MANUAL DE INDUCCION PARA EL

PERSONAL DE NUEVO INGRESO DEL

INSTITUTO TECNOLGICO DE
DELICIAS

Contenido
1. Bienvenida
2. Introduccin
3 Quienes somos?
4. Nuestra Visin
5. Nuestra Misin
6. Nuestros Valores
7. Organigrama general
8. Mapa de ubicacin
9. Sistema de pago
10. Plazas docentes
11. Plazas no docentes
12. Derechos y obligaciones del personal docente
13. Derechos y obligaciones del personal no docente
14. Prestaciones
15. Aspectos de inters
Sobre el registro de asistencia
Sobre el pago de nmina
Sobre las promociones
16. Directorio
Telfonos del tec y fax
Puesto, nombre y extensin

1. Bienvenida
Como director de esta gran institucin educativa, siempre es
un honor para m, dar la bienvenida a todas aquellas personas
que se vienen a sumar a esta gran familia que conformamos
todos los trabajadores del Instituto Tecnolgico de Delicias.
La gran responsabilidad que todos los que aqu laboramos
tenemos de contribuir con nuestro trabajo a la formacin de
los futuros profesionistas que sern parte fundamental del
desarrollo de nuestro pas, debe ser una gran motivacin para
brindar siempre nuestro mejor esfuerzo en bien de nuestros
alumnos.
El Instituto Tecnolgico de Delicias es:

Un patrimonio Regional.

La oportunidad de un mejor futuro.

Forjador
de
profesionistas
comprometidos
con
el
desarrollo sustentable tecnolgico, econmico, social y
cultural
de su comunidad.

Por lo anterior, debemos sentirnos orgullosos de laborar en

este prestigioso instituto, pero ms orgullosos debemos
sentirnos de saber que nuestro diario trabajo contribuye a
ese prestigio.
Los invito a realizar siempre su trabajo con entrega y
pasin, manteniendo en todo momento congruencia con los
valores que distinguen a nuestro instituto y de esta forma
poder refrendar el compromiso que tenemos con nuestros
alumnos y la sociedad de:

Sembrar valores para cosechar lderes

Espero que al igual que un servidor, al paso de los aos, su
trabajo sea testimonio vivo de realizacin profesional, y le
deseo sinceramente el mejor de los xitos.
Atentamente
M.C. Jos Luis Zapata Dvila
DIRECTOR

2. Introduccin
El presente documento tiene como objetivo brindar al personal
de nuevo ingreso al Instituto Tecnolgico de Delicias, la
informacin ms relevante sobre el entorno laboral, que le
permita
conocer
la
institucin
misma,
as
como
la
normatividad que regula nuestras actividades, y de esta forma
estar en condiciones de elaborar su proyecto personal de
desarrollo profesional que le permita potenciar toda su
capacidad y experiencia para el logro de los objetivos tanto
personales como institucionales.

3. Quines somos?
El Instituto Tecnolgico de Delicias, representa la mxima
Casa de Estudios de nivel superior de la ciudad de Delicias
en Chihuahua. Fue fundado el 22 de Septiembre de 1986 y desde
sus inicios ha atendido a alumnos provenientes de la Regin
Centro Sur del Estado.
Actualmente
ofrece
5
carreras:
Ingeniera
Industrial,
Ingeniera Electromecnica, Licenciatura en Informtica,
Ingeniera en Sistemas Computacionales e Ingeniera en
Gestin empresarial. Atiende en promedio una matrcula de
1450 alumnos, para lo cual se cuenta con una planta laboral
conformada por 43 empleados como personal de apoyo a la
educacin y 100 docentes para un total de 140 trabajadores. A
la fecha a entregado a la sociedad mas de 2500 ingenieros y
licenciados. El plantel cuenta con la Certificacin de su
proceso educativo bajo la Norma ISO 9001:2000, lo que
representa el esfuerzo de todos y cada uno de los
trabajadores y la intencin de trabajar en la mejora continua
de la calidad en busca de lograr la excelencia acadmica.
La Direccin General de Educacin Superior Tecnolgica
(DGEST) ubicada en Mxico, D. F., es la dependencia del
Gobierno Federal que regula el quehacer y actuar del
Instituto Tecnolgico de Delicias. La DGEST, tiene la
responsabilidad de coordinar las 239 instituciones que en
conjunto conforman el Sistema Nacional de Educacin Superior
Tecnolgica (SNEST).

El SNEST est conformado por 114 Institutos Tecnolgicos y

Centros
Especializados
Federales
y
125
Institutos
Tecnolgicos Descentralizados, con presencia en las 31
Entidades Federativas y el Distrito Federal.
La oferta educativa del SNEST, est enfocada principalmente
en el rea de Ingeniera y Tecnologa, por lo que el 80% de
su matrcula est inscrita en programas de ingeniera,
mientras que el 20% restante en programas del rea econmicoadministrativa. En el SNEST se ofrecen 30 programas de
Licenciatura, 54 de Maestra en Ciencias, 44 de Maestra con
orientacin Profesional, 18 de Doctorado y 6 programas de
Especializacin.

La matrcula total del SNEST para el ciclo escolar 2008-2009

se ubic en 363,928 estudiantes, 245,641 en los Institutos
Tecnolgicos y Centros Federales y 118,287 en los Institutos
Tecnolgicos Descentralizados, asimismo, 360,549 corresponden
a Licenciatura y 3,379 al nivel de Posgrado.

