Introduccin a la intervencin grupal con un enfoque humanista existencial

Su objetivo es conseguir el apoyo social, ya sea a nivel familiar, amigos o

compaeros, los grupos de apoyo, la escucha, el apoyo tcnico y emocional. El
afectado busca, al transmitir a un grupo de compaeros de profesin, una
opinin que le reconforte. Sentirse comprendidos, intercambiar pareceres y
consejos para intentar superar este sndrome.

Segn un estudio del investigador Kyriacou, los trabajadores que lo padecen al

contar sus problemas se daban cuenta de que no eran los nicos que los
sufran y, a su vez, el desahogo fomentaba el compaerismo y daba fuerza
suficiente para afrontar situaciones y enfrentarse a los problemas diarios.

El mtodo de trabajo es a travs de las tcnicas de intervencin individual pero

aplicada al grupo de profesionales del entorno laboral, escolar o familiar. Su
problema fundamental es que se trata de actuaciones puntuales en las que no
se suele hacer un seguimiento al profesional ni hablar de aspectos especficos
que afecten de forma individual. Se suelen ensear tcnicas como la relajacin,
resolucin de problemas, debates en grupo sobre los principales problemas,
etc. a continuacin se presentan las mltiples variaciones que pueden existir
en este tipo de tcnicas con una pequea descripcin de cada una:
1. Intervencin grupal
El psiclogo trabaja frecuentemente con grupos para alcanzar objetivos que
nicamente con esta metodologa son posibles. Se tratara de intervenciones
centradas en la ayuda mutua, desarrollo de la solidaridad, participacin
ciudadana, competencia para el anlisis de situaciones y tomas de decisiones
que afectan a un colectivo, habilidades de trabajo en equipo, etc. Las tcnicas
de intervencin grupal permiten al psiclogo desarrollar objetivos de
organizacin y dinamizacin comunitaria.
2. Intervencin y terapia familiar
Como un caso muy especfico y de obligada referencia para muchos de los
sectores de intervencin social, el grupo familiar se convierte en escenario
frecuente del trabajo del psiclogo. En este caso existen mltiples conexiones
con los modelos de intervencin familiar que desde la psicologa clnica se han
planteado, aunque adaptndolos a los objetivos sociales propios de este
mbito. Un aspecto que atrae especialmente la atencin de los profesionales y
en el que existen en la actualidad notables avances, es el que se refiere a la
necesidad de realizar evaluaciones del grupo familiar (como en los casos de
desamparo infantil) para llegar a elaborar juicio de capacidad o competencia
de la familia para cumplir con sus obligaciones. Otro tanto cabe decir de las
intervenciones en sectores como la tercera edad.
3. Tcnicas de mediacin

