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Introduccin

El sistema educativo Nacional en Hondura, actualmente, est en constante


cambio, frente a este cambio se puede considerar que estas reformas
revolucionarias pueden mejorar o afectar el equilibrio educativo, y en efecto
la calidad educativa. Se toma como base los curriculares de otros pases, y
estos son introducidos en nuestro sistema sin considerar los factores que
determinan el sistema de nuestra sociedad. Considerar la educacin una
cifra y no un medio para el avance del pueblo.

Ensayo

Evaluacin es la realidad de conocimientos, actitud y rendimientos de una


persona o de un servicio. La evaluacin se puede aplicar de distintos
mtodos, en distintas personas, pocas y lugares. Est en constante
cambio, no es una camisa de fuerza que rige nuestra toma de decisin, ya
que a quien se evala es al hombre el ser ms incompleto e
incomprensible como el mismo entendimiento del universo. Cada persona
tiene diversidad de conocimientos, y cada uno tiene distintas formas de
plasmar dicho conocimiento, sea el medio que es utilizado, no se puede
tomar una decisin subjetiva en la evaluacin, para considerar el
conocimiento errneo.
Cada pas est en la plena obligacin de satisfacer las necesidades bsicas
de un pueblo, una es la educacin. Podramos considerar que la salud o la
seguridad son ms importantes, brindar empleo, brindar alimento, pero en
una detenida consideracin se puede entender que la educacin es la base
de una sociedad en desarrollo. Una nacin con un pueblo desarrollado
suplir toda su dems necesidad.
Considerando como nuestra piedra angular, (En respecto al desarrollo de un
pas) la educacin de un pueblo, la principal obligacin y necesidad seria la
calidad.
La calidad educativa, en enseanza tangible y no una mera idea efmera de
la mente. En palabras entendibles, se quiere una educacin que no sean
cifras irreales, alteraciones que son socialmente aceptables de la sociedad,
lo que se necesita es una reforma completa del sistema, mostrar calidad en
todos sus partes.

El currculo nacional se ha modificado constantemente y en estos ltimos


aos se precipito en una empinada pendiente de adaptacin y aceptacin.
Se tomaron en consideracin el sistema educativo de varios pases alejados
de nuestra realidad social. Un sistema educativo donde no se considera un
pensamiento crtico y reflexivo para el estudiante, se considera a este como
una cifra, claramente en efecto de beneficios propios. Un megalmano que
controla uno de los aspectos ms delicados e importantes de un pas, que

se mueve con orgullo y vanos deseos, en busca del bienestar de unos


pocos, sin consideracin de la nacin bajo sus pies, Podemos observar que
nuestra juventud no recibe motivacin, el aula de clases es un lugar frio,
oscuro y aburrido. Para qu estudiar??Con ttulo y sin trabajo? Estas
preguntas se conviertes en afirmaciones que nuestra juventud maquina en
sus mentes, porque se esforzaran por alcanzar algo que es imposible.
Quienes somos para decidir que ellos no merecen una educacin de calidad.
Estamos todos en decadencias, con nuestras orbitas oculares vacos,
nuestros ojos han. sido arrebatados aos atrs, ya nadie considera el
estudio importante, y nos hemos convertidos en seres apacible que aceptan
todo sin una palabra. Desarrollemos un nuevo pensamiento, uno que sea
endivia, pero que este en beneficio de las masas, donde podamos
considerar lo realmente importante, La Educacin.

Conclusin

Estamos en decadencia, somos un pequeo fragmento de polvo en un


mundo que devora a grandes bocados la vida y existencia de los pobres
seres del tercer mundo, humanos incompletos, buscando la continua
perfeccin que se encuentra ante nuestros ojos desde nuestro nacimiento,
el estudio. Necesitamos entender que nos venden basura comercial, que
nos muerden el brazo y luego nos pasan fractura por el dao de nuestro
propio cuerpo, nos cobran un derecho gratuito, nos limitan a un sistema
educativo pobre y lleno de falacias. No consideran el bienestar de la
poblacin, la Educacin.