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Facultad de Ciencia y Tecnologa

Escuela de Ingeniera Civil y Gerencia de Construcciones


Slabo
1. DATOS GENERALES:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.

Asignatura:
Cdigo:
Crditos:
Horario:

1.5. Nivel:
1.6. Paralelo:
1.7. Prerrequisitos:
1.8. Periodo lectivo:
1.9. Profesor:
1.10. Contacto del profesor:

ESTTICA
CTE0100
4
Lunes 7:00 a 9:00
Jueves 7:00 a 9:00
2
B
CTE0110
Marzo - Julio 2012
Ing. Juan Carlos Malo D.
jmalo@uazuay.edu.ec

2. DESCRIPCIN
Esttica inicia con una introduccin conceptual de la Mecnica, luego el anlisis de la resultante de
diferentes sistemas de fuerzas, sistemas equivalentes, equilibrio de cuerpos rgidos, anlisis de
estructuras y termina con rozamiento.
Esttica es una ctedra que fortalece el razonamiento y las secuencias lgicas y sienta los fundamentos
bsicos del comportamiento de ciertas estructuras utilizadas dentro de la Ingeniera Civil, que permitan al
estudiante enfrentar con solvencia los siguientes niveles, especialmente los relacionados con el rea
estructural, herramientas bsicas para su formacin profesional.
Esta asignatura relaciona Fsica I, adems de Matemticas I y Geometra y Trigonometra, vistas en el
primer nivel, con otras de niveles superiores como: Dinmica, Resistencia de Materiales, Mecnica de
Fluidos, Estructuras, Hormign Armado y Dinmica Estructural, que constituyen las bases para
asignaturas relacionadas de manera directa con la carrera.
3. Referencias bibliogrficas requeridas para el curso:
-

Beer-Johnston, Mecnica Vectorial para Ingenieros: ESTTICA, Novena Edicin, 2010, Editorial
McGraw Hill, Mxico-Mxico. 625 Pg. Ubicacin: Biblioteca Hernn Malo de la UDA. (Texto
Gua)

Hibbeler, Ingeniera Mecnica, ESTTICA, Decimosegunda Edicin, 2010, Editorial Prentice Hall
Hispanoamericana, S.A., Mxico-Mxico. 655 pg. Disponible: a travs del profesor.
J.L. Meriam-L.G. Kraige, Mecnica Para Ingenieros: ESTATICA, Tercera Edicin, 2002, Editorial
Revert S.A, Barcelona-Espaa. 627 Pg. Ubicacin: Biblioteca Hernn Malo de la UDA.
Sears, Francis-Zemansky, Mark-Young, Hugh-Freedman, Roger, FSICA Universitaria, Volumen
1, Undcima Edicin, 2004, Editorial Pearson Educacin, Mxico. 864 Pg. Ubicacin: Biblioteca
Hernn Malo de la UDA.

4. Objetivos generales del curso:


Al trmino del curso, el alumno estar en capacidad de:
-

Utilizar correctamente las unidades y magnitudes as como los principios para calcular resultantes
de diferentes sistemas de fuerzas. (a, e)
Aplicar los conceptos fundamentales del equilibrio de partculas. (a, e)
Emplear los conceptos para plantear y resolver problemas de sistemas equivalentes de fuerzas y
equilibrio de cuerpos rgidos. (a, d, e)
Analizar y resolver estructuras bsicas como armaduras y marcos e interpretar los resultados
obtenidos. (a, d, e)
Aplicar los conceptos de rozamiento en ciertos elementos utilizados en ingeniera. (a, d, e)

5. Relacin del curso con el criterio resultado de aprendizaje:


Resultados o logros del
aprendizaje.

a) Conocimiento y
aplicacin de los conceptos
cientficos bsicos de la
carrera.

Contribucin
(alta, media, baja
= 3, 2, 1)

El estudiante debe:

- Aplicar de manera correcta las unidades, los


principios fundamentales de la Mecnica y los
conceptos tanto de resultante de sistemas de fuerzas
como de equilibrio de partculas y cuerpos rgidos en
2D y 3D.
3

- Aplicar los conceptos de sistemas equivalentes de


fuerzas en 2D y 3D.
- Interpretar el comportamiento de estructuras
bsicas como armaduras y marcos.
- Aplicar el concepto de rozamiento en ciertos
elementos dentro de la ingeniera como: cuas y
poleas.

b) Identificacin y definicin
del problema.

