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VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LA CAMARA GESSEL PARA

DECLARACIONES DE VICTIMAS DE VIOLENCIA SEXUAL

Arnold Gesell (1880-1961), psiclogo estadounidense dedicado al


estudio de las etapas del desarrollo de los nios, dise un dispositivo
de experimentacin que consista en dos habitaciones, con una pared
divisoria en la que haba un vidrio de gran tamao, que permita ver
desde una de las habitaciones lo que ocurre en la otra, pero no al revs.
A este diseo se le conoce como cmara de Gesell.
La cmara de Gesell es un dispositivo de experimentacin que consiste
en dos habitaciones, con una pared divisoria en la que hay un vidrio de
gran tamao, que permite ver desde una de las habitaciones lo que
ocurre en la otra, pero no al revs. Aqu es posible replicar ciertos
fenmenos de la realidad, pero de forma controlada, para realizar
experimentos que permitan comprender mejor la psique humana.
Todo el equipo se controla desde una computadora que permite hacer
registros oportunos, adaptando el zoom o la apertura de la toma segn
la necesidad. Por ejemplo, en una prueba diagnstica podra requerirse
un zoom que permita observar el trazo del lpiz sobre el papel. En
cambio, en las entrevistas, muchas veces se requiere una toma abierta
que permita observar a todas las personas que interactan en la
cmara, incluyendo al psiclogo que dirige la sesin.
La violencia sexual contra las NNyA es considerado a nivel mundial un
delito con caractersticas particulares por lo que se requiere que los
sistemas penales contengan estructuras, procedimientos y mecanismos
adecuados para facilitar la exteriorizacin de denuncias y optimizar las
oportunidades existentes para la recoleccin de las pruebas disponibles
que apoyen el procedimiento penal.
Sin embargo, recin durante las ltimas dos dcadas los acadmicos,
funcionarios y operadores empezaron a considerar y tomar acciones que
tuvieran en cuenta las necesidades de las NNyA y las alternativas para
mejorar la recoleccin de pruebas. En consecuencia, se dictaron
diferentes instrumentos internacionales que establecieron nuevos
estndares y distintos pases adoptaron mejoras y cambios en sus
procedimientos. A grandes rasgos estos tuvieron dos objetivos
principales:
1. Reducir tanto como sea posible el estrs que atraviesan las NNyA a lo
largo del proceso, desde que realizan la primera exteriorizacin hasta la
finalizacin del juicio.

2. Optimizar las oportunidades para obtener pruebas vlidas, confiables


y de calidad adecuada durante la investigacin.
Entre las innovaciones adoptadas durante estas ltimas dos dcadas sin
duda una de las ms significativas ha sido la video-grabacin de la
entrevista de declaracin testimonial de las NNyA. Esto trajo aparejado
una serie de cambios: (1) que la entrevista sea hecha lo antes posible
luego de la exteriorizacin y la presentacin de la denuncia; (2) que sea
realizada, en principio, una nica vez, evitando que la NNyA deba
reiterar en distintas oportunidades y a diversos actores los detalles
sobre los hechos denunciados y asegurando que la video-grabacin sea
utilizada en las distintas instancias y etapas del proceso judicial; (3) que
sea efectuada por una profesional de la psicologa u otra carrera afn,
especialmente capacitada, quien aplique un modelo de entrevista
investigativa especfico y consensuado.
Este sistema ha sido adoptado en una gran cantidad y diversidad de
pases. La experiencia en estos lugares ha permitido que, a pesar de las
diferencias culturales y legales que los caracterizan, se pueda definir
una serie de lineamientos generales relacionados con la investigacin de
estos delitos y el abordaje y la proteccin de NNyA vctimas o testigos
sobre los que existe un amplio y notable consenso a nivel internacional.
Estos lineamientos se basan en los estndares internacionales referidos
y pueden ser resumidos de la siguiente manera:
1. Objetivo principal.
La proteccin y el bienestar de la NNyA deben ser asumidos como el
valor primordial a alcanzar a lo largo de todo el proceso. En consonancia,
la capacitacin y el trabajo de todos los funcionarios y operadores
dentro del sistema de proteccin y el Poder Judicial con injerencia en la
problemtica deben estar orientados a minimizar el estrs
experimentado por la NNyA, a la vez que se maximizan las
oportunidades de obtener pruebas vlidas, confiables y de alta calidad.
2. Coordinacin y enfoque en red.
Todos los actores y los organismos del sistema de proteccin infantil y el
Poder Judicial involucrados deben funcionar como equipo, articulando
acciones, intercambiando informacin y participando en la planificacin.
Es necesario que exista un acuerdo entre la autoridad a cargo de la
investigacin (juez o fiscal) y el resto de los funcionarios u operadores
actuantes (psicloga, trabajadora social, mdica, etc.) en cuanto a la
estrategia de investigacin a llevarse a cabo.
3. Coordinacin para el bienestar de la NNyA y su familia.

