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EL GNERO LRICO

Objetivos:
- Identificar las caractersticas esenciales del Gnero Lrico.
- Reconocer los distintivo de lo lrico en relacin con lo narrativo.

Lrica es un trmino de origen Griego con el que se designa un gnero literario que se caracteriza
por ser cauce de expresin de la subjetividad del hombre, de sus sentimientos y emociones al observarse
a s mismo y al contemplar el mundo en el que est inmerso. En esa manifestacin del propio estado de
nimo y en la interiorizacin de lo objetivo o fusin del mundo y el yo consistira la esencia de lo lrico.
La poesa es una forma superior de creacin, plena de sentido y belleza, por medio de las
palabras. El poema, como creacin del poeta, es la transfiguracin o transformacin de una idea o
sentimiento en una nueva realidad. Para ello el poeta debe conocer profundamente las palabras, qu
evoca su sonido y su sentido. Debe considerar la posibilidad que existe de sugerir nuevas ideas
simplemente por la posicin o estructura de una frase o palabra. La palabra potica es connotativa, no
simplemente denotativa, no vale slo por lo que designa, no traduce la realidad: es la realidad. sta es
una diferencia fundamental con los gneros narrativo y dramtico, en los que la palabra tiene una funcin
predominantemente referencial o apelativa.
En la lrica, los motivos narrativos son escasos y, por lo mismo, mucho ms frecuentes los
estticos, que se desarrollan en series emotivas. De esa mayor frecuencia de los motivos estticos se
deriva uno de los rasgos ms sobresalientes de la poesa lrica, en contraposicin al gnero narrativo: es
el carcter de inmovilidad del tema, el cual se va desarrollando a travs de sucesivas variaciones y
asociaciones, por medio de la introduccin de motivos colaterales o el establecimiento de nuevas
relaciones que convergen en el mismo tema. Este desarrollo no se realiza por procedimiento lgico, pues
no es pertinente en un texto lrico la produccin de un discurso terico o reflexivo, puesto que su funcin
no es ampliar conocimientos. Se trata, ms bien, de una sucesin de motivos, a travs de los cuales se
va desenvolviendo el tema en series emotivas que discurren de forma progresiva o bien recurrente. Otro
rasgo de la lrica es la intencionada incertidumbre de los lmites que separan sujeto y objeto. El poeta
habla de los hechos externos como de movimientos de su propio nimo, mezclando sus ntimas
emociones con las imgenes externas.
El Gnero Lrico expresa sentimientos y estados anmicos propios del hablante, principalmente a
travs de la poesa, la cual constituye una manifestacin de la subjetividad.
En el Gnero Lrico la persona que da conocer los sentimientos en un poema se denomina
Hablante Lrico. Los poemas obedecen a una intencin y a una disposicin anmica especial, se dan a
conocer la realidad asumiendo diferentes actitudes:
ACTITUDES LRICAS:
Las actitudes lricas corresponden a la disposicin del nimo del poeta, y pueden ser
fundamentalmente tres:

Actitud Enunciativa: el hablante lrico capta algo externo al yo, lo interioriza y expresa en un
modo ms bien narrativo o descriptivo, intentando mantener cierta objetividad.

Ejemplo: El mar entra en la carroza de la noche


Y se aleja hacia el misterio de sus parajes
Profundos.
Se oye apenas el ruido de las ruedas
Y el ala de los astros que penan en el cielo...
Actitud Apostrfica: El poeta convierte en un t lo que est fuera de l y se dirige con intensidad
y dramatismo a ese t en una apelacin directa. Aqu el hablante lrico se mueve entre lo subjetivo
y lo objetivo.
Ejemplo: Agua, te lo suplico. Por este sooliento
Enlace de numricas palabras que te digo,
Acurdate de Borges, tu nadador, tu amigo.
No faltes a mis labios en el postrer momento.
Actitud Carmnica o de la Cancin: Es la actitud lrica por excelencia. En ella el poeta eleva su
canto desde s mismo y expresa su interioridad anmica. En ella predomina la subjetividad.
Ejemplo: Tengo miedo. La tarde es gris y la tristeza
Del cielo se abre como una boca de muerto.
Tiene mi corazn un llanto de princesa
Olvidada en el fondo de un palacio desierto.

ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL POEMA:


Existen elementos que apuntan a la forma del poema, entre ellos: el ritmo, que se produce por la
disposicin y repeticin del acento a intervalos regulares; la rima que corresponde a la igualdad o
semejanza de sonido que se produce entre dos o ms versos a partir de la ltima slaba acentuada; el
verso, lnea con ritmo y rima; la estrofa, corresponde al conjunto de versos.
Los elementos que apuntan al contenido del poema corresponden a los recursos que se utilizan
para lograr la transfiguracin del lenguaje en poesa, aqu estn las figuras retricas, que son formas que
adopta el pensamiento y que comunican al estilo animacin y colorido, entre las ms importantes
tenemos:
1. Hiprbaton: Consiste en invertir el orden gramatical de las palabras.
Ejemplo:
Del monte en la ladera
Por mi mano plantado tengo un huerto.

2. Epteto: Adjetivos explicativos o frases incidentales que expresan cualidades inherentes a las cosas o
personas, destacando a s lo designado.
Ejemplo:
Verde prado, noche oscura, dulce habla.

3. Comparacin: Expresa una relacin de semejanza explcita entre dos trminos.

Ejemplos:
Tus cabellos son como oro fino.
4. Metfora: Consiste en trasladar el significado de una palabra a otra, en virtud de una semejanza.
Ejemplo:
Una lmpara encendida
Esper toda la vida tu llegada.
Hoy la hallars extinguida
5. Hiprbole: Exageracin de un pensamiento, persona o cosa.
Ejemplo:
Aqu me tienen hoy
Detrs de este mesn inconfortable
Embrutecido por el sonsonete
De las quinientas horas semanales.
6. Personificacin: Consiste en dar vida o accin a seres inanimados o a ideas abstractas.
Ejemplo:
Tres rboles cados
Quedaron a la orilla del sendero
El leador los olvid, y conversan,
Apretados de amor, como tres ciegos.

TIPOS DE POEMAS LRICOS:


Existen dos grandes tipos de composiciones poticas verbales: las que surgen como una forma
estructurada y las que surgen libres de toda forma. Dentro de las primeras tenemos:
Soneto: composicin estrfica compuesta por dos cuartetos y dos tercetos, es decir, dos estrofas de
cuatro versos cada una y dos estrofas de tres versos cada una, entendiendo que la estrofa es un conjunto
de versos y el verso una lnea con ritmo y medida. Los sonetos tienen versos de 11 slabas.
Romance: Es una estrofa compuesta por nmero irregular de versos octoslabos ( 8 slabas), con rima
asonante en los versos pares.
Dcima: Es una estrofa de diez versos octoslabos ( 8 slabas) con rima consonante que se distribuyen
de una manera determinada, dependiendo de su modalidad. Respecto de su organizacin interna,
podemos decir que, los cuatro primeros versos corresponden a la presentacin de un tema; los ltimos
cuatro, al desenlace; por tanto los dos versos del medio serviran de nexo o transicin entre las dos
situaciones descritas de la estrofa.

