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DOCUMENTOS OFICIALES QUE DEBEN PRESENTAR EN LA

CARPETA PEDAGGICA 2016


Datos Informativos:
Resea Histrica de la I.E.P.
Visin de la I.E.P.
Misin de la I.E.P.
Lema de la I.E.P.
Cartel de Valores y Actitudes
Priorizacin de los temas Transversales
Manual de Funciones del Docente
Funciones del tutor.
Organigrama de aula
Horario de Clases
Plan de Aula
Reglamento Interno del Aula
Normas de Convivencia
Calendarizacin Trimestral
Calendario Cvico Escolar para disertar
Nmina de los Alumnos
Relacin de Cumpleaos de los Alumnos
Cuadro Estadstico por Edad (Inicial - Primaria)
Acta de compromiso del padre de familia.
Padrn de Padres de Familia
Acta de Constitucin del Comit de Aula
Inventario del Aula
Diagnstico del Aula FODA
Comisiones de trabajo
Comisiones de mural - peridico mural y banderola 2016
DOCUMENTOS TCNICOS PEDAGGICOS
Plan Anual Curricular
Sillabus
Unidades Didcticas
Sesin de Aprendizaje.
Ficha de Supervisin.
Registro Auxiliar de Evaluacin y Asistencia
Registro Oficial de Evaluacin y Asistencia

Banco de Prcticas y Pruebas por reas


Lista de tiles

DOCUMENTOS OFICIALES QUE DEBEN


PRESENTAR EN LA CARPETA PEDAGGICA
2016
1. Datos Informativos:

DATOS GENERALES DEL DOCENTE:


DATOS INFORMATIVOS:klll
APELLIDOS Y NOMBRES:
DNI :
DIRECCION :
CELULAR:
CODIGO MODULAR:
DOCENTE:

DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIN


EDUCATIVA

DENOMINACIN:
I. E. P.
CORAZON DE JESS LAS CASUARINAS
LUGAR:
LAS CASUARINAS
DISTRITO: CARABAYLLO
REGIN: LIMA
DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA :
- JULIO ACUA ROSALES
- EDITH HUALPA LAVADO
DIRECTORA:
EDITH HUALPA LAVADO
NIVELES DE EDUCACIN :
INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
MODALIDAD :
MENORES
TURNO
:
MAANA

Resea Histrica de la I.E.P.

RESEA HISTRICA
La Institucin Educativa Privada CORAZN DE JESS LAS
CASUARINAS se encuentra ubicada en la Mz. K Lt. 13 - 14 en la Urbanizacin
Las Casuarinas Distrito de Carabayllo, sus Promotores son: el sr JULIO MODESTO
ACUA ROSALES y doa EDITH HUALPA LAVADO quien adems tiene el cargo
de directora.
La Institucin Educativa fue creada con Resolucin Directoral N 06109 de
fecha Junio del 2005 brinda una educacin cientfica, tecnolgica y humanista basada
en los valores ticos, morales, cvicos y religiosos brindando un servicio innovador de
calidad con una formacin personalizada; la Lic. JUANA RUIZ CHUMPITAZ tuvo el
cargo de Coordinadora Acadmica hasta el ao 2011. En el ao 2013 asume el cargo de
coordinadora Acadmica la Lic. JULISSA SALINAS RIVERA, en el ao 2014 y 2015
asume el cargo la Lic. MARIBEL IBARRA PADILLA y este ao 2016 lo asume
nuevamente la Lic. JULISSA SALINAS RIVERA.
Actualmente la institucin cuenta con ms de 195 alumnos en los niveles de Inicial,
Primaria y secundaria; brindando:
Excelente plana docente especializada.
-

Servicio psicolgico con doctores altamente especializados.

Talleres de Nivelacin de Matemtica y Comunicacin.

Talleres de Crculos de Matemtica y Comunicacin.

Talleres de Ingles.

Talleres de Computacin.

Taller de Msica.

Disciplina permanente dentro y fuera de la I.E.

Nuestra infraestructura es de 3 pisos y cuenta con 12 aulas, 1 aula de computacin con


sus mquinas respectivas,1 cafetn y 1 direccin con 3 oficinas amplias; hoy cuenta con
un nuevo local exclusivamente para Inicial con sus respectivas comodidades.
Tambin cuenta con 14 profesores, 1 portero y 1 auxiliar para el nivel inicial, 1 personal
de mantenimiento.

