.d4 ^xd4 13JLg5
xf3+ 14.xf3 Vxg5 15.Ad5 e4 16.Wc3 J,xd5 17.xh8, etc. Como arda en deseos de mejorar
sobre el tablero esta antigua lnea de juego, yo jugu, sin un estudio adecuado, 7... f6 y me sen
ta m uy orgulloso de esta novedad, que protege la casilla g5. Mi rival se acerc a la mesa, ta
za de t en la diestra, y para gran sorpresa ma, sin pensar ni un segundo y ni siquiera sentarse,
jug con la siniestra 8.?'wc7+! Luego mi di cuenta de que haba cado en una trampa desconoci
da para m, pero probablemente publicada en alguna parte antes. Las blancas obviamente ten
an posicin ganadora tras 16... b6, pero no deberan haber capturado de inmediato la torre ne
gra de la esquina; en su lugar debieron haber jugado 17.rf3.
Keres jug esta misma apertura con blancas contra m en la primera ronda del torneo de
candidatos de Amsterdam de 1956. E n aquel momento naturalmente fui ms prudente y no ju
gu 3... 5}xe4, y el resultado fueron unas tablas.
40 COMBINACIONES EXPLICADAS
71
8
7
6
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a &
A L A
1
4
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A
1
1 i
A A
L
A A
lili _ a
_____
a
25... 4^f6xe4!
No resulta fcil profundizar en esta complicada posicin. Existen muchas dificultades ocul
tas. Creo que cada jugador dispone de su propio mtodo intuitivo de evaluacin de posiciones
poco claras. Yo mismo recurro a menudo a conceptos estereotipados como la posicin de los
reyes, las posibilidades de activar las torres, las diagonales de los alfiles, las intenciones de los
peones, etc. Si aplicamos estos criterios a esta posicin parece entonces que la fortaleza del rey
negro es inexpugnable, refugiado ste en un slido baluarte. Las otras piezas negras tambin se
ubican en excelentes casillas. Las blancas disponen del par de alfiles y de peones activos en el
centro, as que Jas negras deben permanecer atentas; la jugada e5 tiene que evitarse. Sin em
bargo la dama negra est atacada y hay que decidir a qu casilla moverla. Posiblemente a d4,
donde crear dificultades al bando enemigo. Existe otro mtodo de evaluacin: centrarse en la
relacin entre las piezas, usando la fantasa. Tan pronto como el blanco acepte el sacrificio de
dama, el caballo negro tomar el alfil de g3 y despejar el camino a la propia torre de e8
hasta el escaque e l . Si las blancas intentan 30.d3 entonces las negras ganan con 30... g5!
Antes de esta partida mantuve una amistosa charla con nuestro embajador en Argentina,
N. Alekseev, y le promet que intentara vencer con un sacrificio de dama. Y as lo hice!
Qu hemos aprendido en esta partida? Que normalmente las piezas que forman parte del
refugio del rey pueden ser muy agresivas en determinadas circunstancias. La combinacin de
las negras se inici con el caballo de rey, luego le toc a la torre de rey mostrar su podero y fi
nalmente el alfil de rey barri del tablero al caballo de dama blanco. Este alfil pudo tambin
haber sido til en otras dos ocasiones durante el ataque negro. Si las blancas hubieran jugado
27.4gl, el alfil habra ido a d4 con jaque, y si hubieran hecho 32.Hxd7, entonces habra suce
dido 32... Hhl+ 33.*g3 !,e l.
Las blancas jugaron la apertura con demasiada pasividad. Podan haber intentado 7.f4 g7
8.Lb5+ con intencin de cruzar el ecuador con el pen e lo ms pronto posible. Puede en
contrarse ms informacin sobre esta estrategia en los libros de aperturas.
72
EL APRENDIZ DE BRUJO
X
7
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3 a
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A A
1
a
20.iFd3-g6!
Evaluemos el diagrama de la forma habitual: el rey en primer lugar. No existen peones al
rededor del rey blanco pero ste se halla bien protegido por sus piezas. El rey negro est defen
dido por los tres peones habituales, pero su atencin es desviada por el pen blanco de f6.
Normalmente un pen de este tipo significa un autntico quebradero de cabeza para el bando
defensor, y la situacin del diagrama no constituye una excepcin a la regla. No olvidemos tam
poco prestar atencin a la torre blanca de b7. Ahora no debera resultar demasiado difcil ver
que el pen blanco y la torre necesitan ayuda para proseguir con el ataque.
La decisin pudo forzarse tambin por medio de la torre blanca (20.Bxf7), pero qu deci
sin conduce ms rpidamente a la victoria? En efecto, 20.Wg6.
Crea eso algn nuevo problema? No, pero sirve para iniciar una discusin acerca de si se
debera jugar de acuerdo con la fuerza de las jugadas o ms bien con su belleza. Despus de to
do, no siempre es posible combinar estos dos criterios en un solo movimiento.
Qu til conclusin podemos extraer contemplando el diagrama? Pues no poner la dama
fuera de juego en un lado del tablero, no permitir una torre enemiga en la sptima horizontal ni
tampoco un pen en las proximidades del enroque.
Se pueden violar en ocasiones una o dos de estas reglas, pero las tres juntas resulta dema
siado!
Qu hemos aprendido en esta partida? La leccin ms importante aqu consiste en no ju
gar un ajedrez pasivo. Se trata de un juego que anima a mostrar la habilidad de uno de crear un
ataque tan pronto como sea posible. El inventor de la jugada 3... Ab4, Aaron Nimzowitch, te
na la idea de frenar as la actividad de los peones blancos. Jugaba... c5 lo ms pronto posible, y
luego ... d6 y ... e5. Visto desde esta perspectiva podemos apreciar que las negras haban enro
cado demasiado pronto.
Cuando jugaba un torneo en Noruega, la estrella del equipo nacional de ftbol y gran
maestro de ajedrez Simen Agdenstein me dijo que, en su opinin, enrocar es una maniobra de
fensiva y que casi siempre se pierde tiempo con ella. Comparto su punto de vista. Entonces,
qu jugar en vez de 5... 0-0? Con toda probabilidad un ataque directo sobre el pen c blan
co con 5... c6, y luego ... b6, ... A a 6 ,... a5, etc. Ensyelo.
40 COMBINACIONES EXPLICADAS
73
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m
7
X
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II!
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_______________
39.Sh8xh6!+
Se hace necesario respetar a una pieza tan fuerte como la dama. Jugar con ella es siempre
fcil. No se necesita recordar adonde puede moverse y adonde no, ya que goza del privilegio de
moverse en cualquier direccin. Pero incluso a ella le resulta imprescindible el apoyo si quiere
dar jaque mate al rey enemigo. No puede darlo ella por s misma. En esta posicin la dama
coopera perfectamente con su torre, que se ha infiltrado en la retaguardia de las defensas del
rey negro. La jugada negra 37... Wxf3 fue demasiado arriesgada (37... ttd7!).
Es seguro asumir que las blancas, a quienes les toca mover, desplazarn su dama a e8 pa
ra dar jaque y entonces desviarn sus acciones desde el flanco de dama al de rey. Si el rey negro
fuera obligado a ir a g5 los acontecimientos se sucederan fcilmente. Las blancas pueden
utilizar el procedimiento rutinario en este tipo de posiciones: 39.We8+ ttf7 40.We4+
41.'4>h3 ttf4 42.tte7+ i g 43.e8+ f7 44.We4+ 'gS 45.2a8, pero dnde estara la belleza
entonces?
Por consiguiente, hemos encontrado otro mtodo de ataque. Sacrificando la torre blanca,
el pen de g4 y la dama juntos pueden capturar la dama negra: 39.flxh+ Axh 40.1B,h8+ &g
41.*h5+ * f6 42.g5+. O 39... gxh 40.ttg8+ * f 41.ttf8+.
Qu hemos aprendido en esta partida? D urante la fase de la apertura en esta partida, las
blancas primero siguieron caminos bien trillados, pero luego, recordando que el ajedrez es un
juego infinito, tomaron una desviacin que haba ensayado contra el mismo rival dos das an
tes. sta es una leccin que aprendimos los dos a partir de las partidas jugadas por la vieja ge
neracin. Mientras se juega al ajedrez, moviendo piezas y peones, tenemos algn prejuicio so
bre lo bueno y lo malo. Desde este punto de vista, creemos a menudo que es deseable formar
una cadena de peones activa y que un pen doblado, o an peor, un pen aislado, es completa
mente intil. Esta partida nos sirve de advertencia: bsquense siempre las excepciones durante
el combate. E n una variante, el solitario pen de g4 no solamente apoyaba a la dama blanca
(41.Wh5+), sino que tambin se preparaba para asestar el golpe definitivo (42.g5+). Los peones
solitarios, igual que las personas solitarias, tienen tambin su orgullo y dignidad.
74
EL APRENDIZ DE BRUJO
40 COMBINACIONES EXPLICADAS
75
14... Ib8-b6!
No cabe duda: las negras estn mejor. Su dama ocupa una amenazadora posicin y el rey
blanco se halla desguarnecido. La dama blanca se encuentra alejada y no resulta en absoluto
peligrosa para el monarca negro, que est bien defendido por la clsica formacin de tres peo
nes y torre. Pero si las negras no actan inmediatamente, las blancas jugarn el alfil a f l para
defender su rey.
La maniobra 14... Bb6 encaja bien en el plan negro; se induce a la dama a apartarse de la dia
gonal a8-hl al precio de una pieza: 15.Wxd7 que permite jugar al caballo negro de d5
15... xf4. Si las blancas ahora se deciden por l .jlfl entonces el ataque negro resulta ganador
tras 16... g4+ 17.?hl W 3+ 18.?gl e5 permitiendo el paso de la torre a g6, y si, por el contra
rio, se juega 16.jte2, sucedera 16... e5 17.exf4 Bh618.h3 #g3+ W.Ah l Bxh3+. La torre se despla
za de b8 a h3 para asestar el golpe definitivo. En toda combinacin hay una pieza que trabaja
ms duramente que las otras. El nico problema reside en encontrar esa pieza y hacerla trabajar!
Por supuesto, este tipo de ataque es solamente posible porque las blancas han descuidado
el desarrollo de la torre de a l y del alfil de e l. En multitud de ejemplos estas piezas se ha
llan bien situadas en sus casillas de origen pero no, desde luego, cuando su rey est en situacin
precaria y necesita ayuda, como en este caso.
Qu hemos aprendido en esta partida? Si Vd. puede tomar un pen, y no ve razn para no
hacerlo, no vacile en aceptar el reto. La posicin despus de slo dos jugadas l.d4 d5 2.c4 dxc4
es muy interesante. Era bien conocida en el siglo pasado, y jugada por muchos y famosos juga
dores. Al principio, se ensayaba 3.Wa4+, pero luego se populariz la jugada 3.e3, an de moda
en nuestros das. Somos en general de la opinin de que al tener la primera jugada, son las blan
cas las que deberan iniciar el ataque en primer lugar. Qu tipo de ataque? La respuesta es cla
ra: un ataque contra el rey negro, pero no contra los peones negros. Es aconsejable intentar lo
contrario: sacrificar los propias para obtener as ms tiempos y acelerar el ataque.
En esta partida la dama blanca incurri en un error comn: empez a cazar los peones ne
gros. La dama negra hizo justamente lo contrario al aproximarse al rey blanco y, con la ayuda
de algunas otras piezas, le oblig a abandonar el tablero. Conclusin: incluso una pieza tan po
derosa como la dama requiere auxilio.
76
EL APRENDIZ DE BRUJO
i.
m
A
A A
A
a
W
b
27. eg6-d3
En ajedrez todo depende de la habilidad de ver la conexin entre piezas y peones, de la ha
bilidad para explotar, en beneficio propio, las ms imperceptibles debilidades de las filas del
oponente.
Observando atentamente las lneas de fuerza de cada pieza negra, puede concluirse fcil
mente que la dama y la torre de g8 enfocan toda su energa hacia el punto comn de g l, muy
prximo al refugio del rey blanco y por consiguiente de un gran inters para las piezas negras. Re
sulta extrao que tan importante casilla est custodiada slo por el mismsimo rey. La conclusin
lgica es que la partida terminara si la dama y la torre cooperaran y una de ellas fuera capaz de
llegar a g l. Con esta idea in mente debera ser fcil descubrir la conexin entre las piezas:
27... d3!28.Wxd3 2 g l+ 29.'i>xgl e2+, y se ha despejado completamente el camino hasta g l pa
ra la dama negra. Ahora que la torre de g8 ha desaparecido, podra pensarse que la solitaria da
ma no representa ningn peligro, pero la presencia del pen de h3 deja a las blancas indefensas.
Les gusta mi juego o prefieren la simple 27... J,a5? Puede discutirse: el alfil negro de c7
es mucho ms fuerte que la torre blanca de e l.
La va ms rpida para un da de descanso de las piezas de ajedrez reside en una aguda
combinacin!
Qu hemos aprendido en esta partida? Al reproducirla, se puede apreciar que las torres
resultan muy tiles si permanecen detrs de la cadena mvil de peones. Adems, los alfiles
tambin son muy fuertes desde lejos y a menudo es til adelantar el pen h lo ms lejos posi
ble. En esta partida el pen h negro ayuda a su dama en la lnea principal 29... e2+ 30.4 h l
W:2 31. Jtxe2 V g2 mate.
Para comprender por qu las blancas cayeron bajo un ataque tan fuerte, probablemente
podramos decir que era algo mejor enrocarse en el flanco de dama, donde el rey podra ser
protegido por sus piezas. Los peones blancos de f3, g3, y h2 no crearon en realidad un
muro lo suficientemente slido como para mantener a raya al enemigo. El blanco jug con de
masiado optimismo: al jugar 23.Axc5 xc5 24.bxc5 Wxc5, perdi un fuerte alfil y entreg una
buena casilla a la dama negra. El avance de los peones negros e y f era pura tcnica y re
sultaba fcil de llevar a cabo.
40 COMBINACIONES EXPLICADAS
77
Al
A ir
4
3
A
A
A
A
2
1
a
24... J2a8xa3!
Cuando los reyes se enrocan y han alcanzado su refugio, no se preocupan de su propia de
fensa. Despus de todo, se hallan rodeados de piezas y peones. Sin embargo, cuando la batalla
comienza a extenderse, entonces, en el fragor del combate, ciertas piezas no perciben la necesi
dad de alternar sus movimientos agresivos con otros defensivos aqu y all. Para guardarse uno
mismo de este olvido puede ser til gastar una jugada en proporcionar una ruta de escape al
rey por si llega la necesidad.
El rey negro ya dispone de tal escapatoria y, si se le da jaque en la primera fila, puede huir
a h7. Por contra, la posicin blanca carece de tal refugio.
Sin embargo las blancas no se percataron de ese detalle y consiguientemente no jugaron
24.Bbl (24... # e l + 25.Wfl Wxh4). En su lugar movieron la torre a i>4 donde est defendida
por el pen de a3, matando dos pjaros de un tiro: protegiendo el pen de b2 y atacando el
de b6.
La jugada 24... Bxa3 constituy una autntica sorpresa para las blancas. Ahora, todo ha
terminado.
Con jugadas tan bellas se reaviva nuestro inters por el ajedrez.
Qu hemos aprendido en esta partida? E n la actualidad la Defensa India Antigua no es
muy popular porque el alfil de e7 no parece tener un futuro brillante. Sin embargo, es slida
y muy jugable. Su ventaja estriba en que si el pen h de las blancas avanza hasta h5 no en
contrar al pen g, como ocurrira en la defensa india de rey, y si el pen h llega hasta
h6, las negras pueden jugar ... g6, manteniendo cerrada la columna h .
En esta partida el negro decidi aumentar la actividad del alfil de rey con la maniobra
J,e7-d8-b6. A fin de conseguir esto las negras tuvieron que jugar su dama a c8, y, para ello, el
alfil de c8 hubo de moverse a d7 primero. Pero esto no es todo porque dicho alfil le ocup
la habitual casilla de d7 al caballo de dama, el cual debi trasladarse temporalmente a a6, y
desde all unirse ms tarde a la defensa desde la casilla c5. Todo ello evidencia que una ma
niobra tan simple requiere un plan cuidadoso y una coordinacin entre varias piezas. El tiempo
perdido por las negras en llevar a cabo este plan fue astutamente utilizado por las blancas para
organizar un ataque con el pen f .
78
EL APRENDIZ DE BRUJO
3 5 .2 c7 x g 7 !
Qu es una combinacin en ajedrez? Existen varias opiniones y nadie tiene una respuesta
adecuada. A veces pienso que una combinacin consiste en una serie -no demasiado larga- de
jugadas con sacrificios de material que implican un alto riesgo. Pero, si hay riesgo, por qu tal
concatenacin de movimientos debe considerarse forzado? Porque todo slo parece forzado,
pero en realidad una combinacin contiene posibilidades que resultan casi imposible de perci
bir en el transcurso de una tensa partida, y que son, durante el subsiguiente anlisis en ambien
tes ms relajados, an difciles de encontrar.
La jugada 35.3Sxg7+ era la clave de la combinacin blanca. Al efectuarla, casi sin pensar, S.
Gligoric sufri un sobresalto!
Por qu hablo nicamente de las blancas? Las negras tambin se esforzaron por alcanzar
esta posicin, razn por la cual hicieron sus agudas jugadas precedentes con bastante rapidez.
Y, por qu no?, el rey negro parece completamente seguro. El movimiento de la torre a g7
constituy una total sorpresa para las negras, que haban pasado por alto que el pen de g7
poda ser dbil. De hecho, eso no es del todo cierto. Es el alfil de g l, clavado por la dama, lo
que, en verdad, resulta dbil.
Qu hemos aprendido en esta partida? Deberamos ser modestos, y no, como algunos superordenadores o superhumanos, pensar que somos capaces de verlo todo. Cuando yo jugu
30.Bcl esperaba ganar mediante una brillante combinacin: 30... e4 31.Sdc2 flxd4 32.Hc7
d5, etc. Sin embargo, mientras Gligoric estaba pensando, de repente me di cuenta de mi
error. Tras 32... c5 33.Wxd4 Wxc7 34.b4 ?}b3 35.axb f c c l + 36.J,xcl Wxel, usando el bumern, la brillante combinacin procede del campo negro. Por esa razn, jugu 31.h3, a fin de
abrir una ventanilla en h2 a mi rey, y propuse tablas, pero Gligoric tampoco lo vio todo.
40 COMBINACIONES EXPLICADAS
79
% 1 &
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i.
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(lili W l i l i
c
36.^d2xc4!
No resulta difcil evaluar esta posicin. Tres de los peones blancos se han adentrado en te
rritorio enemigo, bloqueando all a los peones negros y controlando las casillas b6, c6, e6
y g6. Sin embargo, no es fcil para las blancas aproximarse a las piezas contrarias, ni vertical
ni diagonalmente. Slo si... Tal vez sea posible un cambio ventajoso de un caballo por dos peo
nes. Los efectivos negros se hallan muy restringidos en sus movimientos y se molestan unos a
otros. Una gran ventaja de espacio puede a menudo transformarse... en un ataque decisivo si el
sacrificio de alguna pieza consigue crear peones mviles.
Esto es precisamente lo que las blancas hicieron en la partida. Las negras abandonaron
porque su cadena de peones a6-b5-c4 fue fue destruida en su totalidad. Los peones blancos
de a5, b4 y c3 se lanzaron a un ataque decisivo. Las blancas no se dieron prisa en sacrifi
car el caballo, que slo poda hacerse en el punto c4. Prepararon la ruptura al cerrar primero
el centro con 18.d5 y luego ambas alas con 21.a5, seguido de 25.h5. Si se reproduce la partida
con atencin se percibir que, antes de emprender la accin decisiva, las blancas reagruparon
sus fuerzas muy eficientemente.
