10/3/2016

Laexperienciadelavida

CentroHidra4,RicardMontseny

Elmundo
CentroHidra

CentroHidra1

CentroHidra2

CentroHidra3

CentroHidra4

CentroHidra5

CentroHidra6

CentroHidra7

CentroHidra8

CentroHidra9

CentroHidra10

CentroHidra11

CentroHidra12

QusonlosEngramas

Cadaexperienciaquehasvividoentupasadohadejadounahuellayunregistroenlamemoriadetucuerpoytu
mente,unagrabacin,unaautnticaprogramacin.Lapsicologahadenominadoengramaaesahuella
grabadaenelcuerpomente,especialmenteenelinconsciente,yelhinduismolosllamasanskaras.Cada
engramaactacomounchip,unverdaderoprogramaquedesdeelsistemaderegistroodiscodurodetu
inconscientetedicecmohasdecomportarte,cmodebespensar,sentireinclusoreaccionarencadasituacin.
Siunniodedosaossepillalosdedosconunapuerta,ensumentequedargrabadoelengramapuerta=
dolor,yenelfuturocadavezqueveaunapuerta,sinsaberloletendrmiedo,porquelagrabacinlediceque
laspuertasproducendolor.Siunamujervivesuprimeraexperienciaconlafiguradelhombrecomoun
abandono,ynohacefaltaqueseaunnoviooparejaporquepuedeserelpropiopadreenlainfancia,grabarel
engramahombres=abandono,yenlavidaadultaesamujernopodrtenerrelacionessatisfactoriasconlos
hombresporquehayunprogramaquelediceasumentequelavanaabandonar.Entiendescmofuncionanlos
engramas?Elloshanestadocondicionndotedesdelatrastiendatodatuvidasinsaberlo,ynolosabesporquela
mayorpartedeesasprogramacionesseregistraronenetapastantempranasdetudesarrolloquelashasrelegado
alinconscienteyolvidadoporcompleto,perodesdelasprofundidadesmuchasdeellasboicoteantuvidaytus
relaciones,hacindotelazancadillatmismo.
Paraqunossirvesabertodoeso?Puesparaalgomuyimportante,sinduda.Tesirveparaentenderquesino
cambiaselprograma,nuncapodrsserfelizysiempreteestarsboicoteandosindartecuenta.Paraestablecer
relacionessanasyaprenderaamardeverdadesimprescindiblequemodifiqueslainformacindetusengramas
negativosyaquesinosiempreestarsdandopalosdeciego.Yparacambiarelregistrodetusengramasdebes
quitarconscientementeelcomponentenegativoycontaminadodeeseengramaograbacinysustituirlaporotro
componentepositivoquetedelaordencontrariaaloquehabaregistrado.Porejemplo,sielchipeshombre(o
mujer)=abandono,elcomponentenegativoaquesabandono,yaquelafiguradelhombreodelamujeres
neutraynoimplicaparanadaningunacargaoconnotacinensmisma,puesdependerdelacargaemocionalo
significadoquelednuestramentesegnloexperimentadoenlasexperienciasdelpasadodecadauno.
Entonceslasustitucinsebasaenbuscarhombres(omujeres)queseancapacesdeacompaarte,quedarse
contigofsica,afectivaoespiritualmente,mantenerseatuladosinabandonarte,hombres(omujeres)quete
proporcionenlacercana,laproximidad,elcontacto,elcalorhumano,elafectoylaintimidadquenecesitas.
Dirs:Peroesoesmuydifcil...!,yahesdondeseveelengramaenaccin.Eltrabajorealconsisteen
pedirleabiertamenteaunoovarioshombres(omujeres)deconfianzaentuvida,atuterapeutaoatus
verdaderosamigosyamigas,quetedenesacompaa,proximidad,calorycarioquenecesitatunioonia
interiorparasentirlanecesidadvitalsatisfecha,ysobretodoabrirtearecibirlo.Silohacesfrecuentementey
repetidamente,elcomponentenegativodelengramapocoapocoirsiendosustituidoporelpositivo,hastaque
llegarundaquelaprogramacinsehabrcambiadoyelnuevoengramaserhombres(omujeres)=
compaaycario.Latransformacinsehaproducido,ytumenteinconscientedejardeboicoteartedejando
deatraerhombresomujeresqueteabandonan.Setratadecambiartodaunaprogramacinoregistrode
informacinqueledecaatupersonalidadelmododecomportarteenlavidayeltipodeexperiencias,personas
ysituacionesqueatraas.

