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亚利桑那州现代中文学校简讯

Contemporary Chinese School of Arizona Newsletter


CCSA Website: http://ccsarizona.org

2009-2010 学年 第 6 期 Issue 6 May 1st, 2010 总第 11 期

CCSA Newsletter
Newsletter Team 非常感谢校领导、
非常感谢校领导、老师们和同学们在这一年里对我们的支
持 和 投稿!
投稿 ! 你们提供的文章和作品已经在读者群中产生了很大的影响并使之获
你们提供的文章和作品已经在读者群中产生了 很大的影响并使之获
益。CCSA 校报是我校老师、
校报是我校老师、家长和学生们互相沟通和交流的重要渠道和纽带,
家长和学生们互相沟通和交流的重要渠道和纽带,是
传递信息的平台,
传递信息的平台,是观察和了解学校近期状态的一面镜子。
是观察和了解学校近期状态的一面镜子。学生的 学生的作品展现了我

校中文教学的成果,
校中文教学的成果,刊登的照片、 刊登的照片、资料和活动报告是我校全面办学的写照,
资料和活动报告是我校全面办学的写照, 老师
首 们的教学分享更是社会的经验宝库 。CCSA Newsletter 希望将来能够得到你们一
如既往的支持,
如既往的支持 , 让我们一起把学校办得更好
让我们一起把 学校办得更好!
学校办得更好 !特别感谢下列老师和同学们的来
稿, 他们会收到孔子学院赠送的小礼品
他们会收到孔子学院赠送的小礼品。
会收到孔子学院赠送的小礼品。
语 老师:
老师:吕丽华;
吕丽华; 孙涧萍;
孙涧萍; 傅彤;
傅彤; 沈颢瑾;
沈颢瑾; 陆平;
陆平; 李雨;
李雨;何杏山;
何杏山; 王霓;
王霓; 霍红;
霍红; 温
健; 鲁钟;
鲁钟; 俞志毅;
俞志毅; 陈克伟;陈克伟; 纳思佳;
纳思佳; 丁方方
学生:
学生:陶悦榕;
陶悦榕; 张芷晗;
张芷晗; 鲁灼华;
鲁灼华;熊炜;
熊炜; 薛闻宇;
薛闻宇; 郭斯原;
郭斯原; 阮天乐;
阮天乐; 阮解语;
阮解语; 叶
瑞程;
瑞程; 张路坤;
张路坤; 程文婷;
程文婷; 方岱伟;
方岱伟; 张盛 李禧龙;
李禧龙; 张菀贻;
张菀贻; 张安琦;
张安琦; 范淼;
范淼;杨静
雯;李怡霖,
李怡霖,屠梦莉

本期简要

-校董事长 Tony Tam 的离职感言


-时事通讯:
时事通讯:全美中文学校协会 “2010 年中文知识竞赛”
年中文知识竞赛”获奖名单
CCSA 四月十日中文知识竞赛获奖名单
期末家长会纪实
2010 中文学校春季郊游野餐纪实 (鲁灼华报道)
鲁灼华报道)
-教学论坛:
教学论坛:数学教学感言与杂谈 (陈克伟) 陈克伟)
你问,
你问,我答,我答, 阅读活动,
阅读活动,乐在其中 (纳思佳)
纳思佳)
有趣的手工课 (丁方方)丁方方)
-学生园地:
学生园地:穿山甲 (中文十一年级:
中文十一年级:鲁灼华)
鲁灼华)
狼来了 (中文十二年级:
中文十二年级:张安琦)
张安琦)
春天来了 (MLP 中文三年级:
中文三年级:范淼,
范淼, 杨静文,
杨静文, 李怡霖,
李怡霖, 屠梦莉)
屠梦莉)

校董事长 Tony Tam 的离职感言


As my allergy creeps up on me, I have started to realize that
spring has officially arrived and the semester at CCSA is coming
to an end soon. Looking back in the past year, we, as a cohesive
group of volunteers, have proudly made history for CCSA,
setting a new enrollment record of more than 540 students.

Page 1
Yet, the record enrollment number only tells a small part of our school’s success
story. With the leadership from Principal Yi Wei and his dedicated administration team,
the school has been running smoothly without a glitch every school day. Beside the school
operation, this heroic team was able to find time to accomplish a laundry list of amazing
achievements including New School Web Site, Yearbook, Fundraising Golf Tournament,
Restaurant Discount Program, Appreciation Dinner for Teachers and Volunteers, Chinese
Week, Chinese New Year Celebration, Chinese Competition, Math Counts Competition
and Monthly Newsletter. And the list goes on and on. Needless to say, our success won’t be
possible without the help from our compassionate volunteers, parents and teachers. I can’t
help but to reflect on this impressive list of accomplishments. It reminds me of the
importance of being a role model to give back and building global competency to prepare
our kids for success in an interconnected world.
I feel so fortunate that CCSA continues to win your generous support. We just
can’t say enough to thank YOU that helped our school grow the past 14 years. On behalf
of our school and students, I want to sincerely thank all the teachers, volunteers, and
parents for your unselfish contribution and sacrifice to make a difference in nurturing our
new generation of global citizens.
Your Retiring Chairman of the Board,
Tony Tam

时 事 通 讯

CCSA 四月十日中文知识竞赛获奖名单
我校今年的中文知识竞赛有三百五十多人参加,
我校今年的中文知识竞赛有三百五十多人参加,通过紧张激烈的比赛, 通过紧张激烈的比赛,获奖同学 如 名单
下:

一 奖:Grace Xu ,Rachel Dai, Roger Hu,Stephanie Ng,Xu Lele,Liu Zhixin,
Shirley Wang,Ivan Hu,Jacob Jiang,Michaela Chen,Wenting Cheng,Mingyuan Yang
,Juntao Wu,Eirene Ding,Alice Wong,Kyle Xue,Kevin Bian,Wei Ruodi,Sun
Yingyu,Tam Xiaofeng,Andy Zhou,Shirley Ruan,Sophie Lu,Sharon Wu,Haoran
Liu,Amy Lu,Zhang Zhi Han, Sun Cheng Hui ,Zhang An Qi,Lee Qian

二等 奖:Emily Wong,Owen Szeto,Marina Hu,Sun Ruikai,Jia Niuniu,Deng Yan,


Angela Wang, Zhenni Yang,Kevin Li,Xiangwan Sun,Lydia Liang,David Fang,
Kara Ge,Xin Li,Yuting Zhang,Enhan Zhang ,Yuxin Han,Jingwen Yang,Richie Ye
,Kang Yi Lim,Anna HeWinston Jl,Hanven Yang,Katie Wu,Melissa Song,Yu
Sangying,Huang Mingjie,Jennifer Bi ,Xingyu Yang,Tyler Ruan,Daphne Guo,
Christine Xu,Naomi Jing,Ivan Tang,Yujia Zhang,Lim Mei Jun,Tang Tian Yu ,
Zhang Yan Na

Page 2

三 奖:Helen Zhang, Cheryl Jing,Ella Wang,Anthony Ruan,Elizabeth Wang,Jing
Yeng,Liu Wenlong,Marian Qian, Nicholas Fang,Robert Zhang, Xin Hwei Lim,
Jonathan Zhang, Jerry Sun, Christina Chang,Meiven Yang,Weiwei Wang,
Ruisheng Zhou,Kelly Su,Tracy Tang,Xufei Tan, Phillip Yang, Leyi Hu, Jennifer
Guo,Michelle Zhao,Ye Ruihe ,Jiang Molin,Sonya Tao,Jerry Jiang,Tsai Tian Min
另外还 有五十三 同学获得 位 鼓励 所
奖。 有获得一 三 奖和 二 等 鼓励
奖的同学们会获得一 奖 座
杯 其
, 他参赛的同学们会获得一 奖 。 枚 牌

我校49位学生于3月参加了
月参加了中国侨办和全美中文学校协会组织的“2010年中文知识竞赛”
全美中文学校协会 “2010年中文知识竞赛”获奖名单
美国赛区的
美国赛区的比赛,
比赛,我校有3名学生获2010年中文知识竞赛优秀奖:
年中文知识竞赛优秀奖:
刘浩然 , 周汉鼎 ,鲁叶蓁 。
我校有10名学生获2010年中文知识竞赛合格奖:
年中文知识竞赛合格奖:
Haoran Liu Andrew Zhou Sophie Lu

张安琦 ,熊炜 , 张芷晗 ,张雨佳 , 邱冕峰


,施乡雨 ,孙诚辉 ,朱文倩 ,屠梦珊 , 王泽畋
Angela Zhang Angeline Xiong Jennifer Zhang Yujia Zhang
Joseph Qiu Samuel Shi Scott Sun Vanessa Chu Susan Tu

祝贺他们在全美国大赛中获奖!
祝贺他们在全美国大赛中获奖!
Justin Wang

2010 中文学校春季郊游
中文学校春季郊游野餐
春季郊游野餐纪
野餐纪实
学生记者:
学生记者: 鲁灼华 报道

四月三号是我们中文学校一年一度的春季郊
游野餐日
野餐日。中文学校一放学,我们就 陆续来到 Desert
Breeze 公园。地上的草绿绿的, 蓝蓝的湖水倒映着一
朵朵白云。 白云随着微风缓缓移动。太阳仿佛在跟我
们玩捉迷藏, 一会儿探出头给我们一个灿烂的微笑, 一
会儿又害羞的躲到云层后。 这天气最适合郊游气最适合郊游野餐
郊游野餐了!
一进公园, 学生们就被公园的欢乐气氛所包
围。一些叔叔阿姨提前买好比萨饼和饮料等在那里, 这
样学生一到就可以开吃。为安全着想学校还为我们请
来了护士李桂红为我们保航护驾。 吃完饭,小朋友们
就玩自己喜欢的项目。 有的坐小火车,他们兴高采烈地在小火车上大呼小叫地与 叫地与来往的人招手,
还有的同学们
有的同学们爱骑转马骑转马。学校还租了好几个大小不一的蹦蹦床 , 有多功能的, 还有城堡形的。 小
朋友们在蹦蹦床满头大汗地”上窜下 上窜下跳”, 这些情景勾起了我
些情景勾起了我童
起了我童年的回忆
年的回忆, 我的童
我的童年也是这样快
是这样快乐
样快乐
度过的。
过的。当然最受欢迎
当然最受欢迎的是学校提供的一台
最受欢迎的是学校提供的一台刨冰机
的是学校提供的一台刨冰机,
刨冰机,总是被一大群孩
一大群孩子们围着
子们围着,
围着, 玩儿的
玩儿的热气腾腾
的孩子们吃上
子们吃上一
吃上一杯刨冰感
杯刨冰感觉真是
觉真是痛快啊!
痛快啊!
与往年不
往年不同的是, 今年我和朋友
今年我和朋友们
朋友们负责给小
负责给小朋友画脸。
朋友画脸。 郝华阿姨为我们
阿姨为我们准备
我们准备了
准备了充足的
充足的毛笔
和专门画脸的
专门画脸的颜料。 自幼学 自幼学画的熊炜设计
的熊炜设计了十
设计了十几种图案
了十几种图案,
几种图案, 有彩蛋,
彩蛋,花,蛇,小鸡,太阳等等。
太阳等等。
这样小朋友们朋友们可以从中
可以从中任选一
任选一种图案。
种图案。画脸也很
画脸也很受小朋友们的
朋友们的欢迎
们的欢迎,
欢迎,不一会儿
一会儿,等待画脸的小
等待画脸的小朋
的小朋
友居然排起长
友居然排起长队 起长队来。有一位
有一位特别可爱
特别可爱的小
可爱的小 女孩一
女孩一边打着定时嗝,
边打着定时嗝,一边迫不及待地指着小
边迫不及待地指着小花的图
案。 我在她
我在她的嗝声中
嗝声中给她画了一
给她画了一朵与众不
朵与众不同的小
同的小花
了一朵与众不同的小 花。这 朵花颇有
朵花颇 有点抽象派的
点抽象派的风格。
风格。直到四点多
四点多,
才 给所有
给所有想画脸的小
想画脸的小朋友画完脸
的小朋友画完脸。
朋友画完脸。我们就
我们就互相画
互相画,开始还挺认真的
开始还挺认真的,后来就乱涂鸦了
就乱涂鸦了。荆晓荣在
荆晓荣在
我的脸上画
我的脸上画了一
脸上画了一付
了一付好象是被人踩坏的
踩坏的眼镜,还把我的眉毛连
把我的眉毛连在一起
眉毛连在一起。
在一起。我为了报复她
了报复她,
复她,假装失误在
假装失误在
她的下巴上画
的下巴上画了一
巴上画了一条蓝
了一条蓝道
条蓝道。