VISIN
La Institucin Educativa Privada CORAZN DE JESS LAS
CASUARINAS, ser el lder en el desarrollo de una gestin: pedagoga
institucional y administrativa, con tica y transparencia, brindando un
servicio eficiente y de calidad que promueva aprendizajes integrales, Meta
cognitivos, creativa, afectiva e innovadora que permita a los estudiantes el
desarrollo pleno de sus potencialidades.

MISIN
La Institucin Educativa Privada de Educacin Inicial, Primaria y
Secundaria, cuya razn

es de

formar personas con capacidad de

interactuar, de adaptarse de la toma de decisiones acertados, dinmicas,


creativas, crticas, reflexivos, solucionen sus dificultades con el apoyo
de docentes capacitados, aulas virtuales, mobiliarios e infraestructura
moderna segn el avance de la ciencia y tecnologa para una calidad
nueva y sostenible.

LEMA DE LA I.E. ESTUDIO, DISCIPLINA Y

TRABAJO

SLOGAN DE LA I.E. NACIDOS PARA TRIUNFAR

Cartel de Valores y Actitudes de la Institucin.


VALORES
TRIMESTRE
Respeto

ACTITUDES ANTE EL
REA
o
Respeto al profesor o
o Presta atencin y considera
o
los contenidos del rea.
o

Responsabilidad

o
Libertad

o
o

Tolerancia
o
o
Honestidad

o
o

Puntualidad

II

o
o

Solidaridad
o

Identidad

III

o
o

Autonoma

Se
esfuerza
por o
cumplir con las tareas.
o
o
Aporta por propia o
iniciativa en el rea.
o
Cuestiona o refuta con
el debido respeto sobre
contenidos del rea.
Acepta
con o
asertividad y empata al
docente.
o
Presta atencin a los
contenidos pese a que no
sean muy interesantes.
No copia ni hace o
plagio de exmenes.
o
No copia trabajos ni o
adultera nombre en los
cuadernos.
Entrega sus tareas y/o o
trabajos a tiempo.
o
Se presenta a clase a
la hora indicada.
Sentido cooperativo y o
solidario
en
las o
actividades del rea.
Aporta y contribuye
en las actividades del rea.
Valora las costumbres o
y cuida el patrimonio
cultural local y nacional. o
Toma decisiones y las o
asume.
o

ACTITUDES
ACTITUDES DE
COMPORTAMIENTO
Interacta con sus compaeros con equi
inclusin.
Respeta los derechos de sus compaero
distincin de gneros.
Entrega sus trabajos.
Cumple con el RI.
Cuida el medio ambiente.
Decide sin presiones ni coacciones.
Aporta y decide individualmente respet
acuerdos de la mayora.

Acepta las ideas de los dems pese a no


compartirlas.
Acepta y se enriquece con las costumbr
y cultura de otros.
Respeta la propiedad ajena
Es congruente entre lo que dice y hace.
Acepta sus errores.

No solicita aplazadamente ni postergaci


Llega a la hora para las coordinaciones
trabajos en equipo.
Apoya a sus pares.
No espera recompensa a cambio de sus

Cuida los materiales y/o enseres del aul


institucin y comunidad.
Respeta los smbolos patrios.
Decide reflexionando
Organiza libremente sus actividades y/o
trabajos.

Priorizacin de los temas Transversales


PROBLEMA

TRIMESTRE

Faltan hbitos
de estudios.
Bajo
rendimiento
Acadmico

TEMA
TRANSVERSAL

CAUSAS/ FACTORES
ASOCIADOS

- Desinters por el
- Educacin en
estudio.
valores o
- Falta de puntualidad
formacin tica y - Desconocimiento de las
orientacin
normas del Reglamento
educativa
Interno.

DEMANDA
EDUCATIVA

- Lecturas de
reflexin
- Valores
morales

Falta de hbitos
de limpieza.
Tardanza
Falta de Cultura
de Prevencin.
Descuido del
medio ambiente.

Falta de
comunicacin
entre padres e
hijos

Educacin para la
gestin de riesgos
y la conciencia
ambiental.

II

- No tiene la mnima nocin


de pulcritud.
- Falta de sensibilizacin.

- Falta de orientacin de
sus padres.

III

Conciencia para
el amor la familia
y la sexualidad.

