SESIN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS:

2.1.- Grado/seccin:
2.2.- Da:
2.3.- Hora:

Todos los grados y secciones

18 04 16
22 04 - 16
2 horas

II. TITULO DE LA SESION: Cuidando y previniendo desastres en nuestra Madre

Tierra
III.- PROPOSITO DE LA SESION:
Concientizar a nuestros estudiantes sobre el deterioro que est sufriendo nuestro Tierra
y el cuidado y prevencin que debemos tener frente a los desastres que se podran
ocasionar.
IV.- APRENDIZAJES ESPERADOS:
Competencia

Capacidad

Explica el mundo fsico

basado
en
conocimientos cientficos

- Comprende y aplica
conocimientos
cientficos
y
argumenta
cientficamente

Indicadores de desempeo
-

Producto

Justifica que el cambio

climtico, se debe a la
contaminacin de diversos
factores como el agua, el aire,
la tierra (principales elementos
de nuestro ecosistema)
Justifica
que
mediante
medidas de prevencin y
mitigacin se puede disminuir
las consecuencias funestas de
un desastre natural.

Instrumentos de
evaluacin
-

Gua de
observacin
Practica
Escalas
valorativas
Rubricas

Afiches sobre el cuidado y prevencin de desastres en nuestra Tierra

V.- SECUENCIA DIDACTICA DE LA SESION:

Momentos

Actividades
-

INICIO

El docente da la bienvenida y saluda a los

estudiantes.
Se le presenta lminas y/o videos acerca
del deterioro que est sufriendo nuestra
Tierra.
Luego el docente les da a conocer la
importancia de nuestro planeta en la vida
de todos los seres y les formula las
siguientes preguntas:
Quines son los destructores de nuestra
Madre Tierra?
Cmo los humanos destruimos nuestra
casa (Tierra)?
Solo
algunas
personas
debemos
interesarnos en cuidar nuestro planeta?
Qu consecuencias traera si nuestra
Tierra sigue deteriorndose?

Materiales/recursos

Tiempo
15 min

Videos

Plumones
Laminas

D E S AR R O LLO

C I E R RE

Dichas preguntas servir para explorar sus

saberes previos los que servir de partida para
iniciar la clase respectiva.
Declara el propsito indicando, que es muy
importante cuidar a nuestra Tierra y prevenir
las consecuencias que puedan ocasionar los
desastres naturales.
Formula la siguiente problematizacin: Qu
acciones preventivas realizaras para enfrentar
los desastres naturales?
Se les entrega los mdulos de trabajo sobre El
Da internacional de la tierra y prevencin de
desastres (anexo 1) para su lectura respectiva.
Se forman en grupos de 4 integrantes para
resolver lo siguiente:
Por qu se declar un da especial
dentro del calendario para la Tierra?
Qu nos brinda la Tierra durante toda
nuestra vida?
Qu compromisos se dieron en el
Acuerdo de Pars.
Qu actividades ecologistas podemos
hacer para tomar conciencia sobre su
cuidado y preservacin de nuestra
Tierra?
Porque en nuestro pas se pueden
producir sismos?
La informacin obtenida deber ser registrada
en su cuaderno previo consenso de los
integrantes del equipo de trabajo.
A continuacin en papelotes exponen las
acciones a seguir para la prevencin y
mitigacin de desastres que se pueda producir
en nuestra regin.
El docente evala los aprendizajes por medio
de rubricas.
De igual manera aplica una evaluacin meta
cognitiva en forma oral con las siguientes
preguntas: Qu aprend el da de hoy?, Me
fue fcil adquirir dichos conocimientos?,
Para qu te sirve el tema desarrollado? En
qu situaciones de mi vida diaria lo utilizo?
La evaluacin se realizar durante toda la
clase.