Qu hemos aprendido en esta partida? U na ley muy simple: los peones necesitan la liber
tad. Si estn detenidos, no pueden jugar en absoluto. Son tablas? No siempre. Si una pieza
enemiga puede cambiarse a s misma por dos peones, entonces, en muchos casos, se produce el
despertar de la cadena dormida. Eso es exactamente lo que ocurri en esta partida.
Cmo saba yo que al jugar 18.d5,21.a5,25.h5 no se reduciran mis posibilidades de victo
ria? Porque he visto muchas partidas similares en libros antiguos de ajedrez.
U n ao ms tarde, durante el torneo de IBM de Amsterdam en 1968, contempl divertido
cun rpido Lubomir Kavalek haba llevado a cabo el mismo plan en su partida con Lengyel.
Le pregunt ms tarde a Kavalek la razn de su veloz juego, y me explic que Vlastimil H ort le
haba enseado mi partida con Winiwarter unos pocos meses antes. He aqu por qu la genera
cin ms joven es siempre ms inteligente.
80
EL APRENDIZ DE BRUJO
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15.g2-g3!
Se distinguen en el tablero once peones, que habran podido ser jugados! Aparentemente
las piezas se encontraban tan fascinadas que denegaron a los peones su derecho a moverse. Los
otros cinco peones desaparecieron y debemos asumir que desempearon uno u otro papel.
Qu tenemos ahora en el tablero? Una columna abierta que atraviesa la mitad del campo de
batalla y el rey negro anclado en el centro. S, la posicin negra no parece buena. Las blancas
desean hacer una bella jugada, esperando que sea decisiva, y su atencin se concentra en el mo
vimiento 15.g3. Despus de que el alfil negro capture la torre de h l y de que el pen blanco
elimine el caballo de f4, las blancas tienen posibilidades de vencer en pocas movidas. Des
pus de todo, tienen la fuerte pareja de alfiles, un caballo en posicin agresiva y la opcin de
dar jaque con la torre. Qu ms se puede pedir? Pero, ay!, en realidad tuvo lugar una larga y
fatigosa batalla. Merece atencin la jugada 16... c5, que elimin el poder del alfil blanco de
a3.
Es difcil de explicar por qu M. Tal no jug 20... .xb5 21.xb5 Bhd8. Obtienen real
mente alguna ventaja las blancas tras 22.A,xd7 0xd7 23.Axc5+?
En lugar de 17.ic4?, las blancas podran haber intentado 17.$M7 Sf8 18.<ig5, con algunas
nuevas amenazas.
Qu hemos aprendido en esta partida? El mejor medio para tratar de refutar un gambito
consiste en aceptarlo. El contragambito Falkbeer no es malo, pero en muchas variantes deja a
las blancas con un pen de ms. Entonces, no est siempre claro quin dispone de ataque, el
blanco o el negro? El genial hngaro Rudolf Charousek prefera la lnea 6.#e2 ttxd5 7 d2 f5
8.g4, etc. En la partida fue demasiado optimista para las negras dar el jaque 7... 2+ , ya que
tras 8 .* d l Wxd5 9.fd2 f5 10.c3 d4 ll.ftx e4 fxe4 12.c3 * f2 13.*h5+, las blancas obtienen
un fuerte ataque. Hay algo mejor que 4.d3 f6 5.dxe4? No lo s. A Keres le gustaba 5.ftd2.
Ahora, Vd. elige: hgase su propio juicio y encuentre un nuevo plan a su gusto.
40 COMBINACIONES EXPLICADAS
81
l i i f i
kk
kk
k
k
k
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b
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f
7... Jtf8-g7!
Cuando un jugador de ajedrez medita sobre su prxima jugada, siempre lo hace conside
rando cul sera el movimiento de su adversario si a ste le correspondiera mover. En esta po
sicin la respuesta es simple: 8.c3, por supuesto, para atacar la torre de h8; y si sta se mue
ve, el segundo jugador perdera el derecho al enroque. Jugar 8... f6 no es la solucin, ya que los
peones no formaran entonces el escudo protector para el rey que sera deseable cuando se
produzca el enroque. Si se pretende enrocar, la jugada natural de las negras es ahora 8... Wg7.
Pero entonces las blancas tomaran el pen de c5 con el caballo. Esto no representa ninguna
catstrofe! El caballo ya ha perdido dos tiempos y va a perder uno ms, y luego tendra que ha
cer an una o dos jugadas para retroceder a su propio campo; mientras tanto, las negras pue
den enrocarse y preparar un ataque. Exactamente lo que sucedi en la partida. Extraigamos
una moraleja: no perder tiempos.
Cuando me estaba preparando para este combate, me di cuenta de que, en su juego con S.
Furman, L. Polugayevsky haba tomado el pen de c5. Lo hara de nuevo? Cuando lo hizo,
me sorprend mucho. Jugu cuidadosamente a fin de evitar su preparacin casera y consegu
ganar la partida.
Qu hemos aprendido en esta partida? Las reglas bsicas del ajedrez deberan ser respe
tadas por los grandes maestros, as como por los aficionados. No es aconsejable perder tiempos
para tomar peones insignificantes, especialmente si Vd. tiene una gran desventaja en el desa
rrollo. Podemos aprender de esta partida que para explotar semejante ventaja hay que jugar
con imaginacin y energa. Pareca que, en algunos momentos, el negro pudo haber jugado me
jor y haber ganado ms rpido, pero somos humanos, no mquinas.
82
EL APRENDIZ DE BRUJO
27... c5xf2+!
Cuando muri Paul Keres, se renombr el torneo en su honor. Era uno de mis mejores
amigos y fue l quien originalmente haba organizado esta prueba. Todos nosotros le echamos
mucho de menos.
Mi homenaje personal hacia l consisti en jugar cada da una diferente variante de las que
l mismo sola emplear.
En esta partida plante la variante Chigorin, que el propio Keres empleaba a menudo con
tra m con negras. Tomar con jaque los peones de f2 y f7 es n tema bien conocido. Aqu el
pen de f2 slo se halla defendido por la torre y el rey. Capturar ese pen no parece muy
acertado. En tales casos se debe examinar el papel de las otras piezas negras; posiblemente
puedan ayudar. Tras 27... jtxf2+ 28.Bxf2 la torre est clavada por la dama de a7 y por tanto
el caballo negro puede capturar impunemente el pen de e4.
Y
ahora, con las fuerzas combinadas de sus tres piezas, las negras pueden iniciar el ataque
sobre el rey blanco. Tomar en f2 convierte en imposible la defensa del escaque g3, previa
mente debilitado por la jugada h3. Por turnos, el caballo y el alfil negros ocupan g3, y prepa
ran la ltima jugada de su dama.
Qu hemos aprendido en esta partida? A pesar de tener dos peones de menos, las negras
logran la victoria mediante una combinacin inesperada que debilita las casillas negras prxi
mas al rey blanco.
50
l talento de David Bronstein para el ajedrez ya era evidente en su ni
ez. Su currculum vitae se asemeja mucho al de los otros famosos
grandes maestros soviticos que recibieron sus primeras lecciones en
los clubs de ajedrez que forman parte de los Palacios de los Pioneros; as, l
inici su carrera en Kiev, desarrollndose bajo el liderazgo del experto en
trenador A. Konstantinopolsky.
El pblico ajedrecista comenz a hablar de Bronstein cuando ste, con
catorce aos, venci en un torneo en que participaron seis de los jugadores
adultos ms fuertes de Kiev. Un ao ms tarde comparti los puestos 2-4
en el campeonato adulto de Kiev y en 1940 consigui el segundo puesto de
trs de Boleslavsky en el campeonato de Ucrania. El joven jugador obtuvo
as el ttulo de maestro, y fue entonces cuando reproduje por primera vez las
partidas de Bronstein, que me impresionaron mucho, aunque, por cierto, en
aquella poca no poda adivinar que tales partidas pertenecan a un futuro
desafiante para la corona mundial.
Transcurrieron varios aos y, en el XIII Campeonato de la Unin Sovi
tica, me enfrent por primera vez con David Ionovich tablero por medio.
Aunque termin en tablas, la partida no dej de ser bonita y viva. Al finali
zar el torneo, Bronstein ocup un muy modesto 15 puesto, pero, en com
pensacin, logr ganar a Mijail Botvinnik. En el prximo campeonato al
canz el tercer puesto, rozando de este modo el ttulo de gran maestro.
El primer Torneo Interzonal de la historia se celebr en 1948; y aquel jo
ven jugador, cuyo nombre se populariz no slo por sus xitos deportivos,
sino tambin por su estilo de juego, original y brillante, fue designado para
84
EL APRENDIZ DE BRUJO
50
85
partidas
O V/comentadas
88
EL APRENDIZ DE BRUJO
4... g
Con esta movida las negras indi
can que quieren desarrollar el alfil
a f5 a cualquier precio. Al mismo
tiempo crean espacio en g7 para
el otro alfil, tras lo cual las negras
estn preparadas para enrocarse.
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A A
A
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b
10... $te4U,t4 c6
Por supuesto, sera imprudente
intentar ganar un pen entregando
el alfil de casillas negras con
11... J,xd4 12.exd4 Wxd4 13.i:,b2
fc c 5 porque entonces los alfiles
blancos se volveran muy fuertes y
tras 14.0-0 las blancas dispondran
de un prometedor ataque.
Resulta prematuro 14.g4 d 7
15.*xe4 1x6 16.*f4 A xhl 17.*h6,
ya que las negras pueden cerrar la
diagonal jugando 17... e5.
12.&XC6 bxc 13.ib2 #a5+ 14.; ,11
50 PARTIDAS COMENTADAS
i iii
1
i
A
A
A A
S
A
B ' A A A
?
t
89
19.xe6
Forzada, ya que si 19,# b 3 en
tonces seguira 19... 4bxc5! 20.Wxa4
Jlxc4+, ganando una pieza. 19.Bel
es imprudente a causa de 19...
,xc4+ 20.Hxc4 # d l mate. Asimis
mo, despus de 19.A,d3 las negras
pueden contestar 19... xc5!
20.bxc5. Si ahora 20.bxc5 enton
ces 20... Wg4+ y si 20.4bc3, tras
20... 4bxd3 21.&xa4 xb2 22.>xb2
2b8 23.a3 a5, las negras adquieren
una poderosa iniciativa.
19... Wb5+
Otra posibilidad era 19... fxe
20.f4 Wb5+ 21/i?f3 # d 3 , pero la
textual es ms simple.
20. el fxe
1
1
A l
A A A
a &
iSa__________
a
2L^c3 4bxc3?
Las negras no vieron la jugada
21... s2! 22.#xf2 Wd3 23.*b2
*xe3+, etc. Tambin era bueno pa
ra ellas 21... &x2! 22.&xb5 >d3+
23.4d2, etc.
2 2.fec3 Id 3 23.a4 Wa6 24.Wc2
El final resultante de 24.b5 2xc3
25.bxa6 2 c2 26.fifi Hb8 tambin
favorece a las negras.
90
EL APRENDIZ DE BRUJO
24...Hfd825.h4#b7!
Ahora que las torres negras han
obtenido el total dominio de la co
lumna d, la principal tarea con
siste en abrirse paso con la dama
por entre las defensas blancas.
26.Hbl
Las blancas deberan haber in
tentado 26.!4 >e2, y si 26... xb4 en
tonces 27.2hdl; pero las negras
pueden responder mejor con
26... Wa6 +, y buscar otro camino
para la victoria. Ahora no existe
defensa para el rey blanco, y las ne
gras ganan fcilmente.
26... * d 7
50 PARTIDAS COMENTADAS
A A
A A
* A
A A
IT
A A
a ^
A i
91
14... e4
Siempre resulta til cruzar el
ecuador del tablero con un pen
central.
15.^d2
6 16.b4 Wc717.1dbl
El ataque de peones blanco so
bre el flanco de dama parece peli
groso.
17... Wd7!
1 1
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7A A
A A
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92
EL APRENDIZ DE BRUJO
11
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50 PARTIDAS COMENTADAS
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94
EL APRENDIZ DE BRUJO
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A
A
A
A
A
A
36... *g7?
Una jugada que parece natural,
pero ms lgico habra sido
36... tf3 37.^xf3 xf3. Si las blan
cas juegan 38.Wc8+ i g 7 39.Wxh3
las negras pueden explotar la movi
lidad de su alfil con 39... '#'bl+!
40.*e2 * b l 41.*fl (41.Wd7 Wd3+
42.4e l jk.a3) 41... *xb5+ 42.<el
Wa5+ 43.4d l * a l+
44.*e2
f c a 6 +. Ahora la victoria se vuelve
ligeramente ms difcil.
37.c7 J,f6 38.b4 ^f3 39.xf3
* xf3 40.el Whl+
Las blancas abandonaron.
50 PARTIDAS COMENTADAS
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d
96
EL APRENDIZ DE BRUJO
23.axb5
El cielo se ha despejado y tene
mos una inusual posicin. Cul
ser el plan correcto para el blan
co? Si 23.axb5 axb5 24.sc3 b4
25.4be2 S a 8 y los peones negros
adquieren una gran movilidad. Por
ello el primer jugador se decide a
detenerlos.
23... axb5 24.1,d2 2d3 25.2a5 flb3
26.Acl
Por supuesto, no 26.jt,c3, ya
que tras 26... b4 27.d2 bxc3
28.^xb3 cxb2 29.^id2 e3 3 0 .^ b l
c2 y las blancas no pueden impe
dir la coronacin de los peones
enemigos.
26... f6 27.Ba3 2d3 28.Hxd3 cxd3
29. e3
Ahora que a los peones del ala
de dama no les es posible progre
sar, ya no son tan fuertes; empero,
las negras disponen an de la ini
50 PARTIDAS COMENTADAS
97
A
A
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a
lilil !
b
A
A
1
d
98
EL APRENDIZ DE BRUJO
50 PARTIDAS COMENTADAS
63.4be6 * f5 64.f8
Tras efectuar esta jugada, me fui
a tomar una taza de t. Cuando
volv, no pude encontrar mi table
ro, y a Botvinnik no se le vea por
ninguna parte. Pregunt al rbitro
lo que haba sucedido. Me dijo
que, entretanto, las negras haban
abandonado y que se haba prepa
rado nuestra mesa y tablero para
que otros dos jugadores pudieran
reanudar una partida aplazada de
una ronda anterior!
Resulta obvio por qu Botvin
nik decidi abandonar: 64.f8 Hd8
65.jld6 Hxd6 66.h7.
Las negras abandonaron.
Campeonato URSS,
Mosc, 1945
Jiip
99
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1 S
A *
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A
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,
e
6.h4
U n tpico lance de esta apertura,
pero era mejor empezar con la ju
gada 6.g4 y slo tras 6 ... g7 prose
guir con 6.h4, y el ataque blanco se
ra muy prometedor. Ahora la par
tida entra en una fase de tempes
tuosas complicaciones que favore
ce a las negras.
100
EL APRENDIZ DE BRUJO
a b c d e f g h
Il.j,e 6 # e 7 1 2 .d 5 ^ ix h l
Si 12... h 6 entonces 13.'#d4 g7
14.Jk.xc8 Wxd4 15.e6+ <4 ,e7
16.xd4 IlxcS 17.flgl y las blancas,
a pesar del pen de menos, tienen
compensacin. Considero ahora
que era mejor jugar 1 1 ... h 6 en lu
gar de 1 1 ... We7.
13.'#xg4 h6
6
5
4
3
2
14$ke4
Hoy en da esta posicin parece
inusual, pero en el siglo pasado era
bastante normal jugar de esta for
ma por parte de ambos bandos.
Las negras se han defendido hbil
mente y ahora la mejor prosecu
cin para las blancas sera 14.Wf5+
* e 8 15.g6+ * f 8 16.*f5+, for
zando las tablas. Resulta peligroso
para el segundo jugador intentar
14... 4 ^ 7 ya que despus de 15.b4
J,xb4+ l . d l h2+ 17.*e2 fff
18.Jlb2, o 17... hxg5 18.i,b2+ * h 6
19.JL6, el ataque blanco se torna
irresistible. Sera una lstima ter
minar la partida tan pronto; por
ello las blancas deciden aventu
rarse.
El plan es claro: aquel que logre
desarrollar primero su dormido
flanco de dama se impondr en la
batalla.
Tampoco debemos olvidar que,
merced al sacrificio de una torre,
las blancas disponen de un fuerte
ataque y de una bien protegida pie
za en e 6 , pero su rey se halla bas
tante expuesto.
50 PARTIDAS COMENTADAS
14... J,xe615.dxe6 c6
A 15... Wg7 16.W5+ * e 7
17.*bc3 ^ic 6
18.fcJ5+ * d 8
19Axd6 cxd6 20.A,xf4 S f 8 21.Wd3.
I6.t.xf4 Wg7 17.i xd6+ cxd6
18JTf4+ * e 8 19.abc3
101
8 1
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5
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7
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111
102
EL APRENDIZ DE BRUJO
50 PARTIDAS COMENTADAS
103
41.
1
V
A A i. A
A
A
A
A
A
A
1.1.
A
il
a
a
a
e
12.h4
Las blancas inician su demostra
cin en el flanco de rey lo ms
pronto posible. Las negras dispo
nen de varias maneras de defender
su posicin, pero es difcil calcular
todas las consecuencias. El plan
blanco salta a la vista: abrir la co
lumna h para la torre. Por su
puesto que hubiera sido ms pru
dente jugar primero 1 2 .We2 , enro
carse largo y slo depus efectuar
h4. No obstante la posicin blanca
104
E L A PR E N D IZ DE BRUJO
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A
A
16.S
La idea de esta jugada es abrir
la diagonal para el alfil de e3.
Un jugador experimentado sabe
que en tales posiciones resulta til
el cambio de alfiles mediante
A h6 .
16... ^ x d 5
Ambos contendientes han lleva
do a cabo sus planes. El blanco
a
a
g h
24... * c 4
Defensa activa. Si tuvieran
oportunidad las negras jugaran
ahora ... Bc5 y ... 2e5. Tambin se
am enaza... b4.
25.a3
50 PARTIDAS COMENTADAS
A i
a
c
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& a a
A
A i X A
3 ;A
105
106
EL APRENDIZ DE BRUJO
50 PARTIDAS COMENTADAS
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h
16.tte2 d8
Las negras trasladan el caballo a
una mejor casilla. Las blancas de
ben decidir ahora dnde poner en
seguridad a su rey.
17.a4 Jle818.3
107
10 8
Hl. A P R E N D IZ DE BRUJO
28.&g2
Era asimismo posible 2<8.A,xd5
exd5 29.)xf7, con tablas por jaque
perpetuo tras 29... Bxf7 30.Wxf7
#g3+. Las blancas sobreestiman la
fuerza de los peones centrales y su
bestiman la capacidad defensiva de
las piezas negras.
28... g 8 29.2hl b8
Resulta ocioso contar cuntas
veces el caballo utiliza esta casilla
para organizar la defensa.
<
i.
A A
A A
A A
W
A
a b e
A
w
33.ixd5
Iniciando una combinacin para
mantener el equilibrio, o eso creen
las blancas. Si stas no hacen nada
(por ejemplo, con 30.2f4), las ne
gras pueden iniciar el avance de los
peones del flanco de dama.
33... exd5 34.flf8
1 a &
A A
%
&
A A
30.h6
Para activar la torre blanca.
Ahora parece que el blanco dispo
ne de un ataque decisivo llevando
el centro de la lucha al pen de
e 6 . La dama negra est fuera de
juego, las otras piezas negras se ha
llan situadas pasivamente en la lti
ma fila, y la solitaria torre no basta
por s sola para organizar una de
fensa adecuada.