4. Nuestra visin
El Sistema Nacional de Educacin Superior Tecnolgica
estableci su visin de Ser uno de los pilares fundamentales
del desarrollo sostenido, sustentable y equitativo de la
nacin., en concordancia con esta visin, el Instituto
Tecnolgico de Delicias ha definido su visin hacia el ao
2030 en los trminos siguientes:

Ser una institucin educativa que se

distinga
como
uno
de
los
elementos
fundamentales del desarrollo sustentable,
permanente y equitativo del estado.
Con esta visin el Instituto Tecnolgico de Delicias busca
contribuir a la transformacin

Educativa en Mxico, orientando sus esfuerzos

desarrollo humano sustentable y la competitividad.

hacia

el

5. Nuestra misin
Formar profesionistas de excelencia en el
mbito de la ciencia y la tecnologa,
capaces de propiciar el desarrollo y
trasformacin de su entorno, a travs de
programas
educativos
de
calidad
pertinentes.

Con esta directriz en mente el Tecnolgico ofrece las

carreras de Ingeniera Industrial,
Ingeniera Electromecnica, Licenciatura en Informtica,
Ingeniera en Sistemas
Computacionales e Ingeniera en Gestin Empresarial.

6. Nuestros valores

Honestidad: Es la cualidad humana que consiste en

comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad, y
de acuerdo con los valores de verdad y justicia. En su
sentido ms evidente, la honestidad puede entenderse
como el simple respeto a la verdad en relacin con el
mundo, los hechos y las personas.

Responsabilidad: Capacidad u obligacin de responder de

los actos propios y en algunos casos de los ajenos.

Respeto: Consiste en saber valorar

necesidades de otro individuo.

Compromiso: Se utiliza para referirse a cualquier tipo

de acuerdo en el cual las partes asumen ciertas
obligaciones, en lo que podra interpretarse como un
contrato no escrito.

los

intereses

Lealtad: Cumplimiento de las leyes de la fidelidad y el

honor, amor o gratitud que se muestran al hombre.

7. Organigrama
(Figura del archivo: Organigrama.ppt)

8. Plano y directorio de edificios

(Figura del archivo:
Delicias.ppt)

Plano

directorio

de

edificios

IT

9. Sistema de pago
El personal de los institutos tecnolgicos se clasifica en
docente y no docente. Las funciones del personal docente son
impartir educacin para formar profesionales de nivel
superior y medio superior e investigadores; organizar y
realizar investigaciones sobre problemas de inters regional
y nacional; desarrollar actividades orientadas a extender los
beneficios de la ciencia, la tcnica y la cultura, as como
participar
en
la
direccin
y
administracin
de
las
actividades mencionadas que la autoridad correspondiente le
encomiende. Los trabajadores no docentes, son todo aquel
personal que no desempea funciones inherentes al proceso
enseanza-aprendizaje.
Las funciones del personal no docente dependen del grupo a
que correspondan. Los diferentes grupos son: de servicios,
administrativos, analistas y especialistas.
Los trabajadores no docentes del grupo de servicios, son los
encargados
de
realizar
actividades
en
las
reas
de
intendencia, mantenimiento, transporte y vigilancia. Los
trabajadores no docentes del grupo de administrativos son los
que realizan labores secretariales y de apoyo en oficinas y
dependencias administrativas. Los trabajadores no docentes
del grupo de analistas, son los que aplican sus conocimientos
y experiencias profesionales en la administracin y control
de los recursos financieros, humanos y materiales del
Instituto Tecnolgico y no participan en actividades propias
del proceso enseanza-aprendizaje. Los trabajadores no
docentes del grupo de especialistas, son aquellos que aplican
sus conocimientos tcnicos en actividades de apoyo tanto en
el proceso administrativo como en el proceso de enseanzaaprendizaje.
Al momento de su contratacin, se le asigna al trabajador una
plaza federal de acuerdo a las funciones que va a desempear,
y segn sea el caso, esta ser una plaza docente o no
docente.
A cada plaza le corresponde un salario que est establecido
en los tabuladores oficiales vigentes de acuerdo a las zonas.
El pago se realiza quincenalmente.

10. Plazas docentes

Las plazas docentes se asignan a

pueden ser de asignatura o carrera.

profesores,

los

cuales

Son
profesores
de
asignatura,
aqullos
cuyo(s)
nombramiento(s) flucta(n) entre 1 y 19 horas semanales y se
ocupan de la docencia de acuerdo con los lmites establecidos
en el reglamento interior del personal docente.
Los profesores de carrera, son aqullos que habiendo cubierto
los requisitos especficos que marca el reglamento interior
del personal docente, poseen nombramientos de 20 a 40 horas
semanales, se ocupan de la docencia y otras funciones, de
acuerdo a lo establecido en el reglamento interior del
personal docente.
La clave de las plazas docentes est formada por 7
caracteres, una letra E y 3 campos numricos de 2 dgitos
cada uno que corresponden a la categora, nivel y horas de
asignatura.
(Figura del archivo: cdigo plazas.ppt)

