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UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

FACULTAD DE INGENIERA
1. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
Geologa Estructural / Teora
CARRERA
CDIGO:
REQUISITOS
DICTA DEPARTAMENTO
AO-SEMESTRE-NIVEL
CATEGORIA
HORAS PRESENCIALES
A LA SEMANA
PERFIL DE PROFESOR
VERSION
PROFESOR

Ingeniera Civil en Minas


17179
T: 2 E:0
Petrologa y Mineraloga
Ingeniera en Minas

L: 4

Obligatorio
6
Gelogo
RESOLUCIN FACULTAD DE INGENIERIA
Pamela Paz Jara Muoz

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

Curso terico prctico que permite reconocer, interpretar, clasificar,


describir estructuras geolgicas, las cuales son de importancia
fundamental en los modelos geolgicos de yacimientos, y de origen y
deformacin de variados modelos geolgicos regionales, as como
tambin base para el estudio de geologa aplicada a ingeniera.
El curso consta adems de salida a terreno, toma de datos, y estudio
prctico de interpretacin y construccin de mapas y perfiles geolgicoestructurales.

3. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
3.1ASOCIADOS AL PERFIL DE EGRESO

Aporte Directo:
El alumno podr reconocer, describir y clasificar estructuras
geolgicas; identificar caractersticas y mecanismos de deformacin a
diferentes escalas de trabajo, e interpretar el origen de estructuras
geolgicas, y su temporalidad relativa entre stas y las rocas
afectadas por la deformacin.
Estos conocimientos son base para la correcta interpretacin de
modelos de yacimiento y comportamiento de macizos rocosos.
Aporte Transversal: Se promueve el trabajo en grupo, se desarrollan
habilidades de dibujo y de visualizacin en 2D y 3D. Se desarrolla la
creatividad e interpretacin en base al trabajo mediante mtodo
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cientfico (desarrollo de hiptesis de eventos que dieron origen a
resultados medibles).
3.2ASOCIADOS A LA ASIGNATURA

Objetivo General:

Clasificar las estructuras geolgicas en base a sus objetivos, escala de


trabajo, y las caractersticas que en estas se presentan.
Objetivos Especficos:

Comprensin de escala y objetivos del estudio geolgico-estructural.


Comprensin de set de datos geolgico-estructurales a partir de mapas,
perfiles y redes estereogrficas.
Comprensin de mecanismos de deformacin y modelos reolgicos.
Determinar orientacin de estructuras geolgicas mediante uso de
brjula.
Inferir patrn estructural a partir de patrn de afloramiento.
Construccin de mapas y perfiles geolgico-estructurales.
Interpretacin de ambiente tectnico y rgimen de esfuerzos que dan
origen a estructuras geolgicas.

4. UNIDADES CONTENIDOS
UNIDA
D

I
II
III
IV
V
VI
TOTAL

TTULO

Introduccin
Conceptos bsicos de estratigrafa y geologa
estructural
Patrn estructural
Proyecciones estereogrficas
Stress - Strain - Reologa
Anlisis dinmico y cinemtico - Rocas de falla
Stress en la litsfera
14 SEMANAS

Asignatura del Mdulo Bsico

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N DE HORAS

2
4
6
6
8
4
28

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5. CONTENIDOS DE LAS UNIDADES TEMTICAS


1. UNIDAD TEMTICA UNO: Introduccin
CAPACIDADES A DESARROLLAR

Presentar el curso y dar a conocer las reas en que esta disciplina se puede
desarrollar y su relacin con la carrera.

CONTENIDOS

Hrs
presenciales
20 min

1.1

diagnstico

1.2.

Presentacin de curso: contenidos y formas 20 min


de evaluacin, bibliografa.
Definicin de Geologa Estructural. Campos 30 min
de aplicacin de la Geologa Estructural

1.3.

1.4

Hrs
No
presenciales

Reforzar conceptos de: escala, tiempo


Geolgico, deformacin y rocas.

