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Escuela Camilo Henrquez

Profesora: Raquel Ocampos A.

EVALUACIN EDUCACIN MATEMTICAS 8


Diagnostico 2016
Nombre
Puntaje total:
Objetivo:

Fecha
Puntaje obtenido

Nota:

24pts.
Usar estrategias de clculo para realizar las 4 operaciones
Identificar y describir figuras 3D desde diferentes vistas.

Habilidad a desarrollar:
Resolver problemas en contextos diversos y significativos, realizar clculos en
forma mental y escrita.

Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta y contesta con lpiz mina,


concntrate en tu prueba, respondiendo de manera clara.

ITEM DE SELECCIN MLTIPLE: (1pt c/u)


Responde marcando la letra de la alternativa que consideres correcta y realiza los clculos pertinentes que
permitan determinar la respuesta.
01.- Cul es la cantidad que no puede expresarse con un nmero negativo?
a)
b)
c)
d)

un ao antes de la era de Cristo


un desplazamiento hacia abajo
un depsito en un banco
un giro de una cuenta bancaria

02.- Cul de las siguientes sucesiones est ordenada correctamente de mayor a menor?
a)
b)
c)
d)

7, 6, -5, -4
10, 0, -1, -2
-3, -2, 1, 2
-4, -5, 2, 1

03.- Si un termmetro marca en la maana una temperatura de -3 C y en la tarde marca 5


Grados ms, qu temperatura indica?
a)
b)
c)
d)

-8
8
5
2

04.- Una sustancia que est a 8 C bajo cero se calienta hasta llegar a una temperatura de
15 C. Cul es la variacin de su temperatura?
a)
b)
c)
d)

7 C
23 C
15 C
8 C

05.- El resultado de -4 (-7) + (-8) + (-11) es:


a)
b)
c)
d)

-16
7
-30
-8

06.- Al resolver (-18 2) (-7 + 8) + (-12 : 3) se obtiene:


a)
b)
c)
d)

-16
24
16
-24

07.- El valor que adquiere la expresin (d : e) + (a b + c) + e , si se considera que


a = -3 , b= -5 , c= 6, d= 8 , e= -4, es:
a)
b)
c)
d)

2
8
6
10

08.- Un ascensor que se encontraba en el piso 7, subi 3 pisos, luego baj 6 y por ltimo
baj 2. En qu piso qued finalmente el ascensor?
a)
b)
c)
d)

en el
en el
en el
en el

piso 4
piso 2
piso 5
piso 3

09.- De acuerdo al problema anterior, cuntos pisos se desplaza el ascensor?


a)
b)
c)
d)

4
18
16
11

10.- Al completar la pirmide, el valor que se obtiene en el casillero superior es:


a)
b)
c)
d)

21
5
17
27

-5

El valor de un casillero es la
Suma de los dos inferiores.

-4

-2

-3

11.- Un submarino se demor 5 horas en llegar a -250 m con respecto al nivel del mar.
Si cada hora baj la misma cantidad de metros, cuntos metros se sumerge en 3 horas?
a)
b)
c)
d)

150
-150
50
-50

12.- Un termmetro marca -18 C a las 6 de la maana. Si la temperatura aumenta 3 C cada


Una hora, cunto marcar el termmetro al cabo de 9 horas?
a)
b)
c)
d)

-9
-45
45
9

13.- Si se multiplican cincuenta nmeros negativos, siempre se obtiene un nmero:


a)
b)
c)
d)

par
impar
positivo
negativo

14.- Si n es un nmero negativo, entonces n n n es:


a)
b)
c)
d)

par
impar
positivo
negativo

15.- Si n y m son positivos con m mayor que n, entonces (n m) es:


a)
b)
c)
d)

par
impar
positivo
negativo

Completa la siguiente cuadro ( 0,5 ptos. Por cada resp. Correcta, 9 pts.)