30... gxh 31.Bxh6 ftc6 32.2f6 Be8
A A
w
lili Sil!
a
109
50 PARTIDAS COMENTADAS
1 iPfi
A A
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A A t
A A
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#ig!
liiifcf
110
EL APRENDIZ DE BRUJO
50 PARTIDAS COMENTADAS
13& el
Las blancas violan la regla del
desarrollo rpido. Probablemente
13.J,e3 y 14.ibd2 hubiera sido al
go ms seguro, pero el primer juga
dor intenta explotar la expuesta si
tuacin del caballo negro de e4.
Esto resulta un poco ingenuo, toda
vez que antes de jugar 1 2 ... e4 las
negras obviamente haban calcula
do que el caballo estara seguro
aqu.
13... f614.3 ^g515. c3 fxe5
Si 15... ^ x d 4 16.Hxd4 J,c5
17.Jle3 fxe5 18.Sddl Axe3+
19.Wxe3 h 20.f4 y las blancas ga
nan.
16.dxe5 We8
17.4
La clave del plan blanco. Ahora
parece que el caballo negro debe
retirarse a f7, pero el segundo ju
gador decide jugar ms agudamen
te, intentando aprovechar el mejor
desarrollo de sus piezas.
17... Wg6!
111
112
EL APRENDIZ DE BRUJO
<#
27.IA a6 28.h3
Un refugio para el rey.
28... # f4 2 9 .* e 2
El cambio de damas no favorece
a las blancas.
29... 2c8 30 .* h l h6 31.Wf2 * b 4
32.a3Wc4 33.2el 2(8
A
> A
I
A
A
d
I i
A
A
1 11
f
9 h
34.2e4
Tras algunas movidas defensivas
las blancas movilizan ahora la torre
a la fuerte posicin de g4, con la
50 PARTIDAS COMENTADAS
113
ll.e 5
Botvinnik: Tambin era bueno
11.fe2 .
11... g4
Botvinnik: Si ahora 11... Wxdl
12.flxdl ig4 13.ik.f4 A e 6 14.^d5
fehS 15.h3 ?hh6 y las blancas retie
nen las mejores chances.
1 2 .!,g 5
114
EL APRENDIZ DE BRUJO
13.4bxe5
Botvinnik:
13.Wxd8
Sxd 8
14.jk.xe7 'ixf3+ 15.gxf3 Bd4 no
conducira a ninguna ventaja real
para las blancas, pero la lgica
13.4bd5! s. En caso de que las ne
gras repliquen 13... Jig4 como pre
tenda Simagin, entonces no segui
ra 14.4bxe7+ fehS 15.4bxg6+ fxg
16.xd8 S,axd8 l l M c l 4bxf3+ con
fuerte ataque para las negras, sino
14.Jlxe7 J,xf3 15.gxf3 Wc8 16.jkxf8
x f 8 (16... * h 3 17.J,e2 ixf3+
18.J,xf3 ,e5 19.f6+ y 20Ag4)
17.W&2, y es dudoso que las negras
puedan obtener suficiente compen
sacin por el cambio. As que stas
aprovechan la posibilidad de mover
el alfil a d 6 para defender t i ,
50 PARTIDAS COMENTADAS
115
20A e3
Botvinnik: Las blancas ejercen
fuerte presin por el pen; en espe
cial el caballo de d5 restringe el
juego negro. Con 20.f4 aqullas hu
bieran mantenido todas sus venta
jas. En lugar de eso escogen retirar
el caballo de su centralizada posi
cin. Con ello, las negras obtienen
un espacio vital y se liberan del cer
co enemigo.
Bronstein: Me gustara apuntar
que jugadas pasivas como 18... 4^7
y 19... He8 perteneceran al estilo
de Wilhelm Steinitz, quien postu
laba que el rey es una pieza fuerte
capaz de defenderse a s mismo.
Seguramente en este caso se trata
de una verdad a medias. El rey
controla la casilla h 6 , pero qu
sucede cuando los vientos del su
roeste empiezan a soplar a lo largo
de la diagonal al-h 8 ? Acaso no
estamos preparados para aceptar
que el primer jaque de la dama
blanca, por ejemplo desde b2 , es
mortal? Hoy estoy convencido de
que a3, J,a2 y b4 hubiera sido un
buen plan para lanzar un fuerte
ataque.
Pero en aquella poca, me gust
otra jugada. Resulta bastante posi
ble que si tuviera que jugar esta
partida de nuevo, por ejemplo en
los sesenta, hubiera preferido la re
comendada 20.f4, despus de la
cual el negro debe jugar con cuida
do para no caer en una especie de
zugzwang.
Examinemos la variante 20.f4
Jlc 6 . El inmediato sacrificio
2 1 .2 xe 6 no parece bueno a causa
de 21... fxe6 22.Wd4+ 4>f7 23.^e3
# b 6 24.d2 Jlc5 2 5 . 2 2cd8, o
despus de la insercin de las juga
116
EL APRENDIZ DE BRUJO
50 PARTIDAS COMENTADAS
117
118
EL APRENDIZ DE BRUJO
50 PARTIDAS COMENTADAS
la retirada de la dama a b 8 , al
pen de e l . Obviamente el ne
gro cree estar en lo cierto al consi
derar que la variante 25.Wh6
Axh2+ 26.4h l (o 2 6 .fl) 26... Ae5
27.^xe7 Ag7 28.#xh7 b 6 redun
da en su favor. Pero el pen de
e l constituye la puerta de entra
da a la fortaleza del rey negro y la
decisin de entregarlo sin lucha
puede considerarse errnea. Mien
tras que la jugada 24... Wb8 malo
gra la posicin negra, la aparente
mente torpe retirada a d 8 al me
nos garantiza a las negras las ta
blas, debiendo las blancas esforzar
se en conseguir ese resultado pa
cfico. La variante principal es
24... Wd8 25.*h6 * g 8 26.f4 Hc6 (si
26... 4be6 o 26... e6, entonces
27.f5!) 27.4h l (o de inmediato
27.f5 con idea de 27... Axf5 28.6
exf6 29.Hxe8+ # x e 8 30.M 6+)
27... he6 28.f5 hgl 29.f6 >f5
30.fxe7 J,xe7 31.5sxe7+ 4bxe7
32.'#'d2 Hc7 33.Wd6, recapturando
la pieza.
25.Wh6 i,xh2+!
Botvinnik: La posicin negra pa
rece crtica, pero Simagin encuen
tra una excelente contrachance.
Parece que no existe otra defensa,
p. ej., 25... 4be6 26.flxe6 ix e
(26... J,xe 6 27.Wxh7+ * f 8 28.Jlg5)
27.xh7 i x 6 28.Zhxel, o 25... I h 8
26..xel ,e5 27.flxe5 #xe5
28.J.6
Wxf6
29.M 6
4>xf6
30.Wf4+.
Bronstein: S, despus de
25... >e6 26.1xe6 x e 6 ? 27.Wxh7+,
el resultado es claro; pero, cmo
continuar en caso de 26... xe!
2 lM x h l Jlc 6 28.^xe7 Ixe7
2 9 . xel Hh8 ?
26.<4>fl
119
120
EL APRENDIZ DE BRUJO
27.^xe7
Botvinnik: Demasiado cautelo
so. Las blancas no pueden evitar en
modo alguno tomar el pen de h .
27... A g728.#xh 7b 6
Botvinnik: Aqu Simagin estuvo
totalmente desafortunado. Haba
sorteado muchos obstculos, en
contrando difciles jugadas para al
canzar una mejor posicin y ahora
lo pierde todo en un solo movi
miento... Las negras no queran
desprenderse del pen de g6 , pe
ro haba llegado el momento de
lanzarse al contraataque.
Curiosamente, 28... Hc6 habra
dado al blanco mejores chances
tras 29._tg3, pero despus de
28... V h 2 sera el primer jugador el
que se encontrara en problemas
casi irresolubles.
En todo caso las negras no debe
ran haber perdido el juego, por
ejemplo: 29.'fcg6+ f8 3 0 .if6
Whl+ 31.*e2 Wh6 ; o 29.Hxd7
h l + 30,*e2 fc g 2 ; o 29.3 Wh l +
30.*2 &d3+ 31.*g3 &xel; o
29.1e3 (29.1e5 * h l + 30.*e2
*xg2) 29... Whl+ 30.*e2 g4+
31.I3+ lx3+ 32.gxf3 Sxe7+.
Bronstein:
Cuando
jugu
27.4^xe7 tena la impresin de que
haba descubierto una combina
cin de imperecedera belleza:
28... h2 29.Wxg6+ * f 8 30.Hxd7!
^x d 7 31,#e6, con las mortales
amenazas de 32,#g8 mate y
32Ag6 mate. Las negras no pue
den esquivar ambas amenazas. Me
gusta especialmente la continua
cin 31... * h l+ 32.< e 2 Wxh4
33.^)g6 mate A causa del deseo y
de la obligacin de servir a su rey,
la reina blanca se halla clavada!
Por otro lado, la jugada 28... 2c6,
50 PARTIDAS COMENTADAS
121
122
EL APRENDIZ DE BRUJO
50 PARTIDAS COMENTADAS
123
8.fcd2
124
EL APRENDIZ DE BRUJO
X *
k A
A A
lili
Isll
A A 4 A A
%
A
L A
1
a
28... h6
Una astuta movida, de aspecto
inocente, pero que en realidad
tiende una trampa.
29.2xf8+ 2xf8 30J M lx f l+
31.i xl l -bxa3!
La ingeniosa jugada disimulada
tras la cortina de humo de 28... h 6 .
Por ello la pude hacer sin mucha
meditacin. Para crear una posi
cin de este tipo desde una apertu
ra un tanto sospechosa, se requiere
mucho tiempo y energa. Si no me
hubiese hallado en graves apuros
de tiempo en este momento, habra
encontrado sin duda el movimiento
31...
ms directo y cierta
mente ms bonito.
32 .
f3 4bc2
Ahora el caballo llega a la fuerte
casilla central de d4. El combate,
en efecto, concluye.
33.dxe5 dxe5 34.j,xb5 cxb5 3 5 .# fl
Ad4 3.*g2 a3 37.Ad2 a2 38.Wal
50 PARTIDAS COMENTADAS
7
6
II'
3
2
1
___________________
a
125
126
EL APRENDIZ DE BRUJO
8
7
ISljjl
2 A
1
a
8.e5
Las blancas inician un temprano
ataque, intentando explotar la en
cerrada posicin del alfil de f8 .
50 PARTIDAS COMENTADAS
19.*e2!
El rey blanco podra enrocar en
cualquier lado, pero decide perma
necer en el centro.
19... 5d8 20.Sadl 0-0 21.Hxd8
2xd8 22.2fl
127
128
EL APRENDIZ DE BRUJO
50 PARTIDAS COMENTADAS
129
Il.cxd5 exd5?
Serio error posicional despus
del cual las negras se encontrarn
en una difcil posicin.
Con los peones colgantes de
c y d el caballo negro de c6
est lejos de hallarse bien situado.
Entorpece la defensa del pen de
c5 con la torre y la del pen
de d5 por el alfil, y si el caballo
se mueve, p. ej., a a5, las blan
cas se apoderaran de la im por
tante casilla e5. La ubicacin
normal para el caballo negro, en
presencia de peones colgantes, se
ra en d7, desde donde defiende
el pen de c5 y controla el esca
que e5. Las negras deberan na
turalm ente haber capturado en
d5 con el caballo y despus de
11... ^ x d 5 12.^xd5 Wxd5 13.c2
Wh5 sus posibilidades no podran
considerarse peores.
130
EL APRENDIZ DE BRUJO
.te 2 !
Este sutil movimiento refuerza
el pen de d4 y amenaza el mo
lesto traslado del caballo blanco a
f5. A las negras les resulta muy
difcil obtener algn contrajuego.
Probablemente era mejor 12... a5
seguido del sacrificio del pen en
a4; en este caso el pen de c se
convertira en pasado y las negras
podran esperar desarrollar algn
juego activo. Tras la siguiente ju
gada, natural pero pobre, las cosas
se vuelven incluso peores para
ellas.
12... :;V 4 13.dxc5 bxc5 14.*c2 Wb6
15.4bg3
Despus de 15Af4 el segundo
jugador puede jugar 15... 4ba5
l.-bxdS ,,xd5 17.iLxe4 J lxc4
18.Wxe4 Sfe 8 , recuperando as el
pen. Los peones colgantes centra
les negros son muy dbiles.
15... f516.4bh5 Bf7 17.; lab1!
Antes de ejercer una presin
decisiva sobre el pen de d5 las
blancas privan a su rival de su lti
ma contrachance: el ataque sobre
el pen de b3. Adems ahora
amenazan b3-b4 en algunas va
riantes.
Pero tal vez hubiera sido posi
ble tambin 17.Hfdl 4ba5 18.4be5
4bxb3 19.Hab c4 20.Ji.xc4 dxc4
21.Wxc4 Haf8 22.&xf7 Hxf7
23.d4.
17... Id 8 1 8 .2 fd l Hd619.>f4 *h 8
Esto se revelar como un error
tctico, pero tampoco 19... a5, para
prevenir b4, sirve de mucha ayuda,
p. ej.: 20.1,fl fid 8 21.b4 axb4
22.axb4 cxb4 23.^e5 2f8 24.J,d4
Wa5 25.S a l, y la dama negra est
perdida.
12
20.Afl Wd8
Perdiendo un pen pero la posi
cin negra es ya sin esperanzas. Si
2 0 ... 4bd8 se hubiera continuado
21.b4 c4 22.Ae5 2d7 23.Ad4 y
24.^e5.
8
7
i.
% 1
A A
4
3
A A
AA
A
AAA
L w
1
c
L
e
21.4bxd5
21.flxd5 es incluso ms simple: la
doble captura en d5 permite
Jlc4: 21... Hxd5 22.hxd5 *xd5
23.J.C4 Wd7 24.Axf7.
21... Jlh4
Las negras plantean su nica
amenaza disponible. Despus de la
simple 22.g3 es dudoso que pudie
ran explotar la debilidad de la dia
gonal a8 -h l como las blancas
errneamente temieron. Pero stas
prefieren otra jugada que fuerza el
cambio de un caballo por un alfil, lo
que no puede ser malo.
22.4bxh4 xh4 23M 4 flfd7
24.^h3?
A hora las negras consiguen
crear grandes complicaciones. En
lugar de esto, tras 24.Sxd6 flxd
25.4bh3, las blancas deberan haber
ganado sin dificultades, p. ej.:
50 PARTIDAS COMENTADAS
131
3 A
,
s
&
28... febl
La captura de la torre se vuelve
mucho ms peligrosa para las ne
gras de lo que parece a simple vis
ta. Teniendo en cuenta el grave
apuro de tiempo 28... xfl era ms
prudente, ya que tras 29.Bxd6
Bxd6 30.Bxfl Bd2 31.Bf2 S dl+ , se
produciran tablas por repeticin
de movimientos. El resto de la par
tida se jug a una velocidad vertigi
nosa.
29.Bxd6 Bxd6
Por supuesto, no 29... f c d a
causa de 30. J,xg7+.
30.&g5 i'd5
30... Bd7 falla por 31.M7+ Bxf7
32.Wxf7, con la doble amenaza de
Wxh7 ic 4 .
31.e4 ilxb3 32.e5
132
EL APRENDIZ DE BRUJO
32... Hdl
Este movimiento de la torre ne
gra parece natural, pero pierde in
mediatamente. Furman no se per
cat de la peligrosidad del avance
del pen de e. Si hubiera dis
puesto de un minuto ms habra es
cogido sin duda 32... Hd7, esperan
do 33.Wf5 Hdl! 34.e6 x e 6
35Axe6 ftd 2 , pero si las blancas
reforzaran el ataque con la natural
33.h4 no resultara fcil detener la
marcha del pen de f hasta f7.
Si 32... 5 b 6 32... Hd7 entonces
33.h4, con idea de avanzar los peo
nes e y f.
33.e6!
Resulta interesante observar el
avance de este pen desde e3 has
ta e 6 , con continuas amenazas.
33... ikxe 34.'txe6 Hd4
Desesperacin. En caso de
34... Bd7 las blancas ganan con
35.xg7 flxg7 36.A,c4.
35.ixd4 cxd4 36.g5
Las negras perdieron por tiempo.
Durante el zeitnot, las jugadas se
sucedan a gran velocidad y los ta
50 PARTIDAS COMENTADAS
133
134
EL APRENDIZ DE BRUJO
X
&
A A A
Wf c
IH
8
7
6
A
|
|!
A
A
1
a
50 PARTIDAS COMENTADAS
135
136
EL APRENDIZ DE BRUJO
50 PARTIDAS COMENTADAS
137
138
EL APRENDIZ DE BRUJO
A A
A A
%A A
A
A
A
||I&11
%
A
B
a
S
f
I #
a a
m A A
% A A %
A
A
A
f
2
a
&
L
b
&
fi
f
13.c5 d5
50 PARTIDAS COMENTADAS
139
2lA xa6
Totalmente inesperado para las
negras. Si ahora 21... ?xa3 22.Hxa3
Hxa6 , entonces tras 23.flbl 5b6
24.flb5 Bfb8 25.1c5 * f7 26.e3 * e 7
27.c4 resulta obvio que el fuerte
pen de d5 se ha convertido en
muy dbil.
En la variante citada era tam
bin posible jugar 23.e3 Hb6 24.c4
4^b4 25.Scl, manteniendo cierta
presin pero prefiero la continua
cin con la torre activa en c5.
El tema del pen en c3, que
amenaza moverse a c4 y est in
directamente apoyado por el alfil
de g2 , constituir el factor decisi
vo de las 19 siguientes jugadas.
Cuando las blancas logren final
mente realizar ese movimiento, su
ventaja se tom ar avasalladora.
Mi decisin de jugar este tipo de
ataque se basa en los aconteci
mientos de la 5a partida del match.
En ese juego, mediante lgicas de
ataque, pude obtener una ventaja
espacial que transform en un final
ganador.
21... Sxa6 22.#c5! Hb8 23.Hfbl
a
4
B A
m
A
A
a
140
EL APRENDIZ DE BRUJO
28... Igb8
Justo cuando deberan empren
der una contraofensiva, las negras
deciden evitar complicaciones y es
perar al aplazamiento. Probable
mente no les gustaba la variante
28... g5 29.fxg5 hxg5 30.c4 ^>b4
31.cxd5 xd5+ (31... exd5 32.fllxb4
axb4 33.Axd5) 32.J,xd5 exd5
33.9?d4 S h 8 34.flb7 Sac 8 35.Hlb3
Hxh2 36.1e3+ * d 7 37.*xd5.
Durante la partida ambos esti
mbamos ms favorable la posicin
blanca, pero ahora, terminado el
encuentro, la partida me parece de
tablas claras; un justo resultado!
36.g4
Las blancas escogen lo que las
negras rehusaron: iniciar un ataque
de peones en el flanco de rey. La
apertura de ms columnas puede
50 PARTIDAS COMENTADAS
141
40.c4
Justo antes del aplazamiento las
blancas realizan la jugada que de
searon hacer durante tanto tiempo.
La clave de este ataque reside en el
movimiento sellado.
40... dxc4
Tras 40... c6 ? las blancas jugar
an 41.cxd5 exd5 y 42.c4H, abriendo
esplndidas diagonales para el alfil.
41...4.3
53JLxf7
Transformando la partida en un
final de torres ganador. El pen pa
sado de la columna a decidir el
combate. Pero, por supuesto, se ne
cesita an algo de tcnica.
