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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
GUA DE APRENDIZAJE N
2
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa
de Cdigo: 832223
INSTALACIONES
Formacin:
Versin: 1
TENSIN
Nombre
Proyecto:
del
Cdigo:821186
EN
BAJA
INSTALACIONES ELCTRICAS
DOMICILIARIAS EN VIVIENDAS DE
POBLACIONES VULNERABLES
ANLISIS
Actividad (es) de
Aprendizaje:
Actividad (es) del
Proyecto:
Realizar y analizar
clculos
de
los
Identificar conceptos parmetros de los
del
bsicos
de elctricos
circuito.
electricidad.
Resultados
Aprendizaje:
ELCTRICAS
Ambiente de
formacin
ESCENARIO
AMBIENTES
DE
APRENDIZAJ
E
VILLANUEVA
MATERIALES DE
FORMACIN
DEVOLUTI
CONSUMIBLE
VO
BIBLIOGRAF
A.
MATERIALES
SUMINISTRAD
OS POR EL
INSTRUCTOR.
de Competencia:
Analizar
circuitos
de acuerdo con el
los mtodo requerido.
del
Calcular
parmetros
circuito elctrico.
Duracin de la gua (
en horas): 30
2. INTRODUCCIN
Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
clase y realice despus usted mismo una retroalimentacin con apoyo de los videos
de YOUTUBE, especificados en el Referente bibliogrfico de esta gua.
En una instalacin elctrica, Cules son los conceptos ms importantes de circuitos
elctricos que se consideran para su diseo?
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.)
Ohm realiz numerosos experimentos analizando los valores de estas tres
magnitudes observando que si aumentaba la resistencia manteniendo fija la
intensidad, aumentaba el voltaje. Si aumentaba la intensidad manteniendo fija la
resistencia, aumentaba el voltaje. Es decir la resistencia y la intensidad son
directamente proporcionales al voltaje. Estos experimentos llevaron a Ohm a
enunciar su ley para el clculo de las magnitudes bsicas de un circuito elctrico por
ello el aprendiz debe:
3.3
Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin
y Teorizacin).
Cada aprendiz debe leer el material de apoyo (visualizacin de diapositivas, videos,
guas, etc.) y realizar las actividades planteadas bajo la supervisin del instructor.
El aprendiz debe con anterioridad conocer los diferentes smbolos utilizados para
identificar los elementos del circuito a calcular.
El Aprendiz debe tener los conocimientos bsicos en circuitos elctricos como
tensin, corriente, potencia, circuitos serie, circuitos paralelos y fuentes de tensin.
Identificar y analizar circuitos elctricos en diferentes planos.
Plantear posibles variaciones en el diseo del circuito para su posible clculo.
3.4
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Evidencias de
Aprendizaje
Evidencias
Conocimiento :
Criterios de Evaluacin
Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
de
4-Selecciona el tipo de
carga indicado en el
Identificar
de
circuito,
adecuadamente
cada esquema
(resistivo, inductivo o
sistema empleado en un
Capacitivo).
diseo.
Evidencias
Desempeo:
de
N.A
Evidencias
Producto:
Tcnica: formulacin de
preguntas.
Instrumento: cuestionario
de
N.A
Materiales
formacin
4. RECURSOS
PARAdeEL
APRENDIZAJE
Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES
DEL
PROYECTO
DURACI
N
(Horas)
Descripcin
IDENTIFICA
R
CONCEPTO
S BSICOS
DE
ELECTRICID
(consumibles)
30
Cantidad
Descripcin
Cantidad
Especialidad
BIBLIOGRAF
A.
MATERIALES
SUMINISTRA
DOS POR EL
INSTRUCTO
R.
19
INSTRUCTOR
TCNICO EN
ELECTRICIDAD
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Cant
AD
VOLTAJE: es una magnitud fsica que cuantifica la diferencia de potencial elctrico
entre dos puntos. Tambin se puede definir como el trabajo por unidad de carga
ejercido por el campo elctrico sobre una partcula cargada para moverla entre dos
posiciones determinadas. Se puede medir con un voltmetro.
CORRIENTE: La corriente o intensidad elctrica es el flujo de carga por unidad de
tiempo que recorre un material. Se debe al movimiento de los electrones en el
interior del material. En el Sistema Internacional de Unidades se expresa en C/s
(culombios sobre segundo), unidad que se denomina amperio. Una corriente
elctrica, puesto que se trata de un movimiento de cargas, produce un campo
magntico, un fenmeno que puede aprovecharse en el electroimn.
CIRCUITO ELCTRICO: Un circuito es una red elctrica (interconexin de dos o ms
componentes, tales como resistencias, inductores, condensadores, fuentes,
interruptores y semiconductores) que contiene al menos una trayectoria cerrada. Los
circuitos que contienen solo fuentes, componentes lineales (resistores,
condensadores, inductores), y elementos de distribucin lineales (lneas de
transmisin o cables) pueden analizarse por mtodos algebraicos para determinar su
comportamiento en corriente directa o en corriente alterna.
POTENCIA: La potencia elctrica es la relacin de paso de energa de un flujo por
unidad de tiempo; es decir, la cantidad de energa entregada o absorbida por un
elemento en un tiempo determinado. La unidad en el Sistema Internacional de
Unidades es el vatio (watt).
RESISTENCIA: La resistencia elctrica de un objeto es una medida de su oposicin
al paso de corriente y es directamente proporcional a la longitud e inversamente
proporcional a su seccin transversal:
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
DE SANTANDER.
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