La siguiente tabla muestra las 4 diferentes categoras

Categora
38
37
36
35

Descripcin
Nombramiento
Nombramiento
Nombramiento
Nombramiento

de
de
de
de

carrera de 40 hrs. (tiempo completo)

carrera de 30 hrs. (3/4 de tiempo)
carrera de 20 hrs. (1/2 tiempo)
asignatura

Los niveles se describen en la siguiente tabla

Nombramiento de carrera

Asistente

Profesor

Asociado

Titular

Tcnico docente

Auxiliar

01

03

05

07

09

11

13

15

17

31

33

35

19
A

21
B

05
A

Asociado

Titular

Profesor investigador

Titular

37

39

41

43

45

59

61

63

07
B
09
C
21
B

Los dos dgitos de horas de asignatura solo aplican a la

categora 35 (nombramiento de asignatura) y representan el
nmero de horas de la plaza y solo puede ser un valor entre
01 y 19. En las dems categoras siempre es 00 porque la
misma categora especifica el nmero de horas.
Ejemplos
E381500 Profesor de carrera de enseanza superior titular B
de tiempo completo (40 hrs.).
E361100 Profesor de carrera de enseanza superior asociado C
de tiempo (20 hrs.).
E371700 Profesor de carrera de enseanza superior titular C
de de tiempo (30 hrs.).

E352506 Profesor de asignatura de educacin superior nivel C

con 6 hrs.
E350704 Profesor de asignatura tcnico docente nivel B con 4
hrs.
E352112 Profesor de asignatura de enseanza superior nivel B
con 12 hrs.

Requisitos de las plazas docentes

La siguiente tabla contiene

diferentes plazas docentes.
CATEGORIA

los

requisitos

REQUISITOS
ALTERNATIVA No.1

para

las

CLAVE

REQUISITOS OBLIGATORIOS
GRADO ACADEMICO

REQUISITOS
ALTERNATIVA No.2

Profesor de
Asignatura de
E.S. A

E3519

Haber obtenido, por lo menos con un

ao de anterioridad a su ingreso, el
ttulo de licenciatura expedido por una
institucin de educacin superior,
correspondiente a la disciplina del
conocimiento relacionado con la
asignatura que se vaya a impartir.

Profesor de
Asignatura de
E.S. B

E3521

Haber obtenido, por lo menos con un

ao de anterioridad a su ingreso, el
ttulo de licenciatura expedido por una
institucin de educacin superior,
correspondiente a la disciplina del
conocimiento relacionado con la
asignatura que se vaya a impartir.

Tener un ao de labores en el nivel

A
y
haber
cumplido
satisfactoriamente sus obligaciones
docentes.

Profesor de
Asignatura de
E.S. C

E3525

Ser candidato al grado de doctor o

poseer el grado de maestro en
ciencias en una institucin de
educacin superior, o tener dos aos
de haber realizado una especialidad
con duracin mnima de 10 meses, o
haber obtenido ttulo de licenciatura
expedido por una institucin de
educacin superior, por lo menos con
cuatro aos de anterioridad a su
ingreso o promocin.

Tener un ao de labores como

profesor de carrera de enseanza
superior
de
asignatura
B,
habiendo participado en cualquiera
de las
siguientes actividades:
elaboracin de apuntes,
textos,
material didctico u otros apoyos
docentes relacionados con su
especialidad.

Tener diez aos de experiencia

profesional,
habiendo
desempeado
cargos
relacionados con su profesin y
contar
con dos
aos
de
experiencia docente a nivel medio
superior o superior, habiendo
aprobado cursos de docencia.

Profesor de
Carrera de
E.S. Asociado
A

E3607
E3707
E3807

Haber obtenido el ttulo de licenciatura

expedido por una institucin de
educacin superior, por lo menos con
un ao de anterioridad a su ingreso o
promocin.

Tener un ao de labores en la
categora anterior.

Tener seis aos de experiencia

profesional y contar con dos aos
de experiencia docente a nivel
medio superior
o superior,
habiendo aprobado cursos de
docencia.

Profesor de
Carrera de
E.S. Asociado
B

E3609
E3709
E3809

Ser candidato al grado de maestro en

una institucin de educacin superior;
o haber realizado alguna especialidad
con duracin mnima de diez meses
en una institucin de educacin
superior; o haber obtenido ttulo de
licenciatura
expedido
por
una
institucin de educacin superior, por
lo menos con tres aos de
anterioridad a su ingreso o promocin.

Tener un ao de labores como

profesor de carrera de enseanza
superior asociado A,
habiendo
participado en cualquiera de las
siguientes actividades: elaboracin
de apuntes,
textos, material
didctico u otros apoyos docentes
relacionados con su especialidad.

Tener ocho aos de experiencia

profesional,
habiendo
desempeado
labores
relacionadas con su profesin y
contar
con dos
aos
de
experiencia docente a nivel medio
superior o superior, habiendo
aprobado cursos de docencia.

Profesor de
Carrera de
E.S. Asociado
C

E3611
E3711
E3811

Poseer el grado de maestro en una

institucin de educacin superior; o
haber obtenido ttulo de licenciatura
expedido por una institucin de
educacin superior, por los menos con
seis aos de anterioridad a su ingreso
o promocin.

Tener un ao de labores como

profesor de carrera de enseanza
superior asociado B, habiendo
participado en cualquiera de las
siguientes actividades: elaboracin
de
apuntes,
textos,
material
didctico u otros apoyos docentes
relacionados con su especialidad.

