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Sebap Juvenil

Curso: Historia de la IACyM

EL VISIONARIO
Apuntes de Raimundo Clark
Apreciación del Texto:
Saber acerca de los inicios de nuestra iglesia aquí en el Perú y del esfuerzo de
grandes hombres que aun siendo extranjeros tuvieron amor por nuestro país,
nos hace entender de otra perspectiva la verdadera misión. El texto narra el
esfuerzo de un grupo de hombre para llevar el evangelio no solo fuera de su
país, sino a los lugares más recónditos y de difícil acceso. Nos permite ver
como Dios tiene bajo control y que sus planes no podrán ser comprendidos en
su totalidad por la mente humana.
Aplicación del texto:
Personalmente, el texto me ayuda a entender que aún hay lugares dentro del
país que no conocen del mensaje de salvación, que aunque hayan pasado los
años, los obreros siguen siendo pocos mientras la mies es abundante.
Compromiso, esa es la clave, convicción, lo único que nos moverá. El texto me
ayudó a recordar que necesito tener una visión clara y comenzar a correr, y
cumplir los sueños que el Señor tiene. Adicionalmente, puedo inferir de lo leído,
que si el Señor es el deño de la mies el nunca dejará solo al obrero, son sus
planes por lo tanto proveerá de lo necesario, la fe será clave para esta carrera.
Ahora, la misión es para toda la Iglesia, incentivar a los demás, motivarlos a
salir de sus sillas y comenzar a compartir el evangelio debe ser algo de todos
los días. Tenemos libre acceso, todos los medios de comunicación y transporte
posibles, hasta los medios económicos y en nuestra sociedad nadie nos matará
por decir que somos cristianos. Ahora es tiempo.

El resumen del texto leído se presenta en las páginas siguientes.

Desarrollado por: Miluska Rosas Barturén

Su hermano lo recibió en el puerto y consiguió la manera de que pueda bajar del barco (la tripulación estaba prohibida de desembarcar si no se hacían un examen médico). 3. las olas eran inmensas. Ray no continuó con su viaje. específicamente a Iquitos. de lo contrario hubiera padecido de neumonía. busco algo de ropa y compró un pasaje en barco para Inglaterra para poder ver a sus padres para Navidad. JAMAICA E INGLATERRA Ya en Lima. Es entonces que solicita a la Alianza ir a Lima para recolectar información de las diferentes comunidades. Ray estaría en Jamaica. Finalmente. En este tramo. que llevaba mercadería de azúcar hasta Inglaterra. vería a su hermano. especialmente la de los Campas que era una comunidad grande en esa zona. LIMA. era como viajar en un vagón de tren. que es altamente navegable y comercial. Fue a Brasil como catedrático y se quedó en Pará (Amazonas) como misionero en Pará. Desde aquí continuó el viaje en trocha hasta la Oroya. tuvo algunos indígenas como guía quienes prácticamente salvaron su vida en muchas ocasiones debido a las constantes crecidas del río en esa zona. no lo podía creer. 2. Luego viajo en mula hasta llegar a Tarma.Sebap Juvenil Curso: Historia de la IACyM 1. ya que el equipo que lo acompañó desde Brasil hasta Iquitos decidió regresaras a Pará. Viajó en canoa por el río Ucayali. qué Desarrollado por: Miluska Rosas Barturén . nació en Jamaica el 3 de julio de 1889 y recibió su llamado para trabajar en las misiones en 1911. Desde Panamá tomo un barco chino. Le esperaba un viaje largo. VIAJE DE RECONOCIMIENTO IQUITOS-LIMA El viaje lo inició solo. Fue entonces que la tripulación tomo la decisión de ir hacia Jamaica e interrumpir el viaje para cargar el carbón necesario. toma la decisión de cerrar esa misión es entonces donde Ray decide ir hacia la llnaura amazónica peruana. iban a un nudo por hora. Por ultimo tomó el tren y llegó a Lima. Desde aquí descubrió que había un gran número de comunidades indígenas que necesitaban la salvación. Esto hacía que en Ray aumentara el amor por la predicación del evangelio en estas comunidades. pasó dos semanas en Jamaica con su hermano quién le regalo un pasaje en primera clase hasta Inglaterra. PRESENTACIÓN A RAIMUNDO CLARK Ray Clarck. Tiempo después la Alianza Cristiana. donde tuvo que pasar la noche. como parte de la carga. una tempestad les prohibía avanzar con rapidez. Viajo primero hacia Panamá. Gracias a Dios encontró un lugar donde le dieron un mueble para dormir cerca de la chimenea. el olor en el barco era insoportable. y corrían el peligro de quedarse sin carbón antes de llegar a la costa. Gracias a Dios su solicitud fue aceptada.