Page 3
欢乐的时光总
乐的时光总是过得很
时光总是过得很快
是过得很快。野餐会
野餐会进入尾声,
进入尾声,结束之
结束之前,我们几
我们几个大孩子发现蹦蹦床上
没人玩了,不失时机地冲上去猛跳,
不失时机地冲上去猛跳, 差点把
差点把床跳翻了
床跳翻了。这一下午
这一下午我们玩
我们玩得太开心
太开心了, 谢谢中文
学校为
学校为我们安排
我们安排这么有趣的郊游活动
郊游活动!
活动!

期末家长会纪实 (俞志毅报道)
春暖花开,
花开,凤凰城
凤凰城的气温也在逐渐攀升,
逐渐攀升,现代中文学校
2009-2010 学年也就
学年也就要
也就要结束了
结束了。四月二十
四月二十四日,
四日,学校照例召
学校照例召开
例召开了
全校家长会,
全校家长会,向大家汇 大家汇报这学期各
报这学期各方面的工
方面的工作。吸引了
吸引了众多家
长的积极
长的积极参加
积极参加。
参加。校长魏艺首先
校长魏艺首先欢迎
魏艺首先欢迎到会的家长
欢迎到会的家长们
到会的家长们,并简要介绍
了现代
了现代中文学校的基本运
中文学校的基本运作
基本运作情况。随后又代表
随后又代表教学
代表教学副
教学副校长李雨
汇报了中文教学的内容
报了中文教学的内容和成 内容和成绩
和成绩。之后,于志,朱岩,
朱岩,任杰,宋
良武,
良武,贺春晓等副春晓等副校长分别给
校长分别给家长们详细介绍
家长们详细介绍了学校
详细介绍了学校行政
了学校行政,
行政,公
共关系,
共关系,活动, 活动,财政和
财政和基金筹集等
基金筹集等各个方面的具体
方面的具体情
具体情况。学校
元老之一的何祖
老之一的何祖光代表学校 代表学校高
学校高年级奖励委员会
委员会专门讲
专门讲解了十二
解了十二
Page 4
年级毕业奖
级毕业奖励制度的执行情
执行情况。
家长们欣
家长们欣喜地看
喜地看到并充
到并充分肯定了现代
了现代中文学校在各
中文学校在各方
面的努力
面的努力和成
努力和成绩
和成绩。这学期的工
这学期的工作有不
作有不少亮点
少亮点,其中包括全校
迎新春,过大年喜
过大年喜庆活动,
活动,中文知识竞赛,
中文知识竞赛,picnic,等等。
等等。
尤其是全校师生,
是全校师生,家长一起过春
家长一起过春节,极受欢迎,
受欢迎,效果颇佳。
ASU 孔子学院的司
孔子学院的司马德琳教
德琳教授也参加了庆祝
参加了庆祝活动
庆祝活动,
活动,并给予了
很高的评价。
评价。学校打
学校打算明年
算明年继续举办类似的活动
类似的活动,
的活动,还希望各 希望各
位家长回
家长回国时别忘了为孩子们和
为孩子们和自己
子们和自己购置唐
自己购置唐装
购置唐装咯。
现代中文学校是一个
中文学校是一个志愿者创立,
创立,运作和扶
作和扶持的非盈
持的非盈
利机构,还望更多的家长积极
望更多的家长积极参
积极参与学校的具体工
学校的具体工作
具体工作,为学校的长久
学校的长久健康发展尽一份力。
份力。