Cuandoesenioquesepilllosdedosenunapuertaalosdosaos,yadeadultoestuvovariasvecescomindose
unbombn,escuchandoaVerdi,contemplandounapuestadesol,acariciandoaungatoyoliendoarosas,cosas
todasellasqueleproporcionabanmuchoplacer(locontrariodedolor),llegunmomentoenqueelengramase
modificyesecomponentedeplaceracabsustituyendoyechandofueraalcomponentededolor.Yese
adultonioyanuncamsletuvomiedoalaspuertas.Eltrabajoconscienteconlosengramasesmuchoms
poderosodeloquepareceasimplevista,yesunaherramientacurativaytransformadoramuygrande.Aunqueen
laaccinestamosaprendiendoasatisfacernuestrasnecesidadesbsicasycarencias,enelfondotambinestamos
modificandolosprogramasdenuestrodiscoduroytransformandolasgrabacionesdebasequenosdicenquin
somos,cmodebemoscomportarnos,yqutipodeexperienciasypersonashadehaberennuestravida.Casi
nada.....!.Esiralncleodelncleo,alarazdenuestrosproblemasexistenciales,alacausarealdeloqueno
funcionaentuvida.
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Losengramassonloschipsdefectuososquearrastramosdesdeelpasadocomotraumasyconflictossin
resolver.Aligualquelasexperienciaspositivasydecrecimiento,losengramassegrabanyregistranenvidaen
elinconsciente,yaunqueolvidadas,esasexperienciasvividasconstituyenautnticasgrabacionesy
programacionesquesearrastranenformadetendenciasypatronesdecreenciaactitudcomportamientohaciala
vidaadulta.Cadaengramaesunaconstelacinoconjuntoderecuerdosfsicos,emocionalesymentalesdegran
cargaenergtica,procedentesdeexperienciasdediversosperiodosdeunavida,yconuntemavital,traumao
vivenciafsicaoemocionalsimilar.Podemosconsiderarlounaexperienciacondensada.Losengramas
aparecenenelinconscientecomoautnticasconstelacionesvivas,dinmicasycomplejas,quegobiernannuestra
vidaconscienteeinfluyendirectamenteenlamaneraenquenospercibimosanosotrosmismos,perotambinen
comopercibimosalasdemspersonas,elmundo,yalmodoenquepensamos,sentimos,respondemosy
actuamos.Constituyentambinlasfuerzasdinmicasqueseescondendetrsdenuestrossntomasfsicos,
actitudesemocionales,estadosdenimoeinclusoenfermedades,ascomodetrsdelosconflictosennuestras
relacionesynuestroscomportamientosirracionales.Aunqueseaninconscientesyprovengandemuyatrs,los
recuerdosdelostraumasfsicosoemocionalescontienenunacargadedolormuyfuerte,cargaenergticaque
juegaunimportantepapelenlagnesisdelostrastornosemocionalesydelasenfermedadespsicosomticas,las
neurosisylaspsicosis.

Aquellosengramasquenoseresuelvensesiguenarrastrandoalaesperadesertradosalaluzdela
conscienciaydeserrevividoseintegrados,conlosconsecuentesefectosteraputicos,sanadoresyevolutivosque
comportaelhechodecomprenderlascrisispersonalesydetransformarloquedebesertransformado.Los
acontecimientosysituacionesexternasdenuestravidaactivanlosengramaslatentesenelinconsciente,queal
activarseyreestimularsehacenquenospercibamosycomportemosdeformaquepodamosrecrearsustemas
centralesenelpresente,yasresolverlos.Utilizamossinsaberloelfenmenouniversaldelaproyeccin(el
mundocomoespejo)paraproyectarencadasituacinopersonaeltemapendienteconnosotrosmismos,aunque
muchasveceseseespejoestunpocodistorsionadopornuestrosmiedos,yaquenuestrapercepcindenosotros
mismosydelentornofsicoyhumanoquenosrodeasedistorsionaydeformasegnelmotivobsicodel
engramaemergente.PuestoqueelAlmasiempredeseaqueenfrentemosyresolvamosnuestrostemaspendientes
sinresolver,latendenciadelinconscienteesqueunestmuloexterno(ounconjuntodeellos)activeel
correspondienteengramaparafacilitaraslaemergenciadesucontenido,yaquedeotramaneranosepodra
resolvermientrassigadormidoylatenteenelinconsciente,fueradelavista.Asquesiteencuentrascon
situacionesmundanasquenotegustanodespiertanymuevenenticosasdesagradables,noleecheslaculpaal
destinoyvayasdevctima,sinoquecontodaturesponsabilidadpersonal,pontodalacarneenelasadory
asumelaautoradelasleccionesevolutivasquetodavatienespendientes,quesetepresentanunavezms
delantedetiparaquetengasunanuevaoportunidaddereconocerlas,enfrentarlasyresolverlasdeunavezpor
todas,oporlomenosirunpasomsallensuaprendizaje.

Algunase

Lasnueve

LosEngramasdelNacimiento

LaVenidaalplanofsicoyelNacimientoenestemundo

Desdeelpuntodevistaholstico,yteniendoencuentatodoslosplanosyaspectosdeunserhumano,el
nacimientodeunnuevoseresenrealidadlaencarnacindeunapartculadeenergapuradeVIDAy
CONSCIENCIA(Espritu,Alma)enuncuerpoyunmundoquenosonelsuyo,puestoqueprocededel
Universo(elTodooDios),elmundoEspiritual.Lavenidaalplanofsicoyelnacimientoenestemundo
materialestodaunagranaventuraparalaconscienciaoalmaquevaaencarnar,esdecir:adoptaruna
envolturamaterialocuerpofsicohechodeunamateriaosustanciaimperfecta,muydistintaalanaturalezadela
sustanciaperfecta(EnergaUniversal,VIDA,FuerzaAmorosa,LUZPURA)delaqueprocede.