Luego zarpó hacia Europa. les habló mucho de cómo inició la obra misionera en el país. de visitar familiares y de ver a su hijo. Cuando llegaron. había una necesidad pero su llamado por alcanzar a los indígenas del amazonas esperaba. sede de la Alianza. Llegaron a un valle donde unos colonos lo recibieron con mucha hospitalidad. Conocieron a John Ritche quien era fundador de la Iglesia Evangélica Peruana (I. Ritche los invito a un coloquio en la sierra de país y a visitar la obra que se estaba haciendo allá. NUESTROS PRIMEROS MESES EN EL PERÚ Llegaron a Lima donde el suelo solo les alcanzaba para una pequeña posada y una alimentación muy básica. donde consiguieron un buen hospedaje. para luego llegar a la oroya. les hablo de sus experiencias y de cómo el Señor le había enseñado paso a paso. Ya en Nueva York. Ray y su nuevo equipo viajaron a la zona amazónica peruana. Lo primero que los ayudó fue que Ray hablaba portugués. aunque hubo complicaciones en el viaje. también estuvo en Nueva York en esa oportunidad. aceptaron el proyecto y le dieron un equipo de 4 personas que lo acompañaría. para luego regresar a Jamaica donde se capacitaría en ciertas técnicas de adaptamiento. solo contaban con 50 dólares mensuales. Por ejemplo. Ray pudo ver la gran necesidad de obreros en esta zona. 4. Este tiempo fue muy enriquecedor para el equipo. donde estuvieron un tiempo. El equipo que estuvo con él en Brasil. ya que era una tribu grande amigable y que vivía a la orilla del río. pudo llegar a salvo a las costas inglesas. Las autoridades de la Alianza. para contratar Desarrollado por: Miluska Rosas Barturén .Sebap Juvenil Curso: Historia de la IACyM bendición!.P) y tenía una obra en la sierra del Perú. Ritche fue para ellos como una enciclopedia viva.E. contó todo lo que sabía acerca de la tribu de los Campas. Aun así debían aprenderlo rápidamente. 5. nuevamente. entre otras actividades que le permitiría sobrevivir en la Amazonía peruana. LA SEDE GENERAL DE LA ALIANZA – NUEVA YORK Luego de pasar tiempo con su familia en Inglaterra. de haber disponibilidad. para debatir acerca de cuál sería su próxima misión. Ray tuvo que ir a Nueva York. pasando nuevamente por el punto más alto del mundo. y el hambre de lo pobladores de las diferentes comunidades por conocer más de Dios. Tuvieron que ir a Pozuzo. aprendieron a construir casas de cal y arcilla. aprendieron a trabajar con madera tubular. El camino era zigzagueante y las fuertes lluvias a veces les impedían el paso. pero tenía que seguir el camino. Ahora ya estaban listos para partir. Además lo primero que hicieron fue estudiar el idioma. pero ahora cambiaría de rumbo hacia la sede de la Alianza en Ecuador. Continuaron su viaje. y de cómo llevaría a cabo su misión.

