INFORME DE PARTICIPAIÒN

ESTUDIANTIL DEL PROGRAMA DE

EDUCACIÒN BASICA PARA JOVENES Y
ADULTOS
Provincia: El Oro Cantón: Machala Parroquia: Jambelí

Fecha del informe: 22 de diciembre

Año Lectivo: 2009-2010
Colegio: Nacional Mixto “Machala”
Direccion25 De Junio Y Avenida El Aguador

Personas Responsables Del Programa

Coordinadora Institucional: Lcda. Fanny Garcés
Coordinadora De Brigada: Aida Falconi
Estudiante De La Brigada: Janina Mariela Foulks Cervantes
Curso: 2do Bachillerato “Fima-Quibio”
Número De Estudiantes Que Conforman La Brigada:
31
 Dedicatoria
Dedico con mucho cariño el presente trabajo
primeramente a dios por darme la bención de
vivir a mi familia por creer siempre en mi, pero
especialmente a mi madre por el esfuerzo de
sacarme adelante enseñarme a ser una persona
de bien y el apoyo moral y material que me a
brindado incondicionalmente a la señora María
Hidalgo por darme la oportunidad de compartir
mis conocimientos con ella, a mis compañeros
y mis queridos profesores por su paciencia y
dedicación a enseñarnos.
 AGRA
DECIMIENTO

Agradezco a mi familia, a mi querida madre; a mi

preciado colegio por que en sus aulas recibí las
enseñanzas mas gratas que me servirán para mi
futuro a mis profesores. Especialmente a la
coordinadora institucional Fanny Garcés y a mi
coordinadora de brigada Aida Falconi por su interés y
lucha en este proyecto que se basa en erradicar el
analfabetismo en nuestra provincia.
1.-Antecedentes
Erradicación del analfabetismo y el fortalecimiento de la educación
continúa para adultos.

Objetivo.-garantizar a través del sistema nacional de educación básica

para adultos, el acceso, permanencia, continuación y conclusión,
afectiva de los estudios de la población con rezago educativo, a través
de los programas nacionales de educación básica para adultos,
considerando a la a alfabetización como su punto de partida en el marco
de una educación inclusiva.

1.1.-Laconstitución política de la república

del ecuador.
El art.347 insiso7 nos dice lo siguiente:

Erradicar el analfabetismo puro, funcional y digital, y apoyar los

procesos de post-alfabetización y educación permanente para personas
adultas , y la superación del rezago educativo.

1.2.-Realidad de le población analfabeta y

funcional.
Tomando como referencia los datos correspondientes al resultado del
diagnostico del programa “YO, SÍ PUEDO”, se determina que desde
noviembre del 2006 hasta mayo del 2008 que, de una población de
131.209 habitantes mayores de 15 años; existieron7.085 (5.4%)
analfabetos detectados. Siendo alfabetizados3.30personas hasta el mes
de mayo del 2008, reduciendo este margen al 1.8%.ubicándose por
debajo del porcentaje establecido por la UNESCO (3.9%) para declarar al
cantón libre de analfabetismo.

Por lo cual la Dirección Provincial de Educación de El Oro, en la

provincia de El Oro según estudios realizados por la UNESCO en conjunto
con el Ministerio de Educación, existen 6.072 analfabetos.

1.4.-Opinión estudiantil ante la demanda

social para ejercer el derecho de la
educación de los participantes.
Un país en desarrollo requiere de cada uno de sus ciudadanos nosotros
los estudiantes del Colegio Nacional Machala tenemos el placer de poder
enseñarles nuestros conocimientos a personas que no pudieron terminar
la primaria por cualquier motivo.

Este proyecto se basa en terminar con el analfabetismo o al menos

erradicarlo, esta alfabetización que realizamos es necesaria para nuestro
intelecto.

2.-ACTIVIDADES REALIZADAS
2.1Conformaciòn de las brigadas
Esta conformada por 31 estudiantes del 2do Año de Bachillerato “Fima-
Quibio” coordinadoras las cuales son coordinadora institucional Lcda.
Fanny Garcés y coordinadora de brigada Lcda. Aida Falconi.
Barrios y sectores donde intervino la
brigada
Barrio Venecia

Barrio Eloy Alfaro

Barrio 24 de Mayo

Barrio Miraflores

Barrio Independiente

Distribución de trabajo de las brigadas

Nuestra coordinadora Aida Falconi nos distribuyo el respectivo trabajo
que realizamos, cada hora correspondía a 40 minutos y tendrían un
receso en el cual los estudiantes les brindamos un refrigerio. Si algún
alumno venía con sus hijos los estudiantes que estaban desocupados
tenían que cuidarlos; yo trabajo alfabetizando con dos compañeros mas
los cuales son: Shirley Viviana Zambrano Pin ; Bryan José Mite Quito.