Tener diez aos de experiencia

profesional,
habiendo
desempeado
cargos
relacionados con su profesin y
contar
con dos
aos
de
experiencia docente a nivel medio
superior o superior, habiendo
aprobado cursos de docencia.

Profesor de
Carrera de
E.S. Titular
A

E3613
E3713
E3813

Ser candidato al grado de doctor en

una institucin de educacin superior;
o haber obtenido el grado de maestro
expedido por una institucin de
educacin superior por lo menos con

Tener un ao de labores como

profesor de carrera de enseanza
superior
asociado
C,
haber
impartido ctedra a nivel de
posgrado o superior, contando con

Tener diez aos de experiencia

profesional,
habiendo
desempeado
cargos
relacionados con su profesin y
contar con cuatro aos de

dos aos de anterioridad; o haber

obtenido el ttulo de licenciatura
expedido por una institucin de
educacin superior, por lo menos con
ocho aos de anterioridad a su
ingreso o promocin.

publicaciones Tcnico-cientficas y experiencia docente

habiendo realizado investigaciones. superior,
habiendo
cursos de docencia.

a nivel
aprobado

Profesor de
Carrera de
E.S. Titular
B

E3615
E3715
E3815

Poseer el grado de doctor expedido

por una institucin de educacin
superior; o haber obtenido el grado de
maestro expedido por una institucin
de educacin superior, por lo menos
con cinco aos de anterioridad; o
haber obtenido ttulo de licenciatura
expedido por una institucin de
educacin superior, por lo menos con
once aos de anterioridad a su
ingreso o promocin.

Tener un ao de labores como

profesor de carrera de enseanza
superior
titular
A,
habiendo
impartido ctedra a nivel de
posgrado o superior, y contar con
publicaciones Tcnico-cientficas y
haber
realizado
y
dirigido
investigaciones.

Tener diez aos de experiencia

profesional
desempeando
cargos relacionados con su
profesin y tener cinco aos de
experiencia docente a nivel
superior,
haber
citado
conferencias e impartido cursos
especiales y haber aprobado
cursos de docencia.

Profesor de
Carrera de
E.S. Titular
C

E3617
E3717
E3817

Poseer el grado de doctor expedido

por una institucin de educacin
superior; o haber obtenido el grado de
maestro expedido por una institucin
de educacin superior, por lo menos
con seis aos de anterioridad; o haber
obtenido el ttulo de licenciatura
expedido por una institucin de
educacin superior, por lo menos con
catorce aos de anterioridad a su
ingreso o promocin.

Tener un ao de labores como

profesor de carrera de enseanza
superior
titular
B,
habiendo
impartido ctedra a nivel de
posgrado o superior, contar con
publicaciones Tcnico-cientficas y
haber sido responsable de la
elaboracin de planes y programas
de estudio.

Tener diez aos de experiencia

profesional
desempeando
cargos relacionados con su
profesin y tener seis aos de
experiencia docente a nivel
superior, haber realizado y
dirigido investigaciones, haber
formado parte de comisiones y
asociaciones
educativas
nacionales o internacionales o
participado en la direccin de
sistemas educacionales.

Profesor
Investigador
de Carrera
Titular A.

E3659
E3759
E3859

Ser candidato al grado de doctor en

una institucin de educacin superior;
o haber obtenido el grado de maestro
expedido por una institucin superior,
por lo menos con dos aos de
anterioridad a su ingreso o promocin.

Tener un ao de labores como

profesor de carrera asociado C,
durante el cual haya impartido
ctedra a nivel de posgrado, contar
con
publicaciones
Tcnicocientficas
y
haber
realizado
investigaciones.

Tener cuatro aos de experiencia

docente en el nivel superior,
habiendo aprobado cursos de
docencia y tener dos aos de
experiencia
en
investigacin
cientfica y tecnolgica.

Profesor
Investigador
de Carrera
Titular B.

E3661
E3761
E3861

Poseer el grado de doctor expedido

por una institucin de educacin
superior; o haber obtenido el grado de
maestro expedido por una institucin
de educacin superior, por lo menos
con cinco aos de anterioridad a su
ingreso o promocin.

Tener un ao de labores como

profesor investigador de carrera
titular A, habiendo impartido ctedra
a nivel de posgrado, contando con
publicaciones Tcnico-cientficas y
habiendo realizado y dirigido
investigaciones.

Tener cinco aos de experiencia

docente a nivel superior, haber
dictado conferencias o cursos
especiales,
haber
aprobado
cursos de docencia y tener cuatro
aos
de
experiencia
en
investigacin
cientfica
y
tecnolgica.

11. Plazas no docentes

Al igual que el personal docente, al no docente se le asigna
una plaza.
De acuerdo al reglamento interno del personal no docente de
los Institutos Tecnolgicos, ste se divide en cuatro grupos:

Servicios
Administrativos
Analistas

Especialistas

La clave de las plazas no docentes est formada por 7

caracteres, dos campos de alfabticos donde el primero
siempre es un letra I y el segundo determina el grupo, y dos
campos numricos ms de 2 y 3 dgitos que corresponden a la
rama y puesto.