教 学 论 坛
数学教学感言与杂谈 数学十
数学十三年级老师:
三年级老师:陈克伟

在亚省现
亚省现代中文学校校报
中文学校校报 上谈数学和
谈数学和数
学和数学教育
学教育,颇有点班门弄斧的感 弄斧的感
觉。我们学校的家长们是一个高
我们学校的家长们是一个高智商个高智商,
智商,高学历的群体的群体,而且是而且是理工专
理工专业的居
多。不过既然
过既然赶上架子了,
子了,就勉为其难吧
为其难吧。
难吧。还有另外一
另外一个原因,这几年我教的
学生皆
学生皆非常投入
非常投入、认真。认真。花点儿时间
花点儿时间写一些写一些已快忘光了
的中文絮叨
的中文絮叨一
絮叨一番也是对他们的态度
是对他们的态度肯定和谢意吧 和谢意吧!
意吧!
先说明一
先说明一点,我、作为一个业余的 业余的数学老师、
学老师、对国内初
高中的数
中的数学和国内
学和国内高
国内高校的数
校的数学教学的了解应该
学教学的了解应该是过应该是过去
是过去式,所以我的一
所以我的一些
我的一些观
点更多是历史纵向
更多是历史纵向的过
历史纵向的过去与
的过去与现在
去与现在,
现在,夹杂着
夹杂着一些横向的横向的东方与西方。
我们在美
我们在美华人可
华人可能都有美国朋友
美国朋友、
朋友、或孩子的学校老师感叹
子的学校老师感叹华人对他
们来说
们来说有着不可思
不可思议的数学才华。中国的孩子比美国 子比美国的美国的孩子(在数学上)
聪明可
聪明可能是普遍
能是普遍的社会
普遍的社会认
的社会认知。这种认知对
种认知对或错都
知对或错都可以
或错都可以摆可以摆出许多理由。
理由。姑且
为赞成派,但不觉得这
不觉得这种
得这种聪明和人
聪明和人种与
和人种与遗
种与遗传有任
传有任何关系。关系。有几种可能
几种可能性:
1)我们的方块
我们的方块文字(此说有一
此说有一定
有一 定的 科学 依据,
依据 ,但反方
但反方 反驳甚易)
反驳甚易 ) , 2) 华人家长对数
华人家长对 数学的格外
学的格外
重视,可以说
可以说大部分是‘
分是‘学好数理化
学好数理化,
数理化,走遍天下
走遍天下都
天下都不怕’之说的崇拜者 崇拜者,3)这里的华人大多在
国内属于精英层
国内属于精英层次的。理由 2 和 3 实际上也
实际上也是中文学校
上也是中文学校开
是中文学校开数学班,您会静下心 会静下心来读这篇枯燥且
来读这篇枯燥且文
篇枯燥且文
字不顺文章至少至此
文章至少至此的原
至少至此的原因
的原因。
以下主要谈一谈家长应该怎
家长应该怎样
应该怎样帮助高
帮助高年级的孩子学好数
子学好数学。 给学龄前或三年级 三年级以下的孩
下的孩
子的家长们顺便
子的家长们顺便提一
顺便提一个
提一个建议:
建议:连哄带吓的让孩的让孩子把乘法口诀
子把乘法口诀(
乘法口诀(小九九) 九九)背个滚瓜烂 滚瓜烂熟吧!
熟吧!
1、强调逻辑
强调逻辑思
逻辑思维。先发发对
发发对美国数学教学
美国数学教学整体
学教学整体思路的
整体思路的牢骚
思路的牢骚。
牢骚。教数学应该说是一
应该说是一件是一件很不容易的
容易的
事,但有一点
有一点比在国内
比在国内(
国内 ( 中国 大陆)
大陆 )时 容易多了
容易 多了。
多了 。中 国的 初高 中 数学 ( 过去时,
去时,文 革时 期除外)
理论概念系统非常
理论概念系统非常完
非常完整。当然,
当然,并不是所有定理都会 理都会证明,
证明,但会向学生灌输整
学生灌输整个
灌输整个逻辑体系。
逻辑体系。在美
国这里(
这里(或也是中国
是中国的现在进
的现在进行时), 那就是教的
那就是教的基本
是教的基本上
基本上是计算固定算固定程式及最基本及最基本的
基本的技巧。
技巧。数学
的系统逻辑思路
系统逻辑思路,
思路,理论概念,
理论概念,证明推导一
证明推导一概略
导一概略去
概略去。这是去
这是去掉了精华,留下了皮 下了皮毛。与其叫数
与其叫数学,
不如称之为计算术
为计算术,
算术,算术。
算术。这有时
这有时让我觉
让我觉得是误
得是误人子弟
人子弟。但教材如此,课时有限,又是美国教 美国教育
界专家学者们的多年
家学者们的多年研究论证
研究论证的
论证的结果,只有入乡随俗的份儿了。其实数学教学的一 实数学教学的一个
学教学的一个重要方面应
重要方面应
是对孩
是对孩子逻辑思
逻辑思维的培养。
培养。有了从
有了从小打好的逻辑
好的逻辑思
逻辑思维的基础,将会终身将会终身受
终身受益。当然, 当然,这句话并
句话并不
适用所有性质的工作,也不适用
也不适用美国教
美国教育(不仅仅是仅仅是数学教育
学教育)强调培养未
强调培养未来领
培养未来领袖来领袖(leader)的
思路。
思路。如您有时间,那么在辅导孩子的数 子的数学、检查孩
检查孩子的作业
子的作业之后,请给他 请给他/她聊一聊比算法、 算法、技
巧深一层的数学逻辑系统和思
逻辑系统和思维
和思维。要耐心,更有可 更有可能需要自己首先
自己首先温
首先温习一下。 一下。
2、培养兴
培养兴趣。数学能否
学能否真正入门学
