Jogos Logsticos Projeto Interdisciplinar

Orientaes para a elaborao do PI do Curso Superior em

Logstica

2016.1

Apresentao

Este Caderno foi elaborado para orientar a elaborao do Projeto

Interdisciplinar (PI), que encerra o Curso Superior de Tecnologia em
Logstica do Centro Universitrio do Norte-Uninorte.
O PI foi concebido em duas partes: a primeira trata do diagnstico de
um ou mais incmodos, problemas ou oportunidades de melhoria
encontradas na Organizao/Instituio onde se dar o estudo. A
segunda parte, denominada Projeto de Simulao, caracteriza-se pela
definio do problema ou oportunidade a ser estudado, pela
modelagem

do

sistema

em

que

problema/oportunidade

foi

detectado, pela simulao do funcionamento do sistema, pela anlise

dos resultados da simulao e pela definio (tomada de deciso) das
aes a serem implementadas visando a otimizao do sistema.
Diretrizes para a elaborao do projeto
O PI dever ser executado na Organizao/Instituio escolhida pelos
discentes de cada equipe. Este procedimento dever ter como
estratgia de pesquisa preferencial a pesquisa-ao. Como o prprio
nome j diz, a pesquisa-ao procura unir a pesquisa ao ou
prtica, isto , desenvolver o conhecimento e a compreenso como
parte da prtica. , portanto, uma maneira de se fazer pesquisa em
situaes em que tambm se uma pessoa da prtica e se deseja
melhorar a compreenso desta. A pesquisa-ao vem com a
necessidade de superar a lacuna entre teoria e prtica. Uma das
caractersticas deste tipo de pesquisa que atravs dela se procura
intervir na prtica de modo inovador j no decorrer do prprio
processo de pesquisa e no apenas como possvel consequncia de
uma recomendao ao final do projeto. Utilizaremos como software
para execuo do projeto de simulao o Arena em sua verso
Student que pode ser obtida gratuitamente na Internet.

Consideraes
A simulao computacional uma das reas da Pesquisa Operacional
que, por sua vez

um segmento da cincia administrativa

(Manegement Sciences) que fornece instrumentos para analisar e

tomar a melhor deciso, ou seja, um mtodo cientfico para tomada
de deciso. Simulao, ainda, o processo de projetar um modelo
computacional de um sistema real e conduzir experimentos com esse
modelo com o propsito de entender seu comportamento e/ou avaliar
estratgias para a sua operao.
Etapas do Projeto de Simulao
Num mbito geral, a simulao de um sistema envolve as etapas a
seguir descritas, adaptadas de Banks et al. (2005) e apresentadas na
Figura 1:
1. Formulao do problema: enunciado do problema; dever ser
facilmente entendido por todos os envolvidos; normalmente
reformulado com o andamento do estudo.
2. Definio dos objetivos e plano geral do projeto: os objetivos
indicam as questes a serem respondidas pela simulao; o plano
geral do projeto descreve as alternativas de estudo; inclui as pessoas
e custos envolvidos, o tempo necessrio e os resultados esperados
para cada fase do trabalho, alm do software de suporte, as variveis
de processo e o sistema de coleta de dados.
3. Construo do modelo: requer a habilidade de extrair as
principais caractersticas de um sistema, selecionar e modificar as
principais hipteses que caracterizam o sistema e ento melhorar o
modelo at conseguir resultados aproximados ao sistema real
4. Levantamento dos dados: durante a construo do modelo se
faz necessrio o levantamento de dados de processo, de forma a
facilitar ou mesmo permitir uma aproximao ao sistema real; quanto
mais complexo for o sistema em modelagem, maior ser esta interrelao entre a construo do modelo e o levantamento de dados; os
dados a serem levantados, definidos inicialmente nos objetivos do
projeto, sero mais bem identificados durante a construo do
modelo.

5. Implementao computacional (codificao): o programador

dever decidir qual programa ou linguagem ser utilizada para rodar
a simulao e de acordo com os levantamentos, construir o modelo
(j definido, neste caso).
6. Verificao do modelo computacional: aps a construo do
modelo computacional, so realizados testes gerais para saber se o
modelo est rodando satisfatoriamente.
7. Validao do modelo computacional: a confirmao de que o
modelo est representando satisfatoriamente o sistema real; dados
mais recentes so utilizados para comparar o sistema real com o
modelo gerado no computador; modificaes so feitas no modelo
at que ele represente, a um nvel aceitvel, o sistema real em
estudo.
8. Desenho experimental: consiste na definio das alternativas
propostas e alteraes relacionadas no modelo construdo.
9. Teste das alternativas e anlise dos resultados: o modelo
rodado segundo os novos parmetros em estudo e a desempenho do
sistema, resultante destas alteraes, ento analisado.
10. Novos testes: se necessrio, o modelo dever ser rodado
quantas vezes necessrias para complementar as anlises.
11. Documentar o modelo e relatrio final: documentar o modelo
consiste em registrar como o mesmo foi gerado, de forma a permitir a
interpretao dos resultados e a reutilizao do modelo em novos
estudos; as formas como foram realizadas as anlises e seus
resultados, devero ser documentadas de forma clara em relatrio
prprio, permitindo a tomada de deciso em relao ao sistema.
12. Implementao: consiste na alterao do
baseadas nos resultados do modelo de simulao.

sistema

real,

Figura 1: Etapas de simulao. Adaptado de Banks et al. (2005).