53... Hxf7 54.1ah8 2f3+ 55.Hxf3
4xh8 56.a5 Sa7 57.*b4 S?g7
58.Sa3 Sa659.H d3*f7
142
EL APRENDIZ DE BRUJO
50 PARTIDAS COMENTADAS
&
A
ft
W
A
S
%
&
A i. A
6
5
XX
*
A
A
A A
i
1
A
4
a
IS
a
A A
143
2 A
&
A
S
i
A
W
S
26...^xd4 27.flxd4Wc5
Ahora 27... x e5 no resulta tan
efectivo porque las blancas no cae
ran en la evidente trampa de
28.xd8? jfc,xd4! 29.Axa5 Hxe3, si
144
EL APRENDIZ DE BRUJO
50 PARTIDAS COMENTADAS
43.Wc8+ *e744.Wg4
ste es el momento crucial de la
partida. En la lucha ajedrecstica se
necesita algo de suerte. Si ahora
44.fcb7+ seguira 44... i d 8
45.'ila8+ <&c7 y la dama blanca no
dispone de ms jaques.
44... Wc3 45.*g2 b2+ 46.e2+
*d 6 47.3 A,c5
Las blancas no pueden tomar en
b 2 porque el rey negro se infil
trara hasta e l. Si su congnere
blanco quiere prevenir esto, uno de
los peones negros del flanco de rey
avanzara hacia la coronacin.
48.*e4 Wd4+ 49.*f3 Wf6+ 50.*g2
* c 7 51.f3 Wb2+ 52.We2 Wd4
53.*f3
(Ver diagrama siguiente)
53... h5 54.*g2 g5 55.*g3 Wf4+
56.*g2 g4 57.hxg4 hxg4 58 .* h l
* b 6 59.*g2 * c 7 6 0 . h l Ad6
6 1 .* g l * b 6 62.*g2 l,c5+ 63 .* h l
Wh6+ 64.*h2 We3 65.b4 l d 4
A decir verdad, Reshevsky no
abandon, sino que simplemente
esper que su bandera cayese. No
145
146
EL APRENDIZ DE BRUJO
l i i f
A A A
A A A
%
A
A
flill!
A A
2
a
A A A A
L W
l
f
50 PARTIDAS COMENTADAS
B1
i A A
6
A A
%
A
5
4
3
2 A
1I
a
lilil'
lli
c
A
A
L
A
147
12.b3
Una simple defensa contra la
amenaza 12... g5 13,S^f5 5}b6 14.f3
^)xc4.
12... g5 13.<&f5 ^c5 14.3 * c7
15.1acl a5 16.*g2 e6
25... f6
Al crear una especie de lnea
Maginot con sus peones, las negras
esperan poder defender las casillas
dbiles con el rey. Sin embargo s
te slo dispone de limitados movi
mientos por el momento y podra
quedarse sin aliento rpidamente.
En caso de 25... .,d8 26.Sd2 JLxb
27.cxb6 Ha 6 28.2fdl 2xb6 29.Hd8+
* e 7 30.11d7+ * f 6 31.flc7 <>g7
32.Hdd7 Hf6 33.flxb7 Sxb7 34.1xb7,
148
EL APRENDIZ DE BRUJO
Cuando un ajedrecista se en
cuentra en una posicin como sta,
empieza con frecuencia a pregun
tarse: Podra ganar si las torres
desaparecieran del tablero? Po
dra mi rey infiltrarse entre los peo
nes enemigos?
De hecho, en este caso el rey
dispone de dos rutas para hacerlo:
una larga tg2-f2-e2-d2-c2-b2-a3a4 y otra corta 4 g2-h3-g4-f5; por
eso sta ltima merece preferencia.
30.h4 He7
Despus de la continuacin
30... gxh4 31.gxh4 h5 el rey blanco
se vera forzado a escoger la ruta
larga. Pero en lugar de 31.gxh4 se
podra avanzar este pen a g4:
31.g4 h5 32.gxh5 Se7 33.*h3 Ig 7
34.Sd2 Bg3+ 35.*xh4 Ix f3 36.h6,
con excelentes perspectivas.
50 PARTIDAS COMENTADAS
35.Hd2
No haba tiempo para calcular
las consecuencias del cambio de to
rres. En los finales de reyes y peo
nes existen siempre trampas ocul
tas.
En casa, uno puede imaginarse
fcilmente que el rey blanco se ha
lle en c4 y el negro en a7. Co
mo no habra tiempo para ir hasta
a4 las blancas debera mover su
pen h. Y qu sucedera si el
monarca negro se desplazara a
a 6 ? Que entonces se hace preci
sa una modesta jugada del pen
de a.
Sin embargo, durante una parti
da importante, la visin puede vol
verse diferente, no tan clara. Las
posibilidades humanas estn limi
tadas, no slo en el espacio y en el
tiempo, sino tambin en la canti
dad de energa mental.
Y, seamos francos, quin ten
dra tanto respeto al pequeo sol
dado de a2 ?
Por eso las blancas evitaron el
cambio de torres, pero ahora la vic
toria est lejos de ser fcil.
Creo que Panno me permiti lo
grar el punto entero para el equipo
sovitico al jugar de forma dema
siado pasiva.
35... * e 7 36.*f3 Ig 8 37.1dl flg7
38.1bl Sg8 39.b4 axb4 40.1xb4
2b8 41.a4 * e 6 42.g5 fxg5 43.a5
If8+ 44.*g4 2f7 45.Hb6 Hc7 46.a6
bxa 47.1xa6 * f6 48.1a8
Las negras abandonaron.
Slo Julio Bolbochan se salv
del naufragio colectivo con unas
tablas, conduciendo las blancas,
contra Vasily Smyslov. Paul Keres
gan a Hermn Pilnik, mientras
149
150
EL APRENDIZ DE BRUJO
k k k
m <
a
a
k k
k k
mw
b
k
e
&
7... Wxg5
Mejor hubiera sido 7... c6
8.exd5 ^ x d 4 9.te4 4^c5, o 9.c3
Vxg5 10.cxd4 Wh4+ ll.* e 2 % 4 +
12,'4e l Wh4+ y tablas.
8&gf3 WhS 9.exd5 i.d 6 10.$ke4
0-011. ,g2 Wg4
Las negras intentan jugar combinativamente, pero habra sido me
jor 1 1 ... 5^f6 para activar el alfil de
c8 .
12.We2 Jlb4+ 13.c3
50 PARTIDAS COMENTADAS
A A
A A
A >
A
A A
a
V
c
Al
I *
A A %A
mA A
7 Ai A A
BlifP
4
k
A
4
3
6 %
2 A
151
Sl
A A
Amenazando 22... Wg6 + y
23... }d3+ si las blancas jugaran
23.*b2.
&
a
, &
&
22.&e4 Se8
Las negras se preparan para recapturar en f6 con el pen, pero
antes se debe incrementar la pre
sin sobre e4. La clavada resulta
molesta.
Se amenaza 23... x d 4 24.cxd4
<5ixe4 25.iLxe4 J,f5.
23.1hfl
Las blancas impiden ... Af5 y el
alfil de f6 no puede moverse
ms, pero las negras plantean una
celada. Ahora clavarn el caballo
blanco de e4.
23... g 6 24.fiael
152
EL APRENDIZ DE BRUJO
24... Ah3
Las negras haban previsto este
golpe al jugar 22... He8 . Si ahora
25.1,xh3, seguira 25... Hxe4; si
2 5 . h l, 25... J,x fl, y si 25.5gl,
25... Jlxg2. Parece que la torre de
a 8 no se halla desarrollada, pe
ro cumple una im portante fun
cin: apoyar a su compaera de
e 8 .
El Dr. Alekhine efectu una ju
gada similar en su famosa partida
contra Karl Oponcensky en Praga,
1942.
25.Sxf6 xg2 26.fif4 Bxe4 27.5xe4
xe4 28.Wxg2 Axg2 29.He2 A h
30.Bel
Las blancas encuentran la mejor
defensa, lo que muestra cun pro
fundamente hubo de analizarse
24... A,h3.
30... 0X2 31.e6 ix d 5
Las blancas abandonaron.
50 PARTIDAS COMENTADAS
153
154
EL APRENDIZ DE BRUJO
7
6
A A
Ail
A
5
4
L A
A A I i
A A
15... d5!
Este golpe representa siempre
una de las aspiraciones de las ne
gras en la Defensa Siciliana. Pero
son necesarias algunas jugadas de
fensivas y preparatorias antes de
que se disponga de la oportunidad
de atacar el pen ms importante
de las blancas: el pen de rey.
16.exd5 4^xd5 17.4^xd5 ,.xd5
18.1adl M 19.5}cl
50 PARTIDAS COMENTADAS
A A A A
A A
A A
A
i
a
a i
a s
25... cl
Desalojando d5 para el caba
llo.
26.*h2
Si 26.g4 las negras podran jugar
26... id5 27.xe4 * b 6 + 28.#d4
Wb8 29.Sfl cxb3 30.cxb3 2cd8
31.Hddl g5!.
26... Wc7 27. td6 a5! 28.bxc4 Axc4
29.b3 Axe2 3.Wxe2
19... e4!
Ha llegado el momento de avan
zar hasta tierra de nadie para
presionar sobre f3 y convertir
g2 en un objetivo de ataque.
20.Wf2 Ac5 21.Jlxc5 bxc5 22.1te3
I e 8 23.f4 c4!
Otro pen negro se une al ata
que con la clara intencin de rom
per la cadena blanca de peones y
crear nuevas debilidades en el cam
po blanco.
24.b3 fiacS 25.h3
A A A
w
*
A
B
| l||
a
&
b
\?A
2
1
* A
a
a
d
4
e
A A A
155
A
A
4 A
3
2
30... e3!
Un pen realmente muy activo,
que ya empieza a soar con los
cuentos de hadas en los que los
peones se convierten a veces en
reinas. Pero, entonces, qu sucede
con la dama de e2? Puede una
simple movida de pen apartar del
juego a una pieza tan fuerte? Evi
dentemente, no, y por eso requiere
cierta colaboracin.
31.l6d4 he4 32.WB
33.'Ig4
4^e6 34.1e4 h5
Atacando la dama y abriendo
una ruta de escape para el rey.
35.WB ^g5
Era ms simple tomar el pen
f con el caballo, pero en apuros
EL APRENDIZ DE BRUJO
1 56
38... e2
Muy apurado de reloj, no tena
tiempo para pensar y tuve que
guiarme exclusivamente por mi in
tuicin. Si ahora 39A d4 la rplica
negra sera 39... # e4.
39.Hxg5 e l ! 40.Hxg7+ *h 8
41.g5
8
7
6
5
4
3
2
50 PARTIDAS COMENTADAS
157
158
EL APRENDIZ DE BRUJO
16.fixc6
Iniciando un ataque y aprove
chando el hecho de que el pen de
f7 no se halla defendido por la
torre.
16... i xc6 17.dxe5 -;'\h5
Evans, un gran maestro muy
fuerte, probablemente haba calcu
lado hasta este punto al jugar
10.g6. Viendo lo que ocurre luego,
uno se inclina a creer que haba su
bestimado la fuerza de las siguien
tes movidas blancas.
18.g4^f419.exd6tfd7
7
6
m
k
L A
&
I
e
sf e
g
50 PARTIDAS COMENTADAS
159
160
EL APRENDIZ DE BRUJO
50 PARTIDAS COMENTADAS
161
7
6
5
4
3
2
1
162
EL APRENDIZ DE BRUJO
11
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A A
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4
3
2
1
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A
A
&
L
A A
A
a
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a
b c d e t g h
20.Jtxd3
22.5xd3
jtxc3
2lA xc3
cxd3
<>
A
A
&
w& A
T ||fg|||j#
w
A
&a
&
A A
22...
50 PARTIDAS COMENTADAS
i f
a
a
A A &
163
164
EL APRENDIZ DE BRUJO
&
&
4
3
2
1
50 PARTIDAS COMENTADAS
A A A
4
A
A 1 A
A
A A
A
A
& % A
A A
E
a
m
A
I
^
c
12.*f2 xc413.b3
Ms activo hubiera sido 13... 4<}a3
y ... ^ b 4 .
14.^ge2 f5 15.Hhgl 0-0 16.*g2
.A7
Las negras disponen de una ex
celente estructura de peones.
17.a4 A f618.*g3 )b419.a5 ftc8
Hasta aqu ha triunfado el plan
de las negras. Si ahora 20.h4 podra
continuarse 2 0 ... e7 2 1 .flhl hcl
22.Sacl ^ e3 + 23.*f2 f4 24.Wgl
Sf7 25.h5 g5 26.h6 4>h8 y un poste
rior ... Sg 8 con idea de aumentar el
radio de accin de ambos alfiles
m ediante... g4.
20.exf5?
(Ver diagrama siguiente)
20... Jlxf5?
Ninguno de los ltimos movi
mientos efectuados por cada juga
dor es el mejor. Las negras tenan
las tablas al alcance de la mano con
20... fte7; por ejemplo, 21.te4
ixf5 22.&xf6+ Hxf6 23.Wg5 Haf8 ,
165
8 1
%
1 <
7 l i l i
A
6
A
i. A
5 A
A A A
4i %
3
A h
A f
2
9b A
1 a
1
a
166
EL APRENDIZ DE BRUJO
8
7
6
36JTe2
Luchando hasta el final.
48.1h6
Las negras abandonaron.
A A
A A
A %
A
%
A
A
<?
c
37.a6 bxa6
La fortaleza se derrumbar co
mo un castillo de naipes, ya que
adolece de muchos puntos vulnera
bles sin proteccin.
38.e8+ * g 7 39.fcc6 * h 6
40. xa6 xb4 41.'*b7 ftd3 42.fle7
#W4 43.Hxh7+ * g 5 44.1e7+ ?g4
45.We3 4>g5 4.h4+ 4>g4 47.H2
^h5
50 PARTIDAS COMENTADAS
167
EL APRENDIZ DE BRUJO
1 68
7
6
A A
A
%
&
A A
3
2
V
B________ B
a
lilil
17... exf4?
De acuerdo con su estilo, Nezhmetdinov siempre se encontraba a
&
%
a
A
A
a
a
a
b
,
g
A A
sfe
f
A A
&
A i
A
A i A
A
A
A
A
A
>
lH
&
1
a
50 PARTIDAS COMENTADAS
23.J lc2
Refutando la combinacin ne
gra.
23... ig4 2 4 J m Wc6 25.ixd8
Ixf3 26.Wxf3&f2+
8
7
6
5
4
3
2
169
170
EL APRENDIZ DE BRUJO
8 I
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5
4
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A A A
S
a
I
b
50 PARTIDAS COMENTADAS
1
%
7
@
4 A
A A A
A L
a
&
c
g h
23.h4!
Ha llegado el momento de jugar
activamente. Todas las piezas blan
cas, incluyendo las torres, se en
cuentran listas para la accin. Pro
bablemente la mejor jugada ahora
hubiera sido refugiar el rey en
h 8 , pero las negras prefieren otra
defensa.
23... >e7 24.1el! Ec8 25.flabl!
La torre disimula, con una corti
na de humo, una hermosa combi
nacin. Resulta interesante obser
var cmo maniobran las torres en
la primera fila hasta encontrar las
mejores posiciones de apoyo al ata
que.
25... Sc6 26.h5
Este pen preludia el ataque de
cisivo.
26... -:Y5 27.M5 A,xf5 28.hxg6
hxg6
(Ver diagrama siguiente)
29.Hxb7
La sorpresa que preparaban las
blancas al jugar 26.h5.
A L
A A
1lili
I
b
171
I
e
172
EL APRENDIZ DE BRUJO
^ 4
5 f f
kkm
a
a
a
g
50 PARTIDAS COMENTADAS
173
174
EL APRENDIZ DE BRUJO
A A
A A
A
4
3
A A %
A
A
a
a
A A A
l
b
&
f
28.Axh6
Las blancas no deben permitir
... h5.
28... 2xh6 29.Hg4 * f8 30.*e3 Sc3
31.2a2 Ic 7
50 PARTIDAS COMENTADAS
I|
% A A
A
4
A
A i.
A A
A <?
i &
3
2
1
a A
___
b c d
A
4
175
B
e
Posicin aplazada.
41.1gl S2+ 42.?dl He7 43A e2
^Sg8 44.ftg3 >h6 45.4c l Hc7
4 6 .1 e llg 2
Era necesario 46... S f 6 .
47.Ag6 >f7 48.Hg4 ,i.h5 49.fle3
hd6 50.SB+ *g8
7
6
5
4
3
2
1
a
176
EL APRENDIZ DE BRUJO
50 PARTIDAS COMENTADAS
1
f A A A
A A
lisll!
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A
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A A
JftslSsil
' lisia
A
4
3
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d
177
178
EL APRENDIZ DE BRUJO
50 PARTIDAS COMENTADAS
A A
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3
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2
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i. *
A
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7A
179
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180
EL APRENDIZ DE BRUJO
50 PARTIDAS COMENTADAS
181
182
EL APRENDIZ DE BRUJO
1A A
6
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A
2 A A
A A A
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1
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1 1
1
1
1
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A
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A A i A
A
A A
a
a
a a
&
d
g h
50 PARTIDAS COMENTADAS
t f
i f
A
A
33.flc3(0)
We4(0)
34.S/c7(0)
Ixa2(l)
35.1cl(0)
#xd 4(l)
36.*g3(0) *g7(2) 37.h4(0) Wxh4(5)
38.Wc3+(0) * g 6 (l) 39.Wd3+(0)
h5(0) 40.'#e3(0) Ha4(4)
Las blancas abandonaron.
183
18 4
EL APRENDIZ DE BRUJO
02 04 06 08 10 12 14 16 18 20 21
e4
exd5
d5
f6
c6
cxd5
>c3
ge
Wb3
g7
cxd5
d4
c4
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bd7
i .g 5
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ic 4
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11
0-0
12
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13
b5
14
h6
jt h 4
15
95
xd 5
Jf5
,
22
e4
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Ic 8
l ,g 3
16
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17
A .g 4
E fe 1
18
i ,x f 3
gf3
i_d3
19
20
e6
*x f3
_Bd2_
_28
21
2 fd 8
22
Wc6
Lb5
23
d5
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24
<2}c4
:,xc4
25
lx c 4
W b2
26
Id c 8
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27
i.x e 5
Sxe5
>
s
32e3
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"s
W c6
29
30
b6
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s
31 \
>
Bxe3
32
Sa8
ac3
33
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Sc1
Ix e 3
/
34 \
35 \
W g3
36
h4
37
*c 3 +
38
W d3+
39
W e3
40
lx a 2
# xd4
g 7
\
s
*x h 4
*g 6
*h 5
c
*s
Ba4
50 PARTIDAS COMENTADAS
&
A k A
4
A A A
A
3 A
2
1a
a
&
A
A
y
c "d
Ahora 1 x 2 y 0 - 0 es un buen
plan, pero las blancas deberan ju
gar ms activamente. Las negras
adolecen de dos debilidades: b7
Yg?- Cmo puede explotarlas el
primer jugador?
8.*b3
Presin sobre b7.
8... # c8 9.c5 6d7 10.4
U .i c4 c6 12.0-0
8 f
7 A A
e
A
5
3 A
1
A A A
A &
i.
1' fi
13.Jlxd5
Esto abre la columna e, toda
vez que a 13... cxd5 sucedera
14.>b5.
13... exd5 14.Bael! c-6 15.Ag5
J,xg5
Y
no 15... f6 debido a 16.3e3 y
Bfel.
I t x g 5 0-0 17.te2 fta 18.ftg3
h6
Si 18... ^ c 7 entonces 19.'#?d3 g6
20.f4 f5 21.Be5, seguido de Bfel, y
el alfil de e 6 se ha transformado
en un pen.
19.;'\xe6
Otro plan recomendable sera
^ f3 , seguido de
y f4.
19... fxe 20.f4 Wd7 21.Be5! B17
<
A A
W
A
A
A
J
a
A
a
8S
&
O
b
L
c
a
e
f i
185
186
EL APRENDIZ DE BRUJO
En la partida Alekhine-Euwe,
de Amsterdam 1936, Alekhine de
fendi su caballo de f5 con la
misma jugada.
