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ALGEBRA

.
IV BIM.
TRILCE PRIMARIA

ALGEBRA.

ndice
Pg .

................Divisin de un polinomio por un monomio

53

...............................Valor numrico de un polinomio

55

........................Resolucin de ecuaciones: x a = b

59

......................Resolucin de ecuaciones: ax b = c

61

........................................Resolucin de ecuaciones:

.................................................................................

63

.Resolucin de inecuaciones: x a b ; x a b ;

...............................................ax b c ; ax c

COLEGIO TRILCE

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65

ALGEBRA.

Para dividir un polinomio entre un monomio, se divide cada trmino del


polinomio entre el monomio.
Ejemplo: Resolver:
a. (18x4 + 9x6 + 6x8) (3x2)
= 6x2 + 3x4 + 2x6
45x2y3 18x4y6 27x6y8
9x2y2

b.

25x2 50x6 75x4 100 x2


25x2

c.

4x4y5 8x6y7 16x8y9


2x3y4

d.

24 x6
e.

12x4

30 y6z4
f.

g.

10y3z

18x9
9x7

25x4
5x2

40 y10z10
20z7y7

10x8
5x6

50y8z5
25y5z2

(48x100 + 72x110 - 84x120) (12x100)

COLEGIO TRILCE

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ALGEBRA.
DESAFOS
1. Simplificar:
5x(5x 3x2) 3x( x2 3x)
2x

2. Simplificar:

x(7x 7) 7x2(8 3x) 5x

7
7x
5x
3. Cul es el exponente mayor del polinomio simplificado?

P( x)

4x(3x2 2x3) 2(7x3 5x4 )


2x2

4. Si:
18x2y4 36xy2 2x2y4 30xy2
2x
indicar la suma de coeficientes del polinomio simplificado.
P(x; y)

5. Indicar la suma de coeficientes del polinomio simplificado, si:

P( x; y; z)

3( x3y3z4 3x6y6z8) 6x3y3z4


3x2y2z2

6. Expresar algebraicamente el permetro de cada figura geomtrica.

a.

x
x

+ 3x

+ y

- y

+ x + 1
x

b.

+ x + 1

+ 2x + 1
x

+ x + 2

d.

c.

x
COLEGIO TRILCE

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+ 2

+ 1

+ 1

ALGEBRA.

CARACTERSTICAS FSICAS:

NOTACIN POLINMICA
Un polinomio cuya nica variable es "x" puede ser representado as: P(x).
Se lee: "P de x" o "P en x"
Significa: polinomio cuya variable es "x"
Por lo tanto:
1. M(x) = 5x2
"ser un monomio de variable x"

R e c u e rd a :
M o n o m io e s u n p o l i n o m i o d e u n
s l o t r m in o .

2. M(x;y) = 10x2y3
"ser un monomio de variables x e y"
3. P(x) = x2 - 2x + 1
"ser un polinomio de variable x"
4. P(x;y) = x3y + 3x2y2 + xy3

"ser un polinomio de variables x e y"

VALOR NUMRICO DE UN POLINOMIO


Se llama as al nmero que se obtiene al reemplazar su variable o variables
del polinomio por los valores numricos que se dan.
Ejemplo 1: Si M(x) = 3x2; hallar: M(2)
Solucin:
M(x) = 3x2

Como:

entonces:M(2) = 3(2)2
M(2) = 3 4
M(2) = 12
Ejemplo 2: Si: M(x;y) = 10x3y4; calcular: M(1;2)
Solucin:
Como:

M(x;y) = 10x3y4

entonces:M(1;2) = 10(1)3(2)4
M(1;2) = 10 1 16
M(1;2) = 160
AHORA HAZLO T
COLEGIO TRILCE

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ALGEBRA.