---

c) Factibilidad, evaluacin y
seleccin.

---

- Identificar el tipo de problema propuesto (resultante


de fuerzas, sistemas equivalentes o equilibrio ya sea
de partculas o de cuerpos rgidos) y establecer la
secuencia lgica y la metodologa adecuadas.

e) Resolucin de problemas.

- Resolver la problemtica planteada utilizando


recursos matemticos, geomtricos y trigonomtricos
que le permitan llegar a una solucin correcta y
seguidamente interpretar los resultados obtenidos.

f) Utilizacin de
herramientas
especializadas.

---

g) Cooperacin y
comunicacin.

---

h) Estrategia y operacin.

----

i) tica profesional.

----

j) Conocimiento de cdigos
profesionales.

----

k) Comunicacin escrita.

----

l) Comunicacin oral.

----

m) Comunicacin digital.

----

n) Compromiso de
aprendizaje continuo
o) Conocimiento entorno
contemporneo.

----

d) Formulacin de
problemas.

----

6. CONTENIDO Y CRONOGRAMA:
Captulo 1: Introduccin (4 Horas) Marzo 19 a Marzo 24
1.1
1.2
1.3
1.4

Concepto de Mecnica y clasificacin.


Conceptos fundamentales.
Los seis principios fundamentales de la Mecnica.
Sistemas de medida. Conversin de unidades.

Bibliografa:
Beer, J. E. (2010). Mecnica Vectorial para Ingenieros. Esttica: captulo 1.
Captulo 2: Fuerzas en el plano y en el espacio (16 horas) Marzo 26 a Abril 21
2.1 Leyes del tringulo y paralelogramo vectorial para la suma de fuerzas. Polgono vectorial.
2.2 Vectores unitarios cartesianos: componentes de un vector
2.3 Resultante de un sistema de fuerzas coplanares concurrentes.

2.4 Momento de una fuerza. Principio de los momentos.


2.5 Reduccin de cargas distribuidas.
2.6 Resultante de un sistema de fuerzas coplanares no concurrentes.
2.7 Equilibrio de partculas. Diagrama de cuerpo libre.
2.8 Componentes rectangulares de una fuerza en el espacio.
2.9 Fuerza definida por su magnitud y dos puntos de su lnea de accin.
2.10 Resultante de fuerzas concurrentes en el espacio.
2.11 Equilibrio de una partcula en el espacio.
Bibliografa:
Beer, J. E. (2010). Mecnica Vectorial para Ingenieros. Esttica: captulo 2.
Captulo 3: Sistemas equivalentes de fuerzas (12 horas) Abril 23 a Mayo 12
3.1
3.2
3.3
3.4

Par de fuerzas y momento de par. Pares equivalentes. Suma de pares.


Descomposicin de una fuerza dada en una fuerza y un par. Aplicaciones en 3D.
Reduccin de un sistema de fuerzas a una fuerza y un par. Aplicaciones en 3D.
Reduccin de un sistema formado por una fuerza y un par a una sola fuerza. Aplicaciones en 3D.

Bibliografa:
Beer, J. E. (2010). Mecnica Vectorial para Ingenieros. Esttica: captulo 3.
Captulo 4: Equilibrio de cuerpos rgidos (12 horas) Mayo 14 a Junio 2
4.1
4.2
4.3
4.4

Diagrama de cuerpo libre.


Reacciones en diferentes tipos de apoyos y conexiones en 2D.
Equilibrio de sistemas planos. Ecuaciones de equilibrio en 2D y 3D.
Equilibrio de un cuerpo sujeto a la accin de dos y tres fuerzas.

