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INSTITUCIN EDUCATIVA MIXTA

VIVA EL PER

SANTIAGO -CUSCO

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL


I.

INFORMACIN GENERAL:

DRE
UGEL
I.E.
REA
HORAS
GRADO
DOCENTE

: CUSCO
: CUSCO
:VIVA EL PER
:
:
:
:

II.

FUNDAMENTACIN O PRESENTACIN DEL REA:

III.

COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y ESTNDARES DEL CICLO:


COMPETENCIA

IV.

CAPACIDADES

PERIODO
I TRIMESTRE
II TRIMESTRE
III TRIMESTRE

CALENDARIZACIN:

09 de Marzo
08 de Junio

DURACIN
al
05 de Junio
al
31 de Julio

ESTNDAR DEL CICLO(Mapas de progreso)

N SEMANAS
13
8

HORAS EFECTIVAS
78
48

Periodo Vacacional
03 de AGOSTO al 14 de AGOSTO
17 de Agosto
al
18 de Setiembre
5
30
21 de Setiembre al
23 de Diciembre
14
84
TOTAL
40
240

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V.

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:


UNIDADES DIDCTICAS
TITULO DE LA UNIDAD

TIPO DE
UNIDAD

RELACIN CON
OTRAS REAS

U.A

Matemtica
Comunicacin

TIEMPO
EN
HORAS

CRONOG.
I

II

III

UNIDAD I:
Un mundo en miniatura
Las investigaciones qumicas provienen de observaciones de fenmenos en un
mundo macroscpico, pero las explicaciones, por lo general, se encuentran en lo
que no se ve, es decir, en el mundo microscpico imaginado de tomos y de
molculas. Por ejemplo, al observar la carrocera oxidada de un automvil (mundo
macroscpico), un qumico podra pensar en las propiedades fundamentales de los
tomos de hierro que interactan con otros tomos y molculas (mundo
microscpico) para producir el cambio observado.
Cmo podremos estudiar el mundo microscpico qumico?
VI.

MATRIZ DE LA PROGRAMACIN ANUAL

VII.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

VIII.

RECURSOS Y MATERIALES EDUCATIVOS:

IX.

EVALUACIN:(PRODUCTO FINAL DE LA UNIDAD)

La evaluacin ser permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Se tendr especial atencin en la evaluacin de progreso o formativa
Se utilizar la heteroevaluacin, autoevaluacin y la coevaluacin
En cada unidad didctica se evaluarn las capacidades del rea
Se utilizar instrumentos de evaluacin variados de acuerdo a cada uno de los diversos indicadores de evaluacin propuestos.

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VIVA EL PER

SANTIAGO -CUSCO

...
..
Firma del Docente.

..
VB Director.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

Un mundo.
I.

DATOS INFORMATIVOS:
REA:
DOCENTE:
GRADO y SECCIN: 3 A B C
DURACIN: horas.
II.

SITUACIN SIGNIFICATIVA:

IV. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:


COMPETENCI
A

CAPACIDAD

INDICADOR

ACTIVIDADES

CAMPO
TEMTICO

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V. MATERIALES UTILIZADOS EN LA UNIDAD


VI. PRODUCTO

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

Problematiza
situaciones

INDICADORES

PESO
%

PUNTAJE

Plantea preguntas referidas al problema que puedan ser


indagadas, utilizando leyes y principios cientficos.
Formula hiptesis considerando la relacin entre las variables
independiente y dependiente que responden al problema
seleccionado por el estudiante.

Explica el mundo
fsico, basado en
conocimientos
cientficos.

.
..
Firma del Docente.

SESIN DE APRENDIZAJE N

..
VB Director.

INS

VII. MATRIZ DE EVALUACIN

INSTITUCIN EDUCATIVA MIXTA


VIVA EL PER

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I.

DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIN EDUCATIVA
REA CURRICULAR
UNIDAD DIDCTICA
GRADO/SECCIN
DOCENTE

II.

FECHA

DURACIN

APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIAS

COMPETENCIAS

INDICADORES

CAPACIDADES

CAPACIDAD

INDICADOR

INSTRUMENTO

NCIA DIDCTICA:
EVALUACIN

MOTIVACIN

PROCESO
INICIO

ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS

DESARROLLO

SALIDA

IV.

EVALUACIN:
.................................................

.......................................

VB Coordinacion

Docente de rea

RECURSOS

TIEMPO

III.

SECUE