20 min

TPICOS A SER EVALUADOS


Reconocer (tanto profesor como alumnos) mediante el test de entrada, la base terica
de ingreso, para trabajar en adelante con los conceptos de deformacin aplicados a
las rocas y su relacin con los regmenes tectnicos y su relacin temporal (ya
estudiadas en cursos anteriores). Reforzar los conceptos olvidados para su posterior
aplicacin.
Reconocer en la geologa estructural una herramienta para el estudio del
comportamiento de los materiales que conforman la corteza terrestre a diferentes
escalas tanto espaciales como temporales.

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2. UNIDAD TEMTICA DOS:

Conceptos bsicos de estratigrafa y geologa estructural


CAPACIDADES A DESARROLLAR:

Reconocer principios bsicos de estratigrafa.


Determinar orientacin de planos geolgicos.
Clasificar el tipo de estructura segn orientacin y efecto en el orden
estratigrfico.

Hrs
presenciales

CONTENIDOS

2.1.

2.2.

Principios estratigrficos
bsicos.
Unidades estratigrficas
bsicas: estrato, formacin
Correlacin estratigrfica y
Construccin de columna
estratigrfica
(toma de datos estratigrficos y
petrolgicos en terreno)

90 min

Estructuras bsicas y simbologas


Fracturas, fallas, diaclasas, vetas
Sistemas de fallas
Horst-graben hemigraben
Pop-up
Fallas de despegue
Fallas rotacionales-no rotacionales
Planares-lstricas
Antitticas-sintticas
Tipos de pliegues, partes del pliegue

*conceptos a
introducir
durante la
unidad
temtica 2 y 3

90 min
Descripcin de planos
geolgicos rumbo, manteo (real
aparente)
Dip-Direction , acimutal
Lneas: azimut/buzamiento
Repaso tipos de fallas y pliegues
bsicos
en el rumbo (dextral, sinestral)
en el manteo (normal, inversa)
pliegues (anticlinal, sinclinal)
*considerar uso de simbologas,

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Hrs
No
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y hacer nfasis en efecto sobre
el orden estratigrfico

TPICOS A SER EVALUADOS

Reconocer orientacin de planos geolgicos (notacin de rumbo y manteo, Dip/DipDir,


azimutal), conocer estructuras geolgicas bsicas, y su efecto en el orden estratigrfico

3. UNIDAD TEMTICA TRES: Patrn estructural


CAPACIDADES A DESARROLLAR:

Reconocimiento de elementos bsicos de un mapa.


Determinar orientacin de planos geolgicos.
Inferir la orientacin y tipo de estructura a partir de su patrn de
afloramiento.
Construir mapas y perfiles geolgicos bsicos a partir de la interaccin de
planos geolgicos con la topografa

Hrs
presenciales

CONTENIDOS

3.1.

90 min
Mapas y perfiles geolgicos
elementos del Mapa Topogrfico
(curvas de nivel, Proyecciones,
sistemas de coordenadas,
declinacin magntica)
Construccin Perfil Topogrfico

3.2.

Interaccin Planos geolgicos y 90 min


topografa:
Espesor real-aparente,
regla de las V
reconocer orientacin de planos
a partir de dos puntos de
afloramiento a la misma cota
Continuacin: Interaccin planos 90 min
geolgicos y topografa:
Problema de los 3 puntos
Determinar patrones de
afloramiento y orientacin de

3.3

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Hrs
No
presenciales

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estructuras desde mapas
Construccin de mapas y
perfiles geolgicos
TPICOS A SER EVALUADOS

Distinguir entre topografa y planos geolgicos.


Reconocer orientacin de planos geolgicos (notacin de rumbo y manteo, Dip/DipDir,
azimutal), a partir de patrn de afloramiento
Reconocer tipo de estructura a partir de patrn de afloramiento de sta y las unidades
estratigrficas afectadas.
Construccin de mapas y perfiles geolgicos a partir de informacin de orientacin y/o
patrn de afloramiento.