Si se daba el caso de que no se les pagaba como debería ser o se cometían injusticia. así finalmente podrían predicarles acerca de Jesús y que sean invitados a entrar en su comunidad. poner alguna empresa o pequeño negocio cerca del río para atraer la atención de los campas. asesinando a sus jefes. Después de 3 horas. Luego de camino sinuoso por el que tuvo que pasar. Ya en la selva tenía que continuar su camino hasta encontrar al Turco. En el camino hubo un accidente lo que retrasó su viaje. Se realizó una evaluación de la estrategia a seguir. ellos podían tomar represalias. 6. pasaron las horas y paso un hombre a caballo quien le ayudo y lo llevó hasta su casa. además le dio un caballo. llegó a un hospedaje donde al enterarse que era misionero. La estrategia tenía que llevarse a cabo con mucha cautela. donde estaba el otro extremo de la comunidad indígena de los Cmapas. lo obligaron a irse. tenía que ir río abajo. Lo primero que hizo fue ir al local de la Misión Metodista Desarrollado por: Miluska Rosas Barturén . Ray estaba ofreciendo 5 soles como pago (en ese tiempo el jornal eran 12 céntimos) cuando el alcalde se enteró de esto. no dejaban que nadie entre a su comunidad.Sebap Juvenil Curso: Historia de la IACyM hombres que los ayuden con el cargamento. con la paga de un sol y el alcalde se quedaría con 4. Por lo tanto. Notaron que los Campas. pues tenía que cruzar nuevamente la cordillera. ya que los sacerdotes colaboraron con los explotadores de caucho de aquellas épocas. EXPERIENCIAS EN LA SELVA DEL PERU Ray. mando a uno de sus hombre que lo ayude. Hasta que por fin llegaron al interior de la Selva. el primer acercamiento debería ser. cuando llegaron a la ciudad de Putis. era una misión difícil pero no imposible. uno de los habitantes. decidió viajar solo hasta Huancayo. Luego serían ellos los que hablarían de Jesús a los demás indígenas. quienes cometieron abusos con los indígenas. El camino fue agitado. le contó que era una antigua parroquia que fue incinerada por los Campas. era un viaje de exploración. luego poner una escuela para enseñarles a leer y a escribir. Ray se quedó solo en medio de la selva. aun así alcanzo a tomar el tren y finalmente llegó a Huánuco. pero si salían para trabajar como obreros de los “blancos”. Ray encontró un lugar lleno de cenizas. y en esta ocasión estaba solo. el guía lo abandonó otra vez y como había fiesta en la ciudad nadie quería ayudarlo a continuar su viaje. Encontró a alguien que como guía y un indígena Cmapa se ofrecio a llevarlos en su canoa a cambio de un espejo de mano. lo único que le dieron fue un muchacho que le ayudaría con sus bultos hacia una casa cercana del lugar. llegó a una ciudad donde tomó un camión para llegar a Huánuco. la cas nunca apareció y le muchahco no quiso ocntinuar..