Elfetoquevaanacerestapuntodeatravesarunatransicinentre2mundostotalmenteopuestosydistintos:el
MundooPlanoEspiritual(UniversoEnerga)dedondevieneydondetienesuverdaderoorigen,yqueespara
lcomounmardeenerganutridorayacogedora,yeldesconocidoMundooPlanoFsico(TierraMateria)a
dondellega,queexperimentacomounaatmsferaquesepara,aslaydesconecta.ElNACIMIENTOesel1er
cambiodeambienteimportante.DelavidaAcutica(ElementoAGUA)sepasaderepentealavidaArea
(ElementoAIRE).Elteromaternoylaplacentarepresentanparaelalmaencarnanteunmediolomsparecido
posibleaesemardeenerganutridorayacogedoradelquevieneenelmundoespiritual.

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ElTraumadelNacimientoyEngramasdenacimiento

Porlapropianaturalezadecadaunodeesosdosmundosyelcontrasteyrestriccintangrandequesuponeal
Almaadoptarunaenvolturamaterialdetantadensidad,yadeporselnacimientoesunaexperienciadolorosa.
Perosiademsnoselefacilitaesatransicinyseloponemosdifcilaldelicadoysensibleserquevaanacer,esa
transicinpuedeserunautnticoTRAUMA:unaexperienciavividadeformanegativaydolorosaquenopuede
asimilarseniintegrarseenlaConsciencia.SegnFredericLeboyer(gineclogofrancsqueharecomendado
siemprelagranimportanciadeunnacimientosinviolenciayqueaplicayenseadesdehacetiempo),el
nacimientohabitualenloshospitalesyclnicasactualesesunpaseoporelinfierno.

TraumaEngramadeASFIXIA(Anoxia):

Hastaelmomentodelnacimientoeloxgenovenadelcordnumbilical,peroalnacerescortado
bruscamente,loqueobligaalorganismoabuscarsuabastecimientodeoxgenopormediodelasvas
respiratorias(porestemotivosesuspendealrecinnacidobocaabajoyselegolpeaenlasnalgas,paraque
libereestelquidoypuedarespirar.Conunapersonaqueseahogaenelaguaseactademaneraparecidapara
intentarexpulsarleelaguaqueleimpiderespirar).Estoprovocauntraumaimportantequegeneraunasensacin
deasfixiaymiedoquepuedellegaraconvertirseenpnico.Estasensacindeasfixiaahogoprovienedel
lquidoamniticoqueanllenalasvasrespiratorias,yledalaimpresindemorir(miedoamorirasfixiado).
Imaginarqusienteunapersonaqueseahogayalsacarladelaguanopuederespirarporquesusvas
respiratoriasestnsaturadasdeagua,nosayudaahacernosunaideaaproximadadeloquesienteelrecinnacido
enestascondiciones.

Lasensacindeahogo,estrangulacinyasfixia(faltadeaire),juntoconlafaltaoausenciadeoxgeno
consecuente(hipoxia,anoxia)esunestrsytraumamuyfuertequeelrecinnacidoexperimentacomosentirse
moriralnacer.Elprimergritollantoqueacompaaelprimerreflejorespiratorionoslodemuestraalos
parterosqueelairellegabienalospulmones,sinotambinqueelbebvivesunacimientodeformatraumtica.
SentirsemoriralnacersuponeunaCONTRADICCINEXISTENCIALqueyagrabaelengrama(
programacin):VIVIResigualaMORIR.

Porotrolado,elcordnumbilicalescortadoantesdequesusreflejoscardiovascularesfuncionen
completamente,loquelehacehincharelpechoycontenerlarespiracin(bloqueotorcicodiafragmtico
respiratorio).Adems,elsuspenderleenelaireagarradoporlospies,cambindolebruscamentedesu
acostumbradaposicinfetal(enroscado,recogido,protegido)aotraposicincompletamenteextendidaysin
soportelecreaunafuertesensacindeinseguridad,faltadeapoyoymiedoacaerse(bloqueoporfaltade
enraizamiento).Laspesadillasenquesecaealvacoreflejanmuybienelmiedoquepuedesentirelrecin
nacidoenesemomento.

Elestrsysufrimientodelaprimerarespiracingrabaunmensajeengrama(unaprogramacin)queluego
durantelavidatiendeadisminuirlaamplituddelarespiracin(serestringe,inhibeybloquea).Lamemoria
tisularcelularprovocaunarespiracindepequeaylimitadaamplitud,comosilapersonainconscientemente
temierarespirarampliayprofundamente(engramanegativo=traumadelaprimerarespiracin).

TraumaEngramadeSEPARACIN(Desconexin):

Ademsdecortarledemasiadorpidoelcordnumbilicalqueleunealamadre,normalmenteleseparan
enseguidadeellaparalimpiarlo,analizarloyvestirlo.Estoleprovocaunasensacindeseparacin,aislamiento,
desconexin,inseguridadymiedo,lasensacindenoseguirunidoalamatrizquelesustentaba,deser
desconectadodelaFuente,delTodoqueleproporcionabaproteccin,seguridadyalimento(sensacinde
Desintegracin).