La siguiente tabla muestra la letra asignada a cada grupo

diferente
Letra
S
A
T
P

Grupo
Servicios
Administrativos
Tcnicos
Profesional

Nota: por alguna razn la denominacin de los grupos no

corresponde con los grupos definidos en el reglamento interno
del personal no docente.

La siguiente tabla muestra las ramas utilizadas en las plazas

claves de las plazas de los tecnolgicos.
Rama
01
01
03
04
05
06
06
07
07
07
08
08

Grupo
A
P
T
A
T
S
T
P
S
T
A
S

Descripcin
Administrativa
Anlisis de estudios profesionales
Anlisis de estudios tcnicos
Anlisis de estudios administrativos
Biblioteca
Intendencia
Computacin
Anlisis de estudios profesionales
Mantenimiento general
Biblioteca
Secretarial
Mantenimiento mecnico

Los puestos se
describen en la tabla
requisitos de las plazas no docentes.

que

muestra

Requisitos de las plazas no docentes

los

Los requisitos para cubrir las diferentes plazas no docentes

se enlistan en la siguiente tabla.

CATEGORIA

CLAVE

NIVEL

REQUISITOS

Auxiliar de intendencia

S06006

01

Primaria completa ms una carrera tcnica de 3 meses y no menos de 6

meses de experiencia en un puesto de nivel inferior en otra rama o en
empleo similar fuera del gobierno federal.

Auxiliar de biblioteca

T05010

01

Primaria completa mas una carrera tcnica de un ao y no menos de 6

meses de experiencia en un puesto de nivel inferior en otra rama o en
empleo similar fuera del gobierno federal

Auxiliar tcnico

T06028

01

Primaria completa ms una carrera tcnica de 3 meses y no menos de 6

meses de experiencia en un puesto de nivel inferior en otra rama o en
empleo similar fuera del gobierno federal.

Mecangrafa

A08005

02

Secundaria o carrera tcnica equivalente en tiempo y no menos de 6

meses de experiencia en un puesto de nivel inferior en otra rama o en
empleo similar fuera del gobierno federal.

Auxiliar administrativo

A01026

03

Secundaria mas una carrera tcnica de 3 meses y no menos de 6 meses

de experiencia en un puesto de nivel inferior en otra rama o en empleo
similar fuera del gobierno federal.

Taquimecangrafa

A08004

03

Secundaria o carrera tcnica equivalente en tiempo y menos de 1 ao

de experiencia en un puesto de nivel inferior en otra rama o en empleo
similar fuera del gobierno federal.

Oficial de servicios

S08012

03

Secundaria o carrera tcnica equivalente en tiempo y menos de 1 ao

de experiencia en un puesto de nivel inferior en otra rama o en empleo
similar fuera del gobierno federal.

Secretaria de jefe de departamento

A08029

05

Secundaria mas una carrera tcnica de 1 ao y ms de 1 ao de en el

puesto inmediato inferior de la rama o afn dentro del gobierno federal.

Secretaria de jefe de departamento

F34004

05

Secundaria mas una carrera tcnica de 1 ao y ms de 1 ao de en el

puesto inmediato inferior de la rama o afn dentro del gobierno federal.

Auxiliar de programador.

T06026

05

Preparatoria o estudios tcnicos equivalentes y menos de 1 ao de

experiencia en un puesto de nivel inferior en otra rama o en empleo
similar fuera del gobierno federal.

Jefe de mesa

A01004

06

Preparatoria o estudios tcnicos equivalentes y ms de 1 ao de en el

puesto inmediato inferior de la rama o afn dentro del gobierno federal.

Bibliotecario

T05003

06

Preparatoria o estudios tcnicos equivalentes y ms de 1 ao de en el

puesto inmediato inferior de la rama o afn dentro del gobierno federal.

Oficial de servicios especializados

S07002

07

Preparatoria o estudios tcnicos equivalentes y ms de 1 ao de en el

puesto inmediato inferior de la rama o afn dentro del gobierno federal.

Auxiliar analista tcnico

T03004

07

Preparatoria completa mas una carrera tcnica de 1 ao y ms de 1 ao

de en el puesto inmediato inferior de la rama o afn dentro del gobierno
federal.

Tcnico programador

T06018

07

Preparatoria completa mas una carrera tcnica de 1 ao y menos de 1

ao de de experiencia en un puesto de nivel inferior en otra rama o en
empleo similar fuera del gobierno federal.

Secretaria direccin del plantel

A08016

08

Secundaria mas una carrera tcnica de 1 ao y ms de 1 ao de en el

puesto inmediato inferior de la rama o afn dentro del gobierno federal.

Tcnico bibliotecario

T07503

08

Preparatoria completa mas una carrera tcnica de 1 ao y ms de 1 ao

en el puesto inmediato inferior de la rama o afn dentro del gobierno
federal.

Analista de sistemas administrativos

A04003

09

Preparatoria completa mas una carrera tcnica de 2 aos y ms de 1

ao en el puesto inmediato inferior de la rama o afn dentro del gobierno
federal.

Secretaria bilinge

A08003

09

Preparatoria completa mas una carrera tcnica de 2 aos y ms de 1

ao en el puesto inmediato inferior de la rama o afn dentro del gobierno
federal.