24... # d 8 25.Sfel! g 5 26.Wg3
4>h7 27.h4Wg6
A A
l i
f A
A
A A 2
A
A A
ff
.i i
a
28.*g2
De acuerdo con la teora de Steinitz, el rey se revela como una pie
za fuerte en el medio juego. Aqu
se rene con sus fuerzas antes de
emprender el asalto definitivo.
28... h5
La nica defensa contra 29.h5
Wg5 30Ad6, etc. Empero, el pen
de h se convierte ahora en un ob
jetivo de ataque.
29.&e7 Hxe7
De nuevo, jugada nica. Si
30... f c g 4 entonces 30.Vxg4 hxg4
31.Sh5 mate, y si 29... Hf2 + 30.4^1,
con la misma amenaza de Bh5+.
30.1xe7 hxg4 3 1 e 5 g3 32.*g5
If2+ 33. ;V\g3 #xg5+ 34.hxg5 lxb 2
35.l7e6! &c7 36,Hhl+! 4>g8
37.1e7! hb5 38.Kh8+! *xh8 39.g6
Hb3+ 40.*g4
Las negras capitulan.
50 PARTIDAS COMENTADAS
187
188
EL APRENDIZ DE BRUJO
10.c3 c5 ll.# g 4 !
8
7
6
i i i
1 tT W T
A
A A
A A A
a &
Cherepkov se da cuenta de mi
error y emprende un ataque muy
peligroso.
11... Ve7 12.4M2! Wxe5 13.xe4
dxe4 14.x, 14 Wf6 15.Sadl!
Juego ideal en la mejor tradicin
clsica de Anderssen, Morphy y
Pillsbury. Con todas las fuerzas
centralizadas, las blancas, a pesar
del pen de menos, mantienen una
ligera ventaja.
8 1
7
6
1 1 1
W
5
4
3
A
A A
A A A
1
a
17.J.4
Hubiera sido ms activo 17.Wh5
Wc6 18.ilg3 y si 18... e3, simple
mente 19.iLd5 exf2+ 2 0 .Jlx'2 .
17... Jlc7
Otra jugada pasiva. Tras
17... A,c8 18.h5 Wb6 las negras
pueden confiar en un prximo
... Jle 6 , solucionando todos sus pro
blemas defensivos. Ahora, en cam
bio, juegan a ganar sin justificacin
alguna.
18.Jle3 Hd8 19.fld4 Hxd4 2 0 .i xd4
WgS 21.*d7 a8
Las blancas estn mejor, pero
las negras esperan poder jugar en
algn momento ... e3 y capturar el
pen de g2 .
22.Ae3 Wf6 23.fldl! h5 24.*c7 He8
25.1d7
50 PARTIDAS COMENTADAS
1
f Ii i
A
A
l
.
1 A
a
Jfiu
AAA
a a
9h
25... Jtc6!
No 25... <if8 por 26.Hxe7. Tam
bin se amenazaba J lc5.
2 6 .id 4 Wh6 27.i,e3 Wf6
Tablas por repeticin de juga
das? No; quizs otro da.
28.jLg5? xg5 29.fcc6
Jljl
A
HA
A A
llp
W
W A
lili
7
6
i*. a
a a
lili ||
a
A
1
189
AAA
4
3
29... e3
El comienzo de una brillante
combinacin. Este golpe slo es
posible por la defectuosa 28a juga
da de las blancas.
2
1
30... e2
190
EL APRENDIZ DE BRUJO
if
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AA A
A A L
3
2
1
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50 PARTIDAS COMENTADAS
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38... ^ b 4
191
192
EL APRENDIZ DE BRUJO
2 <
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A
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S 4) ^
a
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13.&C3 ^dxe5
1 5 .* e l b4
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A A A A
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JLxe5!
14.fxe5
A A
A
A
A
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A&
Ak
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AA
a
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50 PARTIDAS COMENTADAS
A A
A
A
A
A
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A
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A A
A
A i
A
A
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1
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lili
2
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193
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b
A A
&
22Mc3
A
A 1,
A
A
A
a
A
A
194
EL APRENDIZ DE BRUJO
A
ii
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A A A A
W a a
A A
2
a
i
A A A
&
I
A A A *
6.e3
No 6.^xd5 por 6 ... ^>xd5 7.jk,xd8
Ab4+.
6... c 7. J,d3 i,c7 8.c2
1
A A
I
% A A A
A
&
A
JL
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B ill
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A A W
A A A
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a
a
50 PARTIDAS COMENTADAS
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A
i.
% A
A
4 11 D 8 8
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2
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A
A
195
196
EL APRENDIZ DE BRUJO
I *
A
A
A
&
A A
A
4
A A
& AAA
A A*
1
k
S
a
*
%
23.hxg6! Lc7
Habra sido mucho mejor jugar
23... hxg6 , pero era difcil resistir la
tentacin de conservar la pieza de
ventaja.
24.flxh7*g5
Al
L 1 1
11
A
I
a
50 PARTIDAS COMENTADAS
197
L A A A
%
A A A &
& A
A A Ai
a
i> &
A
e
Iniciando el ataque.
17.&e2 c4! 18.d4 b4! 19.c3 Wa5
2 0 .ih 4 Sab8 21.,i.xe7 ^xe7
22.&g5 c7 23.^f4 h6! 24.>xg6
fxg6 25.Hxf8+ Hxf8 26.cxb4 xa2
Tom con la dama este pen y
no el de b4 porque haba visto
una bonita combinacin.
198
EL APRENDIZ DE BRUJO
&
A
AA
Al A A
AAA
Si'
W A 'rV
AA
k S
a
%
A A
A
A
6
5
2
1
S
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* A
A A
i A
AA
A
A
50 PARTIDAS COMENTADAS
A
A
A
d
<
64... g6!
Sin este tiempo, la partida sera
tablas. Ahora las blancas ya no
pueden m antener la oposicin.
Casos como ste pueden encon
trarse en cualquier buen libro de
finales.
65.#f3 * d 4 66.O * e 4 67.*e2
* f4 68.*2 h5! 69.gxh5 gxh5
70.4>g2 * e 3 71.4>g3 h4+!
Las blancas abandonaron.
A
a
199
Torneo interzonal,
Amsterdam, 1964
Gambito de Dama
Rehusado [D31]
sta fue mi primera y nica par
tida con Klaus Darga. Fue nuestro
200
EL APRENDIZ DE BRUJO
i.
4.
s1
A
1
H
a
, A
A
a a a
A
b
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a
A
1
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6
A A
&
A A A
L A
C
O
4
3
A
A
1lli
a
tr
ptlfl
4 1 I
b
50 PARTIDAS COMENTADAS
19.1hel ,4d6
Si las negras hubieran jugado
19... Hhe 8 , las blancas habran po
dido intentar provocar fuegos ar
tificiales con 20.d5 cxd5 21.ilxc7
4xc7 22.exd5 Lc8 23.Sxe7+ Sxe7
24.d6+ I x d 6
25.flxd6 * x d 6
26.*d2+ * c7 27.&d5+ * d 8
28.fo6+ *c7 29.f4+ ?xb 6
30.Wd6+ y mate a la jugada si
guiente. Sin embargo, las negras
tienen defensa: en lugar de
28... 4x7 pueden simplemente re
plicar 28... Jtd7
La bsqueda de tales combina
ciones constituye uno de los princi
pales placeres en el juego de aje
drez y a menudo es la razn por la
que consumimos tanto tiempo en
el reloj.
20.g5 flde8 2 1 .if6 Hhg8 22.e5
* b 8 23.f4 1 x 8 24.e2 Se6
25.h4
A
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A
A
m a i
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AAAak
A
H T lllf 111
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S fi
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201
202
EL APRENDIZ DE BRUJO
Posicin aplazada.
42.xb5!
No era difcil encontrar y sellar
esta jugada. Es demasiado obvia
como para pasar inadvertida.
42... * a l+ 43.*d2 Bxd5+ 44.xd5
Wa5+ 45.*e2
Las negras abandonaron.
50 PARTIDAS COMENTADAS
2%
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A iA
A
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204
EL APRENDIZ DE BRUJO
................... ..........
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II
11
AAAA AAA
g A.
a
a
Demasiado optimista. Lo co
rrecto habra sido un juego ms
cuidadoso, como 7... b 6 8.f4! Jle7!
9.e5 d5.
8A b5 We7
Si 8... iLe7, entonces 9.Wg3 a 6
10.Wxg7 f 6
ll.& d 6 + <?e7
12.^f5+. Este constituye un ejem
plo de un gran maestro que calcula
cuatro jugadas en adelante, pero
esta variante reulta fcil de ver, ya
que slo existe una forma de jugar.
En enmaraadas complicaciones
tcticas, ver dos jugadas por ade
lantado ya es un logro!
8
1
AA
&
A
A
A
Jl
7.We3
Una jugada inusual que impide
7... ^ e 7 a causa de 8.^b5.
7... e5
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2
1
1
A
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c
L
b
AAA
205
50 PARTIDAS COMENTADAS
9.b4!
Iniciando un ataque en el flanco
de dama con el mtodo clsico de
los siglos xvm y xix.
9... cxb4 10.'/g3 A,b8 U .* x g 7 Wf6
1 2 .1 ?xf6 ftxft
&
k k
A A
A
A
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&
k
1
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2
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18.d6
Congelando la actividad del alfil
de b 8 .
&
&
ti
206
EL APRENDIZ DE BRUJO
27.*d4
Otro ejemplo de cu en lo cier
to se hallaba Steinitz al afirmar que
el rey tambin es una pieza fuerte
en todas las fases de la partida.
Aqu, el monarca participa en el
ataque al igual que todas las otras
piezas.
27... b 28.Hel+ Sd8 29.1e6 ^ e5
30.ilxe5
Rompiendo la ltima lnea de las
defensas negras.
30... fxe5+ 31.1xe5 flxc4+ 32.d5
37.Hf4
Las negras se rindieron.
50 PARTIDAS COMENTADAS
207
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1
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111 5 11 11
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208
EL APRENDIZ DE BRUJO
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14.^g5!(8) Sf8(22)
Tomar el caballo en g5 es de
masiado peligroso y adems, las ne
gras deban proteger f7. Pero las
blancas tienen otra sorpresa.
3#
8 1
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50 PARTIDAS COMENTADAS
15Ag6!(35) He8(8)
En este momento, las negras de
beran haber tomado el caballo en
g6 , sin temor a lo que sucede tras
15... fxg 16.Wxe6+ h S 17.fce7 o
16.&xe6 Wd6 17.f5 g5 18.h4. Sin
embargo, las negras no vieron la si
guiente jugada de las blancas.
16A xe6!(l) # d 6 (l)
8
1
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5
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A
A A
k
b
17.f5!!(5)
Ahora las blancas tienen la casi
lla f4 para su alfil. Su ataque se
vuelve irresistible.
17... fxg6(ll) 18.jlf4(l) c6(l)
19.Jlb5(4) We4(15) 20.fxe4(3)
ixe4(0)
21.fxg6(6)
fidf6(7)
22.&c7(l) A d7(l) 23.Jlxd7(l)
>xd7(0)
La ltima pieza blanca entra en
accin. El resto es sencillo.
24.Sael(3) W6(0) 25.xa8(9)
Bxa8(0)
26.2xe4(0)
xe4(0)
27.2el(0)
Ad6(4)
28.Hxe4(l)
J,xf4(0)
29.Sxf4(0)
2e8(0)
30.dxc5(l) bxc5(0) 31.Hf7(0) Se6(0)
32.2xa7(l)
Sxg6(0)
33.Hc7(0)
Sd6(0) 34.b3(l) fld2(0) 35.1xc5(l)
Las negras abandonaron.
209
210
EL APRENDIZ DE BRUJO
50 PARTIDAS COMENTADAS
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4
3
211
14.e5 dxe5
La mejor manera de refutar el
estilo de juego basado en los gam
bitos consiste en aceptar el sacrifi
cio. Sin embargo, igualmente bue
no era 14... d5 15.f4 b5 y est lejos
de ser claro si las blancas contarn
con suficientes medios para organi
zar un ataque.
15.1h4 g616.flh6
Preparando el avance del pen
h para conectar las torres.
Esta forma original de conducir
el ataque llam la atencin de Leonid Stein, l mismo un brillante ju
gador de ataque. Vulner la estric
ta regla de la prohibicin de hablar
entre los participantes durante las
partidas y me coment cunto le
gustaba mi forma de conducir esta
partida. Senta poco menos que ce
los al no conducir l mismo las pie
zas blancas.
Sin duda, le habra sido fcil
continuar el ataque a partir de esta
posicin, porque, al ser un magnfi
co gran maestro combinativo, Stein
produjo cientos de obras magistra
les durante su corta carrera de aje
drez. Su prematura muerte fue un
duro golpe no solamente para su
212
EL APRENDIZ DE BRUJO
8
7
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19.)e4
Intrpido,
pero
incorrecto:
19.ild2 habra sido una eleccin
ms prometedora.
19... fxe3 20.h5 SxC 21.#d3 if 8 ?
Perdiendo la oportunidad de ha
cer girar la rueda de la fortuna me
diante 21... # a 5 2 2 .* b l e2 23.c3
Wd5 24,xd5 flfl+.
22.^xf2
Quiz era posible 22.tf6+. Por
ejemplo 22... Sxf 6 23.gxf6 Axh 6
24.hxg6 e2+ 25.'ib l, o 23... g5
24.2g6+ * h 8 25.*e4 * c 6 26.f7
jg7 27.h6 hxg 28.hxg7+ xg7
29.fce5+.
22... exf2 23.hxg6 Jlxh 24.gxh6
50 PARTIDAS COMENTADAS
213
Torneo Interzonal
de Petrpolis, 1973
214
EL APRENDIZ DE BRUJO
50 PARTIDAS COMENTADAS
215
216
EL APRENDIZ DE BRUJO
y segundo, la recomendacin de
Boleslavsky 10.J.4! parece ser
an ms fuerte. Si entonces las ne
gras toman el pen con 10... g5
ll.J ld 2 Wxe5+, su posicin que
dar desesperadamente expuesta
tras 1 2 .J te 2
9.cxd5 c4
ste es el momento crucial de
toda la variante, algo molesta para
las blancas. Despeja la diagonal f8 a3 para un posible ... Jx5 y retener
al rey blanco en el centro, ... Jlb4,
a la vez que aleja al alfil blanco de
b5. 9... Wh4+ 10.g3 * d 4 11.114!?
es mejor para las blancas, y
11.Jlb5+ d 7 12.We2 )xd5 13.e6!
da a las blancas un fuerte ataque.
Si las blancas se apresuran a ocu
par esta diagonal mediante 10.i-,e3,
entonces despus de 10... Jlb4 em
piezan a tener problemas con su
alejado pen d. En esta situa
cin las blancas toman una deci
sin crucial y optan por el juego
forzado, confiando en su fuerte
centro de peones y en las lneas
abiertas.
Keres: Una recomendacin de
Mikenas y probablemente la mejor
oportunidad de las negras. Otra
vez la maniobra 9... Wh4+ 10.g3
Wd4 no parece natural y deja a las
blancas con buen juego de ataque
tras ll.i,b 5 + (tambin ll.J ,f4 g5
12.Axg5 #xe5+ 13M&2, es bueno
para las blancas) 11... Jtd7 12.We2
^x d 5 13.e6! fxe 14.Vxe6+ ?hel
15Af3 (Balashov-Grigorian, Riga,
1961).
w jm
Las blancas amenazan tomar el
pen de c4.
Keres: Esta jugada natural de
desarrollo parece ser la mejor, pero
50 PARTIDAS COMENTADAS
W l L
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A A A
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217
218
EL APRENDIZ DE BRUJO
14... g6
Keres: sta es la mejora que
Ljubojevic haba preparado en sus
anlisis caseros. La posicin no le
era del todo desconocida, pues ya
la haba jugado con blancas contra
Honfi dos aos antes (Tchachak,
1971). En aquella partida Honfi eli
gi una defensa floja con. 14... '#c7?
y recibi mate rpidamente tras
15.e6! f6 l.Jlh! Wxc4 17.flxg7+
* h 8 18.Hg8+!, etc.
La posicin ahora parece ser cr
tica para las blancas a causa de la
muy desagradable amenaza de
15... thcf). Tras 15.jk.e3 las negras
pueden jugar 15... ?}8d7 con triples
amenazas 16... ftxc4, 16... lixcS y
16... Jlc5. En esta complicadsima
situacin, Bronstein encuentra una
maravillosa salida.
15.J,g5!
La primera sorpresa. Si ahora
15... Jle7 entonces las blancas sim
plemente pueden cambiar los alfi
les con 16.Lxe7 Wxe7 y transfor
mar el juego hacia un final favora
ble tras 17.Jlb3 h8d7 18.f4 Wh4+
19.*f2 *xf2+ 20.*xf2.
15... * c7
Ljubojevic amenaza tanto... Wxc4
como ... Jlc5, clavando dama y to
rre. Estas amenazas slo pueden
ser paradas mediante la torpe
16.flg4. Si 15... * c 8 16..b3 Lc5
17.*h4 Axgl (17... &8d7 18.>e4
es mejor para las blancas) 18.Wh6 y
la nica manera de evitar el mate
consiste en 18... Jle3.
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50 PARTIDAS COMENTADAS
219
220
EL APRENDIZ DE BRUJO
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19.*e2
Esta jugada es universalmente
condenada por los comentaristas
que dan 1 9 .0 -0 -0 , como mucho
ms fuerte, por ejemplo 19... Jlc5
20.e! fxe 21.We5 Be 8 22.h
Wd7 23.>e4 o 19... * c5 20.e i8d7
21.exf7+ *g7 22.*bl We5 23.Bxgl.
Hasta la jugada 19, Ljubojevic
haba jugado muy de prisa con ob
jeto de crear una superioridad psi
colgica y tambin obligando a su
oponente a gastar ms tiempo en s
propio reloj, al calcular las compli
50 PARTIDAS COMENTADAS
221
19... jk,c5
En el fragor de la batalla, Ljubo
jevic se haba acostumbrado tanto
al ritmo blitz que hizo esta jugada
instantneamente, en el momento
justo en que se requera una consi
deracin completa de la situacin.
Rechaz 19... Wc5 al suponer que
20.4^e4 conducira a la derrota de
las negras.
Pero ahora, con el rey blanco
en e2, Ljubojevic tiene la posi
bilidad de jugar 20... Vb5+. Con.
19... Wc5 las negras amenazan
Wf2+. Si 20.e entonces
20... 8d7 21.exf7+ * g 7 22.J,h6+
(4h8, las negras ya disponen de
muchas contraamenazas y el rey
blanco est casi tan expuesto co
mo su colega negro. Con 19... Wc5
incluso poda ser que hubiese ga
nado; tras la textual est perdido.
Sin embargo, debe de haber sido
difcil ver cmo las blancas iban a
ganar a partir de esta posicin, al
no disponer de continuaciones di
rectas de mate y con una torre en
tera de menos.
222
EL APRENDIZ DE BRUJO
7
6
A
t
b)
2 0 .e 6
8d7 (la amenaza era
21.exf7+ con mate y 20... fxe
2 1 .jLxe+, que tambin lleva a
mate; digno de consideracin
era primero 2 0 ... # f 2 + y si las
blancas juegan 2 1 ,b l entonces
21... ttd4+ 22.'fcd4 i,xd4 es su
ficiente o 21.{i >d3 ft8d7 es toda
va ms fuerte al amenazar
22... ^ c 5 mate) 21.exf7+ (si
21.e7.o 21.exd7 la respuesta
2 1 ... Wf2 + y 2 2 ... Axh 2 es fuerte
y a 21.te4 se responde con
21... We5+ y 22... fxe, y no se ve
una forma prometedora de con
tinuar el ataque) 2 1 ... <&g7 y las
negras refutarn el ataque.
A
A
A
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1.