Partiendo de que es consustancial a este contexto de intervencin la aparicin

de situaciones donde entran en conflicto los intereses de distintos grupos o
personas, el psiclogo debe utilizar las tcnicas de negociacin y mediacin
que le permitan reducir este tipo de conflictos sociales y avanzar en la
resolucin de problemas.
4. Tcnicas de evaluacin e intervencin ambiental
La psicologa ambiental, en su desarrollo desde los aos sesenta ha ido
encontrando muchos puntos de convergencia con las preocupaciones de la
PSIS. Como es lgico, la concepcin de lo social como una parte del ambiente
que rodea a todo individuo, ha permitido a los psiclogos de la intervencin
social incorporar tcnicas y procedimientos desarrollados desde la psicologa
ambiental que resultan idneos para su trabajo. Los modelos ecolgicos y las
tcnicas que de ellos han ido derivando, como es el caso de ecologa social de
Moos, la psicologa ecolgica de Barker, o la ecologa del desarrollo de
Bronfenbrenner, han supuesto una fuente importante de recursos para disear
y programar intervenciones.
5. Tcnicas de investigacin social
Como es lgico, esta metodologa encuentra un campo de aplicacin
importante en la intervencin social. Las encuestas, los grupos estructurados,
paneles de discusin, los indicadores sociales, los inventarios de recursos,
entre otras muchas tcnicas, permiten cumplir con sus funciones de
investigacin y evaluacin.
mbitos de Actuacin
1. Intervencin con la Comunidad
Siguiendo las caractersticas que plantea el modelo comunitario en otros
mbitos como la salud o la educacin, la intervencin con la comunidad se
plantea la meta del incremento del bienestar social y la mejora de la calidad de
vida de los ciudadanos que la componen. El psiclogo trabaja orientado por la
finalidad de una promocin de la competencia de la comunidad para analizar
sus problemas y generar recursos para superarlos. Se desarrollan trabajos de
investigacin social, dinamizacin de grupos, consultora, etc., desde una
perspectiva preventiva y proactiva. Un aspecto importante tiene que ver con la
intervencin sobre los factores que facilitan fenmenos como la exclusin,
discriminacin, racismo y xenofobia.
Como una de las finalidades ms importantes de la intervencin con la
comunidad se debe destacar la prevencin, focalizada en grupos de riesgo o
grupos relevantes con respecto al problema del que se trate. Dada la
relevancia que el concepto de prevencin tiene para el resto de los mbitos,
este sector comunitario resulta de la mayor importancia. Igualmente los
programas de participacin social o sensibilizacin ante grupos o problemas
concretos sean del mbito que fueren deben ser contemplados desde las
estrategias comunitarias.

Uno de los contextos de trabajo ms relevantes para los psiclogos en este

sector son los servicios sociales comunitarios, si bien en este caso el trabajo
con la comunidad se complementa con la atencin directa a los ciudadanos.
2. Familia e Infancia
Con este rtulo se hace referencia a las actuaciones que se llevan a cabo con el
sector de poblacin que no ha alcanzado la mayora de edad. El objetivo
general de la intervencin de los psiclogos en este rea es el desarrollo de los
derechos de los menores de edad, velando por las condiciones que deben
potenciar su desarrollo y protegindole del impacto de situaciones adversas
que lo amenacen (malos tratos, abusos, etc.). En la actualidad se ha pasado a
denominar este sector como "familia e infancia" para resaltar la necesidad de
intervenir en el contexto familiar del que el nio forma parte inseparable, y en
el que se encuentran las claves que permiten evaluar el problema y disear
soluciones.
El psiclogo interviene con especial incidencia en este sector y en los
diferentes tipos de recursos que se instrumentan para cubrir las necesidades
de la infancia. En un primer momento el psiclogo aborda junto con otros
profesionales con los que forma equipo los casos en los que existe posibilidad
de situaciones de riesgo o desamparo, investigando y evaluando la veracidad y
el alcance de la situacin. En el caso de que exista un riesgo importante para
los menores se debe valorar la intervencin idnea que puede consistir en
alguna de las siguientes alternativas:
Intervencin familiar
Cuando existe la posibilidad de trabajar con el grupo familiar para superar la
situacin de desproteccin del nio. El objetivo del psiclogo puede ser el
trabajo para el desarrollo de habilidades de cuidado y educacin de los hijos, la
integracin de la familia en redes de apoyo social, la mejora de las relaciones
personales del grupo familiar, la conexin con otros recursos sociales, etc.
Existe un buen nmero de profesionales trabajando en programas de
habilidades parentales para padres que tienen problemas de competencia para
la crianza de sus hijos o desde una perspectiva ms preventiva en escuelas de
padres dirigidas a la comunidad en general.
3. Tercera Edad
Como sector de poblacin definido como las personas mayores de 65 aos,
este mbito es por razones demogrficas y sociales uno de los que mayor
proyeccin estn presentando para los profesionales de la psicologa,
aglutinndose en la actualidad en torno a nuevos conceptos como
psicogerontologa o gerontologa social. El enfoque en el que la vejez era
caracterizada fundamentalmente por un declive y deterioro generalizado, ha
ido cambiando hacia una visin de esta etapa de la vida como un reto
adaptativo que cada persona supera de forma diferente en funcin de un
conjunto de factores muy heterogneos.