Analista especializado

P01002

09

Preparatoria completa mas una carrera tcnica de 2 aos y ms de 1

ao en el puesto inmediato inferior de la rama o afn dentro del gobierno
federal.

Analista tcnico

T03002

10

Preparatoria completa mas una carrera tcnica de 3 aos o 50% de

crditos de una carrera a nivel licenciatura y ms de 1 ao de en el
puesto inmediato inferior de la rama o afn dentro del gobierno federal.

Analista programador

T06011

11

Preparatoria completa mas una carrera tcnica de 3 aos y ms de 1

ao en el puesto inmediato inferior de la rama o afn dentro del
gobierno federal.

Jefe de proyecto

A01009

12

Carta de pasante del 100% de crditos cubiertos de una carrera de nivel

licenciatura aplicable a las funciones del puesto y ms de 1 ao en el
puesto inmediato inferior de la rama o afn dentro del gobierno federal.

Analista tcnico especializado

P07539

15

Titulo que acredite el finiquito de una carrera profesional a nivel de

licenciatura, relacionada con el desarrollo de las funciones del puesto y
ms de 2 aos de antigedad en el puesto de la misma rama o afn
dentro del gobierno federal.

12. Derechos y obligaciones del personal

docente
Los derechos y obligaciones del personal docente, estn
plasmados en nuestro reglamento interior de trabajo del
personal docente de los institutos tecnolgicos. Este
documento contiene adems la normatividad sobre la jornada de
trabajo, licencias y comisiones as como sanciones y
recompensas, y otros aspectos mas relacionados con la
definicin de las plazas docentes y promocin del personal.
Es muy importante leer dicho documento. A continuacin se
transcriben los derechos y obligaciones del personal docente:
Derechos
I.
Disfrutar de todos los derechos, prestaciones, beneficios y servicios citados en el
Apartado "B" del Artculo 123 Constitucional, en la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del
Estado, en la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado, en
el Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretara de Educacin
Pblica y dems disposiciones legales aplicables en la materia.
Percibir la remuneracin correspondiente a su centro de trabajo, segn su categora y
II.
nivel, conforme a los tabuladores vigentes.
III.

Disfrutar del total de vacaciones, distribuidas en 3 perodos:

a)

10 das hbiles en primavera

b)

10 das hbiles en invierno

c)
Tecnolgicos.

En verano ser de acuerdo al calendario que rija el Sistema Nacional de Institutos

El total de das de vacaciones nunca ser menor de 40 das hbiles en un ao.

IV.
Recibir el pago de la prima vacacional equivalente al 40% del sueldo base, ms prima
de antigedad, ms sobresueldo correspondiente a 40 das.
V.
Conservar su adscripcin de dependencia, su categora y nivel; pudiendo ser cambiado
nicamente con el consentimiento del interesado, de conformidad con el Artculo 6 de la Ley
Federal de Trabajadores al Servicio del Estado.
VI.
Disfrutar las trabajadoras docentes de un total de 90 das naturales de licencia con
goce de sueldo, repartido antes y despus del parto, de conformidad con el Artculo 28 de la Ley
Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado.

VII.
Gozar de licencias en los trminos que establece la Ley Federal de los Trabajadores al
Servicio del Estado y el Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la
Secretara de Educacin Pblica.
VIII.
Percibir las regalas correspondientes por concepto de derechos de autor sobre libros y
material didctico que sean publicados por los Institutos Tecnolgicos, por registro de patentes y
otros servicios conforme al Reglamento aplicable al caso.
Ser notificado por escrito de las resoluciones que afecten su situacin docente en los
IX.
Institutos Tecnolgicos.
X.
Conservar el horario de labores que le sea asignado en cada perodo o solicitar con
oportunidad el cambio del mismo.
XI.

Recibir el crdito correspondiente por su participacin en trabajos docentes colectivos.

XII.
Los profesores con nombramiento base (definitivo) podrn ser adscritos, previa
capacitacin, a materias equivalentes o afines de un nuevo plan de estudios, cuando por reformas
se modifiquen o supriman las asignaturas que impartan.
XIII.
Percibir la remuneracin oportuna establecida en los Institutos Tecnolgicos por
aplicacin de exmenes profesionales, de recuperacin y especiales.
XIV.
Los profesores, profesores investigadores y tcnicos docentes visitantes tendrn los
derechos que estipule su contrato y nunca podrn ser superiores a los del personal docente del
Sistema Nacional de Institutos Tecnolgicos.
XV.
Percibir remuneraciones extraordinarias por concepto de becas para superacin
acadmica en instituciones del pas o extranjeras.
XVI.
Gozar del ao sabtico en los trminos que establece el Ttulo IV, Captulo nico de
este Reglamento.
XVII.

Y los dems que en su favor establezcan las leyes y Reglamentos.

OBLIGACIONES
Adems de las obligaciones previstas en la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, el
personal docente de los Institutos Tecnolgicos tendr las siguientes obligaciones:

I.
Prestar sus servicios segn las horas sealadas en su nombramiento y de acuerdo a lo
que dispongan los planes y programas de labores asignados por las autoridades del Instituto.
II.
Cumplir las comisiones docentes afines al rea que les sean encomendadas por las
autoridades del Instituto.

