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UNIVERSIDAD CIENTFICA DEL SUR

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD


ESCUELA DE PSICOLOGA
PSICODIAGNSTICO II
SILABO
I.

II.

III.

DATOS GENERALES
Asignatura:
Condicin
Cdigo:

PSICODIAGNSTICO II
Obligatoria
PSI 705

Naturaleza

Terico-prctico

N Crditos:
Requisitos:
No. de horas semanales:
Aula/ Laboratorio

4
Psicodiagnstico I
Teora : 3
Prctica: 2
Teora: Prctica:

Semestre Acadmico

2016-I

Ciclo

VII

Docente del curso

RAQUEL PACHAS SERRANO

SUMILLA.
Esta asignatura tiene como propsito brindar al estudiante los conocimientos tericos y metodolgicos que le permitan
desarrollar habilidades necesarias en el anlisis y diagnstico de aspectos profundos de la personalidad a travs del uso de
test proyectivos. Para este fin, el alumno ser capacitado en la administracin, correccin e interpretacin de los principales
instrumentos psicolgicos utilizados en nuestro medio para la evaluacin de la personalidad, as como en la elaboracin del
informe psicolgico de cada una de las pruebas desarrolladas en el curso.
MACROCOMPETENCIAS
Al final del proceso de enseanza - aprendizaje el alumno ser capaz de:
1. Conocer el origen, las bondades y limitaciones de las pruebas proyectivas.
2. Aplicar e interpretar con eficacia las pruebas proyectivas ms usadas en nuestro medio.
3. Conocer su uso en los diferentes campos de la psicologa.
4. Seleccionar la batera de pruebas proyectivas adecuadas para cada caso.
5. Redactar un informe psicolgico sobre los resultados obtenidos en la evaluacin realizada.

IV.

PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS


Unidad I: Fundamentos del Mecanismo de Proyeccin
Microcompetencias:
Describe el mecanismo de defensa de la proyeccin.
Identifica los principales fundamentos de la teora psicoanaltica sobre el mecanismo de proyeccin en las pruebas
proyectivas y los beneficios de su aplicacin.
Conoce el objetivo, aplicacin e interpretacin de las tcnicas proyectivas ldicas ms usadas.
Conoce el objetivo, aplicacin e interpretacin de las pruebas proyectivas verbales.
SEMANA 1
Sesin 1.Sesin 2.-

Del 29 de marzo al 2 de abril.


Prueba de entrada. Introduccin al mecanismo de defensa de la proyeccin.
Uso del mecanismo de defensa de proyeccin en las pruebas proyectivas.

SEMANA 2
Del 4 de abril al 9 de abril.
Sesin 3.Las tcnicas proyectivas y el proceso psicodiagnstico. Rol de la observacin, la entrevista
personal, historia clnica, pruebas psicomtricas y proyectivas.
Sesin 4.Aplicacin de las pruebas proyectivas en los diferentes mbitos de la psicologa.

Unidad II: Las tcnicas Proyectivas Primera parte


Microcompetencias:
Conoce el objetivo, aplicacin e interpretacin de las pruebas proyectivas grficas ms usadas.
Valora las bondades de las pruebas grficas
Elabora un informe psicolgico integrando los resultados obtenidos en las diferentes pruebas proyectivas aplicadas
SEMANA 3
Del 11 al 16 de abril.
Sesin 5.Evolucin del grfico en el nio, pruebas proyectivas grficas para nios: Figura Humana Koppitz
y Test de la Familia de Corman, dibujo libre.
Sesin 6.Explicacin de su aplicacin, correccin e interpretacin. Anlisis de casos. Redaccin de
informe.
SEMANA 4
Del 18 al 23 de abril.
Sesin 7.Prueba proyectiva grfica para adultos: Test de la figura humana de Machover, Test de la persona
bajo la lluvia.
Sesin 8.Explicacin de su aplicacin, correccin e interpretacin. Anlisis de casos. Redaccin de
informe.
SEMANA 5
Sesin 9.Sesin 10.informe.

