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SESIN DE APRENDIZAJE N 5

I.

DATOS

TEMA: El texto argumentativo


GRADO Y SECCIN: 4A
DURACIN: 90 minutos
FECHA: 29-10-12
REA CURRICULAR:
Comunicacin
PRACTICANTE: Ever Flix Hizo
TUTORA
ENCARGADA: Mara Campos Collantes
ORGANIZADOR DE REA: Produccin de textos
CAPACIDAD ADECUADA: Redacta un texto de tipo
argumentativo
II.

P
R
O
C
E
S
O

TEMA TRANSVERSAL: Educacin en valores o formacin tica


VALOR
ACTITUDES
Respeto
Escucha y toma en cuenta la
opinin de sus compaeros

MOMENTOS

ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS

I
N
I
C
I
O

MOTIVACIN: Se pegan en la pizarra 01 cartel


con un texto.
EXPLORACIN DE LOS SABERES PREVIOS: Se les
pide a los alumnos que
intervengan
describiendo a ambos textos.
CONFLICTO COGNITIVO: Se les interroga sobre
qu caractersticas vemos en ese texto? Texto
de qu tipo es?
CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO:
- En base a las opiniones de los alumnos,
construimos un organizador visual en el que
ellos conocen las caractersticas del texto de
tipo argumentativo.
- El profesor explica el esquema visual y los
alumnos identifican las caractersticas del
texto argumentativo.

PROCESOS
COGNITIVOS

RECEPCION DE LA
INFORMACION
CONTRASTACIN
DE LAS
CARACTERSTICAS
MANIFESTACIN
DE LAS
CARACTERSTICAS

APLICACIN DE LO APRENDIDO: Se les


entrega a los alumnos una prctica calificada
en donde redactan un texto argumentativo
en base a una pregunta.

INSTRUMENTO DE EVALUACIN
Gua de evaluacin de actitudes

INDICADORES DE
EVALUACIN

Interviene
de
manera
respetuosa
respondiendo
a las
10
interrogantes del profesor

RECURSOS
Pizarra
01 cartel

75

Conoce la informacin sobre


texto expositivo en el
esquema que lee
Identifica las caractersticas y
los elementos de todo texto
expositivo
Redacta un texto
argumentativo en base a una
lectura: El mito de Ssifo

Pizarra
Organizador
visual
O2 plumones
color azul y
rojo
Hoja de
evaluacin

S
A
L
I
D
A

TRANSFERENCIA: El profesor insta a los


alumnos a valorar la importancia de aprender a
redactar un texto argumentativo de tipo escrito.
METACOGNICIN: Qu de nuevo hemos
aprendido hoy? Explica.

Interviene de manera

05 respetuosa respondiendo a las


interrogantes del profesor

BIBLIOGRAFA DEL ALUMNO: Libro del MED, Comunicacin.


BIBLIOGRAFA DEL PROFESOR: Loureda Lamas, Oscar (2003): Introduccin a la tipologa textual. Madrid, Arco
Libros.

EL TEXTO ARGUMENTATIVO
I.

DEFINICIN

Es aquel texto con el que el emisor intenta hacer partcipe y convencer al receptor de una idea principal o tesis que
est hecha en base a razones e ideas qu estn debidamente estructuradas.
II.

ELEMENTOS DEL TEXTO ARGUMENTATIVO


a) Por un lado, todo texto argumentativo planta una tesis. A travs de esta el emisor intenta defender su
postura u opinin.
b) Adems, todo texto argumentativo presenta argumentos que acompaan a la idea principal o tesis.
c) Los argumentos pueden ser ciertos cuando apelan a criterios tales como la autoridad comprobada,
ejemplos cientfico-culturales y razonamientos objetivos.
d) Los argumentos pueden ser falsos cuando apelan a falacias tales como falacia por autoridad, por
generalizacin, ad populorum, ad hominem, etc.

III.

ESTRUCTURA ARGUMENTATIVA
a) Deductiva: Cuando plantea la tesis y luego va a las partes.
b) Inductiva: Cuando plantea las partes, los elementos y luego el todo.

IV.

RASGOS LINGSTICOS
- Todo texto argumentativo est escrito o pronunciado generalmente en tercera y primera persona.
- Posee escritura formal.
- No apela a la ficcin.
- Se vale del uso de conectores lgicos del discurso.