Nadamsacabardesalirdeltero,lellevanalnidodondeesttotalmenteseparadodesumadreyaislado.Se
retraedelmundoexterioryamenudopierdeelimpulsooriginaldemamardelpechodesumadre,porquepierde
lasensacininternadeconexinconlafuentequehastaahoralealimentaba.Porotrolado,levistenenseguida
slopuedetocartejidosartificialesperonosupropiapielniladesumadre,perdiendosusentidodeltacto
original.Cuandoseaadultotendrmiedodequeletoquenynosabrcmotocar.Viveesaseparacinbrusca
comosifueraliteralmentearrancadodegolpedelTodoquelesostena,acoga,protegaynutra.Lasalidadel
PlanoEspiritualdondeexperimentaunatotaluninconelTodoylaentradaalPlanoFsicoquelearrancade
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sufuentedeorigenlesuponeunaseparacintanbruscaytraumticaquecreaelengramagrabacin:VIVIRes
igualaDESINTEGRARSE(DesconectarsedelTodo,laFuente).

TraumaEngramadeAGRESINSENSORIAL(Luz,Ruido,Temperatura):

Delsilencioyoscuridaddelteromaterno,derepenteelfetosufreuncambiosensorialmuybruscoquesupone
lasartificialeseintensaslucesdelasaladepartos,ascomolosruidosdeinstrumentos,personasquenoconoce
yotrosruidosambientales.Comoledeslumbranlaslucescontraelosojosyseresisteaver(bloqueoOcular).El
ruidoleobligaadisminuirycerrarsusfacultadesauditivas(bloqueoAuditivo).Porotrolado,cuandoelfeto
abandonaelclidoteromaternosesueleencontrarconunambientefro,ysuprimercontactoconunser
humanoatravsdeunasmanosenguantadasenfragoma,conloquetambinexperimentaunbruscocambiode
temperaturayunafaltadecalorycontactohumanodepielapiel.Todoellocreaelengramaograbacin:
VENIRALAVIDAFSICAesFRO,CEGADORyRUIDOSO(unaagresinsensorial).

TraumaEngramadeINTOXICACIN:

Elfetorecibesustanciastxicasovenenosasatravsdelcordnumbilicalporquelamadrefuma,sedroga,
tomamedicamentos,bebealcohol,ingierealimentosnocivos,respiragasestxicosoesexpuestaaalgntipode
sustancia,lquido,alimentooambientequecontaminaeintoxicaelorganismodelfeto.

TraumaEngramadeAGRESINFSICA:

Debidoaproblemasenlagestacin,complicacionesenelparto,lapelvismaternaestrecha,interesesdel
personalmdicouotrasrazones,elfetopuedeexperimentarunaagresinotraumafsicoporque:esextradocon
frceps,saledepiernas,lecomprimenodeformanelcrneo,lerompenunhueso,secaealsuelo,recibeun
golpe,etc.

TraumaEngramadeRECHAZO:

ElneonatoesrechazadoporsumadreporqueNOESDESEADOy/oporquelaconcepcinygestacinnohan
sidoaceptadasconamor(RechazoPrenatal).

TraumaEngramadelaINCUBADORA:

Paramuchosbebsprematurosquetodavanodanelpesoparaconsiderarseformados,laestanciaenla
incubadorapuedeserunaexperienciamuydesagradableeinclusotraumtica.Enestecasopueden
experimentarsesensacionescomofro,debilidadfsica,serobservadocomounbichoraro,molestiaalaluz(
fotofobia),desproteccineindefensin,aislamiento,soledadyabandonoporfaltadecontactoconlamadre.La
incubadoraesparalaconscienciadelneonatounlugarextrao,artificial,froysolitariocomparadoconelclido,
conocidoyacogedorespaciointeriorquerepresentaelteromaterno.

TraumaEngramadePELIGRODEMUERTE:

Elbebatraviesaunaexperienciacercanaalamuertedurantelagestacinoelnacimiento:intentodeaborto,
enfermedaddelamadre,accidente,cordnumbilicalenrolladoalcuello,etc.

Todosesosengramasnegativosconstituyengrabacionestraumticas,verdaderasprogramacionesnegativasenel
cuerpoylamentedelrecinnacido,ycreanlaimpresindequehaperdidounlugaromundodepaz,
tranquilidad,acogimientoyseguridad(MundoESPIRITUAL)paraentrarenunmundoolugarinseguro,
espantosoypeligroso(PlanoFSICO).Conesasexperiencias,elsistemaderegistrodeinformacin(
inconsciente)elaboradecisionesnegativas,yjuntoconellaslascreenciasprimariassobreloqueeselmundo
fsicoyloquesuponeveniral,como:

<![if!supportLists]> Estemundoesunlugarhostilypeligroso(Amenazador).<![endif]>
<![if!supportLists]> Lavidafsicaesdolorosa.<![endif]>
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<![if!supportLists]> Lossereshumanoshacendao.<![endif]>
<![if!supportLists]> Aqusemerechaza,nosoyaceptado.<![endif]>