Desenvolvimento
A(s) turma(s) dever(o) constituir equipes de no mximo 06 e no
mnimo 04 componentes para elaborar, discutir e apresentar o
trabalho.
A composio dos grupos ser definida pelos alunos em formulrio
anexo a este caderno.
Orientao
As equipes formadas sero orientadas pelo(s) professor(es) tutor(es)
das respectivas turmas, ou ainda pelos professores das disciplinas
ministradas no perodo onde os alunos se encontram matriculados, a
desenvolverem um trabalho voltado para o tema ou ttulo do projeto.
O tema proposto pelo grupo dever ser entregue em tempo hbil ao
tutor do perodo, assim como o objetivo das disciplinas em cumprir o
tema proposto. Os temas / Ttulos devero ser escolhidos pelo grupo.
Organizao
As equipes devero cumprir as atividades nas datas e horrios
previstos. Este critrio ser avaliado durante o perodo letivo pelo
professor tutor, que observar itens como a formao do grupo, a
participao de todos os componentes no projeto (avaliada por meio
de entrevista individual, ou por informaes repassadas pelos lderes
de equipe) e a apresentao das etapas definidas.
Representante de grupo
Cada equipe dever ter um representante que dever informar ao
professor tutor qualquer alterao na composio da equipe, alm de
assinar

cumprimento

das

atividades

previstas

na

ficha

de

acompanhamento. A assinatura o comprovante de atividade, e,

portanto, o representante de grupo deve procurar o professor tutor
para assinar cada etapa cumprida.
Coordenao de grupos

Os professores do perodo podero coordenar/orientar grupos do

projeto. O professor dever dispor de algumas aulas para discusso
do projeto com a turma em geral, sendo que elas devero ser
programadas logo no incio do perodo.

Papel dos professores

Para

sucesso

do

Projeto

Interdisciplinar,

determinante

participao dos professores do perodo, no sentido de:

a) Decidir e informar no incio do perodo o peso que o Projeto
Interdisciplinar ter no clculo da mdia semestral de sua
disciplina;
b) Identificar nos projetos as possveis aplicaes da sua disciplina,
enriquecendo-o e tornando-o realmente interdisciplinar;
c) Sugerir a qualquer momento ideias que possam vir a melhorar o
resultado esperado do PI;
d) Orientar todas as equipes ao longo do perodo de projeto,
tirando

as

dvidas

que

competem

suas

respectivas

disciplinas;
e) Participar na Banca Examinadora para definir a nota final do
projeto.
Sistema e Procedimentos de Avaliao
A avaliao deste projeto ser evolutiva, ou seja, depender de uma
srie de critrios (que se no cumpridos acarretaro perda de pontos)
definidos pelo professor tutor. Qualquer indicativo de cpia de
trabalhos ou aproveitamento de trabalhos anteriores, se comprovado,
levar a anulao do projeto com nota igual a zero para todas as
disciplinas.
Apresentao final
A apresentao dever ser feita por meio de slides em Power Point,
em conjunto com o modelo construdo no software Arena (Fig. 2)
mostrando o sistema atual e o sistema proposto e valer 50% da nota
final do projeto. A equipe dever imprimir a apresentao em mdia
apropriada e no mesmo devero estar todas as informaes inerentes

ao trabalho . A avaliao do conjunto apresentao/modelo ser feita

pelo grupo de professores do perodo, sendo considerada no final a
mdia das notas, observando:
a) As respostas s questes formuladas nas vrias disciplinas.
b) Interdisciplinaridade das observaes, clculos, concluses e
respostas;
c) Discusso das questes envolvidas;
d) Criatividade e metodologia cientfica;
e) Da escrita: planejamento, organizao, estilo e qualidade geral
do texto.
A apresentao poder ser feita por parte da equipe, entretanto
necessria a presena de todos os componentes, os alunos que no
apresentarem podero ser arguidos pelos professores presentes na
avaliao do trabalho. O aluno que no estiver presente na
apresentao, no ter os pontos atribudos apresentao do
trabalho.

Figura2: Modelo construdo com o Arena

Documentos
Todas as fases do projeto devero ser documentadas em formulrios
padronizados que sero fornecidos pelo professor tutor.
Nota final

A nota final ser uma composio de notas de teoria e prtica

comprovadas pelo cumprimento de atividades nas datas previstas,
participao nas reunies convocadas pelo professor tutor e entrega
de relatrios, alm das penalidades pelo no cumprimento das
atividades previstas. Esse processo de avaliao comea desde a
data de formao das equipes at a apresentao final (conforme
cronograma previsto), ou seja, o resultado do projeto.
Cronograma
11 de maro de 2016 Entrega do formulrio contendo os nomes
dos integrantes da equipe e o tema / ttulo do projeto.
28 de maro de 2016 - Apresentao parcial do trabalho para o
professor tutor: Um resumo contendo a descrio das atividades
desenvolvidas, reunies com datas, temas discutidos e um desenho
inicial do projeto. (Esta atividade compor a nota do 1 bimestre)
26 de maio de 2016 Apresentao e defesa.