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50 PARTIDAS COMENTADAS
223
224
EL APRENDIZ DE BRUJO
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225
226
EL APRENDIZ DE BRUJO
50 PARTIDAS COMENTADAS
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a s
227
6... Ae7
Otra posibilidad era 6 ... e5. En
tonces habra sido natural conti
nuar con 7.b4 ilxb4 8.^ixe5 5^xe5
9.#a4+. Y eso es bueno para las
blancas o para las negras? Despus
de 9... .d.7 10.xb4 b 6 ll.J ,x a 8 c5
1 2 Wa3 H'xaS la posicin es muy
aguda. A pesar de haber ganado la
calidad, las blancas deberan ser
extremadamente cautas, debido a
la fuerza de los alfiles negros.
Tambin existe la posibilidad para
las negras de abrir la columna h
con ... h7-h5-h4. Sin embargo, tras
13.f3 es difcil ver cmo las negras
pueden progresar. Los peones
blancos se muestran pasivos, pero
ocupan unas buenas posiciones de
fensivas.
7.e3
Mejor 7.e4, ya que tras 1... dxe3
8.fxe3 e5 9.d4, el centro de peones
blanco se torna muy activo. Eso
ocurre porque 6 ... e5 habra sido
ms preciso. Si entonces 7.e4 las
negras pueden jugar 7... dxe3 8.fxe3
e4, destruyendo la cadena de peo
nes de las blancas.
Quiere decir esto que la aper
tura ha finalizado a favor de las
blancas? S y no! El privilegio de
hacer la primera jugada concede a
las blancas una ligera ventaja. Si se
quiere luchar es preciso correr al
gn riesgo. Por ejemplo, tras 7.e4
las negras podran probar 1... dxe3
8.fxe3 e5 9.d4 9.d4 Ag4 10.h3 .Axf3
ll.A xf3 exd4 12. Axc 6 + bxc6
13.exd4 Wd7, para romper la cade
na de peones blancos, a la vez que
el rey blanco no se halla bien pro
tegido.
7... 0-0 8.exd4 ^xd4 9.>xd4 xd4
228
EL APRENDIZ DE BRUJO
18... * h 5
Recuerdo que pens alrededor
de media hora antes de mover la da
ma. El problema no se limitaba a
cmo reaccionar al valiente movi
miento del pen blanco 19.g4, sino
tambin a cmo responder si las
blancas decidieran hacer una jugada
segura como 19.h4. No encontraba
un plan activo y, por ello, estaba dis
puesto a proponer tablas una vez
ms. Pero mi oponente, que todava
buscaba complicaciones, esperando
que la fortuna le acompaara, avan
z el pen g sin vacilar.
50 PARTIDAS COMENTADAS
19.g4 J,xg4
El alfil tom el pen con la mis
ma rapidez con la que haba apare
cido en g4. Ciertamente, est cla
ro que las negras recibirn un fuer
te ataque, pero ser suficiente pa
ra ganar? Y cmo deberan jugar
las negras para obtener las mejores
chances prcticas?
ste era el problema principal y
estoy orgulloso de decir que, al pa
recer, encontr el camino a travs
de una superautopista que me con
duca hacia mi destino.
20.hxg4 -'ixg4 21. If4
La mejor defensa contra la ame
naza de 21... # h 2 mate. Si 21.Bfel
entonces las negras podran probar
la hermosa variante 2 1 ... i x e l
22.1xel *h 2 + 2 3 .* fl ixe3+
24.Sxe3 (si 24.fxe3 entonces fid)
24... B dl+ 25.*e2 Wxg2 26.4>xdl
Bd 8 + 27.*e2 Wg4+ 2 8 .* fl Sdl-i29.Bel * h 3 + 30.*e2 d 3 mate.
Despus de lo anterior parece
que el ataque de las negras se ha
detenido estrepitosamente. Si aho
ra 2 1 ... Bd 2 entonces 22.Wcl, y si
21... Jld2 entonces 22.jLg3.
229
22.Wd4
entonces
22... Wh2+ 23.jk.xh2 A.xh2+ 24.*hl
Hxd2 25.f3 4^e3 y el final resulta fa
vorable a las negras gracias a la ven
taja de tres peones unidos en el flan
co de rey contra un solitario pen
blanco aislado. Tambin las torres
negras son mucho ms fuertes en
este tipo de posiciones abiertas que
el caballo y el alfil blancos. Adems,
si las blancas juegan 2 2 .# c l, enton
ces el pen g negro puede unirse
al ataque. La lnea principal es
2 2 ... g5 23.xd6 Bxd 6 24.1el fh 2 +
25.-?fl &2 26.1lxg5+ Bg6
27.Wxg6+ fxg 28.'4xf2, y la torre
negra de a 8 anunciar el jaque
decisivo con 28... Bf8 +.
A propsito, por lo que yo he
observado en miles de partidas, si
ambas torres blancas y negras des
cansan en posiciones tranquilas co
mo a l y a 8 , la torre que se cen
traliza primero suele decidir la ba
talla. Esto lo vamos a ver ms tarde.
22... Bxd6 23.Bfel Bg6
(Ver diagrama siguiente)
Mientras la torre negra de a8
todava espera rdenes para trasla
darse a una posicin ms activa, la
de g6 ya busca sutiles combina
ciones como 24.We2 (si 24.fie4 en
tonces 24... Wh2+ 25.>fl ^Sf6 ; y si
24.Se7, las negras continan con
24... Wh2 + 25.4fl Wh4 26.Bael h5)
EL APRENDIZ DE BRUJO
230
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8.Jle2 <&bd7 9.0-0 b6
Demasiado
sencillo;
mejor
9... ^ x e 4 10.^xe4 4f6.
10.AT3 ?Y\c4 11. ,xe4 Sb8 12.c4
H613.1(3
AIA
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50 PARTIDAS COMENTADAS
235
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15.WB c6 16.e2!
Protegiendo d4 y buscando
mejores casillas.
16... Wc817.b4 Sd8 18.U4
Aqu el alfil se encuentra ms
activo que en b2.
18... Hbd719.1fcl h6 20.h3 c5
Prematuro; habra sido mejor ju
gar 20... Wb7 y ... b5 para luchar
por la casilla d5.
21.dxc5 Hd3 22.J,e3 bxc5 23.b5
Wc7 24.a4!
Obligando al negro a usar la da
ma para bloquear al pen a, lo
que la sita fuera de juego.
24... Wa5 25.c6 d7 26.J4 e5
Esto debilita la casilla d5.
27.*e4 Hd6 28.J,e3 i . 29.c3
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EL APRENDIZ DE BRUJO
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20.h4
Con el caballo en g6, se trata
de una fuerte jugada. El pen quie
re avanzar hasta h6.
20...
21.h5 h6
Esto impide que las blancas jue
guen h6, pero ahora este pen se
convertir en un objetivo para el
caballo.
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Las negras se rindieron.
50 PARTIDAS COMENTADAS
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Es difcil resistir la tentacin de
obstaculizar el desarrollo del alfil
negro de f8 fijando el pen de
e7, pero el pen blanco era bas
tante fuerte en e5 y no haba ne
cesidad de sacrificarlo. Despus de
jugadas naturales como 8.^c3 u
8.e2, las blancas estn mejor.
8... Axe6 9. xe6 fxe 10.>c3 Wd7
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23... Jk,f6, entonces 24.5xf6 #'xf6
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EL APRENDIZ DE BRUJO
50 PARTIDAS COMENTADAS
243
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EL APRENDIZ DE BRUJO
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50 PARTIDAS COMENTADAS
247
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Me parece que la computadora
est mejorando algo su posicin.
Tengo que vigilar que no se debili
te c2.
26.jk.a2 b6
Por qu hace esta jugada? Ha
ba otras jugadas mejores. Ah, ya
veo! No quiere perder el pen de
a7. Todava creo que debera ha
ber jugado 26... }c4+.
27.h4
Si quiere perder tiempo aho
rrando un pen sin importancia,
creo que ha llegado el momento de
iniciar un ataque.
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D. Bronstein Pensamiento Profundo II
Palo Alto, Partida a 30, 9-XI-1992.
Partida jugada por mdem entre
los laboratorios de HP, en Palo
Alto, y la sede central de IBM
(Pensamiento Profundo II),
50 PARTIDAS COMENTADAS
249
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Estoy muy orgulloso de esta ju
gada. Por qu? Es una decisin
rutinaria, por supuesto, pero hice
una apuesta conmigo mismo a que
a la dama negra no le gustara ex
ponerse a los rayos X a lo largo de
la columna d.
14... Wb8(l,03)
De forma que la computadora
est ms cerca de nosotros de lo
que a menudo creemos. Sin embar
250
EL APRENDIZ DE BRUJO
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EL APRENDIZ DE BRUJO
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12.flael i d ? (jugado con una son
risa) 13. xdi c\d6 14.Bxe6 i xe
15.^xd5 ftxd4 16.*e3+ *xd5
17.Sf5+ Las negras abandonan
(17... }xf518.c4 mate).
Un mate puro al estilo de los
problemistas de la escuela checa! Y
esto disponiendo los jugadores so
lamente de uno a tres segundos por
jugada... Esta pequea joya de la
imaginacin nos proporcion mu
cho placer y Boris Spassky, el per
dedor, disfrut al mostrar el final a
sus amigos. (Para otros ejemplos
del juego rpido creador, vanse
las pginas 248, 324, 356, 386, 400,
401,403,404,407 y 423-427).
En mi ltimo torneo de este tipo
en Tallinn, hube de conformarme
con el segundo puesto al perder en
la ltima ronda frente a mi amigo
Walter Heuer, Maestro de Aje
drez, periodista y escritor de la bio
grafa oficial de Paul Keres. Mien
tras jugaba el Gambito de Rey con
las blancas, obtuve una posicin
ganadora en un momento dado.
Como miembro del Club de
Ajedrez de Anderlecht, fui invita
do a participar en el Torneo de
Bruselas por primera vez en 1991 y
desde entonces, como en Mosc,
no he perdido ninguno. Siempre es
un placer disputar una competi
cin que slo dura dos das, bien
organizada, y con unas magnficas
condiciones, por aficionados a
quienes les gusta el ajedrez y lo
conducen como un festival ajedre
cstico. Espero que se convierta en
una tradicin para la capital de
Europa.
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porque tras 15... '?rf4 es posible ju
gar 16. Jlxc4 dxc417.5e4.
15... ^)xa3 16. xa3 iLc5
Una jugada posicional muy bue
na que desbarata todas las expecta
tivas blancas. Movimientos como
ste no se pueden criticar nunca;
no obstante, por qu no 16... 2xc3
en vez del textual? Si entonces
17..,d6 las negras pueden jugar
17... sf4 (tambin es posible 17... a5
de inmediato)
18.2d2 Sxd3
19.Hxd3 xd3 20.Wxd3 a5 y las ne
gras tienen la pareja de alfiles y un
pen. La nica compensacin estri
ba en que las negras no pueden en
rocarse, pero ese problema puede
solucionarse con ... f6 y ... rM l.
Una eleccin mejor para las
blancas es 17.ilb4, pero el segundo
jugador puede forzar tablas por
medio de 17... Hxd3 18.Wxd3 tf4
19.Wxa6 J,c8 20.Wb5+ J,d7, o ju
gar para ganar de un modo arries
gado con 17... Sc6 18.jtxa6 xf2+
19.Bexf2 Bxa6.
256
EL APRENDIZ DE BRUJO
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Le coup de grce!
Final de! Campeonato Juvenil del Club de Ajedrez de Kiev. En primer plano, sentado
y jugando con blancas, David (con mucho pelo). Palacio de Pioneros, Kiev. 7947.
Ceremonia inaugural del match para ei Campeonato del Mundo, Mosc, 1951. Do
izquierda a derecha: V. Ragozn, M. Botvinnik, D. Posnikov (viceministro de Deportes),
Folke Rogaard, Kari Opocensky. Bronstein y Gideon Stahlberg. Todos los autnticos
comunistas a fa derecha de Folke Rogaard!
Jugando a las damas con las piezas de ajedrez con Boris Weinstein y tomando coac
en un trofeo. Mosc, 7950.
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Preparndose con Boleslavsky y Furman para el match con Botvinnik, Mosc, 1951.
Do izquierda a derecha: David, ser Kuperman (de pe), Simen Jacovlevic Natov.
Konstantinopolsky, Kagan leyendo una carta de Paul Keres con ocasin del quinto
aniversario del Club de Ajedrez Juvenil, Kievr abril de 1941.
Olimpiada. De izquierda a derecha: Keres jugando con Mirtov, y David con Bobotsov,
de Bulgaria. En la Sala Apolo. Amsterdam. 1954.
De izquierda a derecha David, Luis lvarez, Olafsson, Bobby Fischcr, Mar del Plata,
1960.
"
Decimoquinto cumpleaos.
Fotografa tomada por su
to paterno, encargado de
una tienda fotogrfica.
Kiev, 19 de febrero de 1939.
60
l momento culminante de la carrera ajedrecstica de David Bronstein
debi constituirlo, casi con total seguridad, la 2 2 a partida de su match
con Mijail Botvinnik en Mosc en 1951. Despus de atacar al rey ne
gro implacablemente, el aspirante al trono oblig a su formidable oponente
a detener los relojes y abandonar. Este victorioso ataque permiti a Brons
tein adelantarse en el marcador a falta de dos nicas partidas para la conclu
sin: 11 7 -10 7 . Y slo tena que hacer un punto sobre los dos posibles para
conquistar el ttulo de Campen del Mundo. Pero, desafortunadamente, no
pudo franquear ese escollo: Botvinnik logr empatar el match y conservar
su corona.
David Bronstein no se convirti en Campen del mundo, pero haba ob
tenido el derecho a ser citado con el mismo respeto que los otros famosos
grandes maestros. Jug con brillantez en las competiciones del ms alto ni
vel y sus espirituales combinaciones y paradjicas ideas le proporcionaron
una popularidad sin parangn en el mundo del ajedrez.
Pero no slo sus resultados marcaron la senda de Bronstein en el arte de
ajedrez; brindemos ahora a Boris Vainstein la oportunidad de describir el
talento literario y creativo de este notable gran maestro sovitico.
El artculo que sigue resulta interesantsimo, ya que se trata de la opi
nin de una persona que se ha mantenido muy prxima a David Bronstein a
lo largo de muchos aos de amistad y cooperacin creativa. Por otra parte,
es un placer reiterar que la nueva edicin del libro de Bronstein, Torneo In
ternacional de Grandes Maestros (Torneo de Candidatos, Neuhausen-Z-
A
s que David Bronstein cumple 60 aos! Cun rpido vuela el
I / \
tiempo! Lo recordamos an como un muchacho en el Palacio de
| A . ^ Pioneros de Kiev, como un joven en los batallones de recons
truccin en Stalingrado, como un hombre muy sociable y comunicativo y
como el que haba logrado plantar cara a El Invencible (Botvinnik, T.F). Y
ahora se celebra su cumpleaos.
Hay tanto que podra decirse sobre los 60 aos pasados de la vida de es
ta persona singular! Pero por qu hablar del pasado? El pasado es un he
cho que ya no se puede cambiar, por ms que se intente; as que, no vale
ms mirar hacia un futuro basado en el tesoro de nuestros conocimientos
del pasado?
En el ao 2000 la valoracin de los logros competitivos disminuir radi
calmente a medida que se celebren ms a menudo torneos importantes. Por
supuesto, las actuaciones de Bronstein en Praga y Estocolmo, sus dos Cam
peonatos de la URSS, sus matches con Boleslavski y Botvinnik; Hastings,
Belgrado, Gotemburgo, Gotha; sus seis matches internacionales por equi
pos, los mejores resultados en las Olimpiadas de la FIDE; todos estos resul
tados, cosechados a lo largo de un decenio, han quedado registrados en la
historia para recuerdo de todos los aficionados; pero en el siglo xxi ser dif
cil asombrar a alguien con semejantes cosas.
No existe una teora del ajedrez en el sentido cientfico del trmino. Sin
embargo, hacia el ao 2000 probablemente ya se haya formulado una de ta
les caractersticas y entonces The Chess Self-Tutor, de David Bronstein, ser
recordado como el libro en que se evidenciaron sus primeros peldaos. As,
los jugadores del prximo siglo percibirn que en este manual se explica el
juego del ajedrez, por primera vez, como un sistema que consta de muchos
elementos, todos interrelacionados; tambin se menciona all que la base de
los conflictos subyace no solamente en las relaciones entre las piezas, sino
en aqullas entre los dos oponentes. Expresiones tales como lneas de fuer
za, el ecuador del tablero, etc., fueron, asimismo, usadas por primera vez
en este libro de ajedrez de una forma clara y totalmente novedosa.
262
EL APRENDIZ DE BRUJO
Dicha obra ofrece tambin la innovadora idea de que el fin ltimo del
juego -d ar jaque mate al rey del oponente- reviste un papel slo secunda
rio, y que el verdadero objeto de la estrategia estriba en cmo usar las fuer
zas para conseguir este resultado final. Se debe llegar a la meta por etapas
-dice Bronstein- y puesto que el sistema se halla en permanente conflicto,
han de tomarse siempre en cuenta los planes del rival. Por otra parte, y con
la ayuda de muchos ejemplos, el autor demuestra que los principios en el
ajedrez, como en la vida, determinan slo una aproximacin general y no un
movimiento concreto.
S, en el siglo xxi puede que la teora sea distinta, pero, an as, como los
famosos Iconos de Rublev, la posicin de la partida Zita-Bronstein consti
tuir siempre un hito famoso en la historia del ajedrez, como ejemplo de
una defensa activa que se transforma gradualmente en un contraataque
mortal (pgina 47).
Por otro lado, es indudable que la segunda mitad del siglo xx ha visto un
aumento espectacular en la cantidad de libros de ajedrez. Hubo una poca
en que su publicacin sola ser un acontecimiento esperado con ilusin, pe
ro ahora se editan cientos de ellos todos los aos; incluso algunos autores
que publican hoy libros firmados con su propio nombre, seguramente no
podran haberlos escrito as antes. En la actualidad, se cuentan por cientos
las obras de referencia sobre aperturas, biografas de famosos ajedrecistas,
antologas de partidas de torneo, pero casi nunca se encuentran en las estan
teras volmenes sobre el ajedrez como arte.
David Bronstein escribi que el ajedrez constituye, ante todo, un arte.
Su libro, International Grandmaster Tournament (Torneo de Candidatos,
Neuhausen-Zurich 1953), del que fueron vendidos ms de 300.000 ejempla
res slo en nuestro pas, no se compone nicamente de una coleccin de
partidas con comentarios, sino que tambin se revela como una autntica
obra literaria: el autor, que en muchos aspectos ha adoptado el estilo de
Arthur Haley, slo se queda a un paso de convertirse en novelista profesio
nal, y no me sorprendera si decidiera tomar dicho rumbo antes de finales
de siglo.
Las partidas jugadas en este torneo guardan entre s cierta relacin en
tanto en cuanto los grandes maestros aprendan los unos de los otros y pro
baban y verificaban en el tablero sus nuevas ideas como si se tratara de un
simposio de investigacin de los mejores cerebros ajedrecsticos y tericos
de aquel tiempo. Y en efecto, parece que se atribua al resultado final de la
lucha una importancia menor.
En lugar de enumerar numerosas variantes, Bronstein slo se limita en
su obra a exponer ideas generales, y de este modo, el lector puede hallar un
valor cognitivo y esttico en sus comentarios y pensamientos; en este origi
nal sentido, el libro difiere de las colecciones de torneo tradicionales, tan de
moda en aquel entonces.
Bronstein como autor posee una cualidad inestimable: la complicidad
psicolgica con el lector. Es decir, nunca intenta encaramararse a las alturas
60
263
264
EL APRENDIZ DE BRUJO
una jornada normal de trabajo? Quin est dispuesto a pasar sus vacacio
nes jugando en un torneo que ocupa dos o tres semanas, y a veces incluso un
mes? No se debe olvidar, por otro lado, que las reglas para los grandes ma
estros que estipulan 40 jugadas en 2 horas existen desde hace cien aos y
continan vigentes an hoy.
