Para que podamos comprender mejor la sexualidad infantil debemos saber que un

recin nacido trae impulsos sexuales en germen, las caricias y mimos de sus padres
contribuyen a laerogeneidad de su cuerpo, necesaria para su desarrollo, luego de un
tiempo esos impulsos van cayendo poco a poco bajo la barrera de la reprecion lo que
le permite al nio a partir de aproximadamente los cinco aos ingresar a lo que se
denomina el periodo de latencia , es el periodo que dura aproxiamadamente hasta los
ocho o nueve aos, divide la sexualidad en dos momentos; el primero: es cuando el
nio descubre sus genitales y se toca produciendo sensanciones placenteras en su
propio cuerpo. Esto se conoce como masturbacin infantil. El segundo momento: ya e
la puberta, comienza con la bsqueda activa de lo que lo llevara a la eleccin del
objeto, lo que le permite al pber empezar a mirr los otros/as y a sentir los primeros
cosquilleos.
Se observa que durante las etapas predecibles del desarrollo en la primera infancia, el
comportamiento de los nios se orientaba alrededor de determinadas partes del
cuerpo, ej. La boca durante el amamantamiento, el ano durante el bao o la
higiene. Vamos hablar de un "desarrollo libidinal", como un modelo de desarrollo
sexual normal infantil , en la que el nio progresa a travs de cinco etapas
psicosexuales - el oral; la anal; la flica; la latente; y la genital - en el que la fuente de
placer se encuentra en una zona ergena diferente.
La fase oral: La primera etapa del desarrollo psicosexual es la fase oral, la cual dura
desde el comienzo de la vida hasta el primer ao, el beb no tiene nocin de s mismo
y todas sus acciones estn basadas en el principio de placer.
La fase anal: la experiencia ms importante durante esta etapa es el entrenamiento en
la higiene personal. ste ocurre alrededor de los dos aos (pueden haber diferencias
con respecto a la edad segn la sociedad que corresponda), y da como resultado un
conflicto entre el Ello, que demanda satisfaccin inmediata de las pulsiones que
involucran la evacuacin y las actividades relacionadas con ella (como el manipular
las heces) y las demandas de los padres.
La fase flica: es la tercera etapa de desarrollo infantil que los nios se vuelven
conscientes de su propio cuerpo, los cuerpos de los otros nios, y los cuerpos de sus
padres, y satisfacen la curiosidad fsica por desnudarse y explorarse entre s y los
genitales, y as aprender la fisica (sexual), las diferencias entre lo "masculino" y lo
"femenino" y las diferencias de genero entre el "nio" y la "nia". En la etapa flica, la
experiencia psico-sexual decisiva de un nio es el complejo de edipo, su competencia
es el padre por la posesin de la madre.
Fase latente: Es la etapa en la que el nio consolida los hbitos de carcter que l o
ella ha desarrollado en las tres etapas ms tempranas del desarrollo psicolgico y
sexual. Independientemente de que el nio haya resuelto con xito el complejo de
edipo, las pulsiones instintivas del ello son inaccesibles para el ego, porque durante la
etapa flica los mecanismos de defensa fueron reprimidos.
Fase genital: brinda a la persona la capacidad de enfrentar y resolver sus restantes
conflictos infantiles psicosexuales. Al igual que en la etapa flica, la etapa genital se
centra en los rganos genitales, pero la sexualidad es consensual y adulta, en lugar de
solitaria e infantil.