Bibliografa:
Beer, J. E. (2010). Mecnica Vectorial para Ingenieros. Esttica: captulo 4.
Captulo 5: Anlisis de estructuras (12 horas) Junio 4 a Junio 23
5.1 Armaduras. Armaduras simples.
5.2 Anlisis de una armadura por el mtodo de los nudos.
5.3 Nudos en condiciones especiales de carga.
5.4 Anlisis de una armadura por el mtodo de las secciones.
5.5 Marcos.
Bibliografa:
Beer, J. E. (2010). Mecnica Vectorial para Ingenieros. Esttica: captulo 6.
Captulo 6: Rozamiento (8 horas) Junio 25 a Julio 7
6.1 Introduccin.
6.3 Leyes del rozamiento seco.
6.3 Rozamiento en cuas.
6.4 Rozamiento en bandas planas y poleas.
Bibliografa:
Beer, J. E. (2010). Mecnica Vectorial para Ingenieros. Esttica: captulo 8.

7. Evaluacin:
Segunda
evaluacin
Fecha: 6ta
semana de
clases

Trabajos

Primera
evaluacin
Fecha: 4ta
semana de
clases
25%

Pruebas

75%

100%

Tercera
evaluacin
Fecha: 9na
semana de
clases
25%

Cuarta
evaluacin
Fecha: 15va
semana de clases

75%

Cuarta evaluacin
Fecha: perodo de
exmenes finales
y supletorios

25%
75%
100%

Examen
TOTAL

100%

100%

100%

100%

100%

7.1 Descripcin de la evaluacin:


Evaluacin y calificacin
- Trabajo
- Primera evaluacin: prueba
terico- prctica, contenidos
captulo 1 y captulo 2: 2.1 al 2.6

Calificacin

Fuentes de
verificacin

Fecha aproximada

Archivos con una


muestra de
documentos de
evaluacin.

Hasta semana:
abril 9

Archivos con una


muestra de
documentos de
evaluacin.

Hasta semana:
Abril 23

Archivos con una


muestra de
documentos de
evaluacin.

Hasta semana:
Mayo 14

Archivos con una


muestra de
documentos de
evaluacin.

Hasta semana:
Junio 25

Archivos con una


muestra de
documentos de
evaluacin.

Julio 9 al 21

- Segunda evaluacin: prueba


terico-prctica, contenidos
captulo 2: 2.7 al 2.11

- Trabajo

- Tercera evaluacin: prueba


terico-prctica, contenidos
captulo 3

- Trabajo

- Cuarta evaluacin: prueba


terico-prctica, contenidos
captulos 4 y 5

SUBTOTAL

30

Examen final

20

TOTAL

50

TRABAJOS GRUPALES:
1. Grupal Nro. 1: Hallar el momento de una fuerza por cuatro mtodos diferentes en 2D.
Hallar la resultante de dos fuerzas concurrentes en 3D, aplicando descomposicin en
componentes rectangulares.
2. Grupal Nro.2: Reduccin de un sistema de fuerzas no concurrentes a una fuerza y un par y a una
sola fuerza en 2D.
3. Grupal Nro. 3: Dada una armadura en 2D, determinar directamente los esfuerzos en ciertas
barras e identificar las barras de esfuerzo nulo.
8.

Criterios de evaluacin:

La capacidad de razonamiento se evaluar en cada una de las pruebas a travs de la inclusin de


preguntas que midan la destreza del estudiante en el desarrollo de procesos lgicos. Las pruebas
incluirn preguntas de aplicacin de conceptos a casos prcticos, de tal manera que el estudiante
relacione permanentemente el marco terico con el contexto real de su carrera.
En la resolucin de ejercicios se evaluar la correcta aplicacin de los conceptos tericos as como el
planteamiento lgico para la solucin del problema, los procesos aritmticos, algebraicos, geomtricos y
grficos. Adems se tomar en cuenta la lgica de la respuesta hallada.
La correcta conceptualizacin de cada una de las preguntas y el procedimiento empleado tendrn un
porcentaje ms alto en la calificacin, pero tambin se tomar en consideracin el valor correcto de la
respuesta y su interpretacin.
Para la prueba final se evaluar los temas tratados en la ltima parte del curso (captulo 6) y
adicionalmente se escogern temas correspondientes al resto de la materia.

Elaborado por:

Ing. Juan Carlos Malo D.


PROFESOR DE LA FACULTAD

Cuenca, marzo de 2012

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