III.
Actualizar continuamente sus conocimientos, preferentemente en la asignatura o
asignaturas que impartan, de acuerdo a los programas de superacin establecidos por las
autoridades.
IV.
Impartir enseanza, organizar y coordinar el proceso de aprendizaje, evaluar y calificar
los conocimientos y capacidades prcticas de los alumnos, de acuerdo con lo establecido en el
Artculo 3 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
Disear y presentar al inicio del semestre la programacin de las actividades docentes
V.
que le sean encomendadas, cumplirlas en su totalidad y adjuntar bibliografa y material
correspondiente. Cuando por causas no imputables al personal docente no sean cubiertos dichos
programas, se convendr con las autoridades del Instituto Tecnolgico sobre las formas de
cumplimiento de los mismos.
VI.
Aplicar exmenes de acuerdo al calendario oficial del Instituto Tecnolgico
correspondiente, y remitir la documentacin respectiva dentro de los plazos que le sean fijados.
VII.
Presentar a las autoridades docentes al final de cada perodo escolar un informe sobre
el resultado de las actividades realizadas en su programa, independientemente de los reportes
relativos al estado de avance que le sean requeridos por las autoridades del Instituto.
VIII.
Dar crdito al Instituto de adscripcin en las publicaciones donde aparezcan resultados
de trabajos realizados en el Instituto, o en comisiones encomendadas previa autorizacin del
mismo.
IX.
Abstenerse de impartir clases particulares remuneradas a sus propios alumnos en el
Instituto Tecnolgico, fuera de control interno de la autoridad.
X.
Contribuir a la integracin de la estructura del Instituto, a la consecucin de los
objetivos institucionales, a incrementar la calidad docente, y a velar por el prestigio y el
fortalecimiento de las funciones de enseanza, investigacin y extensin de los Institutos
Tecnolgicos.
XI.
Asistir a los cursos de docencia que la Direccin General o los Institutos Tecnolgicos
organicen y a los cuales hayan sido comisionados.
Asistir con puntualidad al desempeo de las labores docentes, registrando la asistencia
XII.
mediante el sistema de control establecido por la Institucin.
XIII.

No modificar los horarios de clase, salvo autorizacin de las autoridades del Instituto.

XIV.
Desempear sus labores en el Instituto donde estn adscritos, de acuerdo con este
Reglamento Interior.
XV.

Responsabilizarse de preservar el mobiliario y equipo que tenga bajo su custodia.

XVI.
Las dems obligaciones que establezca su categora,
as como las disposiciones legales vigentes aplicables al
caso.

13. Derechos y obligaciones del personal

no docente
El reglamento interno de trabajo del personal no docente de
los
institutos
tecnolgicos
describe
los
derechos
y
obligaciones del personal no docente. Este documento contiene
adems la normatividad sobre la jornada de trabajo,
licencias, vacaciones, salario, suspensiones, destituciones,
sanciones y recompensas, salario, intensidad y calidad del
trabajo, jornada y horarios de trabajo, etc. Es muy
importante la lectura de ste documento. A continuacin se
transcriben los derechos y obligaciones del personal docente:
DERECHOS
1. Gozar de los efectos del nombramiento de acuerdo a la categora, nivel y puesto tipo

marcado en el Catlogo de puestos y el tabulador de sueldos de los Institutos

Tecnolgicos.
2. Conservar el lugar de adscripcin en el Instituto Tecnolgico para el que fue contratado

y ser cambiado nicamente en los casos previstos en el Artculo 65 de este Reglamento.

3. Recibir, por cuenta del Instituto, la capacitacin y entrenamiento que se requieren de
acuerdo con los programas establecidos.
4. Recibir las herramientas, equipo, materiales y mobiliario necesarios para el desempeo

adecuado de sus funciones.

5. Recibir y conservar los horarios de trabajo, que le sean asignados por el Instituto
Tecnolgico en donde se indicarn las jornadas de trabajo previstas en el presente
Reglamento.

6. Percibir la remuneracin que le corresponde de acuerdo a su categora y nivel, en el

Instituto Tecnolgico en donde est adscrito.
7. Disfrutar de la prima por antigedad.
8. Disfrutar de los descansos y vacaciones procedentes.
9. Obtener, en su caso, los permisos y licencias que establece este ordenamiento.
10. No ser separado del servicio sino por justa causa.
11. Percibir las recompensas que seala este Reglamento.
12. Ser ascendido en los trminos previstos por este Reglamento.
13. Gozar de las prestaciones sociales que el Estado proporcione a sus trabajadores a

travs del Instituto y fondos especializados.

14. Ser notificado por escrito de las resoluciones que afecten su situacin no docente en
los Institutos Tecnolgicos.
15. Desempear cargos de representacin sindical.
16. Renunciar al empleo.
17. Y las dems que en su favor establezcan, las leyes y reglamentos.

OBLIGACIONES
1. Rendir la protesta de Ley.
2. Desempear el empleo o cargo en el lugar a que sean adscritos y no abandonarlo sin la

debida autorizacin.
3. Asistir con puntualidad al desempeo de sus labores, cumpliendo con las jornadas y

horarios de trabajo, as como con las disposiciones que se dicten para comprobarlo.
4. En caso de enfermedad, dar el aviso correspondiente al Instituto Tecnolgico y al

ISSSTE, de acuerdo al Artculo 110 de este Reglamento.

