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Falta de conocimiento
La falta de conocimiento o de habilidad se produce cuando la persona se ha
seleccionado mal para el cargo a ejecutar, no es el trabajador adecuado, no se le ha
enseado o no ha practicado lo suficiente. Generalmente ocurre que un supervisor
manda a un trabajador a realizar una actividad sin preguntar si sabe o no hacerlo, o no
cerciorase de que efectivamente sabe el trabajo que se le ha asignados
Falta de motivacin
Las actitudes indebidas se producen cuando la persona trata de ahorrar tiempo, de
evitar esfuerzos, de evitar incomodidades o de ganar un prestigio mal entendido. En
resumen, cuando su actitud hacia su propia seguridad y la de los dems no es positiva.
Falta de capacidad
La incapacidad fsica o mental se produce cuando la persona se ha seleccionado mal
para el cargo a ejecutar, no es el trabajador adecuado, la persona ha visto disminuida
su capacidad fsica o mental. El control de estos factores personales se puede hacer
con seleccin de personal, entrenamiento, controles mdicos y otras prcticas de
buena administracin.
Causa ambiental del accidente
A las causas ambientales de los accidentes las hemos llamado condiciones
subestndares. En general, las condiciones subestndares se definen como cualquier
condicin del ambiente de trabajo que puede contribuir a un accidente. Estas
condiciones del ambiente de trabajo est conformado por el espacio fsico,
herramientas, estructuras, equipos y materiales en general, que no cumplen con los
requisitos mnimos para garantizar la proteccin de las personas y los recursos fsicos
del trabajo.
Ejemplos de condiciones subestndar
1. Lneas elctricas sin conexin a tierra
2. Piso resbaladizo o con manchas de aceite
3. Caminos y sealizacin en mal estado
4. Equipos de levante en mal estado
5. Correa transportadora sin proteccin
6. Engranajes o poleas en movimiento sin proteccin
Tal como las acciones subestndares existan factores personales que las hacan
aparecer, en las condiciones subestndares existen orgenes que las hacen aparecer. A
ese factor que explica las condiciones subestndares lo llamamos factor del trabajo.
Las causas orgenes de las condiciones subestndares o factores del trabajo pueden
dividirse en:
1.- Desgaste normal o anormal
a. Golpeado por
b. Atrapado por
c. Contacto con
2.- Accidentes en los que el hombre va hacia el material.
a. Pegar contra
b. Contacto con
c. Aprisionado por
d. Cada a nivel
e. Cada a desnivel
3.- Accidente en los que el movimiento relativo es indeterminado
a. Por sobre esfuerzo
b. Por exposicin
A cada uno de los tipos de accidentes corresponden medidas preventivas especficas,
de modo que mientras ms sepamos de ellos, ms fcil se nos har la prevencin de
los accidentes.
problemas de
Francia. [iv]
audicin
en
Europa
supera
la
poblacin
de
Estrs relacionado con el trabajo: el estrs laboral rara vez tiene una
sola causa, generalmente se produce por la interaccin de varios
factores de riesgo. El ruido en el entorno de trabajo, incluso a niveles
muy bajos, puede provocar estrs.
CONCEPTO DE RIESGO.
Ruido.
Presiones.
Temperatura.
Iluminacin.
Vibraciones
2. Riesgos Qumicos
Polvos.
Vapores.
Lquidos.
Disolventes.
3. Riesgos Biolgicos
Anquilostomiasis.
Carbunco.
La Alergia.
Muermo.
Ttanos.
Espiroquetosis Icterohemorrgica.
4. Riesgos Ergonmicos.
5. Riesgos Psicosociales: Stress.
1. RIESGOS FSICOS.
Ruido. El sonido consiste en un movimiento ondulatorio producido en un
medio elstico por una fuente de vibracin. La onda es de tipo
longitudinal cuando el medio elstico en que se propaga el sonido es el
aire y se regenera por variaciones de la presin atmosfrica por, sobre y
bajo el valor normal, originadas por la fuente de vibracin.
La velocidad de propagacin del sonido en el aire a 0 C es de 331
metros por segundo y vara aproximadamente a razn de 0.65 metros
por segundo por cada C de cambio en la temperatura.