Violencia
escolar

- Influencia negativa de los


medios de comunicacin.
- Problemas familiares.

- Charlas
- Concursos de
Debate
Argumentacin
- Charlas
- Videos
- Exposiciones

- Lecturas
diversas
- Narraciones
de Cuentos
- Teatro

NOMBRE DE LAS UNIDADES


MES

DIA

NOMBRES DE LAS UNIDADES

I TRIMESTRE

11 de Marzo

BIENVENIDOS AL COLEGIO

II TRIMESTRE

10 de Junio

VALOREMOS AL MAESTRO E
IDENTIFIQUEMONOS CON NUESTRA

III TRIMESTRE

9 de

PATRIA
CELEBREMOS CON DEVOCION AL

Setiembre

SEOR DE LOS MILAGROS

FUNCIN DEL DOCENTE / TUTOR POR NIVEL


INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
LAS FUNCIONES SON LAS SIGUIENTES:
a) Participar en la elaboracin, ejecucin, evaluacin del P.E.I., Plan de Trabajo Anual,
Reglamento Interno de la I.E.P.
b) Programar, dosificar en periodos trimestrales las unidades de trabajo y los reajustes
correspondientes, desarrollar y evaluar las actividades curriculares que le corresponde,
como unidades de aprendizajes, proyectos y mdulos.
c) Organizar y ambientar el aula, as como preparar el material educativo, Plan de Aula,
Organizacin del Aula.
d) Los docentes del Nivel Inicial debern tener cuidado con la infraestructura de sus aulas
por ser de material delicado.
e) Mantener actualizada la documentacin pedaggica y administrativa de su
responsabilidad.
f) Firmar el parte de asistencia en forma diaria, la horade ingreso y salida.
g) Participar en acciones, programas de investigacin, experimentacin de nuevos mtodos
y tcnicas de trabajo educativo y aplicarlos en la I.E.P.
h) Verificar y actualizar el inventario del aula.
i) Integrar las Comisiones de trabajo y colaborar con la Direccin.
j) Atender a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que permanezcan en
la Institucin Educativa Privada; incluyendo las horas de recreo, higiene y alimentacin.
k) Detectar problemas que afecten el desarrollo psicolgico o fsico del educando.
l) Realizar acciones de recuperacin y complementacin pedaggica de los alumnos.
m) Formar el comit de aula.
n) Sealar el da y la hora de atencin a los Padres de Familia sin interrumpir las horas de
clases.
o) Velar por el buen estado de conservacin del material educativo, mobiliario ropa de los
nios, etc.
p) Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia, para que
pueda contribuir con el desarrollo del aprendizaje y comportamiento de sus hijos.
q) Trabajar en grupos de interaprendizaje con los colegas de la I.E.P.
r) Participar en la formacin, en la colaboracin de fechas cvicas.
s) Tener consigo el registro auxiliar y el diario de clases.
t) Elaborar con los nios (as) las normas de convivencia; las responsabilidades,
compromiso y autocontrol de asistencia.
u) Es de su responsabilidad el llenado de fichas y nminas de los alumnos matriculados en
la seccin a su cargo.
v) Cumplir con las funciones especficas como docente, cuando le toque el turno
especialmente los lunes y viernes en caso de no tener otras responsabilidades que se
encuentren por encima de los aprendizajes de los nios y nias.
w) Preparar y presentar a la Direccin, a fin de mes los siguientes documentos:
Programacin Anual, Unidad de Aprendizaje, Sillabus,registro de evaluacin, registro
de asistencia, informe de los comits de aula, fichas informativas y cuadro de mritos.
x) Al final de cada trimestre entregar a la Directora el informe del progreso del nio, de
los logros alcanzados.
y) Motivar a que los padres participen activamente en la educacin de sus hijos por medio
de charlas, entrevistas, etc.
z) Asuntos no contemplados en este reglamento, sern solucionados por la asamblea de
docentes.

HOJA DE VISITAS DE PADRES DE FAMILIA

No
ORD

APELLIDOS Y
NOMBRES.

GDO. Y
SECC. FECHA

MOTIVO DE LA VISITA

................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
RESUMEN:
Motivos ms frecuentes de visitas:
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
OBSERVACIONES:
...........................................................................
..........................................................................
........................................................................

