Escuela Ema Daz Sierra

Asignatura: Lenguaje y Comunicacin

Profesora:
Andrea Cabello

Prueba Unidad 2
Textos lricos: palabra creadora
Nombre
Curso
Fecha

: _____________________________
: ______________
: _____________________________
I. Preguntas acerca del contenido

1.- Los poemas pueden clasificarse segn su estructura en:

a. Verso y estrofa.
b. Oda y stira.
c. Prosa y prrafo.
d. Lnea y estrofa.
2.- El hablante lrico:
a. Es la voz que habla en el poema y que le da forma.
b. Es la voz que narra la historia.
c. Es la persona que crea el poema y que le da forma.
d. Es la persona que lee el poema.
3.- La coma sirve para:
a. Separar dos oraciones del enunciado.
b. Separar un adverbio del resto de la oracin.
c. Separar incisos, interjecciones y vocativos.
d. Todas las anteriores.

Puntaje: __/__ Nota: __

Escuela Ema Daz Sierra

Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
Profesora:
Andrea Cabello

4.- Los conectores son:

a. Palabras que indican dnde debe ir la coma en una oracin.
b. Enlaces o nexos gramaticales.
c. Palabras que entregan informacin complementaria al texto.
d. Relaciones entre palabras.
5.- El registro lingstico formal se puede usar en la siguiente situacin:
a. Conversando con los compaeros de curso.
b. Chateando con amigos.
c. En una entrevista de trabajo.
d. Conversando con un profesor.
II.- Actitud lrica
1.- Une cada actitud lrica con sus correspondientes definicin, persona y ejemplo.
Actitud
enunciativa

Actitud
apostrfica

Actitud
carmnica o de

El hablante se
refiere a algo
(objeto,
persona,
animal, etc.).

El hablante
expresa sus
propios
sentimientos o
emociones.

El hablante se
dirige a un t.
Le habla a
alguien o algo.

El hablante se
expresa en
primera
persona.

El hablante se
dirige a una
segunda
persona.

El hablante se
expresa
refirindose a
una tercera
persona.
2.- Indica la actitud lrica que predomina en los siguientes versos:
El ro re a lo lejos
En verdad sal
cachorro
en la calle me hice

Actitud
La risa azul de la
tarde taladraba el
horizonte

Puro Chile,
es tu cielo
azulado

Escuela Ema Daz Sierra

Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
Profesora:
Andrea Cabello

Tanto dolor se agrupa

en mi costado
que, de dolor, me duele
hasta el aliento.

Actitud

Eres como la noche,

callada y constelada.

Actitud

III. Lectura de poemas

Texto 1

El pozo

A veces te hundes, caes

en tu agujero de silencio,
en tu abismo de clera orgullosa,
y apenas puedes
volver, an con jirones
de lo que hallaste
en la profundidad de tu existencia.
Amor mo, qu encuentras
en tu pozo cerrado?
Algas, cinagas, rocas?
Qu ves con ojos ciegos,
rencorosa y herida?
Mi vida, no hallars
en el pozo en que caes
lo que yo guardo para ti en la altura:
un ramo de jazmines con roco
un beso ms profundo que tu abismo.

Ella volver a herirme

sin que t la dirijas
puesto que fue cargada con un instante
duro
y ese instante ser desarmado en mi
pecho.
Sonreme radiosa
si mi boca te hiere.
No soy un pastor dulce
como en los cuentos de hadas,
sino un buen leador que comparte contigo
tierra, viento y espinas de los montes.
mame, t, sonreme,
aydame a ser bueno.
No te hieras en m, que ser intil,
no me hieras a m porque te hiere.

No me temas, no caigas
en tu rencor de nuevo.
Sacude la palabra ma que vino a herirte
y djala que vuele por la ventana abierta.

Pablo Neruda. Los versos del capitn.

Buenos Aires: Seix Barral, 2003.

Escuela Ema Daz Sierra

Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
Profesora:
Andrea Cabello

Crculo
Elicura Chihauilaf
Somos aprendices
en este mundo de lo visible
e ignorantes de la energa
que nos habita y nos mueve
y prosigue
invisible
su viaje en un crculo
que se abre y se cierra
en dos puntos que lo unen
Su origen y reencuentro
en el Azul
Elicura Chihuailaf. Sueos de luna azul. Santiago: Cuatro Vientos, 2010.

Luego de haber ledo los poemas, responde las siguientes preguntas de

alternativas:

Poema 1
1. Qu actitud lrica presenta el primer poema?
A.
B.
C.
D.

Potica
Carmnica
Apostrfica
Enunciativa
2. Qu figura retrica predomina en los siguientes versos de Neruda?
Sacude la palabra ma que vino a herirte / y djala que vuele por la ventana abierta

A.
B.
C.
D.

Metfora
Sinestesia
Comparacin
Personificacin

Escuela Ema Daz Sierra

Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
Profesora:
Andrea Cabello

3. Cmo se caracterizara el hablante lrico del Poema 1?

A.
B.
C.
D.

Es un hombre que pide perdn a su amada.

Es un hombre arrepentido de la vida y de su amor.
Es un hombre que est despidiendo a su amada.
Es un hombre que trata de persuadir a su amada de que no siga enojada.
Poema 2
4. Cul es la figura retrica que predomina en todo el Poema 2?

A.
B.
C.
D.

Metfora
Sinestesia
Comparacin
Personificacin
IV. Herramientas de escritura
1.- En las siguientes oraciones, pon la coma donde corresponda:
a. T amigo nos serviras para nuestros experimentos.
b. Laura quien sufra a menudo de vrtigo decidi no seguir subiendo la escalera.
2.- En las siguientes oraciones, escoge el conector que corresponda:
a. Debes seguir una rutina constante, _________________ llegues preparado a la
maratn.
Cuando debido a que para que
mientras aunque

b. Diego ha cambiado mucho su actitud; __________________ se viste de otra manera.

Sin embargo mientras tanto incluso
antes de que