Lamayorpartededecisionesyactosenlavidaestncondicionadosodeterminadosporlavivenciadelos
primerosinstantesdevida(elNACIMIENTO).Alaluzdeestoshechos,elnacimientoarmnicoysinviolencia
nitraumasera:

<![if!supportLists]> Luzsuave,naturalysinruidos(silencio,vocessuavesytranquilas).Pocas
personasyconocidas.Esnecesarioqueelpadreestpresente.<![endif]>

<![if!supportLists]> PartoenelAGUA.Elrecinnacidoesmantenidountiempoenunmedioacutico
endondepuedemoversecmodamente,acordarsedellugarquevadejandoyhacerlatransicindeformalentay
gradualparaqueledetiempoaadaptarsealnuevoelemento/medio.<![endif]>

<![if!supportLists]> Queaprendaarespirarporlavaareadeformaprogresivamientrasseconserva
elcordnumbilicalquetodavaleunealamadreylesuministraeloxgenoprocedentedeella.Secortaenel
momentoenqueyadejadesernecesario.<![endif]>

Lomsimportanteeshacerlesentirqueelespacioexterioromundoalqueacabadellegarestanacogedorcomo
elqueestabandonando.Paraello,seledejatantotiempocomoseaposibleencontactoconlaMadreparaque
registreelactodeveniraestenuevomundocomoalgoAGRADABLEySEGURO(queaqunocorrepeligroy
esbienvenido).

Deestamanera,elpasodelavidaAcuticaIntrauterinaEspiritualalavidaAreaExteriorFsica
puedesernotraumticoyaselinconscientepuedeelaborardecisionespositivas,yconellascreenciasbsicasa
partirdelavivenciadeloqueserunabuenaentradaaesemundoqueconstituirsuvidadurantemucho
tiempo,decisionescreenciacomo:

<![if!supportLists]> Estemundoesunlugaragradableyacogedor(Seguro).<![endif]>
<![if!supportLists]> Lavidafsicaesplacentera.<![endif]>
<![if!supportLists]> Lossereshumanosmequieren.<![endif]>
<![if!supportLists]> Aqusemeacepta.<![endif]>

Estasdecisionesycreenciasprimariascondicionarnydeterminarndurantelavidalatendenciaaelegir
decisionesyactospositivos.DeacuerdoalprincipiofundamentaldeltrabajoconlosengramasenDPC:la
nicaformadeeliminaruntrauma(engramanegativo)esconectarconlaCARENCIApendientedelpasadoy
SATISFACERLAenelpresentedeformaCONSCIENTE,paratransformaresosengramasnegativosser
necesariovolveravivirelNacimiento,ydesdelaconsciencia:

<![if!supportLists]>1.Expresaryliberarlassensacionesyemocionestraumticas.<![endif]>
<![if!supportLists]>2.Satisfacerlacarencianecesidadpendiente.<![endif]>
<![if!supportLists]>3.SustituirelcomponentenegativodelengramaporotroPOSITIVO.<![endif]>
<![if!supportLists]>4.Cambiarlascreenciasydecisionesprimariassobrelavida.<![endif]>

ConelloseproduceunSegundoNacimientooverdaderoRENACIMIENTOquehaceposiblereconstruirun
argumentodevidasatisfactorio.

