Está en la página 1de 4

CPEM N 80

Propuesta de planificacin, clase y articulacin

Departamento de Ciencias Sociales

Propuesta para planificacin colectiva de contenidos (programa)


Articulacin en PARRILLA de Contenidos (Geografa, Historia, Ciudadana)

TEMA EJE - PROBLEMA


Contenidos de Historia

Contenidos de Geografa

Contenidos Ciudadana.

Vinculados a

Vinculados a

Vinculados a

Geografa y Ciudadana

Historia y Ciudadana

Historia y Geografa

POR EJEMPLO:

Los grandes imperios americanos


Regin cultural Andina y
Mesoamericana. Imperios Aztecas e
incas.
Actividades econmicas. La guerra.
Cosmovisin.

Amrica. Poblacin, recursos


naturales, actividades econmicas,
ambientes y modificaciones
antrpicas
Transformacin del espacio
geogrfico: Mxico y Per. Planos,
croquis, imgenes satelitales.

Mitos fundacionales y hegemona.


Organizacin social, grupos sociales,
la familia, educacin, costumbres. El
rol de la mujer en la antigedad.
Problemticas de gnero en Mxico,
Bolivia y Per.

En este ejemplo Historia solo trabaja PASADO, Ciudadana Articula PASADO PRESENTE y Geografa aborda el
PRESENTE.
La dinmica del contenido se puede generar incorporando, o haciendo notar, las restantes escalas del espacio
geogrfico (Mundial; Nacional; Regional/local).

Incorporar temas Transversales al programa de contenidos.

Educacin Sexual Integral

Contenidos Transversales (Talleres)


Tema. Recursos. Etc.

Educacin Ambiental

Tema. Recursos. Etc.

Convivencia Escolar

Tema. Recursos. Etc.

Otros.

Si bien son trabajados habitualmente, al distinguidos de los restantes contenidos, le damos notoriedad y
comunicamos al lector (otros docentes) nuestros intereses.

Propuesta para planificacin colectiva de Clase/s (el aula)

La estructura de clase se pone en juego con las posibles dinmicas (Tres grupos, Tres momentos o Tres
preguntas)

Propuesta para planificacin colectiva para la articulacin


Se proponen dos espacios uno fijo* y otro mvil*:

Colectivo
Tripla
1 y 2

* acordando horarios entre nos y notificando de los mismos.

Colectivo:

Lo afectivo Cmo me siento yo?


Resolucin de conflictos.
Estado del desarrollo de clases.
Situaciones de estudiantes.
Socializar (proponer) actividades, temas, proyectos, etc.
Informacin institucional.

Tripla:
Planificacin de clases
Otros.