5. Asistir y cumplir con los programas de capacitacin y entrenamiento que le asigne el

Instituto o en los que voluntariamente reciba, con autorizacin del Instituto.

6. Hacer buen uso y dar la debida proteccin de los bienes y materiales bajo su custodia.
7. Desempear las funciones propias de su cargo con la intensidad y calidad que sta

requiera.

8. Obedecer las rdenes e instrucciones que reciban de sus superiores, en asuntos

propios del servicio. Una vez cumplidos, expresarn las objeciones que, en su caso,
ameriten.
9. Comportarse con la discrecin debida en el desempeo de su cargo.
10. Tratar con cortesa y diligencia al pblico.
11. Observar una conducta decorosa en todos los actos de su vida pblica y no dar motivo

con actos escandalosos a que de alguna manera se menoscabe su buena reputacin en

perjuicio del servicio que se les tenga encomendado.
12. Evitar la ejecucin de actos que pongan en peligro su seguridad y la de sus
compaeros.
13. Cumplir con las condiciones previstas en este Reglamento para goce de licencias y

permisos.
14. En caso de renunciar, o ser puesto a disponibilidad, no deber abandonar el servicio

sino hasta que haya sido aceptada la renuncia y haya entregado los expedientes,
documentos, fondos, valores o bienes cuya atencin, administracin o guarda estn a su
cuidado, de acuerdo a las disposiciones aplicables.
15. En caso de ascenso por promocin, no abandonar el servicio sino hasta haber

entregado un informe detallado del estado de avance de los asuntos bajo su cargo junto
con los expedientes, documentos, fondos, valores o bienes que estaban a su cuidado.

16. Trasladarse al lugar de nueva adscripcin sealado por la Direccin General de

Institutos Tecnolgicos, en un plazo no mayor de cinco das hbiles contados a partir de la

fecha en que hubiere hecho entrega de los asuntos de su anterior cargo. Dicha entrega
deber ser hecha, salvo plazo especial sealado expresamente por el Instituto, en un lapso
mximo de diez das.
Queda prohibido a los trabajadores:
1. Aprovechar los servicios del personal en asuntos particulares o ajenos a los oficiales del

Instituto.
2. Proporcionar a los particulares, sin la debida autorizacin, documentos, datos o

informar de los asuntos del Instituto Tecnolgico de su adscripcin.

3. Llevar a cabo colectas para obsequiar a los jefes o compaeros, as como organizar rifas
dentro del Instituto.
4. Hacer prstamos con inters a sus compaeros de labores salvo en los casos en que se

constituyan Cajas de Ahorro autorizadas legalmente.

5. Prestar dinero a rditos a personas cuyos sueldos tengan que pagar, cuando se trate de
cajeros, pagadores o habilitados; as como retener sueldos por s o por encargo o comisin
de otras personas, sin que medie orden de autoridad competente.
6. Habitar en alguna dependencia del Instituto, salvo en los casos de necesidades del
servicio, a juicio de la misma o con autorizacin de los funcionarios superiores de ste.
7. En general, ejecutar actos contrarios al desempeo de las funciones encomendadas
por el Instituto y lo marcado por el presente Reglamento.

Prestaciones
Todo el personal tiene derecho a las prestaciones que estn
descritas en el documento:
Lineamientos normativos que regulan
el otorgamiento y pago de las prestaciones autorizadas al personal
adscrito a los subsistemas centrales de la secretara de educacin
pblica incorporados al modelo de educacin media superior y
superior para el bienio 1999-2001. En ste se indica el
procedimiento para el trmite de dichas prestaciones. De las
prestaciones se pueden destacar las siguientes:

Ajuste de calendario

Anteojos o lentes de contacto

Aparatos
prtesis

Ayuda para
maestro

Ayuda para tesis

Canastilla maternal

Defensa en caso de accidente en vehculo, embarcacin

y/o viajes oficiales

Estimulo por antigedad

Exencin del pago por inscripcin para trabajadores,

hijos y cnyuge en planteles de subsistemas centrales
homologados

Gratificacin por jubilacin

Licencias mdicas

Licencia por crianza de hijos menores de dos aos

Licencia por parto

Material didctico

Pago de das econmicos no disfrutados

Pago por defuncin

Prima de antigedad

Prima vacacional

etc.

ortopdicos,

la

auditivos,

adquisicin

de

sillas

libros

por

de

el

ruedas

da

del

Los requisitos para el otorgamiento los puede consultar en el

documento referido anteriormente y su trmite se realiza en el
departamento de recursos humanos.

Documentos normativos y de apoyo

Constitucin poltica de Mxico

Reglamento de las condiciones generales de trabajo del

personal de la SEP

Reglamento interior de trabajo del personal docente de

los institutos tecnolgicos

Reglamento interno de trabajo del personal no docente de

los institutos tecnolgicos

Lineamientos normativos que regulan el otorgamiento y

pago de las prestaciones autorizadas al personal
adscrito a los subsistemas centrales de la secretaria de
educacin pblica incorporados al modelo de educacin
media superior y superior, para el bienio 1999-2001

Manual de organizacin de los institutos tecnolgicos

PIID 2007-2012 de la DGEST

PIID 2007-2012 del Tecnolgico de Delicias

Ley del ISSSTE

Norma ISO 9001-2000

Manual de bolsillo del Sistema de Gestin de Calidad