FIRMA

REGISTRO ANECDTICO
Alumno

Fecha

Conducta
significativa

Interpretacin

Recomendacin y
seguimiento

Nmina de los Alumnos


N

CODIGO

APELLIDOS Y

DEL

NOMBRES

FECHA DE
DIA

ESTUDIAN

NACIMIENTO
MES AO

EDA

SEX

CONDICIO

I.E.
PROCEDENCIA

TE
01

02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
GRADO:

SECCION:

ALUNMOS MATRICULADOS
PROMOVIDOS

REPITENTES

TRASLADADOS

TOTAL

VARONE

VARONES

VARONES

VARONES

S
MUJERES

MUJERES

MUJERES

MUJERES

TOTAL

TOTAL

TOTAL

TOTAL

Relacin de Cumpleaos de los Alumnos


N

APELLIDOS Y

DA

MESES

NOMBRES
01

02

03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

Padrn de Padres de Familia


RELACIN DE PADRES DE FAMILIA Y/O APODERADOS DEL .
N

01
02
03
04
05
06
07

APELLIDOS Y NOMBRES

INSTRUCCIN

OCUPACIN

TELFONO

DNI

08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Acta de Constitucin del Comit de Aula


En la Institucin Educativa Corazn de Jess las Casuarinas- Puente Piedra
a los.......... das del mes de .................... del dos mil diecisis , siendo
las.....................horas en el aula del..........
Grado............de Educacin ., se reunieron los padres de familia
del
aula
en
mencin
bajo
la
direccin
del
profesor(a)...........................................................................

Y contando con el qurum reglamentario se eligi la junta Directiva del comit del aula,
cuyos integrantes fueron elegidos democrticamente, quedando confirmada de la
manera siguiente:
Presidente(a)....................................................................................................
.
Vicepresidente(a).............................................................................................
.

Secretario(a).....................................................................................................
Tesorero(a).......................................................................................................
Vocales ...........................................................................................................
..........................................................................................................
Los mismos que presentaron el juramento de estilo comprometindose a
trabajar en beneficio de los alumnos, Siendo las........................horas se
levant la sesin y firmaron los asistentes.
APELLIDOS Y NOMBRES

N DNI

FIRMA

1. ..........................................................
.............................
.......................
2. ..........................................................
............................
.......................
3. ..........................................................
.............................
........................
4. ..........................................................
...........................
.......................
5. ..........................................................
............................ ..........
.............
6. .........................................................
............................ ..........
.............
7. ..........................................................
............................ ..........
.............
8. ..........................................................
............................ ..........
.............
9. .........................................................
............................ ..........
.............
10...........................................................
............................ ..........
.............
11...........................................................
........................... ..........
.............
12...........................................................
............................
..
.....................
13...........................................................
............................ ..........
.............
14...........................................................
............................ ..........
.............
15...........................................................
............................ ..........
.............
16...........................................................
............................ ..........
.............
17...........................................................
............................ ..........
.............
........................................................

TUTOR(A) DEL

Diagnstico del Aula FODA


DEL EDUCANDO
FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

SON:

DEBILIDADES

TIENEN:

SON:

AMENAZAS
SON:

DEL DOCENTE
FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

SON:

TIENEN:

DEBILIDADES
SON:

AMENAZAS
SON:

DE LOS PADRES DE FAMILIA


FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

SON:

TIENEN:

DEBILIDADES
SON:

AMENAZAS
SON:

DE LOS BIENES - MUEBLES


FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

SON:

TIENEN:

DEBILIDADES
SON:

COMISIONES DE TRABAJO 2016


1. ESCUELA DE PADRES
Prof. (a)

AMENAZAS
SON:

Prof. (a)
2. CALENDARIO CVICO ESCOLAR
Prof. (a)
Prof. (a)
3. DISICPLINA, POLICIAS Y BRIGADIERES
Prof.
Prof.
Prof.
4. PERIDICO MURAL , MURALES y BANDEROLAS
Prof. (a)
Prof. (a)
5. GESTION DE RIESGO
Prof.
Prof.
Prof.
6. RELACIONES HUMANAS
Prof. (a)
Prof. (a)
Prof. (a)
7. IMAGEN INSTITUCIONAL
Prof. (a)
Prof. (a)
Prof. (a)
8. DIA DE LA EDUCACION INICIAL Y LA SEMANA DE LOS
DERECHOS DEL NIO
Prof. (a)
Prof. (a)
Prof. (a)

9. DA DE LA MADRE Y DIA DEL PADRE.


Prof.
Prof.
Prof.