El trabajo coordinado entre los mltiples organismos estatales y privados


involucrados debe, adems de centrarse en la investigacin, asegurar la
proteccin y el bienestar de la NNyA y su familia durante todo el proceso
y an finalizado si el caso as lo requiriese. Se debe tener en cuenta que
anteriormente se circunscriba el problema del abuso sexual infantil a las
lesiones genitales, las enfermedades de transmisin sexual y los
trastornos de conducta pero que hoy en da se reconocen numerosas
secuelas a largo plazo que son frecuentemente devastadoras3. Muchas
de estas consecuencias podran evitarse si se efectuara un diagnstico
oportuno del problema y se iniciara un tratamiento adecuado. Por otro
lado, otro elemento que debe considerarse es que la mayora de estos
casos son intra-familiares o con imputados conocidos de la NNyA y su
familia, por lo que el grado de conflictividad implicado en el proceso
suele ser elevado y en algunos casos hasta puede derivar en situaciones
de amenazas y violencia psicolgica y/o fsica.
Por ejemplo, es frecuente que el familiar implicado padre o padrastrosea el sostn econmico del grupo familiar, lo cual supone una particular
dependencia de las vctimas. Ante esta situacin resulta fundamental
que los funcionarios que trabajan en el caso tengan esto en cuenta e
impliquen a los mltiples organismos del Estado para brindar el
resguardo y la asistencia psicolgica, social y econmica a la NNyA y a
su familia acorde a las particularidades del caso.
4. Lmites a la indagacin previa a la entrevista de declaracin
testimonial.
Es fundamental que en las instancias previas a la declaracin testimonial
las preguntas que se le realicen directamente a la NNyA sean acotadas,
bsicas e imprescindibles aunque suficientes como poder determinar las
medidas inmediatas a tomar y evaluar los factores de riesgo. Esto
supone poder determinar qu ocurri, quin fue, dnde y hace cunto
tiempo pero no indagar ms all de esto en esta instancia. Esto aplica,
por ejemplo, al polica que recibe la denuncia inicial, a la profesional a
cargo de la atencin inmediata, a la mdica durante el examen fsico, a
la trabajadora social cuando realiza el informe socio-ambiental. En caso
que la NNyA, de manera espontnea, revelara informacin sobre el
hecho, el operador o profesional actuante debe registrar las palabras
exactas utilizadas por la NNyA -entre comillas y de manera completa- e
incluirlas en el informe a entregar a la autoridad a cargo de la
investigacin. Estos dichos no deben ser analizados ni interpretados por
la profesional en relacin con su credibilidad, verosimilitud u otros
factores.
5. Importancia del relato de la NNyA basado en su recuerdo.
La comprobacin de un delito como el abuso sexual a NNyA rara vez
puede sostenerse sobre la base exclusiva de evidencias periciales como
un examen fsico. La mayor parte de las NNyA vctimas de estos delitos