Existe un lmite de tolerancia del odo humano. Entre 100-120 db, el
ruido se hace inconfortable. A las 130 db se sienten crujidos; de 130 a
140 db, la sensacin se hace dolorosa y a los 160 db el efecto es
devastador. Esta tolerancia no depende mucho de la frecuencia, aunque
las altas frecuencias producen las sensaciones ms desagradables.
Los efectos del ruido en el hombre se clasifican en los siguientes:
1) Efectos sobre mecanismo auditivo.
2) Efectos generales.
Los efectos sobre el mecanismo auditivo pueden clasificarse de la
siguiente forma:
a) Debidos a un ruido repentino e intenso.
b) Debidos a un ruido continuo.
Los efectos de un ruido repentino e intenso, corrientemente se deben a
explosiones o detonaciones, cuyas ondas de presin rompen el tmpano
y daan, incluso, la cadena de huesillos; la lesin resultante del odo
interno es de tipo leve o moderado. El desgarro timpnico se cura
generalmente sin dejar alteraciones, pero si la restitucin no tiene lugar,
puede desarrollarse una alteracin permanente. Los ruidos espordicos,
pero intensos de la industria metalrgica pueden compararse por sus
efectos, a pequeas detonaciones.
Los efectos de una exposicin continua, en el mecanismo conductor
puede ocasionar la fatiga del sistema osteomuscular del odo medio,
permitiendo pasar al odo ms energa de la que puede resistir el rgano
de corti. A esta fase de fatiga sigue la vuelta al nivel normal de
c.
Iluminacin Indirecta. La luz incide sobre la superficie que va a ser
iluminada mediante la reflexin en paredes y techos. Es la ms costosa.
La luz queda oculta a la vista por algunos dispositivos con pantallas
opacas.
d.
Iluminacin Semiindirecta. Combina los dos tipos anteriores con el
uso de bombillas traslcidas para reflejar la luz en el techo y en las
partes superiores de las paredes, que la transmiten a la superficie que
va a ser iluminada (iluminacin indirecta). De igual manera, las
bombillas emiten cierta cantidad de luz directa (iluminacin directa); por
tanto, existen dos efectos luminosos.
e.
Iluminacin Semidirecta. La mayor parte de la luz incide de
manera directa con la superficie que va a ser iluminada (iluminacin
directa), y cierta cantidad de luz la reflejan las paredes y el techo.
f.
Estar colocada de manera que no encandile ni produzca fatiga a la
vista, debida a las constantes acomodaciones.
Para adecuar el nmero, distribucin y la potencia de las fuentes
luminosas a las exigencias visuales de la tarea, se ha de tener en cuenta
la edad del observador.
Establecer programas de mantenimiento preventivo que contemplen:
- El cambio de luces fundidas o agotadas.
- La limpieza de luces, las luminancias, las paredes y el techo.
El nivel de iluminacin es la cantidad de luz que recibe cada unidad de
superficie, y su medida es el Lux.
La luminancia es la cantidad de luz devuelta por cada unidad de
superficie. Es decir, la relacin entre el flujo de luz y la superficie a
iluminar. La unidad de medida es la candela (cd) por unidad de
superficie (m).
La iluminacin en las escuelas de acuerdo a la actividad que se realice:
- Actividades con exigencia visual baja.....100 Lux.
- Actividades con exigencia visual moderada......200 Lux.
- Actividades con exigencia visual elevada.........500 Lux.
- Actividades con exigencia visual muy elevada.........1.000 Lux.
- reas locales de uso ocasional.50 Lux.
- reas locales de uso habitual.100 Lux.
- Vas de circulacin de uso ocasional..25 Lux.
- Vas de circulacin de uso habitual..50 Lux.
Estos son valores de referencia, por debajo de ellos no se debe trabajar,
y en situaciones que lo requieran, por el riesgo que entraen, deben
aumentarse e incluso duplicarse.
Vibraciones. Las vibraciones se definen como el movimiento oscilante
que hace una partcula alrededor de un punto fijo. Este movimiento,
puede ser regular en direccin, frecuencia y/o intensidad, o bien
aleatorio, que es lo ms corriente.
Microondas (MO).
Infrarrojos (IR).
Luz Visible.
Ultravioleta (UV).
Los efectos de las radiaciones no ionizados sobre el organismo son de
distinta naturaleza en funcin de la frecuencia. Los del microondas son
especialmente peligrosos por los efectos sobre la salud derivados de la
gran capacidad de calentar que tienen.