Del 25 al 30 de abril.
Pruebas proyectivas grficas de Wartegg.
Explicacin de su aplicacin, correccin e interpretacin. Anlisis de casos. Redaccin de

SEMANA 6
Sesin 11.Sesin 12.informe.

Del 02 al 07 de mayo.
Test de la Casa rbol Persona (HTP).
Explicacin de su aplicacin, correccin e interpretacin. Anlisis de casos. Redaccin de

SEMANA 7
Sesin 13.Sesin 14.-

Del 09 al 14 de mayo.
Tcnica proyectiva ldica: Sesin de juego diagnstica.
Prctica calificada.

SEMANA 8
Sesin 15.Sesin 16.-

Del 16 al 21 de mayo.
Primer Examen Parcial
Introduccin a las pruebas proyectivas verbales.
Unidad III: Las tcnicas Proyectivas - Segunda Parte

Microcompetencias:
Conoce el objetivo, aplicacin e interpretacin del Psicodiagnstico de Rorschach
Valora las bondades del Psicodiagnstico de Rorschach.
Conoce la administracin y codificacin
Conoce las tablas de trabajo y manejo del sumario estructural.
Identifica patologas en el sumario estructural.
Elabora un informe psicolgico integrando los resultados obtenidos con las diferentes pruebas proyectivas aplicadas

SEMANA 9
Sesin 17.Sesin 18.-

Del 23 al 28 de mayo.
Introduccin, procedimientos y administracin del Psicodiagnstico de Rorschach.
Explicacin de su aplicacin, consigna, registro de respuestas

SEMANA 10
Sesin 19.Sesin 20.-

Del 30 de mayo al 04 de junio.


La encuesta en el Psicodiagnstico de Rorschach.
Explicacin de la encuesta, preguntas bsicas, la encuesta con nios, prueba de lmites.

SEMANA 11
Sesin 21.Sesin 22.-

Del 6 al 11 de junio.
Localizacin , smbolos para codificar la localizacin, nivel formal
Explicacin de su aplicacin, correccin e interpretacin. Anlisis de casos.

SEMANA 12
Del 13 al 18 de junio.
Sesin 23.Determinantes y sus categoras: Forma, Movimiento, Color cromtico, Color acromtico,
Sombreado, Forma dimensin, pares y reflejo.
Sesin 24.Explicacin de la clasificacin, correccin. Anlisis de los determinantes y sus smbolos.

V.

SEMANA 13
Sesin 25.Sesin 26.-

Del 20 al 25 de junio.
Calidad Formal, contenidos, respuestas populares,
Segunda prctica calificada.

SEMANA 14
Sesin 27.Sesin 28.-

Del 27 de junio al 2 de julio.


Actividad organizativa, el sumario estructural e indicadores de patologa.
Redaccin del Informe Psicolgico.

SEMANA 15
Sesin 29.Sesin 30.-

Del 4 de julio al 9 de julio.


El Informe Psicolgico. Discusin de casos.
Presentacin de Informes Psicolgicos. Discusin de casos.

SEMANA 16
Sesin 31.Sesin 32.-

Del 11 al 16 de julio.
Examen final terico
No hay clases

METODOLOGA DIDACTICA
La metodologa del docente en las sesiones tericas, consistir en presentar a los alumnos una serie de contenidos que brinden
el sustento terico y los procedimientos tcnicos que le permitirn la aplicacin e interpretacin de cada uno de los
instrumentos proyectivos sealados. Se utilizar una metodologa participativa, propiciando la discusin terica, presentando
tambin casos prcticos con el objetivo que el estudiante vaya enlazando los conocimientos adquiridos con los casos prcticos
que se presentarn.
La metodologa en las sesiones prcticas se realizar a travs de juego de roles, trabajos de campo, discusiones grupales,
aplicacin de los instrumentos de evaluacin, presentacin y supervisin de casos, presentacin de informes y sustentacin oral
de los resultados obtenidos.
El rol del docente en las clases ser:
Facilitador del trabajo individual
Facilitador del trabajo en equipo
Conductor del mtodo de casos
Y el rol del estudiante ser:
Integrante de un grupo de discusin.
Discusin de casos.
Redacta informes

Lee material bibliogrfico.