Mientras tanto, el ritmo de vida ha cambiado y se ha hecho ms presuro
so, arrastrando consigo a todos los rdenes de la vida, como los deportes y
las actividades ldicas, testigos tambin de tal aceleracin: baste para ello
comparar los rcords establecidos este ao con los del ao pasado. Y sin
embargo, la velocidad en el ajedrez no ha variado.
No ha llegado el momento de incrementar la velocidad del juego?, se
pregunta Bronstein. Es un hecho que el nivel de juego de los aficionados ha
aumentado y se aproxima al de los maestros del pasado. La capacidad de
poder evaluar con rapidez una situacin complicada, de encontrar solucio
nes a los problemas difciles en la vida, en el comercio, en la industria y en la
ciencia constituye ahora una realidad de nuestra vida moderna. Por qu
-se pregunta Bronstein- debera la comunidad ajedrecstica permanecer
ciega ante estos cambios? No parecemos raros, nosotros, los ajedrecistas, a
los ojos de los dems? Mientras el hombre actual contempla las profundida
des del espacio exterior, parece que los jugadores de ajedrez no han bajado
de los rboles. En efecto, se puede afirmar de las observaciones de Brons
tein que, aunque muy agudas, realmente no distan mucho de la verdad. Si
esta propuesta se lleva a cabo, slo se alzara un posible inconveniente: a
mayor velocidad en el juego, se hace precisa una mayor concentracin, pero
esto es un prerrequisito de nuestra poca; tambin habra llegado el instante
oportuno de conceder ttulos clasificatorios a los mejores jugadores en tor
neos con lmites de tiempo reducidos.
(De hecho, la reunin de la FIDE celebrada en Sevilla en 1987 acept
esta idea e introdujo nuevos tipos de competiciones ajedrecsticas, campeo
natos mundiales, ttulos, etc. Esta informacin fue publicada en el Informator n 44 y Bronstein aplaudi dicha decisin con gran entusiasmo en su co
lumna de Izvestia. Sin embargo, por razones desconocidas, tal resolucin
nunca se llev a la prctica).
Consecuente con sus ideas, David Bronstein, a lo largo de su vida, ha ju
gado a menudo en torneos de ajedrez relmpago y ahora acepta con placer
las invitaciones para participar en torneos con lmite de tiempo reducido.
Resulta sorprendente constatar que, aun en torneos de este tipo, el nivel de
juego puede ser alto, consiguindose partidas interesantes y llenas de emo
cin. Por otro lado, la ventaja de este sistema radica en la posibilidad de ju
gar al menos tres rondas al da. No ha mucho se celebr en Tallinn un cer
tamen, dedicado a la memoria de Paul Keres, de estas caractersticas, en el
que lucharon diez participantes entre los que se incluan dos grandes maes
tros y tres maestros internacionales. Tal espectculo se prolong slo du
rante tres breves pero intensos das, ante las miradas de un pblico entu
siasta.
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dores mayores que participaban en el Torneo Memorial Donner de Amsterdam de 1994, y
tuvo el psimo detalle de bautizar a su grupo como el grupo de los carcamales, demos
trando as la ms supina ignorancia y desprecio por los logros de la generacin veterana de
grandes maestros.
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En este libro David ofrece varias otras razones por las que l no quera
convertirse en campen del mundo. Esto parece simplemente una justifica
cin despus de los hechos, y si se repite con suficiente frecuencia, se puede
llegar a creerlo; pero, por otra parte, si esto fuera as, no cabe duda de que,
al mirar hacia atrs desde la perspectiva actual, es posible que cometiera el
mayor error de su vida.
Pero entonces cabe plantearse la siguiente pregunta: si se hubiera con
vertido en campen del mundo, habra sido David Bronstein la misma per
sona que conocemos hoy?
El lector encontrar en este libro que David se vuelve a menudo muy
amargo y sarcstico cuando habla de Botvinnik; pero quin le puede cul
par por ello? Incluso una persona amable y tranquila como Bronstein nece
sita un enemigo personal para sobrevivir. As, al enterarse de la muerte de
Botvinnik, su primera reaccin fue la siguiente: Qu sorpresa! Era huma
no despus de todo!.
Sin embargo, David no es el nico en manifiestar un abierto desdn ha
cia Botvinnik. Buena prueba de ello estriba en que cuando celebrbamos
su 72 aniversario en un agradable restaurante parisiense, Boris Spassky
nos cont que, con ocasin de la muerte de Botvinnik, quera escribir un
artculo sobre el fallecido y entrevist a varias personas que lo haban co
nocido bien. Spassky se qued muy sorprendido al comprobar que no ha
ba nadie entre ellos que mencionara algo positivo de Botvinnik.
David es un hombre de principios. Durante sus aos de escuela rehus
ingresar voluntariamente en las Juventudes Comunistas (Komsomol), y por
supuesto, ya en la madurez, rechaz todas las ofertas (y presiones) para afi
liarse al partido comunista regular, incluso cuando pareca beneficioso ha
cerlo. Esto se debi principalmente a una educacin recibida a temprana
edad, no por sus padres ni en la escuela, sino a la realidad de la vida cotidia
na: su padre fue expulsado del Partido Comunista en 1935 por intentar de
fender a unos campesinos en una regin en las afueras de Kiev, sometidos a
presin por oficiales corruptos.
David fue tambin testigo del arresto de su progenitor a manos de solda
dos de la NKVD la medianoche del 31 de diciembre de 1937, y de su conde
na a ocho aos de trabajos forzados en varios campamentos de la red del Gulag en Rusia, al norte del Crculo Polar. Su padre fue liberado en febrero de
1944 debido a su precario estado de salud, pero fue prohibido y tuvo que
vivir en Kazakhstan. Sin embargo, viol las reglas, al visitar Mosc con regu
laridad, y encontr un trabajo en la fabrica Singer, situada justamente en los
lmites de la ciudad. Con el fin de asegurarse ese medio de subsistencia defi
nitivamente, se present ante el jefe de la polica local de su pueblo natal, a
quien conoca muy bien desde la niez; le dio un saco de 1 0 0 kilogramos de
harina en prenda de amistad y, a cambio, aqul destruy su pasaporte y le ex
tendi otro nuevo sin el sello que delataba su condicin de ex preso poltico.
Por otra parte, la mayor parte de los grandes maestros soviticos eran
miembros de la Unin de Escritores de la URSS, lo cual les proporcion
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396
EL APRENDIZ DE BRUJO
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Wg6 22.'Tb3 Wc6 23.1,c4 #xb7
24.#d3 e4 25.fxe4 f5 26.B c7
27.*e2 Wc6 28.1bl+ * c8 29.e5
d8 30.1d6 g6 31.Wd4 f4 32.1cl
f5 33.1e6+ * b 7 34.Wb2+ b5+
35.xb5+ xb5 36.i.xf5 d4+
37.*f2 xf5 38.6b4 Sd5 39.1el
*c7 40.e6 A'd8 41.h4 d6 42.e7+
* e 8 43.1e6 f5 44.h5 gxh5 45.*g2
Sd4 46.1c3 Hd3 47.1e5 h4+
48.*f2 SxB+ 49.*e2 lh 3 50. t d4
B 51.Se4 xd4+ 52.flxd4 f3+
53.*f2 *xe7 54.Hf4 Ih2+ 55.*xB
Ixd2 56.*g3 ld 5 57.Sa4 *f6
58.1a8 * g 5 59.1g8+ * h 6 60.*g2
Hg5+ Se acordaron las tablas
Las piezas ms activas de las
blancas fueron los alfiles, y por par
te de las negras los caballos.
402
EL APRENDIZ DE BRUJO
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Prncipe de Asturias,
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Prncipe de Asturias,
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Oviedo, 6 de diciembre de 1993
70 PARTIDAS NOTABLES
405
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13.Sel b6 14JLg2 c5 1 5 /ib l id 7
16.h3 g+ 17.<Sxg6 hxg6 18.h4 c4
19.c2 sd5 20.1x1 f5 21.Ag5 ld 6
22.1e5 JLg7 23.Se2 Ia 6 24.a3 Af8
25Mc 1 d6 26.4a l Sb6 27.A.B
* d 7 28.xd5 WxdS 29..6 fic8
30.Ae5 Ae7 31.1hel f6 32.i.f4
2cc6 33.i.b8 la 34.*a2
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Torneo Internacional
Copa Arnold Eikrem
Gausdal, 7 de abril de 1994
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EL APRENDIZ DE BRUJO
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70 PARTIDAS NOTABLES
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Partida a 10 minutos
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408
EL APRENDIZ DE BRUJO
40.\c6 \xg3+ 4 1 M 2
Vh4
42.fix2 ^e2+ 43.^xe5 l1+ Las
blancas abandonaron
La pieza menos efectiva de las
blancas, a la vez que la ms efectiva
de las negras, fue la dama.
(68) D. Bronstein - L. Roos
Torneo Internacional
Hastings, 4 de enero de 1994-1995
Torneo Internacional
Hastings, 1 de enero de 1994-1995
38.fixh7 Ib2+
40.fixg6 Sfexg
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70 PARTIDAS NOTABLES
409
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Un caballo es
ms veloz que otro
E
412
EL APRENDIZ DE BRUJO
Nos encontramos sentados otra vez en su cocina. Por mucho que haya
llovido los ltimos ocho aos y por muy impresionante que haya sido el
cambio en el ajedrez, Bronstein sigue siendo el mismo; todava con su sonri
sa tristona y algo desconcertada, cual un solitario mohicano, sigue con sus
ojos el expreso ajedrecstico que corre a toda prisa hacia el siglo xxi.
Sergey Voronkov
David, una vez usted era el primero en proponer la aceleracin del jue
go. Hasta qu punto cumple con su sueo el ajedrez rpido de hoy?
Le agradezco la pregunta. El ajedrez rpido, pienso yo, no se parece en
nada a lo que yo haba imaginado. Pero tenemos que reconocer que el mo
vimiento en la vida siempre sigue un camino zigzagueante; primero hay que
demostrar que se puede jugar al ajedrez, en general, a un ritmo rpido, y
luego se dar un salto cualitativo. Actualmente, juegan mayoritariamente al
ajedrez rpido las mismas personas de probado nivel en el ajedrez conven
cional. Pero yo, por mi parte, sostengo la audaz idea de que los que destaca
rn en el juego rpido sern totalmente distintos: una nueva generacin que
no entender ni siquiera por qu se deba jugar al ajedrez tan despacio.
Qu es lo que no le gusta de la forma en que se juega al ajedrez rpido
en el presente?
Yo nunca propuse que se jugara slo dos partidas y se anotara el resul
tado de inmediato, tal como se hace en el Intel Grand Prix. Simplemente de
seo liberar al pblico de la fingida seriedad de una nica partida para que,
durante ese mismo tiempo, se pueda jugar un match entero de, por ejemplo,
ocho partidas. La limitacin a dos partidas en modo alguno elimina la limi
tacin fundamental del ajedrez clsico, esto es, el hecho de que los jugado
res se encuentran paralizados por la elevada responsabilidad que sienten al
hacer cada jugada.
Cundo lleg a la conclusin de que se deba acelerar el ritmo de juego?
Creo que fue tan pronto como empec a jugar. De alguna manera, y de
inmediato, percib el ajedrez como un intercambio mutuo de problemas.
Como sabr usted, en la escuela nos plantebamos, de modo anlogo, mu
tuamente problemas de matemticas y estbamos orgullosos de poder resol
verlos ms de prisa. Toda la vida me ha agradado el ajedrez relmpago, y he
jugado no slo miles, sino decenas de miles de partidas...
413
414
EL APRENDIZ DE BRUJO
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EL APRENDIZ DE BRUJO
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EL APRENDIZ DE BRUJO
41 9
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EL APRENDIZ DE BRUJO
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EL APRENDIZ DE BRUJO
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Apndice a la
segunda edicin inglesa
Cuando la editorial Cadogan acept el manuscrito de El aprendiz de
brujo, pregunt casualmente cundo prevean la preparacin de una segun
da edicin. Antes de finales de 1996 o comienzos de 1997, nada -dijeron-,
si es que se hace!. S, consideraban que el libro tena calidad (puesto que
de otra manera no lo habran publicado), pero, como yo mismo debo confe
sar, no imaginaban que tendra un xito tan extraordinario: la primera edi
cin se agot en slo cuatro meses, y cuando se dispuso de la primera reim
presin, ms de la mitad se utiliz en servir los pedidos atrasados que hab
an llegado.
Por supuesto, estbamos contentos por la forma en que fue recibido
nuestro libro por la prensa y el pblico, pero aqu y all se podan or algunas
crticas de las que hemos tomado buena nota en esta edicin. Se ha amplia
do el captulo 40 combinaciones explicadas para tratar de aclarar an ms
las partidas, y en el de 70 partidas notables se ha insertado un diagrama en el
momento crtico de cada partida, aadindose un pequeo comentario fi
nal. Asimismo, se han reemplazado algunas partidas por otras (todava) me
jores, y se ha duplicado el nmero de pginas con fotografas; por ltimo, al
gunos pasajes del texto se han aclarado y/o ampliado y se han corregido las
erratas.
Mientras tanto, David ha jugado otras partidas maravillosas y algunas
de ellas ya han sido publicadas en la prensa. Estas y aquellas deberan por
supuesto incorporarse al texto. Sin embargo, no debe modificarse su forma
to, lo que implica que habra que seleccionar otras partidas para eliminarlas.
426
EL APRENDIZ DE BRUJO
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428
EL APRENDIZ DE BRUJO
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Aqu 16.d4, con la amenaza de
17. d5 habra sido casi decisiva. Si
16... exd3 al paso, entonces 17.'#'xd3
con desagradables amenazas. Des
pus de haber experimentado deli
beradamente en la apertura, ahora
decid jugar un poco ms slido y
trabajar para el desarrollo de mis
piezas restantes. Fue un error y
permiti al negro contraatacar.
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EL APRENDIZ DE BRUJO
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20.f3!
Tal vez la jugada ms difcil de
la partida, posiblemente perdedo
ra, tal vez suficiente para hacer ta
blas, pero por supuesto no ganado
ra. Comprenda que no tena tiem
po para proteger mi pen de g4 y
esperaba que, al eliminar el pen
e, aumentara la fuerza de mi al
fil de rey y de mi dama. El inconve
niente de esta jugada estriba en
que ahora el rey blanco se ver for
zado a mover a HP, perdiendo as
el derecho a enrocarse.
20... Wg5 21.^d6 h 4 + 22.* n
exi3 23.xf3 sxg4 24.b7
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25... Sae8
Esta jugada es un misterio para
m. Tengo la impresin de que el
negro puede mejorar su juego, pe
ro cmo? Parece mucho ms na
tural 25... fiac8. Pero entonces el
blanco podra jugar 26. 4bc5+ &c7
27.-)xe6+ fxe 28.ik.xc6 '?xc6
29.Wxe6+ <4?b7 30,Wb3+! con ta
blas. Por supuesto, no 26.Hd3+?
debido a 26... sd4 27.^c5+ fixc5
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Bruselas, 18-IV-1996
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432
EL APRENDIZ DE BRUJO
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Tom Frstenberg
Indice de adversarios
(Los nmeros se refieren a las pginas)
Abeele v.d.
Abrahams
Alexander
Aloni
Aronin
Astrup
Averbakh
Bakulin
Barcza
Barendregt
Batuyev
Belavenets
Beliavsky
Benko
Berkmortel, v.d.
Bernstein
Bertok
Bilek
Bisguier
Boleslavsky
Bondarevsky
Botvinnik
409
379
382
159
196
405
277
66,191
53
315
202
90
394
322
402
294
312
63,169
149, 385
56,135, 290
306
57, 58, 59, 94,
376, 308
Browne
Brzozka
Chekhover
Cherepkov
Conquest
Cortlever
Darga
Dely
Denker
Donner
Dubinin
Dvoretsky
Escalona Cuevas
Euwe
Evans
Farago
Filip
Finegold, B
Firmian, de
Fischer
Flohr
Foguelman
Fuchs
240
74
377
186
348
292
199
388
295
386
50
337
403
61
156
349
297
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356
178, 324
289
75
390
434
EL APRENDIZ DE BRUJO
Furman
Geller, E
Gheorghiu
Gligoric
Goldberg
Golombek
Gourevich M
Gufeld
Gurevich D
Gurgenidze
Hartston
Hodgson
Honfi
Hom e
Hug
Hunt
Ilivitsky
Janosevic
Jongsma
Kan
Kapengut
Kaplan
Katetov
Kavalek
Keres
Koblentz
Kolbus
Korchnoi
Korzin
Kotov
Kottnauer
Krogius
Kupreichik
Lein
Levenfish
Liberzon
Lipnitsky
Lisitsin
Ljubojevic
Lukin
Lundin
Makogonov
Martens
Medina
Mikenas
128, 378
65, 72, 381
326, 393
78, 382
102
68, 296
252
341
354
385
396
398
323
381
392
406
132
325
391
99,281
329
231
105
317
55, 64,275, 379
45
408
73, 307,388,
389, 395
194
49
110
301
347
209
279, 378
173
267
272
213
238
283
278,375
402
66
77
Moiseyev
Morgulis
Muchnik
Mukhin
Najdorf
Nazarevsky
Nezhmetdinov
Nikolayevsky
Nowak
Nez
O Kelly
Olafsson F.
Pachman
Padevsky
Palatnik
Palmiotto
Panno
Panov
Parma
Prez Garca
Petrosian, T
Petursson
Plaskett
Pohla
Polugayevsky
Polyak
Porreca
Psakhis
Ragozin V
Rashkovsky
Ratner
Ravinsky
Ree
Reshevsky
Rojahn
Romanishin
Roos
Rudakovsky
Saidy
Sax
Schmid
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Shamkovich
Sliwa
Smyslov
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321
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386
70
293, 380
268
167
202
338
403
387
69, 303
46, 48
310
226
172
145,330
51
392
399
233
351
404
82
81, 390
87
384
343
285
398
44, 269
274
340
142, 334
299
394
408
377
393
397
300
113
183, 391
67
376
345
NDICE DE ADVERSARIOS
Spangenberg
Spassky
Stein, L
Suetin
Summerscale
Szabo, L
Szily
Taimanov
Tal
Tartakower
Teschner
Tolush
Trifunovic
Uhlmann
Unzicker
Vaganian
Vasiukov
Velimirovic
Veresov
Welling G
404
163,253, 384
386
308
409
52, 288
54
284
80,180, 319,
395, 397
125
382
60, 92, 305
62
389
152
235
309
406
176
399
Wexler
Winiwarter
Yusupov
Zagoryansky
Zaitsev A
Zamikhovsky
Zaslavsky
Zhukhovitsky
Zita
Zlotnik
435
71
79
342
122
204
206
375
271
47
237
Computadoras
Chess Genius 2
Deep Blue Jr.