no presentan signos fsicos. Esto vara segn el tipo de abuso y el tiempo


transcurrido desde el ltimo episodio al momento del examen. Sin
embargo, se debe tener en cuenta en todo momento que la ausencia de
signos o evidencias fsicas no es sinnimo de ausencia de abuso. Esto
hace que el relato de la NNyA claro, preciso y basado en un recuerdo no
contaminado sea, en la mayora de las ocasiones el nico o ms
importante elemento en la investigacin4. Esto supone la necesidad que
todos los operadores involucrados actan con el mayor de los cuidados
para reducir al mnimo la posibilidad de contaminacin del recuerdo de
la NNyA relativo a los hechos objeto de la denuncia. En especal, es
fundamental que la NNyA no sea expuesta en ningn momento a las
conversaciones que los operadores tengan con los padres o adultos de
confianza de la NNya. En el caso que se encuentre presente durante
estas conversaciones, es esencial que se evite cualquier discusin sobre
lo que la NNyA pudo haber dicho o la interpretacin del adulto sobre lo
que pudo haber sucedido.
6. Entrevista de declaracin testimonial nica.
Otra medida fundamental para evitar la posible contaminacin del
recuerdo de la NNyA y la posibilidad de que sta incida en el desarrollo
del proceso consiste en que se realice una nica entrevista de
declaracin testimonial con la NNyA. A pesar de esto, en ciertas
circunstancias excepcionales especficas puede resultar necesaria la
realizacin de una entrevista adicional, que precisa ser debidamente
justificada.
Este puede ser el caso, por ejemplo, de una NNyA intimidada, reticente o
en edad preescolar en el que la psicloga determine necesario dividir la
entrevista en dos o ms sesiones.
7. Asesoramiento, obtencin de informacin y evaluacin previa
de la NNyA.
Previo a la realizacin de la entrevista de declaracin testimonial se
deben realizar algunos pasos -uno o ms encuentros entre la NNyA, sus
padres y un profesional especializado- con el fin de, por un lado,
asesorar a la NNyA y al adulto a cargo acerca de las caractersticas del
proceso y, por el otro, obtener datos sobre la NNyA que puedan ser
relevantes para la realizacin de la entrevista (contexto de desarrollo,
necesidades especiales, nivel cognitivo y estado emocional) y factores
que ayuden a determinar la capacidad y conveniencia de que la NNyA
sea entrevistada. Estos pasos previos contienen objetivos claramente
diferentes a los de la entrevista de declaracin testimonial. Sin embargo,
si hubiese exteriorizaciones espontneas relativas al hecho que se
investiga stas deben ser registradas por escrito, de manera textual y
completa, aunque no interpretadas ni convertidas en objeto de
indagacin por la profesional.

8. Planificacin de la entrevista de declaracin testimonial. Una


vez realizado
Este encuentro de evaluacin previa de la vctima y recolectada la
informacin relevante, es conveniente efectuar una instancia de
planificacin de la entrevista en la que participen los distintos actores
involucrados. All, se discutirn los temas a ser indagados en la
entrevista y cualquier requerimiento o necesidad especial que pudiera
tener la NNyA y que debe ser tenida en cuenta para el momento de la
realizacin de la entrevista. Como resultado de esta instancia se debe
elaborar y consensuar un plan escrito de la entrevista que incluya una
lista de temas relativos al hecho a ser explorados durante la entrevista.
9. Caractersticas del ambiente de la entrevista.
La NNyA debe ser entrevistada en un ambiente diseado especialmente
para este fin, procurando que se sienta cmoda y lo ms relajada
posible. Esto tambin influye en la predisposicin de la NNyA a hablar y
a brindar un testimonio preciso, detallado y completo.
10. Circuito cerrado de televisin (CCTV).
La entrevista debe ser grabada en video y reproducida en simultneo
mediante un equipo de CCTV, con las caractersticas adecuadas para
asegurar la obtencin de un registro de calidad adecuada en trminos
de imagen y sonido, que pueda ser luego utilizado durante las distintas
etapas del proceso -incluyendo el juicio oral- y as evitar la
revictimizacin que implica requerirle a la NNyA que repita lo ya
declarado. Es fundamental que el material sea debidamente guardado
para garantizar su seguridad y confidencialidad.