ACTIVIDADES
I. Comprensin:
1. En qu consiste la Lrica?
2. Menciona y explica dos diferencias entre el gnero narrativo y el lrico.
3. Cul es la principal caracterstica del gnero lrico?
4. Quin es el hablante lrico?
5. Que son las actitudes lricas? Explica cada una de ellas.
6. Cules son los elementos de un poema que apuntan a su forma?
7. Qu son las figuras retricas? Explica.
8. Establece la diferencia entre poesa Verbal y Visual. ( Pg. 240, texto 2 medio)
9. Lee las Pgs. 251 y 252 del texto 2 Medio y determina Qu es un caligrama y un acrstico?
10. Realiza un acrstico con tu nombre ( s)
11. Qu es poesa?
II. Aplicacin:
1. En las siguientes estrofas, identifica la actitud lrica predominante. Justifica cada una.
a) Ojos claros, serenos
si de un dulce mirar sois alabados,
Por qu, si me miris, miris airados?
Si cuanto ms piadosos
Ms bellos pareceris a aquel que os mira...

b) Levntate y saluda el amor de los hombres


Escucha nuestras risas y tambin nuestro llanto.
Escucha los pasos de millones de esclavos.
Escucha la protesta interminable
De esa angustia que se llama hombre...

c) Antes que t me morir, y mi espritu,


en su empeo tenaz,
sentndose a las puertas de la muerte,
All te esperar.

2. Identifica las figuras retricas que aparecen a continuacin.


a) Del saln en el ngulo oscuro.

Silenciosa y cubierta de polvo,


De su dueo tal vez olvidada.
Vease el arpa.

b) La luna que se asomaba


por los ventanales era
la boca de una guitarra:
Las cuerdas eran las rejas.

c) En el silencio slo se escuchaba


Un susurro de abejas que sonaba.

d) Si la palmera pudiera
Volverse tan nia, nia,
como cuando era una nia,
Con cintura de pulsera.
Para que el Nio la viera...

e) Yo voy soando caminos


De la tarde. Las colinas doradas,
Los verdes pinos, las polvorientas encinas...!

3. Lee detenidamente los siguientes versos y luego responde las preguntas que se proponen.
RETRATO ( Antonio Machado)
Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla,
Y un huerto claro donde madura el limonero;
Mi juventud, veinte aos en tierra de Castilla;
Mi historia, algunos casos que recordar no quiero.
Ni un seductor Maara, ni un Bradomn he sido
- ya conocis mi torpe alio indumentario -,
mas recib la flecha que me asign Cupido,
y am cuanto ellas puedan tener de hospitalario.
Hay en mis venas gotas de sangre jacobina,
Pero mi verso brota de manantial sereno;
Y, ms que un hombre al uso que sabe su doctrina,
Soy, en el buen sentido de la palabra, bueno (...)

Desdeo las romanzas de los tenores huecos


Y el coro de los grillos que cantan a la luna.
A distinguir me paro las voces de los ecos,
Y escucho solamente, entre las voces, una (...)
Converso con el hombre que siempre va conmigo
Quien habla solo espera hablar a Dios un da;
Mi soliloquio es pltica con este buen amigo
Que me ense el secreto de la filantropa.
Y al cabo, nada os debo; debisme cuanto he escrito.
A mi trabajo acudo, con mi dinero pago
El traje que me cubre y la mansin que habito,
El pan que me alimenta y el lecho en donde yago.
Y cuando llegue el da del ltimo viaje,
Y est al partir la nave que nunca ha de tornar,
Me encontraris a bordo ligero de equipaje,
Casi desnudo, como los hijos de la mar.
1. Indica dos motivos de este poema. Explcalos.
a)
b)

2. Cmo se describe psicolgicamente el poeta? Escribe cuatro caractersticas psicolgicas.


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3. Qu quiere decir el hablante lrico con las siguientes expresiones?
a) Mas recib las flechas que me asign Cupido

b) Mi verso brota de manantial sereno

c) Desdeo las romanzas de los tenores huecos

4. Cul es la actitud lrica que predomina en el poema? Explica.

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5. En qu versos se encuentran los siguientes valores?. Escribe al costado de cada valor el verso que
mejor lo representa.
a) Bondad
b) Oracin
c) Esperanza
d) Austeridad

6. Reconoce las figuras literarias presentes en el poema.


7. Determina el significado de los trminos subrayados en el poema.