El fomento de la independencia y autonoma del individuo, de su participacin

en la vida social, la solucin independiente de sus problemas, y la permanencia
de las personas mayores en su domicilio y entorno habitual son
recomendaciones que han sido enfatizadas por diversas organizaciones y
asambleas internacionales referidas a la gerontologa social.
El psiclogo ha pasado a tener un papel relevante en la intervencin con las
personas mayores desde esta perspectiva del envejecimiento como una etapa
evolutiva especialmente importante en el que la calidad de vida se ve
especialmente amenazada. El objetivo es ayudar en este proceso adaptativo
tanto con intervenciones sobre el propio sujeto como con su entorno familiar o
de convivencia.
4. Deficiencias, discapacidades y minusvalas
Se trata de uno de los sectores con mayor trayectoria en la PSIS y se compone
de muy diversas problemticas en las que el denominador comn es la
discapacidad del sujeto y su repercusin social en cuanto a la igualdad de
oportunidades y la integracin social. En este mbito el psiclogo ha buscado
la integracin al entorno familiar, social y laboral, desarrollando al mximo las
capacidades del sujeto y, al mismo tiempo, diseando y ejecutando programas
que fomentan la aceptacin, sensibilidad, flexibilidad y relacin de ayuda de la
sociedad con respecto a todo tipo de discapacidades.
En cuanto a la intervencin, realiza orientaciones y tratamientos para la
superacin de los problemas personales asociados a la discapacidad. Participa
en programas de estimulacin temprana desde un enfoque ms preventivo con
los nios y en programas de rehabilitacin, cuyo auge en la actualidad va
abriendo paso hacia la llamada psicologa de la rehabilitacin como una
disciplina orientada a la superacin de los citados problemas mediante
programas concretos de intervencin tanto individual como grupal.
5. Mujer
Las polticas de accin social en favor de la igualdad de oportunidades de las
mujeres surgen y se desarrollan en Espaa a partir de la dcada de los
ochenta. A fin de conseguir que el derecho a la igualdad recogido en la
legislacin se materialice, las Administraciones Pblicas emprenden una serie
de medidas que, frente al asistencialismo y la accin puntual y reparadora
caracterstica de pocas anteriores, se plantean la promocin de la mujer y la
prevencin de la desigualdad como criterios bsicos de intervencin.
Dentro de este contexto, comienzan a surgir en el mbito de la intervencin
social programas especficos de atencin a la mujer y se van consolidando
unas estructuras tcnicas con personal propio adscrito a esta tarea, cobrando
la figura profesional del psiclogo un papel relevante dentro de estos equipos
de intervencin.
6. Juventud

