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Ciencia, tecnologa y desarrollo.

El arte como construccin cerebral.


Qu es el arte?, segn fuentes precisas u otras ms vagas, en sntesis y retricamente, seria cualquier
actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad esttica y tambin comunicativa, mediante
la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visin del mundo, a travs de diversos recursos.
Los recursos y

Los humanos tenemos un gran cerebro, pero olvidamos que somos nuestro cerebro, y no la marioneta que el
cerebro controla Rodolfo Llins (Conferencia, Celebracin acreditacin institucional de alta calidad,
Universidad Jorge Tadeo Lozano, Bogot D.C., 2014)
El arte es algo que no tenemos la posibilidad de no hacer (Rodolfo Llins)

Al respecto, Avila y Otros, (1998) definen Ciencia como un conjunto de conocimientos ordenados y
sistematizados, de validez universal, fundamentados en una teora referente a verdades generales. Tambin
sealan que Tcnica es un conjunto de instrumentos, reglas, procedimientos y conocimientos, cuyo objeto es
la aplicacin utilitaria y finalmente, establecen que Arte es un conjunto de tcnicas y teoras, cuyo objeto es
causar
un
placer
esttico
a
travs
de
los
sentidos.

Segn el diccionario Anaya de la Lengua Espaola, arte es: "Conjunto de normas para hacer algo
perfectamente".
Arte es, pues, "hacer bien las cosas"; tener "habilidad para ejecutarlas". Ahora, un arte productivo
requiere una comprensin de la ciencia bajo la cual se encuentra y el uso idneo de las tcnicas
apropiadas. Dicho de otra manera, requiere que el artista, lase administrador, ingeniero, mdico, etc.,
conozca a cabalidad los principios en los cuales se fundamenta la ciencia de su especialidad y los
progresos tcnicos en mtodos de operacin, aplicables a su prctica profesional.
Hechas las anteriores, consideraciones sobre lo que es ciencia, tcnica y arte, pasemos ahora a ubicar
a la administracin dentro de cada una de estas posibilidades.

Definicin: Conjunto de tcnicas y teoras, cuyo objeto es causar un placer esttico a travs de los
sentidos. Tambin se dice de la virtud, habilidad o disposicin para hacer bien una cosa. Objeto:
Belleza. Habilidad Expresin.
Mtodo: Tcnicas. Teoras. Emotividad. Creatividad.
Fundamento: Reglas. Segn Valladares Rivera La administracin es indudablemente un arte y que
la aplicacin artstica de los conocimientos seguir siendo tal vez la mayor pericia de un gerente.
Aunque el estado de la ciencia en la administracin puede llamarse inexacto, tambin es una
ciencia aunque no en el sentido lato de las ciencias fsicas o naturales. En cuanto a la profesin
nos dice: ...no podemos decir que tcnicamente que la administracin es una profesin, de
acuerdo con los criterios establecidos, a pesar de que sin duda su profesionalismo y por tanto su

aceptacin, aumentaran en el futuro. El grado de adelanto del progreso hacia la profesionalizacin


depender de la adopcin del enfoque cientfico o de sistemas para la administracin, as como de
la teora de la organizacin, de la aclaracin de los fines del negocio, del grado en que los gerentes
y las organizaciones participen en los sistemas de los que forman parte y de la conveniencia del
profesionalismo entre los gerentes. Kliksberg a la pregunta Qu es una ciencia? Nos da la
siguiente explicacin: Ciencia: es una actitud de conocer, de investigar, de buscar el porque de algo
.Por naturaleza ciencia significa comprensin y explicacin de la realidad. El cientfico presupone
que la realidad existe de modo tal que es comprensible y explicable a nivel de las categoras de
raciocinio humano. La ciencia no crea las cosas ni los objetos, por el contrario las cosas y los
objetos estn y la ciencia busca solamente conocerlos, explicarlos y predecir su comportamiento.
Ese nivel explicativo contiene varias dimensiones: el descubrimiento del objeto, su explicacin a
nivel funcional, su historia, su nacimiento y evolucin y dinmica que devendrn. Las tres
dimensiones de la ciencia son las siguientes: La historia o evolutiva. La presente o actual. La
predictiva o futura. Las dimensiones se imbrican sobre dos campos cientficos: el de la explicacin
cientfica y el de la evaluacin. Ahora pasamos al concepto de tcnica para analizar el grado de
relacin que existe entre ambos trminos. La tcnica es un complemento de la ciencia, su objetivo
es la operacin de la realidad o bien su transformacin, a travs de normas o procedimientos que
se ejercitan sobre la realidad de los objetos. La tcnica trata de obtener determinadas
modificaciones en las cosas, o determinado comportamiento de los individuos. La relacin es clara.
La ciencia explica determinada realidad. La tcnica se propone transformarla, pero slo podr
operar sobre ella de modo eficiente si parte de la comprensin de su naturaleza, dinmica de
funcionamiento, e interrelaciones. El conocimiento tcnico se estructura, a partir del conocimiento
cientfico. Lo que queda por explicar es el Arte, el arte no busca explicaciones ni comprensin
como la ciencia ni tampoco transformacin u operatividad. Kliksberg nos dice: La actividad artstica
trata de trascender el nivel de la mera utilizacin en la relacin del hombre con los hombres y con
el medio. Trata de llegar a las esencias, y de rescatar la belleza y el sentimiento. Al igual que la
actividad cientfica, la actividad artstica no transforma de por s la realidad. Pero tampoco se limita,
salvo en formas mecnicas del arte, a copiarla. El artista interpreta la realidad a travs de la
subjetividad concreta, y con ella le aade el rasgo de originalidad. Su actividad obtiene esencias de
las cosas impregnadas por las notas de su subjetividad. Haciendo una sntesis; sobre la ubicuidad
de la problemtica de la administracin, Kleisberg nos escribe; que el encuentra dos tipos de
problema ms relevantes y son los problemas causados por simples confusiones semnticas, y
problemas ligados a errores de concepto, si bien da muchos ejemplos tanto terminolgico como
conceptuales, de ineficiencia sobre bibliografa con respecto a la administracin concluye
definiendo a la administracin como... un conjunto de conocimientos referentes a las
organizaciones integradas por nociones atinentes a la explicacin cientfica de su comportamiento ,
y nociones atinentes a su tecnologa de conduccin,y complet la definicin anterior
conceptualizando a las organizaciones como instituciones sociales; su centro es un sistema de
actividades a cargo de los componentes de la organizacin que se caracteriza por su coordinacin
consciente, racionaliza y expectativas fijas de comportamiento recproco; el conjunto de relaciones
entre las actividades de la organizacin, constituyen su estructura, que es estable en el tiempo,
tienen hacia determinados fines, cuyo proceso de fijacin vara al igual que el grado de

cooperacin de sus integrantes con los mismos, segn el tipo de organizacin y tienen una relacin
de interaccin permanente con el medio.