入门学精,聪明在聪明在其次。兴趣最为重要最为重要。
重要。如果孩如果孩子能从
子能从解数学题的
过程中体
过程中体会到比上
会到比上网、看电视、玩游戏玩游戏更多更有满
更多更有满意度的兴趣,那是理想的状况 的状况。培养兴
培养兴趣是要
Page 5
让孩子看到数学(还有物理,工程,化学等)对我们现代
对我们现代日常生活的巨
常生活的巨大的神奇
大的神奇的影响
神奇的影响。
的影响。虔诚的
虔诚的
基督徒常常
督徒常常怀
常常怀有对万
有对万能上帝的感恩
的感恩之心。有可能上帝关爱世人的方式人的方式之一就
之一就是创造了令人不可思
不可思
议的数学,而抽象的
抽象的数学又具体化到
具体化到物理、工程,生化而形化而形成了五彩
成了五彩缤纷的
缤纷的基于现
基于现代科技的
代科技的高度
发达的世界。不要让孩
要让孩子觉得所有现代科技
有现代科技提供
代科技提供给
提供给人类社会的诸
社会的诸多方便
多方便是理所当然。
所当然。它们是很多
懂得数学的工
学的工程师、
程师、科学家们用
学家们用美妙神奇的
妙神奇的数学工具创造
工具创造出来的。
来的。他们创
他们创造的过程其
的过程其实是一种高
是一种高
层次的享受
的享受,这种享受远非上网,玩游戏
玩游戏所得到享受可
得到享受可比的
受可比的。
比的。要让孩
要让孩子爱上这
爱上这种高层次
种高层次的享受
的享受。
告诉孩子们他们不
子们他们不应该是
应该是仅仅前
仅仅前人成果的享受
人成果的享受、消费者
消费者,还应该成
应该成为未来更神奇世
来更神奇世界
神奇世界的创造者,
在创造中享受
中享受创造的乐趣
的乐趣。具体现
具体现实一点儿,
点儿,把解数
把解数学题的过程变
的过程变成一个高
成一个高级智力
个高级智力和
级智力和精神的享
受。
3、动手做题。
做题。很多孩
很多孩子把数
子把数学学成似
学学成似懂非懂的一个
的一个重要原因
重要原因是懒得动手
得动手。学数学真的没有捷
径,下苦功才能
功才能掌握其真
掌握其真谛
其真谛。下苦功的具体行动
具体行动就是好好地认真地
是好好地认真地做
地认真地做老师留
老师留的作业
的作业,并且有可能
的话,家长给孩
家长给孩子加分
子加分量
给孩子加分 量。当然,下 苦功的重点
的重点在逻辑思
逻辑思维 ,而前提则是对数
是对数学的兴
学的兴趣。如果就
如果就
是没有兴趣,适当的
适当的强制是
强制是必要的,
要的,但是,一定要适度。
适度。
4,善于记忆,强化记
强化记忆。作为一个完美
个完美的知识系统
的知识系统,
系统,数学的知识是累
学的知识是累积。基本的
基本的数学知识、
学知识、公
式应该成
式应该成为孩子的
为孩子的永
子的永久的记忆。所有强调记
强调记忆绝对是必
对是必要的。
要的。善于记忆,从另一
从另一个方面讲
方面讲,更重
要。本人有幸
人有幸在大学遇
在大学遇到一位
到一位非常好的老教授
非常好的老教授,他把许
他把许多数学公式(和定理)编成有趣 成有趣的顺口溜
顺口溜
或打油诗(
油诗(对不起,全是中文)
全是中文)。时至今日我仍可顺手拈来。我在讲 我在讲到一个
到一个新的数学公式、定理
是,我会停
我会停下来,
下来,问学生‘
学生‘找一个你认为对你
认为对你最
对你最好的方法
好的方法把它记下来
它记下来。
下来。记忆方式可以是有
可以是有趣
是有趣的,
联想式的,比如和你个人相关的人和事拿来为我所用。强制性记 强制性记忆似乎和数学的逻辑思维及其系及其系
统的可推理性相矛盾。比如,
比如,从三角函数
角函数的定义一个人可以推可以推导出全部三角函数
角函数相关的恒等式或
用来解三角函数
角函数方程。
方程。好的记忆可以把已知的事实立即拿
事实立即拿来为我所用,不必再重复推导。
5、数学教育需从早。许多领域都有大器晚成的先例。数学领域没有。当然,大部分家长都不会
让自己的孩子去钻研纯数
钻研纯数学。不管如何,
如何,愈早愈好。初中以后再抓
以后再抓数
再抓数学还算可以,高中晚了一
些,尚可。大学以后基本
以后基本上
基本上只是后悔的份儿了。
6、适度引
适度引入和使用计算机/器。绝对拒绝现代电子计算技术是愚蠢的。过早引入数学教学害了学
生、是更愚蠢的。如果学生连,比如说,75÷5,25×9 都离开计算
开计算器而无法计算,那这个教育系统
就是在坑害我们的后代。计算机/器使用的一个重要方面应该和逻辑思维(所以简 所以简单编程)联系起
来。这一方面也基本上被
基本上被初
上被初高中数学教育界忽
育界忽视了。
现代社会是消费型的、
现代社会是消费型的、享受型的,
享受型的,干扰实在是太多。
干扰实在是太多。整个社会学习知识的环境远不如前。
整个社会学习知识的环境远不如前。老师和家长往往
是无能为力。这是一个堪忧、急需解决的现状。
的现状。社会需要培养更多的有真才实 真才实学的中坚力量其也
能成为人们可信赖的领军人物,而非动手能力不强的但自我期待不现实的江郎。
牢骚太
牢骚太盛,老生常谈。
你问,
你问,我答
阅读活动,
阅读活动,乐在其中
中文八年级老师:
中文八年级老师: 纳思佳