Prof. (a)
Prof. (a)
Prof. (a)
10. ANIVERSARIO DE LA I.E.P.
Prof. (a)
Prof. (a)
Prof. (a)
11. DA DEL MAESTRO
PROMOTORIA
DIRECTORA
COORDINADORA
Prof. (a) ADRIANA PALACIOS JIMENEZ
Prof. (a) ROCIO VILCHEZ FASAVI
12. SEMANA PATRITICA
Prof. (a) GISELA ASMAT Q.
Prof. (a) ADRIANA PALACIOS JIMENEZ
13. PROYECTO: DIA DEL LOGRO
Prof. (a) VICTORIA MEDINA GARRO
Prof. (a) MICAELA LEON IGNACIO
14. APERTURA Y CLAUSURA DEL AO ESCOLAR 2016
Prof. (a) HILDA MURO VIDAURRE
Prof. (a) GISELA ASMAT Q.

15. SIMULACRO DE CONOCIMIENTO


Prof. (a) JULISSA SALINAS RIVERA
Prof. (a) MARIBEL YBARRA PADILLA
16. ROL DE TURNOS Y SELLADO
Prof. (a) GABRIELA VILCA GIRON
Prof. (a) MICAELA LEON IGNACIO

NMEROS ARTSTICOS PROGRAMADOS PARA EL AO 2016


DA DE LA MADRE
Inicial
aos

Primaria
Secundaria
ao

DA DEL PADRE
Inicial
aos
Primaria
Secundaria
ao

DA DEL MAESTRO
Inicial
aos
Primaria
Secundaria
ao
ANIVERSARIO DE LA I.E.P
Inicial
aos
Primaria
Secundaria
- ao
CLAUSURA
Primaria
Secundaria
ao

DOCUMENTOS TCNICOS PEDAGGICOS

SYLLABUS 2016
Profesor (a): Nilda ivin Angeles
rea

: Ciencia y Ambiente

Grado

: 3 aos

Nivel

: Inicial

TEMA TRANSVERSAL N 01:

Educacin para la Convivencia, la Paz y la

Ciudadana.
Trimestre

Unidad

Valor

Semanas

Respeto

01
02

TRIMESTRE

03
04

II

Responsabilidad

05
06
07
08

III

Libertad

09
10
11
12

Fechas
07/03/16
AL
11/03/16
14/03/16
AL
18/03/16
21/03/16
AL
25/03/16
28/03/16
AL
01/04/16
04/04/16
AL
8/04/16
11/04/16
AL
15/04/16
18/04/16
AL
22/04/16
27/04/16
AL
03/05/16
09/05/16
AL
13/05/16
16/05/16
AL
20/05/16
23/05/16
AL
26/05/16
27/05/16
AL
02/06/16

Temas
tiles de aseo

EVALUACIN MENSUAL

EVALUACIN MENSUAL

EVALUACIN TRIMESTRAL

SYLLABUS 2016
Profesor (a):
rea
:
Grado
:
Nivel
:
TEMA TRANSVERSAL N 02:

Educacin en Valores o Formacin tica y Orientacin Educativa


Trimestre

Unidad

Valor

Semanas

02
03
04

Honestidad

05

26/07/16

VI

Puntualidad

II TRIMESTRE

IV

Tolerancia

01

06
07

AL

Fechas
06/06/16
AL
10/06/16
13/06/16
AL
17/06/16
20/06/16
AL
24/06/16
27/06/16
AL
01/07/16
04/07/16
AL
8/07/16
11/07/16
AL
15/07/16
20/07/16
AL
26/07/16

08/08/16
9/08/16
AL
08
12/08/16
15/08/16
AL
09
19/08/16
22/08/16
AL
10
25/08/16
26/08/16
AL
11
02/09/16
05/09/16
AL
12
9/09/16

13

Temas

EVALUACIN MENSUAL

EVALUACIN MENSUAL

VACACIONES DE 15 DAS

EVALUACION MENSUAL

12/09/16
Al
16/09/16

SYLLABUS 2016

Profesor (a):
rea
:
Grado
:
Nivel
:
TEMA TRANSVERSAL N 03:

Educacin para la Gestin de Riesgo y la Conciencia


Ambiental.
Unidad

Valor

Semanas

VII

Solidaridad

01

02

03

III

TRIMESTRE

Trimestre

VIII

Identidad

04

05

06

07

08

Fechas

19/09/1
6
Al
23/09/1
6
29/09/1
6
A
05/10/1
6
10/10/1
6
Al
14/10/1
6
17/10/1
6
Al
21/10/1
6
24/10/1
6
Al
27/10/1
6
28/10/1
6
Al
03/11/1
6
07/11/1
6
Al
11/11/1
6
14/11/1
6
Al

Temas

EVALUACION MENSUAL

EVALUACION MENSUAL

IX

Autonoma

09

10

11

12

SESIN DE

18/11/1
6
21/11/1
6
Al
25/11/1
6
28/11/1
6
Al
02/12/1
6
05/12/1
6
Al
9/12/16
12/12/1
6
Al
16/12/1
6

EVALUACION MENSUAL

EVALUACION TRIMESTRAL

APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES
1.1 Institucin Educativa:
1.2 rea:
1.3 Grado: ---------------------Tiempo: ---------------- FECHA: ----------------1.4 Profesor:..
1.5 tema transversal:.

II.-

APRENDIZAJES ESPERADOS

ESOPROC INICIO

Capacidades

Conocimientos

III. SECUENCIA DEL APRENDIZAJE:


ESTRATEGIAS
MOTIVACIN
EXPLORACION-RECOJO DE SABERES PREVIOS
EJEMPLIFICACIN:
INFORMACIN:

Actitudes

RECURSOS

SALIDA

TRANSFERENCIA:
EVALUACIN:

IV.- EVALUACIN
CRITERIOS

INDICADORES

INSTRUMENTOS

ACTITUD ANTE EL REA

FICHA DE SUPERVISIN O MONITOREO


I.

DATOS INFORMATIVOS

1.1.

Coordinadora

1.2.

Promotor

: Sr. Julio Acua Rosales

1.3.

Grado y seccin

:______________________________________

1.4.

Fecha de monitoreo

:______________________________________

1.5.

Responsable del monitoreo

:______________________________________

PLANIFICACIN
Cuenta con el syllabus
de su rea
Tiene la sesin de
aprendizaje
correspondiente a la
clase monitoreada
Lleva el registro
auxiliar de evaluacin
al da
Lleva el registro de
asistencia al da
Direccin del
aprendizaje
Tiene en cuenta los
conocimientos previos
de los alumnos
La motivacin logra
despertar y mantener el
inters de los alumnos
El docente demuestra
dominio y dosificacin
del tema. Utiliza
metodologas
adecuados para dicho
tema

: Lic.. Julissa Marleny SALINAS RIVERA

SATISFACTORIO

MEDIANAMENTE
SATISFACTORIO

ALGO
SATISFACTORIO

INSATISFACTORIO

NO
TIEN

Satisfactorio

Medianamente
satisfactorio

Algo satisfactorio

Insatisfactorio

No tie

Demuestra habilidad
para crear situaciones
de aprendizaje
Propicia la aplicacin
de los aprendizajes en
nuevas situaciones

II.

ASPECTOS A MONITOREAR
PLANIFICACIN

SATISFACTORIO

MEDIANAMENTE
SATISFACTORIO

ALGO
SATISFACTORIO

INSATISFACTORIO

Se aprecia el uso de
materiales adecuados en el
desarrollo de la clase
Utiliza tcnicas de
comprobacin del
aprendizaje
La evaluacin es utilizada
para la retroalimentacin y
el reforzamiento
Registra en instrumentos
de evaluacin los avances
de los alumnos
La clase guarda relacin
con su Unidad de
Aprendizaje
Clima del aula

Satisfactorio

Medianamente
satisfactorio

Algo satisfactorio

Insatisfactorio

Promueve la participacin
entre los alumnos en forma
adecuada (dilogo, debate,
etc.)
Los alumnos intervienen
manifestando libertad y
fluidez, sus ideas,
opiniones, dudas y
experiencias durante la
clase
Utiliza diversas situaciones
para promover la prctica
de valores y actitudes
Se preocupa por mantener
relaciones afectivas con los
alumnos

N
TI

No

III.

COMENTARIO Y/O SUGERENCIAS

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DOCENTE

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Coordinadora Pedaggica
Lic. Julissa SALINAS RIVERA