nos estamos refiriendo a situaciones en las que uno o ms estudiantes persiguen e intimidan a otro u otra a travs de insultos, rumores, vejaciones, aislamiento social, agresiones fsicas, amenazas y coacciones, entre otros, pudiendo desarrollarse a lo largo de meses e incluso aos, siendo sus consecuencias ciertamente devastadoras, sobre todo para la vctima pero tambin para los espectadores y para el propio agresor o agresora. El primero en definir este fenmeno fue Dan Olweus, profesor de psicologa de la Universidad de Bergen (Noruega 1998), para quien la victimizacin o maltrato por abuso entre iguales, es una conducta de persecucin fsica y/o psicolgica que realiza el/la estudiante contra otro u otra, al que elige como vctima de repetidos ataques. Elementos presentes en el acoso escolar o bullying: Deseo inicial obsesivo y no inhibido de infligir dao, dirigido contra alguien indefenso/a. El deseo se materializa en una accin.
Alguien resulta daado/a. La intensidad y la gravedad del dao
dependen de la vulnerabilidad de las
personas. El maltrato se dirige contra alguien menos poderoso/a, bien sea porque existe desigualdad fsica o psicolgica entre vctimas y actores, o bien porque estos ltimos actan en grupo. El maltrato carece de justificacin. Tiene lugar de modo reiterado. Esta expectativa de repeticin interminable por parte de la vctima es lo que le da su naturaleza opresiva y temible. Se produce con placer manifiesto. El agresor/a disfruta con la sumisin de la persona ms dbil.
La orientacin prevencin.
educativa
como
Tomando en cuenta que uno de los
principios de la orientacin educativa es la prevencin. As se podran distinguir dos tipos de niveles: Prevencin primaria: se lleva a cabo antes de que se detecte algn indicio de problema. Su objetivo es evitar conductas de acoso, mediante informacin y sensibilizacin; estara implicada toda la comunidad educativa (estudiantes, profesores, familia y entorno).
Prevencin secundaria: se produce
cuando ha surgido algn episodio de acoso escolar. Una intervencin rpida cuando todava es un proceso incipiente podra evitar la consolidacin del problema; estaran implicados los miembros de la comunidad educativa ms prximos al conflicto en s. Todo esto se complementa trabajando conjuntamente programas de mejora de la convivencia, por ejemplo, entre otros. Por lo tanto la labor de la orientacin educativa es uno de los puntos clave para evitar problemas relacionados con el acoso escolar, as como un medio para inculcar una educacin en valores que ayudan a la resolucin pacfica de conflictos.