能否调 体 与课堂
动全 学生参 直接 课堂
教学活动 影响到 教
效 双边 缺 不可 不 于
学的 果。教学是老师和学生的 活动,
活动, 一 。 同
统 “ 授 听” 模式 代 理念强调
传 的 师 生 教学 ,现 教学 学生的参
与 即以 为主体 模式
, 学生 的教学 理念用
理念用于课堂
。把这一于课堂 教学
就 求 除 设定 目标 准备 材所规定 内容
中, 得要 老师 了 教学 和 教 的
外 还 设计课
, 要设计课堂 以确保最 限度地调
活动 度地调
大 习积极
动学生的学
性 以 授阅 理
。 教 为例
读 解这一活动 理念 课
,来分享这一 如何在
堂 体
教学中 现的。
现的。

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阅读理解是学习第二外 习第二外语不可缺
不可缺少的一种练习,通常它是安静地发生在个人的头脑里的
活动。在进行阅读活动时,教师如何使学生积极地
活动。 积极地参与进去?
与进去?如何把一活动有声地展现出来?如
何使学生通过这一活动能经历听,说,读,学四中技能的练习? 练习?下面我将介绍我的一些经验和体
会。首先,无论做什么 做什么样的教学活动,
的教学活动,老师都应该向
都应该向学生交代清楚,你要他们做什么
做什么,如何做,
为什么要这样做,这样学生会感到心里有数,踏实,因此也 因此也能积极地
积极地配合。以后熟
以后熟了,就不必每
就不必每
次都做
次都做详细地
详细地交代。步骤如下: 如下:
一. 学生默读文章 5-10 分钟,标出难解之词语或句子。
二. 向老师提问,老师作解答。
三. 根据文章内容,学生自己编 自己编写 3-5 个问句,写在练习纸上
练习纸上。如:读完“农夫和蛇的故
事”后,学生可能会编写这样的问题:农夫为 农夫为什么决定要把蛇放在怀里?这个故事告诉
了我们什么道理?等。
四. 接下来,
下来,是全班同学的问答互动。 互动。每个学生从他们编写的问题中选出一个来提问,并由
此学生指定另一个同学来回答自己的问题。这样 循环下去,学生在这样的互动中完成阅
读理解活动,
解活动,最后把写有问题句的作业纸交给老师。 老师。
整个过程,
过程,学生是主体,他们带着任务 着任务去阅读,因此比较认真。有时候学生会觉得回答
不出老师的问题是自然的,但回答不出同学的问题就 问题就有些尴尬。这就是所谓的群体意识
(community sense)。同时,学生进行这样的一次活动, 活动,实际上
实际上是经历了三种练习过程。
过程。1)阅
读过程。2)写句子的过程。
读过程。 子的过程。3)在互相提问中实践了听、说练习。通过三次信息的输入和重复来
实现教学目标。教师的作用有如乐队的指挥,他调动着每个乐手的情绪,指导带领乐手和谐完成
演奏。
有趣的手工课 (丁方方老师)
丁方方老师)
手工艺术是许多孩子非常喜欢的一门课。
手工艺术是许多孩子非常喜欢的一门课。进入新学期,
进入新学期,又有新的学生加入。
又有新的学生加入。虽然很多
学生年纪不大,
学生年纪不大,但他们中间有一些人已经掌握了折纸的基本技巧。(
但他们中间有一些人已经掌握了折纸的基本技巧。(连修两学期
。(连修两学期)
连修两学期)
通过节日与季节地变换,
通过节日与季节地变换,老师与学生们一起制做了许多有趣的艺术品;
老师与学生们一起制做了许多有趣的艺术品;例如: 例如:中国新年,
中国新年,学生
们学做了喜庆灯笼。
们学做了喜庆灯笼。情人节,
情人节,学生们完成了友谊卡片及糖果盒。
学生们完成了友谊卡片及糖果盒。Halloween 万圣节,
万圣节,学生们发挥
了想象力,
了想象力,每一个人都制做了不同的 Halloween 饰物,
饰物,图片。
图片。春天已经来临,
春天已经来临,学生们还将学做
学生们还将学做;
将学做;
花,海,树,房子以及许多小动物等等….
房子以及许多小动物等等….。
….。
艺术是没有局限性的。
艺术是没有局限性的。手工艺术课的老师将继续引导学生们一起去发现和发挥想象力,
手工艺术课的老师将继续引导学生们一起去发现和发挥想象力,学习制做
更多更好的艺术品。
更多更好的艺术品。
下一个学年,
下一个学年,欢迎更多的学生选修这门课。
欢迎更多的学生选修这门课。

学 生 园 地

穿山甲 (中文十一年级:
中文十一年级:鲁灼华)
鲁灼华

你好!
你好!我是穿山甲,
我是穿山甲,教科书上是这样描述我的:
教科书上是这样描述我的:“体形
狭长,
狭长,全身有鳞甲,
全身有鳞甲,四肢粗短,
四肢粗短,尾扁平而长,
尾扁平而长,背面略隆
起。体长 50~
50~100 厘米,
厘米,尾长 10~
10~30 厘米。
厘米。体重
1.5~
1.5~3 公斤。
公斤。” “全身鳞甲如瓦状
“全身鳞甲如瓦状。
全身鳞甲如瓦状。自额顶部至背
自额顶部至背、
四肢外侧、
四肢外侧、尾背腹面都有。
尾背腹面都有。”我生活在
我生活在山麓、山麓、丘陵或灌