Temperaturas Extremas (Fro, Calor). El hombre necesita mantener una
temperatura interna constante para desarrollar la vida normal. Para ello
posee mecanismos fisiolgicos que hacen que sta se establezca a cierto
nivel, 37 C, y permanezca constante.
Las variables que interviene en la sensacin de confort son:
El nivel de activacin.
La temperatura seca.
La humedad relativa.
Radicacin.
Conduccin.
Conveccin.
Evaporacin.
Los mecanismos fisiolgicos:
El golpe de calor.
Desmayo.
Deshidratacin.
Agotamiento.
En cambio los efectos de los ambientes muy fros son:
La hipotermia.
La congelacin.
Radiacin Infrarroja y Ultravioleta.
Radiaciones Infrarrojas o Trmicas: Estos rayos son visibles pero su
longitud de onda est comprendida entre 8,000 Angstroms; y 0.3 MM.
Un cuerpo sometido al calor (ms de 500 C) emite radiaciones
trmicas, las cuales se pueden hacer visibles una vez que la
temperatura del cuerpo es suficientemente alta. Debemos precisar que
estos rayos no son los nicos productores de efectos calricos. Sabemos
que los cuerpos calientes, emiten un mximo de infrarrojos; sin
embargo, todas las radiaciones pueden transformarse en calor cuando
son absorbidas.
Justamente a causa de su gran longitud de onda, estas radiaciones son
un poco enrgicas y, por tanto, poco penetrantes. Desde el punto de
vista biolgico, slo la piel y superficies externas del cuerpo se ven
afectadas por la radiacin infrarroja. Particularmente sensible es la
crnea del ojo, pudiendo llegar a producirse cataratas. Antiguamente, se
consider dicha enfermedad como tpica de los sopladores de vidrio.
Las personas expuestas a radiacin infrarroja de alta intensidad deben
proteger la vista mediante un tipo de anteojos especialmente diseado
para esta forma de radiacin y el cuerpo mediante vestimentas que
tiene la propiedad de disipar eficazmente el calor.
Las radiaciones infrarrojas se encuentran en algunas exposiciones como,
por ejemplo, la soldadura al oxiacetileno y elctrica, la operacin de
hornos elctricos, de cpula y la colada de metal fundido, el soplado de
vidrio, etc.
Radiaciones Ultravioleta: En las escala de radiaciones, los rayos
ultravioleta se colocan inmediatamente despus de las radiaciones
visibles, en una longitud de onda comprendida entre 4,000 Angstroms y
f.
Polvos que pueden producir fibrosis pulmonares mnimas, entre los
que se cuentan los polvos inorgnicos, como el carbn, el hierro y el
bario.
Se puede decir que los polvos estn compuestos por partculas slidas
suficientemente finas para flotar en el aire. Como por ejemplo los
producidos por la Industria que se deben a trituraciones, perforaciones,
molidos y dinamitaciones de rocas.
El polvo es un contaminante particular capaz de producir enfermedades
que se agrupar bajo la denominacin genrica de neumoconiosis. Esta
enfermedad es la consecuencia de la acumulacin de polvo en los
pulmones y de la reaccin de los tejidos a la presencia de estos cuerpos
exgenos. Si se consideran sus efectos sobre el organismo es clsico
diferenciar las partculas en cuatro grandes categoras:
1.-Partculas Txicas.
2.-Polvos Alrgicos.
3.-Polvos Inertes.
4.-Polvos Fibrgenos.
Las partculas txicas entre las que se pueden citar las de origen
metlico, como plomo, cadmio, mercurio, arsnico, berilio, etc., capaces
de producir una intoxicacin aguda o crnica por accin especifica sobre
ciertos rganos o sistemas vitales. La rapidez de la manifestacin
depender en gran parte de la toxicidad especfica de las partculas as
como de su solubilidad. Por otra, como la absorcin de una sustancia
depende de la va de entrada en el organismo, muchos txicos pasarn
rpidamente en forma ionizada a la sangre, si su estado de divisin es
adecuado, mientras que si se detienen en las vas respiratorias
superiores la absorcin puede ser mucho mas lenta.