11. Profesional a cargo de la entrevista.


La entrevista debe estar a cargo de una profesional psicloga o de
disciplinas vinculadas con la salud mental, especialmente capacitada en
abuso sexual infantil y en la realizacin de entrevistas de declaracin
testimonial mediante la utilizacin de modelos de entrevistas especficos
previamente consensuados.
12. Etapas de la entrevista.
Al comienzo de la entrevista la profesional a cargo llevar a cabo una
rutina estandarizada que incluye informar a la NNyA -en un lenguaje
apropiado para su edad y condicin- los objetivos y las consignas
bsicas de la entrevista, el propsito de la video-filmacin y la ubicacin
del equipamiento y la presencia de otros actores observando la
entrevista en simultneo desde otra sala. Luego de esto, se recomienda
la utilizacin de un esquema flexible de entrevista acorde a las
caractersticas de la NNyA que incluye la construccin del rapport o

vnculo de confianza, el apoyo al relato libre respecto del hecho que se


investiga, con preguntas abiertas alternadas con preguntas focalizadas y
especficas para extender y profundizar la descripcin realizada.
Finalmente, en una etapa de cierre, se conversa con la NNyA tpicos
ms livianos a fin de facilitar una transicin a la salida.
Cuando sea necesario, durante la etapa inicial o de rapport se podrn
investigar las capacidades cognitivas de la NNyA, su competencia
mental y predisposicin para brindar testimonio, su capacidad para
distinguir la verdad de la mentira y si comprende la importancia de decir
la verdad. Sin embargo, no resulta conveniente que esta etapa se
extienda ms all de lo necesario con preguntas que, por ejemplo,
pueden ser evacuadas a travs de entrevistas a los padres, un informe
socio-ambiental, informes escolares o de la Oficina de Asistencia a la
Vctima, entre otros, ya que demasiadas preguntas en esta primera
etapa de la entrevista suelen resultar agotadoras para la NNyA y
consecuentemente pueden afectar la etapa principal de la entrevista de
declaracin.
13. Monitoreo de la entrevista.
Es altamente recomendable que una segunda profesional est a cargo
de monitorear el desarrollo de la entrevista desde la sala de observacin
donde estn presente el resto de los actores (o la sala donde est
ubicado el equipamiento, dependiendo de la disposicin de las salas y
los equipos). La funcin de esta profesional ser asegurar que todos los
temas incluidos en la planificacin sean cubiertos y manejar la cmara
cuando sea necesario y no hubiese un operador asignado
especficamente (por ejemplo, al comienzo o al final, o en caso que la
NNyA se moviera dentro de la sala). Tambin esta profesional tendr
como funcin el interactuar e intercambiar ideas con la autoridad a
cargo de la investigacin presente en la sala de observacin durante la
entrevista. Una vez que la psicloga a cargo de la entrevista haya
terminado la entrevista y lo considere oportuno le propondr a la NNyA
una breve pausa en la cual la psicloga colaboradora (fuera de la sala de
entrevistas y mientras la NNyA permanece dentro) le transmitir los
temas planificados que no hayan sido abarcados y los requerimientos de
las partes efectuados a travs de la autoridad a cargo. En esta instancia,
la psicloga (tanto la colaboradora como quien est a cargo de la
entrevista, si fuese necesario) podr sugerir al magistrado (o autoridad a
cargo de la investigacin) la conveniencia o no de realzar tales
preguntas desde su punto de vista, teniendo en cuenta si ya fueron
evacuadas por la NNyA, si son acordes a su etapa madurativa y si
encuadran dentro de las preguntas contraindicadas por resultar
sesgadas, dirigidas o violatorias de la dignidad e intimidad de la NNyA o
por carecer de relacin directa con los hechos que se investigan.
14. Supervisin interna y revisin en equipo.