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丛杂树林、
丛杂树林、小石混杂泥地等比较潮湿的地方。
小石混杂泥地等比较潮湿的地方。我自己挖
个洞当起居室。
个洞当起居室。虽然我没有洁癖,
虽然我没有洁癖,但是我还是相当爱干
净的。
净的。每次拉屎前,
每次拉屎前,我会先在洞口外边 1—2 米的地方
先挖个坑,
先挖个坑,把屎准确地拉进坑以后,
把屎准确地拉进坑以后,再用土盖上。
再用土盖上。我特
别 吃蚂蚁 且食量
爱 , 而 只要
很大。
很大。 圆 有我在,
有我在,方 250
亩 内 木就 受到白蚁 侵蚀
林地 的树 不会 的 救。虽然当不上
世 可 算 救 英雄
,我 以 是个 树 。
家保护 二类珍稀 之 目 严
虽然我是国 的 动物 一, 前
禁捕杀 因为 浑 宝 所 遭到追杀
。但 我 身都是 , 以经常 可 为餐桌 美味佳肴 且
。我不但 以成 上的 , 而
可 药 消肿排脓 搜风 络 之功能 李时珍 仔细研究 番之
我的鳞片还 以入 ,有“ 、 通 。” 。当年 把我 一

后, 把我的好处写 《 草纲目》
草纲目》里
进了 本 了。 有一次,亲眼看见 伴被捕杀 幸 躲
有一次, 我 我的同 , 好我
在隐秘 里坚守 才躲 劫
的洞 不动,
不动, 类越 越少
过一 。 现在我的同 来 了。
猫类那 玉 风
我们穿山甲虽然不象 样 树临 ,不过我们天生就拥 套贴 战衣 神出鬼
有一 身 , 没,
行 敏捷 能陆能水 登 爬 穴掘
动 , ,还会 山 树,挖 武 界属于 酷 高 《七侠五义》
洞, 在 林 七侠五义》
比较 的 手。
里 包拯 除 御猫 展昭
的 身边 了“ “ 义结金兰 五鼠 五鼠 铁臂神拳 鼠就
外, 还有 的 。 中的 穿山 是以我
的名字命名的。

狼来了 (中文十二年级
中文十二年级: 张安琦)
张安琦)

来到这个
来到这个世界十四年中,
年中, 我有过许
我有过许多美好的回忆
好的回忆。
回忆。其中有一个
中有一个
终身难以忘怀。 虽然只有几秒钟长,
令我终身难 钟长, 但我永远不
永远不会忘记那个时候
那个时候
心里的感觉
里的感觉。
几年前, 我们全家去
我们全家去著名的黄石国
黄石国家公园野营
公园野营, 游玩。
游玩。 玩了
一天,
一天, 妈妈和
妈妈和弟弟已经很
弟弟已经很累
已经很累了, 就先去休息了。
息了。 剩下我和爸爸
下我和爸爸围坐
爸爸围坐在
围坐在
篝火边,
火边, 一边聊天,吃瓜子。 夜幕下
夜幕下, 森林里很安静
森林里很安静,
里很安静, 没有污染过的
污染过的空
过的空气很新鲜。 突然, 我
看见树林里好
见树林里好象
里好象有东西在动
东西在动。
在动。 紧接着一个动物从林子里走
子里走了出来, 站在我面前
在我面前。 我的眼
我的眼睛一下
了就变大了。
大了。 因为我知道这个四条
我知道这个四条腿
个四条腿, 灰色,
灰色, 长毛野兽
毛野兽可不是一只狗
是一只狗。
只狗。 “爸爸!
爸爸!狼!” 我急忙
地说。 这个寂寞老
寂寞老狼在我和爸爸
在我和爸爸前
爸爸前面停了下来了。
了下来了。 它的大黄
的大黄眼珠盯着
珠盯着我的褐色
我的褐色眼
褐色眼睛。我和狼
我和狼对
视了仅仅几
仅仅几秒钟, 对我来说
对我来说,这几秒钟却感觉象有
觉象有几个小
几个小时长。 我知道它
我知道它不怕我, 也不怕
也不怕爸
爸, 更不怕我们的篝
我们的篝火。这里是它
这里是它的王国
的王国。 无论来多少
来多少车,载了多少
了多少游客, 建多少房子, 筑多
少里公路, 这片森林永远
这片森林永远是
森林永远是属于它
属于它的。几秒种后,
种后, 狼转过身,头也不回地走
头也不回地走了。
这件事对这
件事对这只狼
对这只狼来
只狼来说也许是件常常发
常常发生的事
生的事,不是件大事, 但我一辈我一辈子也不会
也不会忘记第一
记第一
次遇到野狼的经历
的经历。