Desde hace tiempo las polticas sociales vienen reparando en la importancia de

un sector de poblacin como la juventud que en la actualidad est sujeto a
importantes cambios con respecto a su rol social. La transicin que en el
pasado se vena realizando sin solucin de continuidad entre la educacin y el
mundo laboral, en la actualidad se est alargando de tal manera que este
periodo evolutivo cobra una nueva importancia.
El psiclogo desarrolla en este contexto un trabajo de apoyo potenciando
iniciativas orientadas a ayudar al joven en la ocupacin de su tiempo libre de
forma constructiva, promoviendo asociaciones y colectivos y trabajando desde
las estrategias de animacin cultural. Se deben destacar tambin los
programas especficos de tcnicas de bsqueda de empleo y orientacin
profesional, que faciliten el acceso al mundo laboral.
7. Minoras sociales e inmigrantes
En los ltimos aos se han producido importantes cambios demogrficos, en
las estructuras familiares y del mercado de trabajo, conflictos blicos, etc., que
han agravado an ms el problema de exclusin social que algunos colectivos
tradicionalmente ya venan padeciendo
( como es el caso de las minoras gitanas). Aunque minoras tnicas e
inmigrantes son conceptos bien distintos, viene consolidndose el nombre
conjunto para este sector debido a que las necesidades de ambos colectivos
convergen en gran medida.
El papel del psiclogo en este amplio sector se dirige hacia la adquisicin por
parte de estos colectivos de las habilidades personales precisas que garanticen
una mayor integracin en su entorno, desarrollando sus propios recursos
personales, para lo cual son importantes tanto las tcnicas de trabajo grupal
como individual. Otro nivel de actuacin muy significativo es el de trabajo
familiar, procurando que la familia cumpla un rol socializador, incidiendo sobre
las pautas educativas y desarrollo de estilos de comunicacin ms eficaces,
relaciones de ayuda y expresin de la afectividad.
8. Cooperacin para el desarrollo
En la actualidad ha ido cobrando relevancia un sector de intervencin referido
a los planes de desarrollo de los distintos pases y comunidades, ya que se ha
ido evidenciando la necesidad de aadir a los criterios econmicos o polticos
que los suelen sustentar otros criterios centrados en las necesidades de los
individuos y los grupos.
El papel del psiclogo en la cooperacin ser proporcionar al diseo de estos
planes el elemento psicosocial. Para ello deber estudiar cada una de las
situaciones en concreto de la manera ms amplia, sin olvidar el aspecto
antropolgico-cultural y del medio ambiente, con la finalidad de predecir y
optimizar los efectos psicolgicos y sociales de dichos planes.
9. Psicologa Ambiental

La preocupacin por la psicologa ambiental, aunque tiene antecedentes en

estudios de los aos veinte y cuarenta, adquiere relieve especial a partir del
auge de los movimientos ecologistas. Las preocupaciones son en gran parte
compartidas con estos colectivos, en cuanto a la preservacin del medio y la
correccin de la degradacin a que est siendo sometido.
Una de las finalidades que persigue el psiclogo ambiental son las de una
conducta ecolgica responsable, es decir, un cambio en los patrones de
relacin entre el individuo y su medio. Desde los clsicos estudios de cmo
preservar los parques y jardines de las ciudades, hasta la educacin de los
ciudadanos en el tratamiento de residuos, consumo de energas, etc., son
objetivos en los que el psiclogo se ha venido implicando. El estudio sobre
actitudes ante el medio, preferencias ambientales, relaciones entre salud y
entorno, percepcin de riesgos, etc., han ayudado al desarrollo de programas
para cubrir estos objetivos.
Otro campo importante ha sido la adaptacin de determinados ambientes a las
caractersticas de los usuarios, caso de las colaboraciones de los psiclogos en
planes de urbanismo, o ms en concreto en la construccin de viviendas para
personas mayores, discapacitados, o cualquier otro colectivo de especiales
necesidades.
10. Otros sectores emergentes
Uno de los sectores de intervencin que aparece como ms relevantes en la
actualidad es el que tiene que ver con el tiempo libre y su ocupacin. Detrs
del ocio se encuentra un modelo de sociedad y unos determinantes de recursos
disponibles, educacin, facilidad de acceso, valores, etc., que configuran un
campo psicosocial muy importante.
La aparicin de nuevas manifestaciones del ocio, como el ocio tecnolgico
ligado a los avances en materia de informacin, como la televisin, los
ordenadores y las redes informticas y el ocio ecolgico, que englobara una
serie de actividades que va desde la deportiva, el turismo rural o ecoturismo, el
turismo de aventura, etc., han generado nuevas posibilidades pero tambin
nuevos problemas. Las consecuencias del ocio tecnolgico presentan algunos
aspectos como el aislamiento o la adiccin que estn generando cierta alarma
social. En este contexto el psiclogo interviene mediante la investigacin de
estos efectos, el diseo de una oferta asequible e igualitaria de las nuevas
alternativas, la adaptacin a los diferentes colectivos en funcin de sus
necesidades y de las posibilidades que el ocio tiene para promocionar el
desarrollo personal y la integracin social, entre otras finalidades.

Bibliografa
http://www.salvador.edu.ar/csoc/Cs.Soc.Grado.Mat.Metod.Interv.Grupal.htm

http://www.institucional.us.es/list.php?112