Está en la página 1de 12

Resolucion del examen de Selectividad de

Matematicas Aplicadas a las Ciencias Sociales II


Andaluca Septiembre de 2009
Antonio Francisco Rold
an L
opez de Hierro

17 de septiembre de 2009

Opcion A
Ejercicio 1 (a) (25 puntos) Represente la region denida por las siguientes inecuaciones y determine sus vertices:
+ 3 12 ;


+ 1;
3 5

1;

0.

(b) (0.5 puntos) Calcule los valores extremos de la funcion (, ) = 5 + 15 en dicha region y
donde se alcanzan.

n :
Solucio

La segunda inecuaci
on es equivalente a:

+ 1
3 5

5 + 3 15.

Llamemos al recinto determinado por las desigualdades anteriores. Para dibujar el recinto ,
determinamos un par de puntos de cada recta (por ejemplo, donde corta a los ejes de coordenadas) que delimita el recinto, la cual se consigue estableciendo la igualdad en cada desigualdad.

(0, 1) ,
(0, 0) ,
(12, 0) ,
(3, 0) ,
+3 = 12
5+3 = 15
=1
=0
(0, 1) .
(0, 4) ;
(0, 5) ;
(1, 1) ;
Con estos puntos, ya podemos dibujar los bordes del recinto.

Profesor del I.E.S. Acci de Guadix (Granada) - http://www.ies-acci.com/antonioroldan/index.html

Matemticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II

Selectividad Septiembre de 2009

y6
4

10

12

Buscamos cul de estos recintos verica todas las condiciones dadas, resultando el recinto en
el que est el punto (4; 2) (marcado en el dibujo anterior). De esta forma, el recinto R es el
siguiente:

y6
4

A
2

10

Calculamos los vrtices A, B y C resolviendo ciertos sistemas de ecuaciones.


8
8
8
<
< 5x + 3y = 15
<
y=1
y=1
A:
B:
C:
: 5x + 3y = 15
: x + 3y = 12
: x + 3y = 12
x=

12
= 20 4; y = 1
5

x=

3
= 00 75; y = 30 75
4

x = 9; y = 1

Por tanto, los vrtices del recinto son A (20 4; 1), B (00 75; 30 75) y C (9; 1).
Los vrtices del recinto son A (20 4; 1), B (00 75; 30 75) y C (9; 1).

Apartado (b). El Teorema Fundamental de la Programacin Lineal arma que la funcin


F (x; y) = 5x + 15y alcanza mximo y mnimo absolutos en la regin acotada R, y que estos
extremos deben estar situados en sendos vrtices del recinto, por lo que evaluamos F en los
puntos anteriores:
F 20 4; 1 = 27;

Andaluca Curso 2008/09

F 00 75; 30 75 = 60;

F (9; 1) = 60:

Antonio Roldn

Matem
aticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II

Selectividad Septiembre de 2009

Estos valores nos proporcionan la solucion.

El valor mnimo de en el recinto es 27, y se alcanza en el punto


De igual forma, el valor maximo de en el recinto es 60, y se
alcanza en todos los puntos del segmento cerrado de extremos (0 75, 3 75) y
(9, 1).

(2 4, 1).

Ejercicio 2 La funci
on derivada de una funcion viene dada por () = 32 12 + 9.

(a) (1.5 puntos) Obtenga los intervalos de monotona de la funcion y los valores de en los que
dicha funci
on alcanza sus extremos locales.
(b) (0.75 puntos) Determine los intervalos de concavidad y convexidad de la funcion .
(c) (0.75 puntos) Sabiendo que la graca de pasa por el punto (2, 5), calcule la ecuacion de la
recta tangente a la graca de en dicho punto.
No debemos confundir la funcion con su primera derivada . El ejercicio nos indica
, pero no . Veremos que no hace falta conocer . Lo que s esta claro es que, dado que
() = 32 12 + 9 es una funci
on continua en (por ser una funcion polinomica), sabemos
que es una funci
on derivable en y, por tanto, tambien es continua en .

n :
Solucio

Apartado (a). Para calcular la monotona de , determinamos sus puntos crticos, es decir,
los puntos que anulan a la primera derivada.
() = 0

32 12 + 9 = 0 2 4 + 3 = 0

4 4
42
4 16 4 1 3
=
=
{1 = 1, 2 = 3}.
=
21
2
2

Por tanto, posee dos puntos crticos, 1 = 1 y 2 = 3, que son los candidatos a extremos
relativos. Hacemos la siguiente tabla para estudiar la monotona de .

m
ax

mn

(0) = 9 > 0;

(2) = 3 < 0;

(4) = 9 > 0.