Capacitación de los estudiantes

Nos dieron unas indicaciones los siguientes días:

-Día lunes 11 de mayo del 2009 de 3pm a 5pm

-Día viernes 15 de mayo del 2009 de 3pm a 5pm

-Día viernes 22 de mayo del 2009 de 3pm a 5pm

-Día viernes 29 de mayo del 2009 de 9am a 10am

Inscripción de participantes
La inscripción de nuestros alumnos de alfabetización la realizamos
mediante unas hojas que nos facilito nuestra coordinadora de brigada
Aida Falconi en la cual tenia que llenar los datos respectivos y cual fue
su ultima etapa de estudio para así poder proseguir con el modulo de
estudio.

Detalle de cada una de las fechas en las

que pusimos en marcha el proyecto (EBJA)
educación básica para jóvenes y adultos.
1.-Se convoco a los padres de familia a una reunión el día martes 2 de
junio de 3pm a5 pm

2.-Yo hice el censo el día viernes 2 de julio del 2009

3.-La invitación a los alumnos para la inauguración del programa (EBJA)

fue día miércoles 3 y jueves 4 de junio del 2009.
4.-la inauguración de este programa se realizo en el Colegio Tecnológico
Ismael Pérez Pasmiño

5.-Organizaciòn de los centros de estudio

La coordinadora se encargo de organizar las aulas que serian utilizadas

por los estudiantes del Colegio Nacional Machala ;ya que el plantel nos
facilito sus instalaciones para que podamos comenzar a enseñar a
nuestros alumnos a partir del día viernes 3 de julio que inició el
programa de alfabetización; en horario de 2pm a 6pm.

Trabajo de las brigadas

La coordinadora nos facilito las gias de trabajo que correspondían a los
módulos 1, 2,3 de los libros de trabajo del gobierno con lo cual se hizo
mas fácil la enseñanza, con anticipación tenemos que preparar la clase,
los materiales, para dar clase a nuestros alumnos de alfabetización.

Resultados
Los resultados que obtuvimos fueron muy satisfactorios ya que mi
alumna puso mucho empeño e interés en el aprendizaje que le
brindábamos, ya que la educaciones un derecho para todas las
personas.

Dificultades encontradas
Una de las dificultades que encontré al principio fue que no encontraba
a mi alumna pero con interés todo se puede.
3.-Dificultades y Sugerencias
Conclusión Personal
El analfabetismo es una realidad muy dura en nuestro país y en todo el
mundo; mas pero hay como solucionarlo poniendo empeño se puede
erradicar el analfabetismo.

Con el programa de educación básica para jóvenes y adultos (EBJA) e

logrado ayudar en la educación de las personas que por algún motivo
no pudieron terminar sus estudios, todos tenemos derecho a una buena
educación sin importar clase social.

Anteriormente nuestro país era uno de los países con alto grado de
analfabetos; pero con este programa se ha podido bajar ese grado
gracias a la ayuda de barios estudiantes con iniciativa de ayudar a las
demás personas y compartir los conocimientos que tenemos pero en
especial hay que darle las gracias al Presidente de la República
Economista Rafael Correa Delgado por que por él este país esta saliendo
adelante.

Planificación: Cronograma de Alfabetización

Mes: Julio Día Hora
1ra semana Viernes 3 14:00-18:00pm
2da semana Viernes 10 14:00-18:00pm
3ra semana Viernes 17 14:00-18:00pm
4ta semana Viernes 24 14:00-18:00pm
5ta semana Viernes 31 14:00-18:00pm

MES: Agosto Día Hora

1ra semana Viernes 7 14:00-18:00pm
2da semana Viernes 14 14:00-18:00pm
3ra semana Viernes 21 14:00-18:00pm
4ta semana Viernes 28 14:00-18:00pm

Mes: Día HORA

Septiembre
1ra semana Viernes 4 14:00-18:00pm
2da semana Viernes 11 14:00-18:00pm
3ra semana Viernes 18 14:00-18:00pm
4ta semana Viernes 25 14:00-18:00pm

Mes: Octubre Día Hora

1ra semana Viernes 2 14:00-18:00pm
2da semana Viernes 16 14:00-18:00pm
3ra semana Viernes 23 14:00-18:00pm
4ta semana Viernes 30 14:00-18:00pm
Mes: Noviembre Día Hora
1ra semana Viernes 1 08:00-12:30
Ciclo paseo en el cual
participamos

2da semana Viernes 6 14:00-18:00pm

3ra semana Viernes13 14:00-18:00pm
4ta semana Viernes 20 14:00-18:00pm
14:00-18:00pm
Viernes 27

Mes: Diciembre Día Hora

1ra semana Viernes 4 14:00-18:00pm
2da semana Viernes 11 14:00-18:00pm
3ra semana Viernes 18 14:00-18:00pm
4ta semana Viernes 25
 Certificación

El trabajo realizado y revisado autorizo su

presentación

Lcda. Fanny Garcés Lcda. Aida Falconi

Coordinadora Institucional Coordinadora de

brigada

Janina Foulks

Estudiante de la brigada

ANEXO Nº2

En esta clase esta la Señora María Hidalgo por la unidad de

valores
ANEXO Nº1