1. Si: M(x) = x3;


calcular: M(3)

10. Si: M(x;y;z) = 3x2y3z


hallar el valor de:
M(2;3;1)

2. Cuando: M(x) = 5x4


hallar: M(2)

11. Dado: M(x) = ax2

3. Dado:

si: M(3) = 36; hallar "a"

hallar: M(1)

12. Dado: N(x;y) = 3xya + 1

4. Si:

si: N(1;2) = 24; hallar "a"

hallar: M(6)

13. Si: P(x) = x2 + 2x + 1


hallar: P(1) + P(2)

5. Si:
hallar: M(4)

14. Si: P(x) = 4x2 + 4x + 4

hallar: P(3) - P(2)


6. Si: M(x) = 10x3;
N(y) = 3y10
2
2
hallar el V.N. de: M(1) + N(1) 15. Si: P(x;y) = x - y
calcular: P(5;4) . P(10;9)

7. Hallar el valor de: M(2) + N(2)


si: M(x) = 2x4
16. Si: P(x;y) = x3 + 3x2y + 3xy2 + y3
2
N(y) = 4y
calcular:
8. Hallar el valor de:
si: M(x) = 5x3
N(y) = 125y
9. Si: M(x;y) = x2y2
calcular: M(2;3)

17. Si: P(x;y) = x3 - y3


calcular:
P(4;3) + P(5;4) + P(6;5)
21. Si se conocen:
P(x) = 3x2 + 1
y
= 2y
- 1= 2x2 + xy + y
18. Q
Dado:
P(x;y)
(y)
hallar: S = P(2) - Q(1)
calcular:
dar como
respuesta:
P(3;0)
+ P(0;3) Q(S)
22. Si: R(x) = (x + 5)2
calcular:

COLEGIO TRILCE

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R(10) R(5)
R(0)

ALGEBRA.
19. Si: Q(x) = 3x3 + 2x2
R(y) = 2y3 + 3y
S(z) = z3 - z2

Hallar el valor de:


A = Q(1) + R(2) + S(3)
20. Partiendo del polinomio:
P(x;y) = (x + y) (x - y)
calcular:
P(3;2) + P(6,4)

COLEGIO TRILCE

Pgina 7

ALGEBRA.

Lee y completa:

xa=b
CONCEPTOS PREVIOS

Igualdad
Indica que dos expresiones escritas por lo general de diferente forma,
representan una misma cantidad.

Ejemplo: Observa y determina que tiene que pasar para que la balanza se
mantenga en "EQUILIBRIO".

" E x p r e s i n m a t e m t ic a "
12 + x = 20
x = _____
12g

20g

Ecuacin
Es una igualdad donde existe una o ms incgnitas.

Incgnita

Se representa con letras y son llamadas as a las cantidades desconocidas.

COLEGIO TRILCE

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ALGEBRA.

AHORA HAZLO T
1. Construye un sistema de 3. Calcular el valor de "x + y", si:
pesos en equilibrio.
(Sugerencia:
usa
un
I. x + 5 = 12
dibujo de balanza para
II. y - 3 = 3
cada caso)
4. Calcular el valor de "x - y", si:
a. x + 7 = 14
I. 13 = x - 20
II. 52 = y - 10

b. x - 3 = 12
c

5 + x = 18

d. 19 = x + 3
e. 25 = 2x + 5

5. Si:

2. En cada caso, hallar el


valor de la incgnita "x"
que satisface la ecuacin.

I.

x + 22 = 4

II. y - 23 = 8
calcular el valor de: A = x.y

a. x + 1 = 12

6. Problemas:

b. x - 6 = 18
c.

x - 3 = 10

I.

d. x + 5 = 12
e. 7 = x - 7
f.

II.
Encontrar un nmero que
disminuido en ocho se obtiene treinta y dos.

x + 12 = 12

g. 6 = x + 6
h. x + 6 + 2 = 10 + 2
i.

x - 3 = 32

j.

52 = x - 10

k. 32 + 22 = x + 11

COLEGIO TRILCE

Hallar un nmero que aumentado en


cinco de como resultado diecinueve.

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ALGEBRA.

ax b = c
1. En cada uno de los siguientes casos hallar el valor de "x" para que se
cumpla la igualdad.
a. 2x = 4

b. 3x = 5

c.

d. 35 = 7x

4x = 24

e. 42 = 6x

f.

2x + 3 = 15

g. 3x - 5 = 16

h. 25 - 15 = 4x - 10

i.

5x + 5 = 3x + 25

j.

k.

7x + 6 + 5 = 13x - 1

6x - 10 = 2x + 18

2. Calcular "x + y", si:


I.
3.

2x + 4 = 16

II. y - 8 = 10

La edad de Felipe es la suma de: "x + y", siendo:


I.

2x + 6 = 18

II. y - 6 = 2

Qu edad tiene Felipe?