4. UNIDAD TEMTICA CUATRO: Proyecciones estereogrficas

CAPACIDADES A DESARROLLAR
Uso de la visualizacin en 3D para pasar datos a 2D (proyeccin)
Lectura y anlisis de datos mediante proyeccin en redes.
Reconocimiento del significado de los elementos proyectados y usos.

CONTENIDOS

1.1

1.2.

Hrs
presenciales

Repaso notaciones de lneas (azimut 30 min


y buzamiento) y planos
(rumbo/manteo, Dip/dipDirection,
acimutal)
Visualizacin proyeccin y utilidad
Redes estereogrficas
Red de Schmidt
Proyeccin de planos y lneas
(polos)
60 min
Red de Schmidt:
Interseccin entre lneas y planos
Angulo entre dos lneas
Lneas pertenecientes a un plano:
orientacin en el plano (rake)
y en el espacio (az/buz)
Ejemplo: Lineaciones, estras

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Hrs
No
presenciales

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Manteo aparente en trazas de
perfiles no perpendiculares al rumbo
Manteo real desde manteo aparente
TPICOS A SER EVALUADOS
Comprender el significado de los datos que se presentan en una proyeccin
estereogrfica.
Distinguir la orientacin (rumbo y manteo) de planos geolgicos a partir de la red de
Schmidt.
Identificar la orientacin (azimut y buzamiento) y significado de: polos, interseccin
entre planos, lneas pertenecientes a un plano, etc.

5. UNIDAD TEMTICA CINCO: Stress Strain - Reologa

CAPACIDADES A DESARROLLAR
Comprensin de conceptos bsicos de esfuerzo y deformacin
Reconocer ejes principales de deformacin.
Reconocer orientacin del campo de esfuerzo y su relacin con los objetos deformados.
Comprensin de las relaciones entre campo de esfuerzo, orientacin de planos geolgicos y
propiedades del material en el tipo de deformacin resultante.

CONTENIDOS

1.1

1.2.

Hrs
presenciales

Conceptos de deformacin:
90 min
translacin, rotacin, dilatacin y
distorsin
Marcadores (estado inicial-estado final)
Deformacin de cuerpo rgido, interna
Deformacin continua, homognea
Vector y Campo de desplazamiento
Deformacin longitudinal, Strain
volumtrico elongacin, extensin,
estiramiento, etc
Angulo y valor de cizalla
Matriz de deformacin (tensor)
Elipsoide de strain
Cizalle simple y puro
Fuerza (de cuerpo, de superficie,
90 min
Simples-compuestas

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Hrs
No
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1.3.

1.4

Esfuerzo (Stress)
Presin litosttica
Descomposicin del esfuerzo
(normales, tangenciales), Signos
(convenciones)
Tensor de Stress, Elipsoide de Stress
Estados de Stress referencia.
Clasificacin de Anderson de Stress
tectnico
Stress medio, desviatrico, diferencial
Circulo de Mohr como representacin
del campo de esfuerzos
orientacin de planos vs orientacin
campo de stress en el espacio y su
representacin en crculo de Mohr
Circulo de Mohr
90 min
Orientacin de fracturas vs campo de
esfuerzos
Reconocer componentes normal y
tangencial y consecuente tipo de
movimiento (fallas)
Mecnica del fallamiento y Criterios de
fractura, envolvente de ruptura (MohrCoulomb)
Cohesin, angulo de friccin interna
influencia presin de fluidos
Fallas conjugadas
Reologa
90 min
Repaso relaciones Stress-Strain
Elstico, plstico, viscoso. Lmite
elstico
Leyes(ecuaciones) constitutivas
Modulo de Young, razn de Poisson
Ley de Hooke
Materiales competentes-incompetentes
Curvas elstico (yield point)- plsticoruptura
Frgil-ductil
Estilo de deformacin y mecanismo de
deformacin
Aplicaciones reologa. Ejemplo:
Geotecnia: macizo rocoso, cohesin, ngulo de
friccin interna, criterios de ruptura, criterio de
Coulomb