De la tabla anterior deducimos la siguiente solucion.

La funci
on es (estrictamente) creciente en ], 1[ ]3, +[ y es
(estrictamente) decreciente en ]1, 3[. Ademas, posee un maximo relativo en
= 1 y un mnimo relativo en = 3.
Andaluca Curso 2008/09

Antonio Rold
an

Matem
aticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II

Selectividad Septiembre de 2009

Apartado (b). Para determinar los intervalos de concavidad y convexidad de la funcion ,


utilizamos la segunda derivada de , que es () = 6 12, para cada , y estudiamos
donde se anula:
() = 0 6 12 = 0 = 2.
El u
nico punto candidato a punto de inexion es = 2. La siguiente tabla nos indica la curvatura
de .

P.I. +
(0) = 12 < 0; (3) = 6 > 0.

La funci
on es c
oncava en ], 2[ y es convexa en ]2, +[.

Apartado (c). Decir que la funci


on pasa por el punto (2, 5) es lo mismo que decir que

(2) = 5. Sabiendo que (2) = 3, ya podemos calcular la ecuacion de la recta tangente a la


graca de la funci
on en el punto = 2:
(2) = (2) ( 2)

5 = 3 ( 2)

= 3 + 6 + 5 = 3 + 11.

La ecuaci
on de la recta tangente a la graca de en el punto = 2 es
= 3 + 11.

Ejercicio 3 Una enfermedad afecta al 10 % de la poblacion. Una prueba de diagnostico tiene las
siguientes caractersticas: si se aplica a una persona con la enfermedad, da positivo en el 98 % de los
casos; si se aplica a una persona que no tiene la enfermedad, da positivo en el 6 % de los casos. Se
elige una persona, al azar, y se le aplica la prueba.

(a) (1 punto) Cual es la probabilidad de que de positivo?


(b) (1 punto) Si no da positivo, cual es la probabilidad de que la persona tenga la enfermedad?

n :
Solucio

Apartado (a). Llamemos al suceso elegido un individuo al azar en la poblacion,


este tiene la enfermedad, y llamemos al suceso elegido un individuo al azar en la poblacion,
este da positivo al hacer la prueba de diagnostico. Como hay un 10 % de personas que tienen
( )
la enfermedad, sabemos que () = 0 1, y sin la enfermedad habra un 90 %, es decir, =
1 () = 0 9. Entre las personas que tienen la enfermedad, la prueba de diagnostico da positivo
en el 98 % de los casos, es decir, (/) = 0 98. Igualmente, entre las personas que no tienen la
(
)
enfermedad, la prueba da positivo en el 6 % de los casos, lo que signica que / = 0 06.
Andaluca Curso 2008/09

Antonio Rold
an

Matem
aticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II

Selectividad Septiembre de 2009

Con estas verosimilitudes y probabilidades a priori, podemos completar el siguiente diagrama


en arbol.
4

ii
0 98
iiii

i
iiii
:t UUUUUU
t
UUUU
0 1tttt
*
0 02
t

t
t
t
tt
KK
KKK
KKK
4
K
0 06iiiii
0 9 KK%
iiii
i
UUUUU
UUUU
*
0 94

Aplicando entonces el Teorema de la Probabilidad Total, deducimos que la probabilidad de


que un individuo, seleccionado al azar, de positivo en la prueba es:
(
)
( )
( )

+
=
( ) = ()

= 0 1 0 98 + 0 9 0 06 = 0 152.

La probabilidad de que la prueba de resultado positivo es 0 152.

Apartado (b). Por otro lado, aplicando el Teorema de Bayes (o bien directamente la
denicion de probabilidad condicionada), seleccionado un individuo al azar que no ha dado
positivo, la probabilidad de que tenga la enfermedad es:
( )
(
)

(
)

()

0 1 0 02

)
(
)
(
=

=
=
=

( )
0 1 0 02 + 0 9 0 94
()
+ ( )

0 002
2
1
=
=
0 0023585.

0 848
848
424

La probabilidad de que una persona tenga la enfermedad si no ha dado


positivo es 1/424 (aproximadamente, un 0236 %).

Ejercicio 4 Se desea estimar la proporcion de fumadores de una poblacion mediante una muestra
aleatoria.