El procedimiento de investigacin y los mecanismos de proteccin deben


ser regularmente supervisados y revisados por el equipo a cargo con el
objeto de identificar oportunidades de ajustes y mejoras en relacin con
la calidad de las entrevistas. En especial, es muy importante que se
utilicen las entrevistas video-grabadas para su anlisis, discusin y
revisin en conjunto, especialmente en los casos considerados
complejos. Por otro lado, resulta recomendable que se efecten
encuentros peridicos inter-disciplinarios en los que participen jueces,
fiscales, abogados defensores, asesores u otros funcionarios judiciales, a
la vez que psiclogos y mdicos que efecten las entrevistas y los
exmenes periciales. Estos tendrn como fin el intercambio de ideas y
perspectivas que contribuyan a mejorar los procedimientos. En el caso
que las entrevistas de declaracin testimonial video-grabadas sean
utilizados con fines didcticos se deber pixelar la imagen y modificar la
voz para proteger la intimidad y dignidad de la vctima.
De esta manera, la entrevista y la observacin son una gua de
valoracin de la violencia sexual, que pueden encaminarse en dos vas,
la primera centrada en la obtencin detallada sobre la agresin sufrida,
as como la evaluacin de la credibilidad de la declaracin del a vctima,
y la segunda focalizada a detectar la influencia de la violencia sobre el
desarrollo psicosocial del NNA para poder definir un plan de
intervencin.
La cmara gesell involucra a varias ciencias tales como la medicina, la
psicologa, la psiquiatra, la ciencia jurdica, a fin de combatir la
victimizacin provocada a las vctimas y testigos por los operadores del
sistema de administracin de justicia y por la sociedad.
VENTAJAS DEL USO DE CAMARA GESELL
-

Un registro riguroso de la entrevista.


La documentacin visual de los gestos y las expresiones faciales
que acompaan los enunciados verbales del NNA.
Una reduccin del nmero de entrevistas por parte de otros
profesionales.
Una forma de capacitacin continua para los entrevistadores.
Una ayuda efectiva para lograr una aceptacin de lo ocurrido por
parte del ofensor.
Una herramienta efectiva para ayudar al familiar no ofensor o al
familiar acusado a comprender lo que ocurri o lo que no ocurri.

DESVENTAJAS DEL USO DE CAMARA GESELL


-

El proceso es intrusivo y el NNA puede mostrarse reticente a


develar la informacin.

Las complicaciones logsticas de la obtencin de un equipo y un


cuarto especial pueden hacer que su uso sea prohibitivo.
La calidad tcnica del video puede ser pobre.
Puede ocurrir la perdida de datos por el mal funcionamiento del
equipo.
La entrevista video grabada puede ser utilizada para poner en tela
de juicio al nio.
La tcnica del entrevistador puede transformarse en el centro del
caso ms que la sospecha de violencia sexual en s.
La videograbacin puede caer en manos inapropiadas, como las
de los medios de comunicacin.

CONCLUSIONES
La cmara gesell, constituye una herramienta investigativa tcnica cientfica,
que contribuye eficazmente a evitar la revictimizacin de las vctimas que en
una bsqueda de respuesta o ayuda, tienen que acudir a las autoridades
buscando la restitucin de sus derechos vulnerados, as como la realizacin
pronta y efectiva de justicia.
Es frecuente la incapacidad de funcionarios pblicos, en poder tomar
declaraciones a NNA sin someterlos a un proceso de revictimizacin,
producindose daos o traumas emocionales, ante la cantidad de
declaraciones a las que son sometidos en las diferentes etapas del proceso.
Para garantizar la autenticidad y validez de la informacin obtenida, mediante
la cmara de gesell la prueba as obtenida est supeditada a que se reciba y
recaude en el marco de la legalidad, sin que exista manipulacin de la vctima,
garantizando la veracidad del video (imagen y audio) y de la informacin
contenida en el mismo mediante la cadena de custodia, la legitimidad del
perito que dirige la entrevista, etc. En tales condiciones, puede ser considerado
un medio de prueba en el proceso y por ende, apreciable por el rgano
jurisdiccional conforme a las reglas de la sana crtica.

BIBLIOGRAFIA
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Sierra Zelaya, G. M. (2013). Cmara de Gesell como herramienta investigativa
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