VI.- BIBLIOGRAFIA:
Ciencia Tecnologa y Ambiente
Ministerio de Educacin
www.epa.gov/acidrain/spanish/effects/health.html
www.profesorenlinea.cl/fisica
elcomercio.pe/peru/.../riesgo-sismos-f
Prof. Flor Valdez Esquivel
Jefe de Laboratorio
Prof. Mara Salas Quispe
Prof. Fany Charcape Lezcano

65 min
-

Mdulos
de
trabajo
Libro de trabajo
Papelotes

Rubricas
Guas
observacin

Editorial Santillana

Prof. Victor R. Carranza Gamboa

Coordinador rea CTA
Prof. Mirtha Lavado Lavado
Prof. Soledad Nacarino Daz
Prof. Aurea Roldan Santiago
Prof. Alfonso Elas Paredes

Da de la Tierra 2016 Una nueva oportunidad para renovarnos

de
10 min

Da Internacional de la Madre Tierra: (resolucin 63/278), Reconociendo que la Madre Tierra y sus
ecosistemas es nuestro hogar y que refleja la interdependencia que existe entre los seres humanos,
las dems especies vivas y el planeta que todos habitamos, la Asamblea General declar el 22 de
abril como Da Internacional de la Madre Tierra. Este da fue instaurado por el senador
estadounidense Gaylord Nelson con el fin de crear conciencia de los problemas existentes por la
superpoblacin, la produccin de contaminacin, la conservacin de la biodiversidad entre otras.
El ao que pas signific un gran paso para el futuro del planeta, pues en la ltima Cumbre de
Cambio Climtico (COP21) celebrada en diciembre pasado, se firm un gran acuerdo global que
fue aprobado por 195 pases, conocido como el Acuerdo de Pars. Este es un acontecimiento que
marca el inicio de una nueva era para el planeta Tierra y para todos los que habitamos en l. Este
gran acuerdo, es muestra del compromiso que han asumido la mayor parte de los pases -incluidos
las grandes potencias- para establecer un lmite a la degradacin de medio ambiente y
especialmente a las emisiones de gases de efecto invernadero, producidas principalmente por el uso
y explotacin de combustibles fsiles.
En los ltimos aos se han realizado manifestaciones en distintas partes del mundo como New York,
Bruselas, Mosc o Marrakech, promoviendo actividades de tipo ecologista, siembra de un rbol,
actividades de reciclaje, recoleccin de basuras en lugares pblicos. Y la invitacin es que nos
sumemos a esta serie de actividades con un granito de arena para que contribuyamos a causar un
gran impacto, y an ms importante es que estas actividades no solo se vivan durante una sola fecha
al ao ni durante el da de la tierra, sino que tomemos conciencia e implementemos estos hbitos
que hacen parte de la cultura ciudadana. Con unas acciones mnimas podemos hacer el cambio.
Si no cuidamos nuestra casa, perderemos tantas riquezas que yacen en nuestro suelo, estos llamados
de alerta nos competen a ti y a m.
Las grandes decisiones que tenemos por delante no corresponden solo a los legisladores y los
dirigentes mundiales. Hoy, en este Da de la Madre Tierra, hago un llamamiento para que todos
nosotros seamos conscientes de las consecuencias que tienen nuestras decisiones sobre el planeta
y lo que supondrn para las generaciones futuras.
POR QU SE PRODUCEN LOS SISMOS EN NUESTRO PAS?
El Per se encuentra ubicado en el llamado cinturn de fuego del pacfico, a la vez el continente
Sudamericano (Placa Continental) en cuyo borde occidental nos encontramos, est colisionado
frontalmente con la Placa de Nazca y como producto, la Placa de Nazca (Placa Ocenica) se
introduce por debajo de la Continental dando origen al proceso llamado subduccin.
El mapa ssmico nacional, elaborado por el Instituto Geofsico del Per (IGP), determin que son
tres las zonas del pas con mayores probabilidades de sufrir los efectos de terremotos de gran
intensidad: las costas de Piura, Lambayeque y La Libertad; la ciudad de Lima; y las localidades
entre Ilo y Tacna.
Qu es la prevencin y mitigacin de desastres?
La prevencin y mitigacin es todo lo que hacemos para asegurarnos de que no suceda un desastre
o, si sucede, que no nos perjudique tanto como podra. La mayora de los fenmenos naturales no
pueden impedirse; pero s podemos reducir los daos que causa.
Qu es la prevencin? Es la aplicacin de medidas para evitar que un evento se convierta en un
desastre. Por ejemplo, sembrar rboles previene la erosin y los deslizamientos. Tambin puede
prevenir las sequas.
Qu es la mitigacin? Son medidas para reducir la vulnerabilidad frente a ciertas amenazas. Por
ejemplo, hay formas de construccin que aseguran que nuestras casas, escuelas u hospitales no se
caigan con un terremoto o un huracn.
La prevencin y mitigacin comienzan por:
- Conocer cules son las amenazas y riesgos a los que estamos expuestos en nuestra
comunidad!
- Reunirnos con nuestra familia y los vecinos y hacer planes para reducir esas amenazas y
riesgos para evitar que nos hagan dao.
Realizar lo que planeamos para reducir nuestra vulnerabilidad! No es suficiente hablar
sobre el asunto, hay que tomar acciones.
Podemos evitar los desastres?
No podemos evitar que ocurran los fenmenos naturales, pero podemos hacerlos menos dainos si
entendemos mejor por qu suceden y qu podemos hacer para prevenirlos o mitigarlos.