(a) (1 punto) Si la proporci


on de fumadores en la muestra es 0.2 y el error cometido en la estimaci
on
ha sido inferior a 0.03, con un nivel de conanza del 95 %, calcule el tama
no mnimo de la
muestra.
(b) (1 punto) Si en otra muestra de tama
no 280 el porcentaje de fumadores es del 25 %, determine,
para un nivel de conanza del 99 %, el correspondiente intervalo de conanza para la proporci
on
de fumadores de esa poblaci
on.
Andaluca Curso 2008/09

Antonio Rold
an

Matemticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II

Selectividad Septiembre de 2009

Apartado (a). La proporcin de fumadores en la muestra es p^ = 00 2 y el error cometido en la estimacin verica E


00 03. El tamao mnimo de la muestra se puede determinar
as:
r
z 2 =2 p^ (1 p^)
p^ (1 p^)
0
z =2
= E 0 03 ,
= E 2 00 033 ,
n
n
Solucin :

n=

z 2 =2 p^ (1

z 2 =2 p^ (1

p^)

E2

00 032

p^)

donde z =2 es el valor crtico al nivel de conanza del 95 % (o lo que es lo mismo, a un nivel


de signicacin = 5 % = 00 05). Para calcular este valor, recordamos que el nmero z =2 es
el nico nmero real que cumple que p Z > z =2 = =2 = 00 025, siendo Z una variable con
distribucin Normal estndar. Como disponemos de una tabla de colas a la izquierda, traducimos
esta condicin con el suceso opuesto, es decir, p Z z =2 = 1 00 025 = 00 975. Buscamos este
valor en la tabla de la distribucin Normal estndar, encontrando el valor crtico z =2 = 10 96.

0'95

0'025
_z

0'025
z 0'025

0'025

Z ,! N (0; 1)
De esta forma:
n

z 2 =2 p^ (1
00 032

p^)

10 962 00 2 00 8
00 032

6820 95:

El tamao mnimo de la muestra es de 683 personas.

Apartado (b). Supongamos ahora que el tamao de la muestra es n = 280 y que el porcentaje de fumadores ha resultado ser p^ = 00 25. Calculamos el valor crtico a un nivel de conanza
del 99 % (es decir, al = 1 % = 00 01 de signicacin). En este caso, el nmero z =2 es el nico
nmero real que cumple que p Z > z =2 = =2 = 00 005, siendo Z una variable con distribucin Normal estndar. Como disponemos de una tabla de colas a la izquierda, traducimos esta
condicin con el suceso opuesto, es decir, p Z z =2 = 1 00 005 = 00 995. Buscamos este valor
en la tabla de la distribucin Normal estndar, encontrando el valor crtico z =2 = 20 575 (hemos

Andaluca Curso 2008/09

Antonio Roldn

Matemticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II

Selectividad Septiembre de 2009

tomado el punto medio entre 20 57 y 20 58).

0'99

0'005
_z

0'005
z 0'005

0'005

Z ,! N (0; 1)
De esta forma, el intervalo de conanza es:
#
" #
r
p^ (1 p^)
I:C: = p^ z =2
= 00 25
n
=

00 25

00 0666

20 575

00 25 00 75
280

"

00 1834; 00 3166 :

Esto signica que, al 99 % de conanza, se estima que la proporcin de fumadores de esa


poblacin est en el intervalo:
I:C: =

00 1834;

00 3166

es decir, entre el 1834 % y el 3166 %.

Opcin B
Ejercicio 1 Sean las matrices A =

(a) (1 punto) Calcule A2

1
0

1
2

y B=

3 1
1 1

y 2B + I2 .

(b) (2 puntos) Resuelva la ecuacin matricial

A X

I2 = 2B 2 .

Solucin :

Apartado (a). Las matrices solicitadas son:


!
!
!
1
1
1
1
1
3
2
A =A A=
=
;
0 2
0 2
0 4
!
!
!
!
3 1
1 0
6 2
1 0
2B + I2 = 2
+
=
+
=
1 1
0 1
2 2
0 1

Andaluca Curso 2008/09

7 2
2 3

Antonio Roldn

Matem
aticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II
(
2 =

1 3
0 4

Selectividad Septiembre de 2009

(
y

2 + 2 =

7 2
2 3

)
.

Apartado (b). El determinante de la matriz es:




1 1


det =
= 2 0 = 2.
0 2
Como este determinante es distinto de cero, sabemos que la matriz posee inversa, y esta es:
)
(
) (
2 1
1 21
1
1
1

.
=
=
adj =
det
2
0 1
0 12
Despejamos entonces la matriz de la ecuacion matricial:
(
)
= 2 2 + 2 1 = 1 2 2 + 2
(
)
(
)
2 = 1 2 2 + 2
= 1 2 2 + 2 .