Los polvos alrgicos, de naturaleza muy diversa capaces de producir
asma, fiebre, dermatitis, etc., preferentemente en sujetos sensibilizados
mientras que otros no manifiestan reaccin alguna. Su accin depende,
por tanto, mas de la predisposicin del individuo, que de las
caractersticas particulares del polvo. En esta categora se pueden citar
el polen, polvo de madera, fibras vegetales o sintticas, resina, etc.
Los polvos inertes, que al acumularse en los pulmones provocan
despus de una exposicin prolongada una reaccin de sobrecarga
pulmonar y una disminucin de la capacidad respiratoria. Su accin es
consecuencia de la obstaculizacin de la difusin del oxgeno a travs de
la membrana pulmonar. Los depsitos inertes son visibles por los rayos
X si el material es opaco y no predisponen a tuberculosis. Dentro de
este grupo se pueden mencionar: el carbn, abrasivos y compuestos de
bario, calcio, hierro y estao.
Los Polvos fibrgenos, que por un proceso de reaccin biolgica originan
una fibrsis pulmonar o neumoconiosis evolutiva, detectable por examen
radiolgico y que desarrolla focos tuberculosos preexistentes con
d.
Las fricciones a la piel, tales como la aplicacin de ungentos
mercuriales, producen tambin la absorcin.
e.
La piel naturalmente grasosa ofrece dificultades adicionales a la
entrada de algunas sustancias.
f.
Cuanto ms joven es la piel mayor es la posibilidad de absorcin a
travs de ella, con excepcin de los aos de la senilidad o la presencia
de padecimientos cutneos.
g.
Las interrupciones en el integumento, como las provocadas por
dermatitis o traumas, favorecen la entrada al cuerpo, aunque, en
realidad, no constituyen una verdadera absorcin de la piel.
h.
La negligencia en evitar el contacto con materiales que pueden
penetrar a travs de la piel conduce a la absorcin de txicos
industriales.
i.
La cataforesis puede hacer que penetren a travs de la piel
sustancias que de otra manera no se absorberan.
Existen varias sustancias que son absorbibles cutneamente y se
consideran las siguientes:
Benceno Cloroformos
Formaldehido Gasolina
Querosina Nafta
Nitranilina Nitrobenzol
Nitroglicerina Tolveno
Tricloretileno Aguarrs
d.
Los disolventes orgnicos y los detergentes alcalinos disuelven la
grasa y el colesterol.
e.
Los lcalis, jabones y sulfuros disuelven la queratina.
Disolventes. Se puede decir que raras son las actividades humanas en
donde los disolventes no son utilizados de una manera o de otra, por lo
que las situaciones de exposicin son extremadamente diversas.
A pesar de su naturaleza qumica tan diversa, la mayora de los
disolventes posee un cierto nmero de propiedades comunes. As casi
todos son lquidos liposolubles, que tienen cualidades anestesiantes y
actan sobre los centros nerviosos ricos en lpidos. Todos actan
localmente sobre la piel. Por otra parte, algunos a causa de su
metabolismo pueden tener una accin marcada sobre los rganos
hematopoyticos, mientras que otros pueden considerarse como txicos
hepticos o renales.
La determinacin de las concentraciones de disolventes en el aire de las
reas donde se est manipulando los disolventes, permite una
apreciacin objetiva de la exposicin, ya que la cantidad de txico
presente en los receptores del organismo depende necesariamente de la
concentracin de disolvente inhalado. Sin embargo aun cuando la
concentracin del disolvente en el aire aspirado no alcance los valores
recomendados, la cantidad de txico acumulada en los sitios de accin
puede ser suficientemente elevada como para crear una situacin
peligrosa. Esto puede suceder si existen otras vas de absorcin que la
pulmonar, cuando hay una exposicin simultnea a varios disolventes, o
si el trabajo efectuado exige un esfuerzo fsico particular.
Absorcin de los Disolventes: Los disolventes pueden penetrar en el
organismo por diferentes vas, siendo las ms importantes la Absorcin
Pulmonar, cutnea y gastrointestinal. Esta ltima, es la forma clsica de
intoxicacin accidental. La mayora penetran fcilmente a travs de la
piel. Algunos como el benceno, tolueno, xileno, sulfuro de carbono y
tricloroetileno, lo hacen tan rpidamente que pueden originar en un
tiempo relativamente corto, dosis peligrosas para el organismo.