Fidelity EA G 10
M20
M-Chess Pro
Pens. Profundo II
Rebel 90
Rexchess
407
427, 431
245
387
405
248, 400, 401
242
398
Indice de aperturas
(Clave ECO: Nmero de pgina)
APERTURAS ABIERTAS
APERTURAS SEMIABIERTAS
Defensa Alekhine
[B03] 213, 377; [B04] 191
Defensa Caro-Kann
[B10] 125, 319, 391,393; [BU] 289;
[B12] 386, 406; [B14] 348, 390;
[B16] 44, 63,76, 317, 405;
[B17] 49, 206, 309;
[B18] 384, 394, 407; [D42] 242
Ataque Chigorin [A08] 338, 404
Defensa Francesa
[C00] 315; [COI] 294;
[C02] 252, 408; [C04] 52; [C05] 392;
[C07] 237, 397; [C08] 60;
[C09] 325,378; [CIO] 281;
[C ll] 231,277, 409; [C12] 399;
[C15] 233, 235,403;
[C16] 324, 356, 397;
[C17] 300,384; [C18] 173, 349, 389;
[C19] 105, 323;
Defensa Hngara [C50] 334
438
EL APRENDIZ DE BRUJO
APERTURAS
SEMICERRADAS
APERTURAS CERRADAS
Defensa Benoni
[A56] 283; [A70] 354; [A75] 71
Defensa Bogo-India
[E li] 176
Defensa Holandesa
[A80] 122, 278; [A81] 399;
[A82] 149,250,253, 382;
[A88] 74; [A91] 59; [A92] 340;
[A95] 312; [A98] 292
Defensa Grnfeld
[D87] 307; [D89] 56; [D92] 297;
[D94] 113, 326; [D98] 398;
Ataque Indio de Rey [A08] 387
Defensa India de Rey
[A54] 92; [A69] 401; [E61] 274;
[E62] 408 [E67] 46, 90;
[E68] 47,142,290, 376,407;
[E69] 380, 402; [E80] 163, 301,391;
[E81] 337; [E85] 159;
[E90] 329, 347, 375;
Apertura Inglesa
[A13] 226; [A20] 53; [A27] 388;
[A34] 81
Ataque Lewickiego
[D01] 178
Gambito de Dama (Aceptado)
[D20] 238; [D21] 248; [D24] 388;
[D25] 75
Gambito de Dama (Rehusado)
[D28] 138; [D31] 199;
[D36] 66,194; [D45] 267
Apertura de Pen de Dama
[A40] 295;
Defensa Eslava
[DIO] 87; [D I9] 400
Defensa Semieslava
[D48] 378
Defensa Tarrasch
[D34] 390
Palmars:
resultados en torneos y matches
Ao
Lugar
Competicin
Puesto
Puntos
1930
Kiev
1936
Kiev
25 Campeonato Escolar
II
1937
Kiev
Boyrka
1938
1939
1940
Kiev
Kiev
Mosc
Kiev
Minsk
Observaciones
Ascendido a 5a Categora
+11-0=0
Ascendido a 4a Categora
II-III
3:3
VII-VIII
Ascendido a 3a Categora
+0-2=0
Ascendido a 2a Categora
+2-0=0
Kiev
Sub 18 Campeonato
Kiev
Kiev
+7-0=3
Ascendido a Ia Cat.
+7-1=1
+5-0=1
Kiev
Tiflis-Erevan
Kiev
II-IV
10/14
Dnepropetrovsk
VII-IX
7'715
1 Boleslavsky, 2 Polyak
Kiev
Kiev
1
1II-IV
I-III
Kiev
Zaporozje
Kiev
+0-1=1
III
7I,:/12
Kiev
II
+7-1=9
+4-0=1
Consigue ttulo Maestro, 1
Boleslavsky
440
EL APRENDIZ DE BRUJO
Ao
Lugar
1941
Kiev
Rostov-en-Don
Ordzhonikidze
Bak
Campeonato de Ordzhonikidze
Torneo-Exhibicin a doble vuelta
Bak
Mosc
Kiev
Mosc
1942
1943
1944
1945
1946
14 Campeonato URSS
Mosc
Mosc
Mosc
Brno
Zlin
1949
1950
1951
1952
Puntos
Observaciones
I
+3-1=2
I
III-IV
+13-0=0
+2-2=4
1 Flohr
IV
XV
+5-4=2
V-VI
+4-7=5
+4-3=4
+9-2=4
III
+7-4=6
+2-0=0
+13-0=2
+10-2=3
+4-1=1
1 Lilienthal
1 Botvinnik
+1-0=1
+2-0=0
+1-1=0
Mosc
+6-0=0
Sistema Scheveningen
Mosc
+1-1=0
Mosc
+1-0=0
Mosc
Leningrado
Leningrado
+1-1=0
+7-2=9
+5-2=12
con Dubinin
15 Campeonato URSS
II I
VI
Campeonato Mosc
I-III
con Simagin/Ravinsky
II
Vilnius
+7-3=4
+2-2=4
II-III
+10-1=2
Piarnu
Torneo de Exhibicin
IV-VI
+5-2=6
Londres
+2-0=0
Leningrado
+7-2=6
Mosc
Saltsjbaden
Torneo Interzonal
Mosc
Budapest
16 Campeonato URSS
Match Budapest - Mosc
Mosc
Mosc
Mosc
1948
Puesto
13 Campeonato URSS
Campeonato Asociacin Bolshevik
Mosc
Praga
Biatislava
1947
Competicin
III-IV
I
I
I-II
1 Keres, 2 Boleslavsky
1 Simagin, 3 Ravinsky
+3-0=5
Sistema Scheveningen
+5-1=0
Mosc
17 Campeonato URSS
Mosc
Budapest
Torneo de Candidatos
+8-2=8
con Boleslavsky
Mosc
+3-2=9
Tomilino
+1-0=0
Mosc
Mosc
+0-1=0
+5-5=14
Tiflis
Mosc
Liverpool
+2-0=3
+6-4=7
+6-0=1
conTaimanov
Mosc
19 Campeonato URSS
Campeonato del Mundo Estudiantil
Mosc
Helsinki
Odessa
Mosc
20 Campeonato URSS
I-II
+8-1=10
I
I-II
VI-VIII
I-II
con Smyslov
21 de Diciembre
+3-1=3
I
+7-1=2
5'nl9
VII-IX +5-3=11
3er tablero
1 tablero Dnamo Mosc
Un mes antes de la muerte
de su padre
PALMARS
Competicin
Ao
Lugar
1953
Mosc
Campeonato de Mosc
Mosc
+2-0=2
Mosc
+0-1=3
Mosc
II-IV
+6-2=20
con Keres/Reshevsky.l0Smyslov
III
+5-1=3
con Alexander
1955
1956
1957
1958
1959
1960
Tomeo Internacional
Puesto
Puntos
+11-1=3
441
Observaciones
+2-1=1
+2-0=0
Pars
+2-0=0
Nueva York
+4-0=0
Londres
+2-0+0
Estocolmo
+0-1=1
Mosc
+1-0=0
Mosc
Mosc
+0-0=1
Amsterdam
+7-0=7
3er tablero
Belgrado
+8-0=11
2 Matanovich
Lodz
+2-0=0
Budapest
+3-1=3
Sistema Scheveningen
+1-0=3
Mosc
Gotemburgo
Tomeo Interzonal
+10-0=10
Mosc
Amsterdam
Torneo de Candidatos
III-VII
+4-3=11
1 Smyslov
Mosc
Campeonato de Mosc
X-XII
+4-5=6
+9-0=4
4 tablero
Mosc
12 Olimpiada FIDE
Mosc
Mosc
+0-0=1
+5-1=9
Mosc
III-IV
Mosc
24 Campeonato URSS
II-III
+8-3=9
Mosc
Campeonato Mosc
+10-1+1
Viena
Mosc
Leningrado
Gotha
Torneo Internacional
+3-0=3
3er tablero
+3-0=4
Sistema Scheveningen
I
I
+8-1=6
+1-1=6
III
+7-2=9
VII-XI
+4-1=15
Vilnius
Riga
25 Campeonato URSS
Portoroz
Torneo Interzonal
Munich
13 Olimpiada FIDE
+7-0=5
4 tablero
Mosc
+0-0=2
Tiflis
26 Campeonato URSS
Leningrado
Mosc
Mosc
Campeonato de Mosc
XII-XIII +4-5=10
+0-0=2
I-III
+3-0=8
III
+6-1=8
con Gufeld
3er tablero con Korchnoi
con Smyslov y Spassky
Kiev
+0-2=2
Mosc
+5-6=8
+0-0=2
con Veresov
Mosc
Leningrado
27 Campeonato URSS
Mosc
XII-XIII +5-6-8
+3-0=5
1 Korchnoi
1 tablero por Mosc
442
Ao
1961
1962
1963
EL APRENDIZ DE BRUJO
Lugar
Competicin
Torneo Internacional
Odessa
Mosc
Puntos
Observaciones
III
+8-0=7
1 Fischer/Spassky
II
+7-2=8
+7-0=2
Mosc
+0-0=2
Mosc
28 Campeonato URSS
Mosc
Mosc
Mosc
Vilnius
Mosc
Campeonato de Mosc
Mosc
Budapest
Bak
29 Campeonato URSS
Mosc
Puesto
XII-XIII
9/19
1 Averbakh
+1-0=0
+0-0=1
V-VII
+2-1=8
+12-0=1
I-II
+9-3=5
1 Smyslov/Vasiukov
con Shamkovich
+2-1=3
II-III
+4-0=11
III
+6-1=13
+5-2=8
Mosc
III-VI
Tartu
III
+3-0=8
Lvov
+3-0=3
Sistema Scheveningen
Leningrado
+1-0=6
Leningrado
Beverwijk
25 Hoogovens Torneo
Mosc
Miskolcz
Tiflis
Mosc
Mosc
Mosc
3a Espartakiada-Cto.URSS Equipos
II
+1-0=1
+7-1=9
1 Donner
+1-1=0
1964
Alma Ata
Mosc
Leningrado
31 Campeonato URSS
Mosc
Mosc
Torneo Zonal
Amsterdam
Torneo Interzonal
Belgrado
1964/65 Kiev
32 Campeonato URSS
1965
1966
Hamburgo
+6-0=9
lTal
+0-0=1
+4-2=3
II-III
+6-0=9
I-II
16l/2/21
IV-VI
+7-3=9
+1-0=0
II-III
+2-1=9
VI
+10-1=12
VII-VIII +4-2=11
II
1 Smyslov/Tal/Larsen/Spassky
1 Spassky
+10-3=6
1 Korchnoi
+2-1=6
6 tablero
1 Boiarinov
Sochi
7/12
Zagreb
VI
+5-1=13
1 Ivkov/Uhlmann
+1-0=1
Zagreb
Mosc
Tallinn
Mosc
33 Campeonato URSS
Partida experimental con M. Tal
Szombathely
Mosc
1966/67 Tiflis
1967
II
34 Campeonato URSS
I
IX
I-II
+3-3=13
1 Stein
+1-0=0
+9-1=5
con Uhlmann
1 tablero Dnamo
VIII-IX +5-4=11
Mosc
Mosc
Mosc
Torneo Maestros
+0-1=3
III-IV
+4-1=6
PALMARS
Ao
Lugar
Competicin
Puesto
Puntos
Observaciones
443
Mosc
+4-0=4
Debrecen
Tomeo Internacional
+4-0=0
Krems
Torneo Internacional
Leningrado
Mosc
46 Campeonato de Mosc
Sochi
Mosc
Amsterdam
8 Torneo IBM
Kislovodsk
Riga
Berln (Este)
Montecarlo
Torneo Internacional
Kiev
Mosc
Mosc
Mosc
Grozny
Tiflis
IV
III
+5-2=6
1 Unzicker
+1-1=0
+7-1= 7
con Petrosian
+1-0=3
+0-0=2
II
+5-0=10
1 Kavalek
V-VI
+3-1+10
con Khasin
+1-1=8
I-II
+7-0=7
con Uhlmann
IX-X
+2-4=5
con Teschner
VI
+5-2=10
+0-0=2
III-VI
I
X
1 Zhuravlev
18/23
+0-0=8
+2-2=11
1 Gurgonidze/Tal
+3-1=2
Leningrado
Leningrado
Tomeo Veteranos
i-n
Herceg Novi
13/22
Dnepropetrovsk
+10-1=10
Mosc
+1-0=1
Vinkovci
Torneo Internacional
II-IV
+5-0=10
1 Larsen
Tallinn
Torneo Internacional
III
+7-0=8
lKeres/Tal
Piarnu
IV
+4-0=9
1 Stein
Sarajevo
Torneo Internacional
I-III
+3-0=12
Mosc
Leningrado
39 Campeonato URSS
Mosc
Rostov-en-Don
Mosc
Mosc
Mosc
Mosc
Mosc
Mosc
Las Palmas
Torneo Internacional
Bak
40 Campeonato URSS
Tallinn
Torneo Internacional
Mosc
Mosc
Petrpolis
Tomeo Interzonal
Rio de Janeiro
Tiflis
Mosc
Reykjavik
Torneo Internacional
Mosc/Copen.
+2-1=3
VII-VIII +7-5=9
+2-0=2
4/6
VIII-X +4-3=10
+2-0=3
+1-0=4
+3-0=5
IX
16/32
1 Karpov/Tukmakov
IV
+5-0=10
XIII-XVI +5-7=9
III-VI
+4-1=10
21/30
VI
VI
III-IV
1 Portisch
lTal
lTal
por Kiev (junto a los juniors)
+0-1=1
con Tal
+7-3=7
1 Mecking
+1-0=2
5 min. porjugador
+6-4=7
+1-2=1
4 tablero EquipoVeteranos
10Lr2/14
con Velimirovic
+1-0=1
444
Ao
1975
EL APRENDIZ DE BRUJO
Lugar
Competicin
Puesto
Puntos
5/5
Observaciones
Mosc
San Jos
Odessa
Mosc
Tallinn
Torneo Internacional
Tallinn
Mosc
Zurich
41/2/8
Riga
2,B/6
]XIII-XIV +4-7=6
3ln/8
IV-V
+4-1=10
I
XIII
Costa Rica
con Zhuravlev, 1 Romanishin
1 tablero por Dnamo
con Hort, 1 Keres
(por delante de Tal)
9'712
Vilnius
Torneo Zonal
11/12
+3-4=8
Teesside
+4-2=8
Londres
Kishinev
Erevan
1 Balashov
8/9
II-III
+5-2=10
43 Campeonato URSS
IX-X
+4-4=7
1975/76 Hastings
Torneo Internacional
I-III
+6-1=8
1976
Tiflis
Sandomierz
Torneo Internacional
Iwonicz Zdroj
Torneo Internacional
Odessa
Mosc
2oTimman, 3 Geller, 15 m.
por jugador
1977
+0-2=3
+5-0=6
Polonia
Tallinn
Tiflis
XII
IV-VI
Budapest
Mosc
Mosc
Jurmala
Torneo Internacional
Polonia
+1-3=10
1 Balinas
+0-0=2
+4-1=10
25/40
+6-0=10
2Sax/Glipsis
+0-1=1
1978
1979
1980
1981
1982
Jurmala
Daugavpils
Kirovakan
Torneo Internacional
Erevan
Mosc
Ordzhonikidze
Mosc
Espartakiada Mosc
Tallinn
Vrsac
+6-1=8
XXIX-XXXVII 6in/13
V-IX
III-V
1 I.Ivanov/Kasparov
+3-2=10
1 Vaganian/Kupreichik
+1-1=2
Simultneas a 4 tableros
1 Vasiukov
9/15
4/7
+1-1=3
IV
+6-2=8
V-VII
+5-2=7
Mosc
Tallinn
VII-XI
+4-4=7
1 Chekhov
Tiflis
Rostov-en-Don
6^/15
+0-0=5
1 Gufeld
1 tablero Dnamo Mosc
Tallinn
+5-1=9
Mosc
Mosc
Erevan
Torneo Veteranos
Tiflis
Mosc
Kislovodsk
+0-0=5
II-III
+1-0=5
VII-IX +4-3=10
I-II
I-II
10|;!/13
+2-4=2
Simultneas a 8 tableros
+6-0=11
con Rashkovsky
1 tablero por Dnamo
PALMARS
Ao
1983
Lugar
Competicin
Yaroslavl
Mosc
Tallinn
Mosc
61 Campeonato de Mosc
Minsk
Mosc
Puesto
Puntos
VIII
+7-5=4
III
X-XI
+3-4=9
+2-1=2
II-IV
7in/12
XIII-XV
5/14
Mosc
1988
Torneo Internacional
26 Tomeo Memorial Rubinstein
1989
Harkany
Torneo Internacional
Varsovia
Londres
Londres
Budapest
Torneo Internacional
Downham
Manchester
Roma
Tstrup
Torneo Internacional
Torneo Internacional
Reykjavik
1990
1991
Copa Arnold
Gausdal
1992
5'-/9
7/10
+4-2=3
XXI-XXIX 6in/ll
con Bell
VIII-XIX
6/9
1 Miles
III
5/9
XXIII-XXXI 6/11
1 Reeh
+3-2=4
Torneo Baldwin
Utrecht
Leeds
Copenague
Torneo Internacional
6,a/9
4/6
2U76
8ln/ll
4/6
5/7
+4-1=1
IX-XIX
5/9
5,c/7
III-V
Escocia
II-IV
Bruselas
Bruselas
Las Vegas
4/5
XXV-IXL +4-2=3
Torneo Hoogovens
4/11
X
7oTomeo AEGON Hombres-Comp.
I
6/6
I-II
576
III
9UZ/11
5/6
V-XVII
V-XI
Oviedo
Oviedo
con Sosonko/Lwenthal
con/por delante de Reinderman
1R. Kuijf
con Chernin/Flear/Cifuentes
1 Timoshenko/Speelman
USA
Long Beach
Tilburg
5/5
+4-0=0
1XXII-XXXI 5ln/9
1 Kristiansen
lBem
con Fred v.d. Vliet
+3-0=2
1 Vogt/L.Hansen
Io Speelman/Polugayevsky
Hastings
La Haya
1 Barua
1 Uhlmann/Ruban
2 Norwood
La Haya
Bussum
1992/93 Bruselas
1 Azmaiparashvili
+6-0=0
II-IV
Israel
+4-0=1
Manchester
Palo Alto
1 Rodrguez
1 Chemin/Goldin
Londres
III
La Haya
La Haya
1993
X-XXII
II-IV
Rotterdam
Bruselas
Ajedrez Activo
1 Makarichev/Sveshnikov
IV-VI
IV-VI
VI-VII
Malmo
Swansea
1991/92 Hastings
1 Razuvaev/Lukin
Gausdal
Observaciones
I
6/9
XIV-XVII +1-6=10
Panchevo
Polanica Zdroj
1987
445
CIXL-CLXXXIX
6/8
+0-1=1
2/2
7"2/13
446
Ao
EL APRENDIZ DE BRUJO
Lugar
1993/94 Bruselas
1994
Puesto
Tomeo Internacional
Aubervilliers
Bilbao
Reykjavik
XXI
Reykjavik
La Haya
Sotra
Oslo
Gausdal
Gausdal
5ml9
XIV-XXXVI+4-l=2
Bergon
Puntos
+3-1=1
Hastings
15,n/16
XXIX
4/9
1 Zviagintsev/Stefansson/Pigusov
+3-0=0
5/6
1 Nunn/Christiansen
5/6
Noruega
+0-3=1
Simultneas a 4 tableros
1 Smirin/Serper
VIII-XIV +4-2=3
IV-VI +5-1=3
XX-XXXI +3-2=4
1 Kotronias
Gausdal
V-XIII
VI-VII
XI-XXI
Maidstone
VI-XIII
1 Sadler
4 ./2/9
con Hort
TMagem
6'79
5/8
7/9
Torneo Internacional
Campeonato Equipos Condado Kent
Bruselas
2 Tomeo Blgica
La Haya
Wagoningon
Manchester
Middlesbrough
Hastings
Hastings
Wrexham
II-III
1 Levitt
+1-1=1
Ashford
IV-IX
1 Gausel
+3-0=6
Hastings
1995/96 Hastings
Observaciones
III-IV
Amsterdam
Espaa
1994/95 Londres
1995
Competicin
+2-1=0
679
+3-0=2
XII-XX +1-1=3
+0-0=1
XVI-XX
5l/2/9
1 Atalik
V-VII
4 ml9
1 Howell
Torneo Internacional
V-XIII
7,a/ll
1 Hebden
9 7
8 8
4 8
0 1
9 3
0 3