TPICOS A SER EVALUADOS

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Determinar ejes principales de deformacin y de stress (elipsoides)
Determinar las componentes del esfuerzo (normal y de cizalle) para planos de distinta
orientacin respecto al campo de esfuerzo.
Comprensin y relacin entre los conceptos de stress-strain y reologa
Interpretacin de mecnica de fallamiento a partir de crculo de Mohr.
*se recomienda incluir tpicos de unidades previas: mapas y redes esterogrficas

6. UNIDAD TEMTICA SEIS:

Anlisis dinmico y cinemtico- Rocas de falla - Stress en la litsfera


CAPACIDADES A DESARROLLAR
Inferir, mediante mtodos, la cinemtica de la estructura frgil
Asociar patrn estructural con rgimen tectnico o de esfuerzo (diferentes escalas de
trabajo)
Utilizar las herramientas utilizadas en las unidades temticas anteriores, para describir el
patrn estructural de una regin, basados en las caractersticas estructurales y campo de
esfuerzos inferidos.

CONTENIDOS

1.1

1.2

Hrs
presenciales

Separacin y Rechazo de fallas


Indicadores cinemticos
Riedel
Datum de una falla
mtodos cinemticos (Anderson,
diedros, etc)
(uso de red de Schmidt)
Tipos de fallas y ambientes tectnicos
(rgimen de stress)
Factores tectnicos y consecuencias
(efectos)
Prerift-synrift-postrift ( tectnico)
Modelo Riedel en fallas de rumbo
regional:
Transtensin, Transpresin
Rocas de falla (salvanda, brecha,
cataclasitas, milonitas) (uso de
conceptos reolgicos)

90 min

90 min

TPICOS A SER EVALUADOS

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Hrs
No
presenciales

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Reconocimiento, descripcin e interpretacin de las caractersticas de una estructura.
Asociar estructura a campo de esfuerzo (local o tectnico)
Analizar, mediante mtodos y uso de redes estereogrficas) la cinemtica de una
falla.

6. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Trabajo terico: entrega de informacin y discusin en clases de teora,
de conceptos a trabajar en laboratorio. Lecturas propuestas y
obligatorias para reforzar conceptos.
Trabajo prctico en laboratorio:
Ejercicios semanales evaluativos
Trabajo en grupo y personal
Trabajo mediante software
Salida a terreno y toma de datos geolgico-estructurales

7. EVALUACIN
2 Pruebas escritas con exigencia 60% (nota 4,0)
PEP1, PEP2
EXAMEN coef 2
Eximicin con (PEP1+PEP2)/2>5,0 y ambas PEP>4,0
Nota final (NF): promedio de 3 mejores notas.
Aprobacin: NF>4,0

8. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

Clases de ctedra (teora) y laboratorio.

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FACULTAD DE INGENIERA
Asistencia obligatoria (100%) a laboratorios y salida(s) a terreno.
Curso se aprueba aprobando tanto ctedra como laboratorio.

9. FUENTES DE INFORMACIN
DIRECTA

Geologa estructural. Hans Niemeyer R., RiL Editores Primera, 2008


Structural Geology. Haakon Fossen. Cambridge University Press. XVEdicin.
Structural Analysis and Synthesis: A Laboratory Course in Structural Geology.
Stehe M. Rowland, Ernest M. Duebndorfer, Ilsa M. Schiefelbein. Blackwell Publishing.
Tercera, 2007
Structural Geology. Billings. Prentice-Hall. Segunda Edicin. 1955
Principles of Structural Geology. Charles Merrick Nevin. Wiley. 1953
An outline of Structural Geology. Hobbs, Means, Williams. Wiley, 1976
Structural geology. Dennis. Ronald, 1972.
Elements of Structural Geology. Hills. Wiley, 1967.
Fault and Joint development in brittle and semibrittle rock. Neville J. Price. Pergamon,
1966.
The techniques of Modern Structural Geology. Volume 1 y 2. Ramsay y Huber. Academic
Press, 1983.
COMPLEMENTARIA
Artculos cientficos entregados o sugeridos por profesor a cargo.
Softwares a disposicin de alumnos para trabajo prctico

10.

RECURSOS ASOCIADOS

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