La absorcin pulmonar es la principal va de penetracin. Por medio de
la respiracin el disolvente es transportado a los alvolos, desde donde
por simple difusin pasa a la sangre atravesando la membrana
alveolocapilar. Despus el disolvente se distribuye en la circulacin
sangunea y se va acumulando en los diferentes tejidos del organismo,
en funcin de la liposolubilidad y de la perfusin del rgano considerado.
Una parte sufrir una serie de biotransformaciones produciendo diversos
metabolitos, que sern eliminados sobre todo en la orina, la bilis y los
pulmones. Cuando la exposicin cesa, el disolvente acumulado pasa
nuevamente a la circulacin y segn el porcentaje de metabolizacin,
una parte ms o menos importante ser excretada en el aire expirado,
siguiendo el mismo mecanismo que durante su retencin.
Enfermedades
infecciosas
del
personal
sanitario.
Son
enfermedades infecto-contagiosas en que el contagio recae en
profesionales sanitarios o en personas que trabajen en laboratorios
clnicos, salas de autopsias o centros de investigaciones biolgicas, como
por ejemplo, la Hepatitis B.
Grupos de Riesgo: Los contaminantes biolgicos se clasifican en cuatro
grupos de riesgo, segn el ndice de riesgo de infeccin:
Hans Selye, uno de los autores ms citados por los especialistas del
tema, plantea la idea del "sndrome general de adaptacin" para
referirse al estrs, definindolo como "la respuesta no especfica del
organismo frente a toda demanda a la cual se encuentre sometido". En
1936 Selye utiliza el trmino ingls stress (que significa esfuerzo,
tensin) para cualificar al conjunto de reacciones de adaptacin que
manifiesta el organismo, las cuales pueden tener consecuencias
positivas (como mantenernos vivos), o negativas si nuestra reaccin
demasiado intensa o prolongada en tiempo, resulta nociva para nuestra
salud.
El estrs es entonces una respuesta general adaptativa del organismo
ante las diferentes demandas del medio cuando estas son percibidas
como excesivas o amenazantes para el bienestar e integridad del
individuo.
A nivel fisiolgico, pueden implicar una presin sangunea elevada o
incremento del colesterol; y a nivel comportamental pueden implicar
incrementos en la conducta vinculadas con fumar, comer, ingerir bebidas
alcohlicas o mayor nmero de visitas al mdico. Por el contrario un
buen ajuste tendr resultados positivos en relacin al bienestar y de
desarrollo personal. Esta primera aproximacin nos permite identificar
tres factores importantes en la generacin del estrs: 1) los recursos
con los que cuentan las personas para hacerle frente a las demandas y
requisiciones del medio, 2) la percepcin de dichas demandas por parte
del sujeto, 3) las demandas en s mismas.
En este aspecto es necesario enfatizar que el estrs como tal es una
fuerza que condiciona el comportamiento de cada persona, es el motor
adaptativo para responder a las exigencias del entorno cuando estas se
perciben con continuidad en el tiempo y su intensidad y duracin
exceden el umbral de tolerancia de la persona, comienzan a ser dainas
para el estado de salud y calidad de vida del sujeto. Niveles muy bajos
de estrs estn relacionados con desmotivacin, conformismo y
desinters; toda persona requiere de niveles moderados de estrs para
responder satisfactoriamente no solo ante sus propias necesidades o
expectativas, sino de igual forma frente a las exigencias del entorno.
El estrs, desde un enfoque psicolgico debe ser entendido como una
reaccin adaptativa a las circunstancias y demandas del medio con el
cual la persona est interactuando, es decir que el estrs es un motor
para la accin, impulsa a la persona a responder a los requerimientos y
exigencias de entorno entonces podemos hablar de "eustress o estrs
positivo", no obstante, cuando el entorno que rodea una persona
impone un nmero de respuestas para las cuales la persona no se
encuentra en la capacidad o no posee las habilidades para enfrentar se
convierte en un riesgo para la salud hablaremos de "distress o estrs de
consecuencias negativas".
Contexto Socioeconmico.
La persona est inmersa dentro de diversos contextos y debe existir un
equilibrio en sus diversas reas de ajuste (familiar, social, econmico,
sexual, acadmico, etc.) para que se sienta ms satisfecha con sus
logros, consigo misma y con los dems.