2 = 2 2

La matriz 2 2 + 2 es:
(

)(
3
1
3
2 2 + 2 = 2
1 1
1
(
) (
16 8
1
+
=
8 0
0

) (
)
(
) (
)
1
1 0
8 4
1 0
+
=2
+
=
1
0 1
4 0
0 1
) (
)
0
17 8
=
.
1
8 1

De esta forma, la matriz buscada es:


(
)(
)
(
) (
(
)
2
1
17
8
26
17
13
1
1
= 1 2 2 + 2 =
=
=
2
2
0 1
8 1
8 1
4

17
2
1
2

)
.

Concluimos que:
(
=

Ejercicio 2 Sea la funci


on

13
4

17
2
1
2

)
.

() = 3 + 2 + .

(a) (1.5 puntos) Determine el valor de los parametros y sabiendo que la funcion tiene un
maximo en = 1 y que (1) = 2.
(b) (1.5 puntos) Para = = 1, halle la ecuacion de la recta tangente a la graca de en el
punto de abscisa = 0.
Andaluca Curso 2008/09

Antonio Rold
an

Matem
aticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II

Selectividad Septiembre de 2009

n :
Solucio

Apartado (a). Como la funcion es una funcion polinomica, sabemos que es derivable en su dominio (). De hecho, su primera derivada es () = 32 + 2 + 1 para cada
. Como posee un m
aximo en = 1, su primera derivada en este punto debe anularse.
Tenemos entonces dos ecuaciones con dos incognitas:
{
{
{
{
(1) = 2,
+ + 1 = 2,
+ = 1,
+ = 1,

(1) = 0
3 + 2 + 1 = 0
3 + 2 = 1
= 3.
De aqu se deduce inmediatamente que los valores de y deben ser:
= 3

= 4.

Apartado (b). Si = = 1, la funcion toma el valor () = 3 + 2 + , para cada


, y su primera derivada es () = 32 + 2 + 1, para cada . De esta forma, (0) = 0
y (0) = 1. As, la ecuaci
on de la recta tangente a la graca de la funcion en el punto = 0:
(0) = (0) ( 0)

0 = 1 = .

La ecuaci
on de la recta tangente a la graca de en el punto = 0 es
= .

Ejercicio 3 En una editorial hay dos maquinas A y B que encuadernan 100 y 900 libros al da,
respectivamente. Ademas, se sabe que la probabilidad de que un libro encuadernado por A tenga
alg
un fallo de encuadernaci
on es del 2 %, y del 10 % si ha sido encuadernado por la maquina B. Se
elige, al azar, un libro encuadernado por esa editorial.

(a) (1 punto) Calcule la probabilidad de que no sea defectuoso.


(b) (1 punto) Si es defectuoso, halle la probabilidad de haber sido encuadernado por la maquina
A.

Se puede resolver este ejercicio con el teorema de la probabilidad total y el teorema de Bayes
(como en la opci
on A). Por variar, vamos a resolverlo con una tabla de contingencia y la regla
de Laplace.

n :
Solucio

Cada da se encuadernan 1000 libros, de los que 100 son encuadernados por la maquina
y 900 son encuadernados por la m
aquina B. De los 100 libros que cada da encuaderna la
Andaluca Curso 2008/09

Antonio Rold
an

Matem
aticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II

Selectividad Septiembre de 2009

maquina A, el 2 % (o sea, 2 libros) poseen fallos de encuadernacion. Igualmente, de los 900 libros
que cada da encuaderna la m
aquina B, el 10 % (o sea, 90 libros) poseen fallos de encuadernacion.
Completamos la siguiente tabla de contingencia, donde se anota el n
umero de libros de cada clase:

Con fallos

M
aq. A

M
aq. B

90

TOTAL

Sin Fallos
TOTAL

100

900

1000

Maq. A

Maq. B

TOTAL

Con fallos

90

92

Sin Fallos

98

810

908

TOTAL

100

900

1000

Apartado (a). La probabilidad de que, elegido un libro al azar, este sea defectuoso, es,
seg
un la regla de Laplace:
(defectuoso) =

n
umero de libros defectuosos
92
23
=
=
= 0 092.
n
umero total de libros
1000
250

La probabilidad de que, elegido un libro al azar, este sea defectuoso, es


23/250, es decir, del 92 %.

Apartado (b). La probabilidad de que un libro haya sido encuadernado por la maquina A
si es defectuoso es:
(
)
maquina A
n
umero de libros defectuosos encuadernados en la maquina A

=
=
defectuoso
n
umero total de libros defectuosos
=

2
1
=
0 02174.
92
46

La probabilidad de que un libro haya sido encuadernado por la maquina


A si es defectuoso es 1/46 (aproximadamente, un 22 %).