4. Calcular "x.y", si:
I.

2x + 3 = 7

II. 3x - 8 = 7

5. Calcular "x + y", si:


I.

2x = 64

II. y + 3 = 23

6. La edad de Alejandro es "x + y", donde:


I.

x + 9 = 17

II. 2y = 36 + 8

Qu edad tiene Alejandro?


COLEGIO TRILCE

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ALGEBRA.

7. Calcular "x - y", si:


I.

x + 7 = 24

II. 2y - 5 = 17

8. Calcular "x + y", si:


I.

x + 24 = 36

II. 60 + y = 90 - 2

9. El doble de un nmero aumentado en siete es igual a treinta y uno.


10. El triple de un nmero disminuido en seis es igual a cuarenta y cinco.
11. Si tengo 25 nuevos soles y compro dos chocolates y me queda an 13
nuevos soles, cunto cuesta cada chocolate?
12. En mi cumpleaos me dieron de propina 100 nuevos soles para ir al cine con mis 4
amigos. Si despus de pagar las entradas, todava me quedan 40 nuevos soles,
cunto est la entrada al cine?

COLEGIO TRILCE

Pgina 11

ALGEBRA.

xa
b

COLEGIO TRILCE

Pgina 12

ALGEBRA.

ax b
c

COLEGIO TRILCE

Pgina 13

ALGEBRA.

x a > b; x a < b en N
Obs: N = {0; 1; 2; 3; . . . . . . .}

Lee con atencin:


Juan compr un CD a S/.18 y lo quiere vender a menos de S/.25. En cunto
puede aumentar el precio?
Expresamos simblicamente:

Resolvemos la inecuacin: x + 18 < 25


x < 25 - 18
x<7

Observa como hallamos el conjunto solucin:


x 5 C.S.(x) = {0; 1; 2; 3; 4; 5}
y 3 C.S.(y) = {3; 4; 5; 6; . . . . .}
z > 6 C.S.(z) = {7; 8; 9; . . . . . . .}
Inecuacin es una desigualdad en la que se desconoce uno de sus trminos
(incgnita)
Sabas que . . .
Una cantidad que est sumando en un miembro de la desigualdad pasa al
otro miembro restando:
x+3<6 x<6-3
x<3
Una cantidad que est restando en un miembro de la desigualdad pasa al
otro miembro sumando
x-4<7 x<7+4
COLEGIO TRILCE

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ALGEBRA.
x < 11

AHORA HAZLO T
1. Halla el C.S. de las siguientes inecuaciones; en el conjunto de los nmeros
naturales.

a. x + 2 > 5

b. x - 4 < 2

c.

d. x + 3 < 8

x + 4 > 12 - 7

e. x - 5 > 2

f.

g. x + 4 < 7

h. x + 5 < 9

i.

j.

x + 4 - 22 > 20 5

k. x + 3 > 7

l.

x-5>1

m. x - 3 > 7 - 5

n. x - 23 + 24 < 5 2

x + 8 < 11 + 2

x + 6 < 15 - 8

o. x - 8 < 9
2. Desarrolla los siguientes problemas:
a. Cunto puedo aumentar al precio de un diskette que compr a S/.9
para venderlo a no ms de S/.13?
b.
Si Luis tiene 25 fichas y Ral 60 fichas, cuntas fichas podr tener Christian
para que, junto con las de Luis, tenga siempre menos que Ral?

COLEGIO TRILCE

Pgina 15

ALGEBRA.

ax b > c ; ax b < c en N
Recuerda:

Si un nmero entero positivo se pasa a dividir al otro miembro de la


desigualdad, la desigualdad no se altera:
15
24
x
x
3
4
3x < 15
4x > 24
x<5
x>6

1. Hallar el conjunto solucin de las inecuaciones:

a. 4x > 16

b. 2x + 16 < 20

5x < 30

d. x - 12 17

e. 2x 22

f.

5x + 8 18

g. 2x + 4 < x + 18

h. 6x < 90

i.

4x > 36

k. 3x - 3 12

l.

8x 8

m. 6x - 7 < 17

n. 9x > 90

o. 5x < 55

p. 2x + 4 16

q. 5x + 14 19

r.

s.

4x - 6 < 6

t.

u. 5x + 12 < x + 16

v.

3x + 14 < 29

j.

x+24

COLEGIO TRILCE

Pgina 16

4x - 14 > 6

2x - 5 3