三年级
三年级学生作品
MLP 学生作品集
作品集 指导老师:
导老师:陆平
每个春天
个春天都会放春假,
放春假,今年春假
今年春假我们
春假我们先
我们先去了“大雪碗”滑雪,
滑雪,春天滑雪不
滑雪不是那么冷,很好玩
很好玩
儿。回来之后
来之后我们又去
我们又去了
又去了墨西哥,在那里呆了三天。
了三天。
第一天,
一天,我们先
我们先找到了我们的旅馆
到了我们的旅馆,
旅馆,然后我们到
然后我们到海
我们到海边拣贝壳。
拣贝壳。接着我们又
我们又到游泳池去游
泳池去游泳
去游泳。晚上
我们就去
我们就去了我的
就去了我的朋友
了我的朋友住
朋友住的地方玩儿。
玩儿。
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第二天,我们出 我们出海去钓鱼。
钓鱼。钓鱼的
钓鱼的时候,我晕船,
晕船,吐了三次
了三次。我和我的朋友
我和我的朋友们在 朋友们在船
们在船上玩儿,
上玩儿,我们
也钓鱼。
钓鱼。每个大人都 大人都抓着了鱼,只有我的妈妈
有我的妈妈和一
妈妈和一个
和一个别的叔叔
别的叔叔钓
叔叔钓着了一种
了一种别的扁鱼别的扁鱼。
扁鱼。然后,
然后,我们
就去了大
就去了大海了大海的一边跟
的一边跟我的
边跟我的姐姐
我的姐姐和
姐姐和朋友去抓
朋友去抓小螃蟹,
螃蟹,小鱼,小虾,和寄居蟹。我们也 我们也拿了几个贝几个贝
壳,回家后,我把抓 我把抓着的小动物
的小动物都放到一个
到一个大盘子里,
子里,有在盘
有在盘子里放上
子里放上了
放上了海水。
第三天,
三天,我的妈妈我的妈妈起了很
妈妈起了很早
起了很早。我们起来的时
们起来的时候,妈妈早就
妈妈早就起来了。
起来了。她在海边见到了俩 到了俩个海星和很
海星和很
大的贝壳
大的贝壳。贝壳。我们一起到海
我们一起到海边,我们找
我们找到了许
到了许多海参,海蜗牛和小
海蜗牛和小黑鱼
和小黑鱼。
黑鱼。我还找到了一个 到了一个小章鱼小章鱼和
一个海绵。海绵。最后,最后,我们回
我们回家了,
家了,路上我们去
我们去了一个
了一个墨西哥集市,在那里,买了两个贝壳做的 贝壳做的手工
艺品,我的是一只蜂鸟
我的是一只蜂鸟,
只蜂鸟,姐姐的是一
姐姐的是一个
的是一个鲸鱼。
鲸鱼。
这个春假很好
个春假很好玩 很好玩,我盼望下一个春假
望下一个春假会更好
个春假会更好玩
会更好玩。 ( 范淼)
范淼)

春天的早晨
天的早晨,爸爸,妈妈和我到
妈妈和我到洛
和我到洛杉矶去
杉矶去 Lego land 玩。我爸爸开车开
爸爸开车开了
开车开了六个
小时呢!我们一家人坐
我们一家人坐在爸爸的
爸爸的 SUV 大车上。
车上。我在大车上
我在大车上听 车上听了西游记,累的时
刻,我就到后车厢
后车厢去睡觉。我和爸爸妈妈住
我和爸爸妈妈住在
爸爸妈妈住在朋友家
朋友家。星期一, 期一,我们到 Lego land
去玩。
去玩。我玩了过山车
了过山车十遍呢!接下来,下来,我们就去
我们就去看
就去看花园。
花园。一个接一个, 真是太美丽
了。所以, 我们不
我们不久要搬到洛杉矶去
杉矶去了! ( 杨静雯)
杨静雯)

春假的时候,爸爸妈妈带我和妹妹去 Mesa 的 Saguaro 湖 去玩。 路上 我


们看见了很大的仙人掌,
人掌,绿绿的山,
的山,还有很多不知名的黄色的小花, 的小花,紫色的小
花,真美丽!我们还把车停下,照了几张照片。到了湖边,爸爸说我们要坐一个
游轮,可是我和妹妹不想坐游轮,我们就租了一艘汽船。爸爸一边开船,一边看远处的风景。湖
里有很多的鸭子,我们的船每次要撞到鸭子的时候,它们会头朝下一翻身,把自己躲到水的底
下,多好玩啊!湖中有个小岛,岛上还有把椅子,真有趣! 有趣!我还和爸爸一起开船呢!我希望以后
我们还去玩! (李怡霖)
春天来了
天来了,天气变得暖洋洋的洋洋的。树儿绿了
儿绿了,花儿开了
花儿开了,五颜六色的,美丽极了。鸟儿们唧
唧喳喳地
唧喳喳地唱着歌,传递着春 传递着春天的
着春天的声
天的声音。
春天来了,
天来了,学校放春假
学校放春假了
放春假了。爸爸妈妈带
爸爸妈妈带着我和姐姐
我和姐姐,
姐姐,去参加了复兴
参加了复兴节复兴节(Renaissance
Festival)。 好多的人啊
好多的人啊!我们坐
我们坐在草地上,
草地上,一边啃着火鸡腿
着火鸡腿,一边听着音乐。不时有人 不时有人穿
有人穿着几百 着几百
年前的服装, 从我们旁 我们旁边走过。我们看
我们看了很多表
了很多表演,玩了很多游
了很多游戏。在晚霞中,尽兴而归。哦,
春天真的来了啊的来了啊!(屠梦莉)
屠梦莉)
Chinese School of Arizona
Newsletter Team
Yan Zhu (Editor in chief)

Yi Wei (Principal)

Gary Li, Hong Qian (Web)

Haojin Shen, Amy Lu, Ni wang, Ling Zhu


(Editors)

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