Ejercicio 4 El tiempo que se tarda en la caja de un supermercado en cobrar a los clientes sigue
una ley Normal con media desconocida y desviacion tpica 0.5 minutos. Para una muestra aleatoria
de 25 clientes se obtuvo un tiempo medio de 5.2 minutos.

(a) (1 punto) Calcule un intervalo de conanza, al nivel del 97 %, para el tiempo medio que se
tarda en cobrar a los clientes.
(b) (1 punto) Indique el tama
no muestral mnimo necesario para estimar dicho tiempo medio con
un error maximo de 0.5 y un nivel de conanza del 96 %.
Andaluca Curso 2008/09

10

Antonio Rold
an

Matemticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II

Selectividad Septiembre de 2009

Solucin :

Apartado (a). Llamemos X a la variable aleatoria que mide el tiempo (en minutos)
de espera de un cliente, elegido al azar, en la cola de un supermercado. De esta variable sabemos
que X ,! N ( ; = 00 5), cuya media es desconocida. Se toma una muestra de n = 25 clientes,
que arroja una media de x = 50 2 minutos. Aunque n no es mayor o igual que 30, sabemos
que la distribucin de las medias muestrales de tamao 25 es una distribucin Normal, ya que
la poblacin de partida es Normal. De esta forma, el intervalo de conanza para la media del
tiempo de espera en la cola del supermercado es:
I:C: =

=2 p

Para aplicar esta frmula, es necesario calcular el valor crtico z =2 al nivel de conanza del 97 %
(o lo que es lo mismo, a un nivel de signicacin = 3 % = 00 03). Para ello, recordamos que el
nmero z =2 es el nico nmero real que cumple que p Z > z =2 = =2 = 00 015, siendo Z una
variable con distribucin Normal estndar. Como disponemos de una tabla de colas a la izquierda,
traducimos esta condicin con el suceso opuesto, es decir, p Z z =2 = 1 00 015 = 00 985.
Buscamos este valor en la tabla de la distribucin Normal estndar, encontrando el valor crtico
z =2 = z00 015 = 20 17, como se aprecia en el siguiente grco.

0'985

0'015
_z

0'015
z 0'015

0'015

Z ,! N (0; 1)
De esta forma, el intervalo de conanza es:
I:C: =

=2 p

00 5
20 17 p
= 50 2
25
i
h
I:C: = 40 983; 50 417 :

50 2

00 217

40 983; 50 417 :

Esto signica que el tiempo medio, , de permanencia de los clientes en la cola del supermercado
est entre 5 y 54 minutos, aproximadamente, al 97 % de conanza.
Apartado (b). Por otro lado, supongamos que queremos determinar un intervalo de conanza para la media con un error mximo de E = 00 5 minutos al 96 % de conanza. Entonces
debemos tomar una muestra aleatoria de un tamao n que verique:
n
Andaluca Curso 2008/09

=2

E
11

Antonio Roldn

Matemticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II

Selectividad Septiembre de 2009

donde z =2 se calcula como en el apartado anterior. A un nivel de signicacin = 4 % = 00 04,


el nmero z =2 es el nico nmero real que cumple que p Z > z =2 = =2 = 00 02, siendo Z una
variable con distribucin Normal estndar. Como disponemos de una tabla de colas a la izquierda,
traducimos esta condicin con el suceso opuesto, es decir, p Z z =2 = 1 00 02 = 00 98.
Buscamos este valor en la tabla de la distribucin Normal estndar, encontrando el valor crtico
z =2 = z00 015 = 20 055 (hemos elegido un valor intermedio entre 20 05 y 20 06), como se aprecia en
el siguiente grco.

0'98

0'02
_z

0'02
z

0'02

0'02

Z ,! N (0; 1)
Con estos datos, el tamao mnimo n que debemos tomar en una muestra verica:
n

=2

20 055 00 5
00 5

= 20 0552

40 223:

Por consiguiente, para que el error cometido por el correspondiente intervalo de conanza para
sea inferior a 05 minutos, al 96 % de conanza,

el menor nmero de clientes que debemos tomar en una muestra aleatoria


es de 5 de ellos.

En el ltimo apartado, si la poblacin de partida no fuese Normal, necesitaramos al menos


30 clientes para que el intervalo de conanza sea signicativo. Sin embargo, como la poblacin
de partida es Normal, la distribucin de la medias muestrales de cualquier tamao es Normal,
y as vale cualquier nmero de clientes.

Andaluca Curso 2008/09

12

Antonio Roldn

También podría gustarte