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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Rubrica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Rubrica de evaluación del Trabajo Colaborativo
Curso de Psicopatología y Contextos
Trabajo Colaborativo Primera Fase
Ítem Evaluado
Valoración Baja
Valoración Media
Valoración Alta
Máximo
Puntaje
Ejecución del rol
asumido
No se asume ningún
rol.
(Puntos = 0)
Se realiza la tarea
acordada.
(Puntos = 20)
20
Discusión de las
conductas
anormales
No participa en la
discusión. (Puntos =
10
0)
Se asume el rol, pero la
tarea se realiza
incompleta.
(Puntos = 10)
No describe una
conducta anormal, pero
comenta al menos una
de las descritas por sus
compañeros. (Puntos =
5)
Discusión de los
signos de
alteración
psicológica
No participa en la
discusión. (Puntos =
0)
No cita signos de
alteración psicológica,
pero comenta al menos
uno de los mencionados
por sus compañeros.
(Puntos = 5 )
10
Planteamiento
del problema
No elabora el
planteamiento del
problema. (Puntos =
0)
Describe la discapacidad
en un rol o las
alteraciones
psicológicas, sin
relacionarlas
apropiadamente. (Puntos
= 5)
Se ci tan al menos tres
(3) conforme a la norma
APA.
(Puntos = 5)
Describe al menos
una conducta
anormal y comenta
al menos dos de
las descritas por
sus compañeros.
(Puntos =10)
Cita al menos un
signo de alteración
psicológica y
comenta al menos
dos de sus
compañeros
(puntos = 10 )
Describe una
discapacidad en el
ejercicio de un rol y
las alteraciones
psicológicas
relacionadas.
(Puntos = 10)
Se citan al menos
cinco (5) conforme
a la norma APA
(Puntos = 10)
10
Referencias
No se citan.
(Puntos = 0)
10
Total de Punto Posibles
60
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Rubrica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Rubrica de evaluación del Trabajo Colaborativo
Curso de Psicopatología y Contextos
Trabajo Colaborativo Segunda Fase
Ítem Evaluado
Valoración Baja
Valoración Media
Valoración Alta Máximo
Puntaje
Selección del
problema en
función de la
claridad del
planteamiento
No participa en la
decisión. (Puntos = 0)
Aunque participa no
expone argumentos
coherentes para la
selección del problema
planteado. (Puntos = 5)
10
Discriminación
de la información
necesaria para el
análisis del
trastorno mental
No participa en la
discriminación de la
información existente
/ faltante. (Puntos = 0)
Cita al menos un dato
disponible y un dato
faltante para el análisis
del problema. (Puntos =
10
5)
Opciones para el
rol del
profesional de la
psicología
No proporciona
opciones para el rol
del profesional de la
psicología. (Puntos =
10
0)
Cita al menos un rol para
el profesional de la
psicología en dos de los
niveles posibles de
intervención (micro-,
meso-, exo- y macro-
sistémico). (Puntos = 5)
Expone al menos
un argumento
coherente para
seleccionar el
problema
planteado. (Puntos
= 10)
Cita al menos tres
datos disponibles y
tres datos faltantes
para el análisis del
problema. (Puntos
= 10)
Cita al menos un
rol para el
profesional de la
psicología en cada
nivel de
intervención
(micro-, meso-,
exo- y macro-
sistémico). (Puntos
=10)
Discusión teórica
sobre el objetivo
de la
intervención del
profesional de la
psicología
Análisis teórico
de las
alteraciones
psicológicas en
correspondencia
con el entorno
social
Referencias
No se participa en la
discusión. (Puntos =
0)
Aunque se define una
postura, no se justifica
teóricamente. (Puntos =
5 )
Se asume una
postura profesional
y se argumenta
teóricamente.
(puntos = 10 )
15
No realiza el análisis .
(Puntos = 0)
Explicación de las
alteraciones psicológicas
aisladas de su entorno
social . (Puntos = 5)
Explicación
coherente de las
alteraciones
psicológicas en su
entorno social.
(Puntos = 10)
15
No se citan.
(Puntos = 0)
Aunque presenta
referencias, estas no se
articulan adecuadamente
con el trabajo.
(Puntos = 5)
El manejo de citas
y referencias es
satisfactorio.
(Puntos = 10)
10
Total de Punto Posibles
70
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Rubrica de evaluación del Trabajo Colaborativo
Curso de Psicopatología y Contextos
Trabajo Colaborativo Tercera Fase
Ítem Evaluado
Valoración Baja
Valoración Media
Valoración Alta Máximo
Puntaje
Marco lógico de
la propuesta
La propuesta no se
ajusta a un marco
lógico coherente.
(Puntos = 0)
La propuesta contiene:
La propuesta
10
planteamiento, objetivo y
marco teórico y/o
metodología.(Puntos = 5)
contiene:
planteamiento,
justificación,
objetivo, marco
teórico,
metodología e
impacto. (Puntos =
10)
Rol del
profesional de la
psicología al
nivel del
microsistema
No participa en la
discusión. (Puntos =
0)
Participa pero no
describe un rol
profesional pertinente al
microsistema. (Puntos =
10
5)
Rol del
profesional de la
psicología al
nivel del
mesosistema
No participa en la
discusión. (Puntos =
10
0)
Participa pero no
describe un rol
profesional pertinente al
mesosistema. (Puntos =
5)
Rol del
profesional de la
psicología al
nivel del
exosistema
No participa en la
discusión. (Puntos =
0)
Participa pero no
describe un rol
profesional pertinente
exosistema. (Puntos = 5
)
10
Rol del
profesional de la
psicología al
nivel del
macrosistema
No participa en la
discusión. (Puntos =
0)
Participa pero no
describe un rol
profesional pertinente al
macrosistema. (Puntos =
5 )
10
Indicadores de
cambio social
No se citan
indicadores de
cambio social.
(Puntos = 0)
Se citan al menos un
indicador en por lo
menos dos niveles de
intervención (micro-,
meso-, exo- y macro).
(Puntos = 5)
Se describe al
menos un rol del
profesional de la
psicología al nivel
del microsistema.
(Puntos = 10)
Se describe al
menos un rol del
profesional de la
psicología al nivel
del mesosistema.
(Puntos =10)
Se describe al
menos un rol del
profesional de la
psicología al nivel
del exosistema.
(puntos = 10 )
Se describe al
menos un rol del
profesional de la
psicología al nivel
del macrosistema.
(puntos = 10)
Se citan al menos
un indicador de
cambio social por
nivel de
intervención
(micro-, meso-,
exo- y macro).
(Puntos = 10)
La propuesta es
original y
pertinente. (Puntos
= 10)
Se citan al menos
diez (10’) conforme
a la norma APA.
(Puntos = 10)
10
Elaboración de
propuesta de
intervención
No se elabora
propuesta de
intervención. (Puntos
= 0)
No se citan. (Puntos
= 0)
Pertinente, pero no es
original . (Puntos = 5)
10
Referencias
Se citan al menos cinco
(5) conforme a la norma
APA. (Puntos = 5)
10
Total de Punto Posibles
80