APRENDERAAMAR

AlgunasreligionesnoshaninculcadoquevenimosalaTierraasufrir,quesinosufrimosnonosmerecemoslas
felicidadoelcielo,yestaesunacreenciajudeocristianaerrneaquehahechomuchodao,quehahecho
desgraciadasamuchasgentes,unacreenciabasadaenlaignorancia,lasupersticinyeldesconocimientode
nuestraverdaderafinalidadenestemundo.LaverdadesquenovenimosalaTierraasufrir,sinoaaprenderdel
sufrimiento,queesmuydistinto.Noestantosufrircomoobjetivofinal,sinomsbienutilizareldoloryel
sufrimientocomounmediodeaprendizaje.Yqunospuedenensearelsufrimientoyeldolor...?Pueden
ensearnosalgomuybsicoeimportante:aAMAR.Puedesempezarasustituiresacreenciaabsurdaenotra:
VengoalaTierraparaaprenderaAMAR,ycomprobarsquealalimentarlayvivirsegnella,tuexistencia
empiezaaadquirirunsentidototalmentedistintoytumundocambiadecolor.
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Nadiequieresufrir,yestoesevidenteeindiscutible.Aunqueunamitaddenuestroseresdeorigendivino(parte
Espiritual),laotramitaddenosotrosesdeorigenanimal(parteMaterial),yesamitadanimalestinstintivamente
orientadahacialasupervivencia:huyedeldoloratodacostaybuscalasatisfaccindelasnecesidadesms
bsicas.Desdeelpuntodevistapuramenteinstintivo,esatendenciaesincuestionable.Peronoslosomosun
animal,tambinsomosunngel,unserdivino,yloquequiznosabamosesquehuyendodeldolorno
encontramosningunasolucinvlidaalosproblemasbsicosdenuestraexistencia,sinoquesiemprevivimosen
unaabsurdayeternaluchacontraloquellamamoselmal,yningunaluchatienefin,nohayguerraquese
puedaganar,pueselmismoactodelucharalimentacadavezmsalsupuestoenemigo,seacualseaste:una
personanegativa,unvecinopesado,unamolestia,unpensamiento,unproblema,undefecto,unaemocin,una
enfermedad,unvirusounaadversidad.Tampocosetratadeaguantar,resistir,someterse,reprimir,humillarseo
mendigar,eseseraelotroextremoyesigualdeabsurdoquelaluchaolahuda.
LanicasalidaposibledeldolorydelsufrirconsisteenelAmor.Nuestraconscienciaoalmadecidivenir
aesteplanetaprecisamenteparaaprenderaamaratravsdeldolor,yhastaquenoaprendemosesonopodemos
desprendernosdelsufrimiento.Hemossubrayadolafraseparaquenopierdastantoeltiempo.Enrealidadcomo
seresdivinosnonecesitamoseldolorparavivir,peroslonecesitamosparaaprenderalgoatravsdel,yese
algoeslagranleccinuniversaldelAMOR,unapalabratantrillada,gastada,malempleada,distorsionadaymal
entendidaqueapesardeellosiguesiendolaleccinpendienteyvigentemsgrandeparalamayoradeseres
humanos.Comoseresespiritualesvenimosaestemundopararedimirelsufrimientoytransformarloenenerga
amorosa.Quinibaahacerlosino...?
CmopodemosrelacionarelAMORyelDOLOR?,nosoncosasopuestas?Conelamorpodemos
transformareldolor.Lostraumasnosendurecenycierranelcorazn.Elamoreselfuegodelcorazn,peroel
fsforoqueenciendeesefuegoeseldolorsielcoraznestendurecidoycerrado,nopodemosencenderel
fuegodelamorsinlacerilladeldolor,elcualablandaloqueestendurecidoyabredenuevoelcorazn.Enla
escuelanosensearonunaleyfsicaquedicequelaenerganosecreanisedestruye,sloseTRANSFORMA.
Yescierto.Nopuedescreardolorporqueyaexisteenestemundosimplementeloatraesatuvidacuando
necesitasaprenderaamaryatransmutar,aserunmago.Esciertoqueelignorarlasleyesdelanaturalezanos
hacesufrir,ylaprincipalleydelanaturalezaeslaleydelAMOR.Tampocopuedesdestruireldolorporquees
unaformadeenerga,ycuantomslorechazasmsloalimentas,msenergaledasymscrece.Lonicoque
puedeshacerconeldolor,comoenergaquees,esTRANSFORMARLOenotracosa.Transformarloen
QU...?enAmor.Tumentedirquabsurdo...,yprobablementejamssetehabrocurridotalcosa,peroes
lamejoropcin,dehecholanicaopcinposibleparahacerdesaparecereldoloryelsufrimientodetuvida,
aunquemsquehacerlosdesapareceryapuedesentenderquesetratadeconvertirlosenotracosaquetodos
queremoscomoelairequerespiramos:AMOR,AMOR,AMOR.Laenergaesuniversal,neutra,yenorigenno
tieneunaintencincreadoraconcretizadaesaintencinseladamosnosotrosylacualificamosconel
pensamientoylaactitud,coneldeseoylaaccin,yesoesloquehacequelaenergasemanifiesteenunaforma
uotraforma.Nosotrossomosloscreadores,losalfareros,moldeadoresomagos.
Muchaspersonasletienenmiedoalamor.Inconscientementetemenenamorarseycaerenelamorpodran
perderlacabeza,podranperderelcontrol,podranvolverselocos...tambintenemosmiedoalamorporque
tememoseldolor.Nuestroinconscienteasocialapalabraamoramuchasformasdesufrimientoquehemos
vividocomosupuestoamor:rechazo,abandono,sometimiento,apegoydependencia,agresin,maltrato,
carenciayvaco,soledad,desamparo,odio,desconfianza,celos,envidia,egosmo,etc.Tambinnosdamiedoel
amorporqueesalgotangrandequenosasustaynosabemoscmoasimilarymanejar,comounniocon30
millonesdeeurosenlasmanos.Dehechoestamosmsacostumbradosalapego,alrechazooalodioqueal
verdaderoamor,ycomodiceelrefrnmasvalemaloconocidoquebuenoporconocer....Loquequizno
sabemosesqueelmiedoalamoroaldolorhacequeloatraigamosanuestrasvidasparaenfrentarloysuperarlo,
paraAPRENDER.Nodejamosdeatraeraquelloquemstememoshastaquenolomiramoscaraacaraylo
resolvemos.Tardeotempranonosenfrentamosaello,ycuantomstardesea,mssufrimosinnecesariamente.
Hasdesaberqueprecisamenteatraesloquetedamiedoparaaprenderahacerlaspacesconello,ysobretodo
paraaprenderaamarloyserunoconello,alcanzarlaunidadconeseaspectodelarealidad,fusionarteconl.
Elamoreslafuerzatransformadoradelaexistencia.Elpuroactodeamaresloquetransformacualquier
cosa.Cuandoirradiastufuerzaamorosaaotroseroaunapartedetupropioser,tuenergaempiezaa
transformaresaparteopersona,ocurreunatransformacin:loqueestabaaoscurasempiezaailuminarse,loque
estabavacosellena,loqueestabafroocongeladocomienzaacalentarseyderretirse,loqueestabadbilo
frgilsefortaleceyadquierefuerza,ysobretodo,loqueerarechazado,herido,odiadooabandonadoempiezaa
sentirseacogido,sanadoyAMADO.