muchos misioneros fueron enviados desde la misión de la Alianza. Él nunca llegó a casa. 8. 9. la Junta de Nueva York se dio cuenta de la necesidad de más misioneros. sin dudas la obra en la serranía se inició y creció antes que en el Amazonas. ¡Cataban con gran gusto los coros que habían aprendido! Luego vino una lección corta que enseña una verdad básica en un lenguaje muy simple. “Vaca” fue un hombre crucial y ganar su confianza era un paso muy positivo. se decidió establecer una escuela bíblica con sede en Huánuco. Aun así dio gracias a Dios porque estaba en Huancayo vivo y muy bien cuidado. habiendo tenido experiencia en el levantamiento de planos. listos para la Escuela Dominical. UNA VISITA A CAHUAPANAS Cuando llegaron a Cahuapanas. Leonardo Hoy. como también en la Selva. LOS PRIMEROS DÍAS EN CAHUAPANAS Uno de los miembros del equipo. Una vez que decidimos comenzar la obra en la sierra. podría hacer esa obra y la Alianza en Nueva York consiguió que Bryner fuera reconocido como un perito autorizado para firmarlos. ilustrada con Desarrollado por: Miluska Rosas Barturén . A las siete y treinta los misioneros y los indígenas se dedicaban al colegio. quien lo tuvo en cuidados intensivos ya que tenía disentería. Campas y Amueiexas. pero muchos de ellos no tuvieron frutos i dejaron la obra. 7. casi todos los indios en Cahuapanas estaban en la casa de un solo piso. se había contagiado con tuberculosis y tuvo que regresar a los Estados Unidos. HUÁNUCO Por la influencia recibida de Ritche y la necesidad y el hambre de la predicación de la Palabra en la sierra. Ray. Hasta que el señor envió al Rdo. algunas en vestidos de calicó sencillo y otros en cushmas y con caras pintadas. algunos vistiendo overoles. entre treinta y cuatro a treinta y ocho indígenas tomaban su lugar en las bancas. Benjamin Barton. Muy temprano los días domingos. porque partió para estar con su Señor al llegar a la Ciudad de Nueva York. Lo primero era hacer que Cahuapanas fuera reconocida y levantar un plano como nuestra propiedad. su presencia produjo considerable emoción y fue causa de que todos en Cahuapanas se regocijaran. Con ellos la obra en la sierra empezó a crecer. Semana tras semana. su esposa y a dos señoritas: Mildred Stanhope y Marian Nofzinger.Eran de todas las edades. el Jefe Vaca” estuvo presente para recibirlos. Stull y su señora estaban designados para la obra de la selva. Fue entonces que el Rdo. Era algo que él sospechaba.Sebap Juvenil Curso: Historia de la IACyM donde lo atendió una enfermera.

Ya en Huánuco. Desarrollado por: Miluska Rosas Barturén . donde los correos. 11. años después la misión ya no tenían fondos para sostener el avance de la obra. nos visitaron a mediados de 1927 e hicimos un viaje en mulo a Panao y Chaglla. En ese instante la Unión Misionera Sudamericana del Interior cuya base estaba en Iquitos (lo cual la hacía mucho más accesible) mostro interés en la obra. han creído y aceptado al Evangelio. donde Marian abrió otro colegio. lo cual se ha convertido en el centro educativo Campa oficialmente reconocido por el Gobierno. Aun así se logró un gran avance y lo invertido para la obra fue muy grande. Aquel viaje tuvo tal impacto en ellos que iniciaron una campaña a favor dela misión en Perú y hasta se preguntaron si el Señor los estaba llamando como misioneros. llamadas e incluso la participación de nuevos misioneros eran muy complicada. TRANSFERENCIA DE LA OBRA EN LA SELVA La obra en la selva tuvo muchos inconvenientes de comunicación. a pesar del alto impacto que producía. ya que su base estaba dentro de la selva. Aunque es difícil saber si algunos de los indígenas hayan experimentado la salvación genuina. Marian con muchas semanas de preparación que incluyó obtener el permiso correspondiente del Gobierno para iniciar una escuela. Luego de unos años. se produjo el traspaso. español y materias básicas. fue entonces que el primero de Octubre de 1933. la cuál años después fue extrañamente cerrada por la misión Alianza en Nueva York. con una que otra palabra en el dialecto Campa o Amueixa. viajaron a Cahuapanas. se tuvo mucha confianza que hay unos cuantos que como niños pequeños. 10. ADELANTOS EN HUÁNUCO La hermana de Ray. Durante nuestra estadía en Cahuapanas un colegio diurno fue abierto para el adiestramiento de Biblia.Sebap Juvenil Curso: Historia de la IACyM objetos o incidentes pequeños de su vida en la selva. Scharlie y su esposo Oscar Lord.