Tomando en cuenta que la gente es en parte responsable por la ocurrencia de los desastres tenemos
que cambiar lo que estamos haciendo mal para poder evitar o disminuir el impacto de los
fenmenos naturales.
Cada comunidad debe aprender a conocer sus caractersticas y su entorno: el ambiente natural y el
construido por el ser humano. Solo as podr manejar las amenazas que la rodean y reducir su
vulnerabilidad a estas amenazas.
No hay que asustarse, debemos estar preparados!
Preprate. Renete con tu familia para identificar lugares seguros, convence a tus padres de que la
familia debe tener un plan de respuesta ante emergencias y prepara con ellos los suministros de
emergencia.
Plan familiar para prevencin de desastres
Tu familia y la comunidad en que vives pueden estar expuestas a amenazas naturales o provocadas
por el ser humano. El mejor punto de partida es empezar por organizar a tu propia familia, con la
participacin de todos sus miembros.
He aqu algunas de las cosas que podran hacer:
- Mira a tu alrededor. Cules son las amenazas prximas a tu casa? Se podran hacer
mejoras a la casa para que sea ms segura? Hay lugares en tu casa, o tu comunidad, que
podran ser ms seguros en caso de que se produzca un fenmeno amenazante? Dnde
estn las personas y los establecimientos ms cercanos que podran ayudarte, como la
estacin de bomberos, la Cruz Roja, el hospital o centro de salud?
- Asegrate de tener un plano o croquis de tu casa. Marca las rutas de salida ms seguras y
rpidas. Si hay varias salidas de tu casa, escoge y marca las ms seguras dependiendo de
donde duermen, juegan o trabajan tus padres, tus hermanos y t.
- Tambin tendrn que ponerse de acuerdo sobre:
- Dnde reunirse fuera de la casa, un parque u otra casa de algn vecino que no sea peligrosa.
- Ponte en accin, prepara suministros de emergencia!
Botiqun de primeros auxilios
Este botiqun debe incluir, entre otras cosas, alcohol, algodn, vendas, gasa,
analgsicos, tijeras, agua estril y ungento para quemaduras.
Comida:
-Es recomendable tener suministros de comida no perecedera. Es decir, que se
pueda conservar sin refrigeracin, como los enlatados. Debe tenerse lo suficiente
para comer durante tres das. Es mejor si la comida no tiene que cocinarse. No
olvides el abrelatas!
-Tampoco hay que olvidar el agua, as como cloro para purificarla.
Ropa
1. Es bueno que cada miembro de la familia tenga un juego de ropa extra para
cambiarse, incluyendo unas botas y una capa para la lluvia, as como mantas bien
calientes por si tienes que dormir al aire libre, como si estuvieras acampando!
Otras cosas que puedes incluir:
1.
Linterna y pilas de repuesto (porque podra faltar la energa
elctrica), papel y lpiz, radio porttil, fsforos, velas, abrelatas y artculos de
higiene como jabn y papel higinico.
- No olvides que estas cosas deben revisarse regularmente para estar seguros de que
funcionan. Si son latas de comida se debe tener en cuenta que estas tienen una fecha de
vencimiento.
- Tambin puedes llevar algunas de tus cosas importantes en una mochila, como un juguete,
lpices y papel, o algo que sea importante para ti.

DESARROLLAR EN TU CUADERNO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

Por qu se declar un da especial dentro del calendario para la Tierra?

Qu nos brinda la Tierra durante toda nuestra vida?
Qu compromisos se dieron en el Acuerdo de Pars.
Qu actividades ecologistas podemos hacer para tomar conciencia sobre su cuidado y
preservacin de nuestra Tierra?
Porque en nuestro pas se pueden producir sismos?