Comoves,aprenderaamareselprincipalaprendizajeenestemundo,ycuantoantesaprendasantesdejars
desufrir,porqueelsufrimiento(talcomoloentendemosyvivimoshabitualmente)sloexisteenlosseresque
todavanohanaprendidoaamar.Noimportademasiadoloqueames,yenelfondodaigualquesloque
aprendesaamar,porqueeselACTOensmismoloqueteliberadelsufrir.Puedesaprenderaamaruna
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Laexperienciadelavida

situacin,unapersona,unanimal,unobjeto,unaplanta,unapiedra,unapartedeti,unazonadelcuerpo,un
rganoohueso,undefectooimperfeccin,unmiedo,undolor,unodio,unaheridaafectiva,unacarencia,un
personajetuyo,tupropioego,loquesea.Convnceteprimeroqueeselsimpleypuroactodeamarloquete
enseaytelibera.Pregntatehoymismo:quesloquemsdeseoeliminardemivida...?,yempiezaa
aprenderaamareso,atransmitirletufuerzaamorosa,tuluz,yobservaquesloquesucede.LeerloydecirAh,
sloeseso...!noteayudarennada.Perosilohacesincondicionalmente,noparaquedesaparezcasinopara
aceptarlodeverdad,decorazn(poresoesunaprendizajeyllevauntiempo),descubrirsconsorpresaqueese
aspectodetuvidaempiezaacambiar,ytconl.
Pregntate:Quprefiero,notenerproblemasoSERFELIZ...?.Losproblemassonalgoinherente
alacondicinhumanacomoseresmateriales,porquelamateriaesimperfectayquiereevolucionar.Sienlugar
dequerereliminartodostusproblemastratasdeaprenderadesarrollarlasactitudesadecuadasyaaprenderlo
queellostequierenensear,observarsqueentoncesyanotieneimportanciasihayproblemasonoentuvida,
porqueversquetufelicidadnodependedeellossinodetuACTITUDhaciaellos.Eseestuverdaderopoder
personal.Cuntagentehaysinproblemasydesgraciada...!,cuntaspersonashayconproblemasyllenasde
pazyplenitud...!.Entonces,quesloquesenosescapa?Muysencillo:laleccinpendientedelAmor.
Hasdesaberqueestshechodeamor,deunasustanciaoenergallamadaamor,queelamorEStu
naturaleza.Fuistecreadoporunactodeamor.Detrsdetodauninsexualvoluntaria,poranimalyfsicaque
sea,subyaceelsentimientodeamor,aunquesloseaporunfugazinstante,porquelafuerzaqueaproxima,
conecta,uneyfusionaadosseresparacrearvidaeslaenergaamorosa.Ereselresultadodelmilagrodela
creacinatravsdelamor.Dosseresseunieronpormediodelpegamentouniversal,lafuerzacohesivadel
amor,ycomofrutodeesauninamorosatfuistecreadocomoserfsicoparaquetuserespiritualpudieravenir
ymanifestarseenesteplanodeexistencia.Pinsaloporunmomento!,pormuypocoquehubiera,entupadrey
tumadresedioenuninstantelasuficientecantidaddeamorparaquetnacieras.Yestsaqu,eneste
mundo...!,hassobrevividograciasaesepocoomuchodeamor,yaquesino,nohubierassobrevivido...!.
Muchascrashurfanasdeanimalesyhumanossucumbenymuerenporfaltadecaloryamor.
Estotedemuestraqueestshecholiteralmentedeamor,yquetodotusersemantienevivograciasaesa
fabulosaenergauniversalquelosustentatodoyatodos.Losplanetasgiranentornoalsolporlafuerza
magnticadelamor,loselectronesorbitanalrededordelncleodeltomograciasalamismafuerza,losseresde
latierrasomosatradosporellaporquelafuerzaamorosaadoptalaformadelafuerzadegravedad,ytodoel
universoylasgalaxiasesmantenidoconundelicadoperoeternoyeficazequilibriograciasalafuerzadivinadel
amor,unafuerzaquelacienciahaestudiadoendiversasexpresionesyetiquetadoconvariadosnombres.Todos
lostomos,sales,clulas,tejidos,glndulasyrganosdetucuerposemantienencoherentementeunidosgracias
alapoderosafuerzadeatraccinycohesinqueeselamor,loquetllamasvida,porquelavidaeslafuerza
amorosadelacreacin,esexactamentelamismacosa.Estaeslaraznporlaquefuncionanlascuraciones
milagrosas:alldondedirigesconscientementetufuerzaamorosa,allesadondesedirigelaenergavitalque
nutreysana,eselalimentoprimordialdetodaslasformasdevida,grandesypequeas,simplesycomplejas.No
existeservivientequenoentiendaellenguajeuniversaldelamor,todosellosbuscanelnicoalimentoque
existe.
Sipuedesaceptarlaideadequeestsliteralmentehechodeamor(yestonoesunametfora),tambin
puedesaceptarquesinamornopuedesvivir.Podrssobrevivir,peronovivirconplenitudydignidadcomote
mereces.Qutristequelamayoradepersonasenlugardevivirnicamentesobreviven!,msbienvegetan
comounaespeciedezombiesandantes,unamentecontroladorametidadentrodeuncuerpoanimalqueresponde
lomejorquepuede,peronadams.Perocuandoelindividuodespiertadesuestadosemivivo(msexactamente
semimuerto)ysedacuentadesucrudarealidad,entoncesempiezaasentir,asentir,asentircadavezconms
intensidad,yloprimeroquesienteescunfaltoyvacodeamorseencuentra,cuncongeladoestabadescubre
queestabamsmuertoquevivo,porquequiennohaexperimentadoelamorestmediomuerto,yaqueelAmor
esVida.DiceelevangelistaJuanenlabblia:QuiennoamanohaconocidoaDios,porqueDiosesAmor.
Cuandonopuedesamarnotedespidasdelamor,despdetedeti.Tomarconscienciadeestopuedeserunaducha
framuydesagradable,unreconocimientomuyduro,peroeslaverdad,ymuchasveceslaverdaddueleporque
nosarrancadecuajoastillasclavadasenelcorazndesdehacamuchotiempo,demasiadotiempo.
Sienlugardenotenerproblemasloquequieresesserfeliz,loprimeroquehasdehaceresreconocerque
sinamornopuedesvivirpuedessobrevivir,comoloszombies,peronoVIVIR.Ysiquieresvivirdeverdady
aprovecharestavidaalcienporcien,tienesqueplanteartecambiartodastuscreenciasyactitudesrespectoal
AMORyalDOLOR,ycomprometertecontigomismoaaprenderaamaryatransformareldolorenamor.Te
aseguroqueerescapazdehacerlo,slotienesquedartelaoportunidad,eltiempoylaconfianzaparaaprendera
hacerlo.
Aunquetumenteracional,quequiereentendertodoantesdevivirloyexperimentarlo,teharmilpreguntas
ypondrmilpegasyjustificacionesparanocambiar,todasellasvlidas,tucorazntedicequetodoloquehas
ledohastaaquesas,escierto,aunquenolopuedasandemostrarporquetefaltalaexperiencia.Siquieres
obtenerlaexperienciaquetedemostrarloquetucoraznyasabe,hasdetomarladecisindeabrirtealavida,
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Laexperienciadelavida