VI.

MATERIALES

Copia de los manuales de pruebas proyectivas.


Pizarra.
Plumones.
Copias.
Proyector multimedia.
PPT del docente.

VII.

FORMA Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIN.


La evaluacin ser permanente a travs de prcticas, exposicin de casos y redaccin de informes, adems de considerar la
participacin en clase.
El promedio final tendr la siguiente ponderacin:
Evaluaciones
Prueba de entrada
Evaluacin Continua
4 pruebas aplicadas, corregidas e interpretadas a nios
4 pruebas aplicadas, corregidas e interpretadas a adultos
2 Informes de Pruebas
1 Aplicacin del Rorschach, correccin y anlisis de los determinantes
1 Informe Psicolgico Final

Porcentaje
0%
4%
4%
10%
5%
12%

- Trabajo de Campo

10%

-Trabajo de Investigacin (ojo puede der un anlisis de caso(s) de las mismas


aplicaciones realizadas)
Avance 1
Avance 2
Informe final

5%
5%
5%

Examen Parcial

20%

Examen Final

20%
-

Nota: Las evaluaciones, justificaciones de inasistencia y examen sustitutorio se rigen de acuerdo al Reglamento del Estudiante
vigente.
VIII.

BIBLIOGRAFA DE CONSULTA
Libros:

Buck, J. y Warren, W. (2002). Manual y gua de interpretacin del dibujo proyectivo. H-T-P. Mxico D.F.: El Manual
Moderno
Celener, G. (2002). Tcnicas Proyectivas. Actualizacin e Interpretacin en los mbitos clnico, laboral y forense.
Buenos Aires. Lugar

Cohen, R. & Swerdlik, M. (2006). Pruebas y evaluacin psicolgicas: introduccin a las pruebas y a la medicin.
McGraw Hill: Mjico D.F.
Hammer, E. (2006). Tests proyectivos grficos. Buenos Aires: Paids
Kaplan, R. & Saccuzzo, D. (2006). Pruebas psicolgicas: principios, aplicaciones y temas. (6ta. Edicin). Thompson
Editores.
Siquier de Ocampo, M., Garca, M. y Grassano, M. (2008). Las tcnicas proyectivas y el proceso psicodiagnstico.
Buenos Aires: Nueva Visin
Manuales de las pruebas proyectivas
Libros de revisin:

IX.

Elizabeth M. Koppitz (2007) El dibujo de la figura humana (7ma. Reimpresin) Buenos Aires: Editorial Guadalupe.
M. Xandr, T. Belda, Ga. Fresca (2007) Test de Machover, pareja y familia (6a. Edicin) Madrid: coedicin EOS y
Ediciones Xandr.
D. Widlcher (1982) Los dibujos de los nios, bases para una interpretacin psicolgica. Barcelona: Editorial Herder
M.B. Mller y M.C. Lpez (2011) Los dibujos en el abuso sexual infantil. Buenos Aires: Editorial Maipue
H. Nodelis (2011) Test de la familia. Una mirada vanguardista sobre una prueba clsica. Buenos Aires: Letra viva
E. Garca (1997) Nuevas aportaciones al psicoadiagnstico clnico (3a. Edicin) Buenos Aires: Ediciones Nueva Vsin
J. Exner Jr.( 1995) Manual de Codificacin del Rorschach para el sistema comprensivo. Madrid. Psicosomtica

PLANA DOCENTE

Lic. Raquel Ana Mara Pachas Serrano Psicloga de la universidad Inca Garcilaso de la Vega con formacin de 4 aos en el
Centro de Psicoterapia Psicoanaltica, y con 27 aos de experiencia en el rea clnica y educativa.
Email: raquelanamaria@yahoo.es