deabrirtucorazntantoalamorcomoaldoloraldolorquehaycongeladoentucorazndesdeasabercuando,
yalgrandiosoamorquetodoesedolorocultaycongela.Esunadecisinmuyimportante,porquesilatomasvaa
cambiartodatuvidaentera.HasvenidoalaTierraparaaprendermuchaslecciones,ydetodasellasaprendera
AMAReslamsimportantedetodas.
Elsufrimientoeslaausenciadeamor.SiunapersonaescapazdeamarsecompletamentecomoleamaDios,
puededejarsucuerpofsicosinnecesidaddedoloroenfermedad.Nonecesitamosatraerenfermedadeso
sufrimientoyutilizarlocomounaexcusaparairse.Hayquevolverdenuevounayotravezparaaprendera
amarnos.Lamedidaenquetodavarechazaspartesdetieslamedidaenqueannosabesamarte
completamente.Lamenteasocialamuertefsicaconeldoloryelsufrirporquecreequetodoseacaba,porqueno
haaprendidoaamarseyporqueseidentificayapegaaloquenoes.Sufrimosaldejarelcuerpoporquenos
resistimosalcambio,alatransformacin.Hayunflujoinevitableeneluniverso,unmovimientoqueteconduce
deunestadoaotro,ylucharcontralesperderysufrir.Sinohastratadobientucuerpo,sinohastratadobien
tusemociones,sinohastratadobientumente,sinohastratadobientuego,todavanohasaprendidoelamor,y
elresultadoeseldolor,llmalesufrimientooenfermedad.Esedolortehacelavidainfeliz,ytehacemorir
sufriendo.Elnicopurgatorioestennosotros,yantelaspuertashaciaelotrolado,cadapersonaalfinaldesu
vidaseenfrentaasmismayseexaminaenlaleccindelAmor.Cuntohaaprendidoaamar?Cuntorechazo
quedatodavapordisolver?Cuntaspartesdesmismoanestnporaceptar?.Morirnoessufrir,sinola
actualizacindecuntaausenciadeamorhahabidoentuvidaterminada.

Eltextodeesteatculoestextradodelaintroduccindellibro"CAMINODESANACINEMOCIONAL"
deRicardMontseny,edicionesIndigo.Sideseasmsinformacinoadquirirlo,pinchaaqu:

Libro:
"CAMINODESANACINEMOCIONAL"
EdicionesIndigo,Abril2008
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