INSTITUCIN EDUCATIVA N 81567

CASABLANCA GUADALUPE

Matriz de Objetivos y Metas

ACTIVIDAD
ES
RESPONSAB
PROPUEST
LES
AS

METAS

INDICADOR

EXPECTATIVA DE
AVANCE

OBJETIVOS
Indicador
desagregado

La institucin
Porcentaje de
educativa
estudiantes
demuestra un
que logran un incremento en el
nivel
porcentaje de
satisfactorio en estudiantes que
la Evaluacin
logran el nivel
Censal de
satisfactorio en la
Estudiantes
ECE y ECELO,
ECE y ECELO
respecto al ao
anterior.

2do o 4to de primaria

Porcentaje de
estudiantes,
de los dems
grados, que

Primaria

La institucin
educativa
demuestra un
incremento en el

Lograr que
nuestros
estudiantes
alcancen los
aprendizajes
esperados
previstos en los
mapas de progreso
y rutas de
aprendizaje.
Enfatizar la
transformacin de
los ambientes de
aprendizaje en
verdaderos talleres
de participacin
activa de los
estudiantes, con
nfasis en las reas
de comunic. y
matemticas
Lograr que
nuestros
estudiantes

Dat
o Meta Descripci
201 2016
n
5

Porcentaje de
estudiantes con
nivel satisfactorio
en Comprensin
Lectora.

100
%

100%

Porcentaje de
estudiantes con
nivel satisfactorio
en Matemtica.

100
%

100%

Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (AD y

100
%

100%

Mantener el
rango de
aprobacin.
Aplicar un
instrumento
de entrada
y salida que
permita
Talleres sobre
visualizar el
la insercin de
nuevo
las rutas de
-Direccin
enfoque
Aprendizaje en -Apafa
pedaggico
las sesiones de
centrado en
aprendizaje.
el
estudiante.

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alcanzan nivel
satisfactorio en
rendimiento.

porcentaje de
estudiantes que
logran un nivel
satisfactorio de
aprendizajes en
todos los grados,
respecto al ao
anterior.
A) en rendimiento
en Comunicacin.

alcancen los
aprendizajes
esperados
previstos en todas
las reas.

Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (AD y
A) en rendimiento
en Matemtica.
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (AD y
A) en rendimiento
en Ciencia y
Ambiente.
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (AD y
A) en rendimiento
en Personal Social.

100
%

100%

100
%

100%

100
%

100%

Mantener el Talleres sobre

incremento
la insertacin
total del
de las rutas de
porcentaje Aprendizaje en
de
las sesiones de
estudiantes
aprendizaje.
aprobados
-Comit Tcnico
en las
Pedaggico
distintas
reas.

Porcentaj
e de
tiempo
dedicado
a
actividad
es
pedaggi
cas
durante
las
sesiones
de
aprendiz
aje.

Primaria

Porcentaje de
horas lectivas
cumplidas.

La institucin
educativa cumple
el 100% de horas
lectivas
planificadas en la
calendarizacin.

Acompaamiento y monitoreo de

Porcentaje de
permanencia
(estudiantes
que culminan
el aos escolar
y se
matriculan en
el ao
siguiente) y
conclusin .

La institucin
educativa
incrementa el
porcentaje de
permanencia y
conclusin
respecto al ao
anterior.
La institucin
educativa
incrementa el
porcentaje de
retencin
respecto al ao
en curso.

PrimariaI

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Los profesores
incrementan el tiempo
dedicado a actividades
pedaggicas durante
las sesiones de
aprendizaje.
Primaria

Mejorar
cualitativamente el
Clima Institucional,
con nfasis en la
renovacin del
servicio educativo
en aula, donde las
actividades
pedaggicas deben
partir y permanecer
centradas en el
logro de
capacidades y no
en contenidos.
Garantizar el uso
ptimo del tiempo
efectivo en la I.E,
recuperando las
jornadas no
laboradas.
Mejorar el uso
efectivo del tiempo
en el aula dedicado
a las actividades
tcnico
pedaggicas con
nfasis en la
realizacin de
proyectos
participativos que
pongan a los
estudiantes en
contacto con su
realidad
circundante.

Porcentaje de
conclusin en el
nivel Primaria.

Porcentaje de
permanencia en el
nivel Primaria.

100
%

100
%

100%

100%

Talleres de
interaprendizaj
e.
Jornadas de
reflexin.

100%
cumplimient
o de las
Jornadas de
horas
reflexin.
efectivas de
trabajo.

Porcentaje de
horas lectivas
cumplidas.

Porcentaje de
docentes que
incrementan el
tiempo en
actividades
pedaggicas
durante las
sesiones de
aprendizaje, en el
nivel primaria.

Lograr la
permanenci
a hasta el
trmino del
ao escolar
de nuestros
estudiantes
matriculado
s.
Propiciar el
incremento
de los
estudiantes
matriculado
s en la I.E

100
%

100%

100% de
docentes
utilizar el
tiempo en
actividades
acadmicas
formativas.

Monitoreo y
acompaamien
to permanente
para dosificar
el tiempo en
las sesiones de
aprendizaje.

-Comit de
Tutora
-Comit Tcnico
Pedaggico

-Direccin
-Todos los
docentes

Primaria

Brindar las
facilidades
logsticas a los
docentes a fin de
que puedan aplicar
estrategias que
garanticen la
ejecucin de los
indicadores de
logro por ciclo.

Porcentaje de
docentes que
utilizan rutas de
aprendizaje
durante la
programacin y
ejecucin de
sesiones de
aprendizaje, en el
nivel primaria.

Implementar
el Servicio del Aula
de Innovaciones y
del Centro de
Recursos a fin de
garantizar el uso
adecuado de todos
los materiales
disponibles.

Porcentaje de
docentes que usan
materiales y
recursos
educativos durante
la sesin de
aprendizaje, en el
nivel primaria.

Eliminar el
paradigma de la
disciplina basada
en el miedo y la
amenaza para
reemplazarlo por
una
comunicacin
horizontal entre los

Porcentaje de
conflictos sobre los
que el Equipo
Directivo o el
Comit de Tutora
toman accin en
relacin al nmero
de conflictos
identificados y

Primaria

la prctica docente

Porcentaj
e de
docentes
que
utilizan
Se incrementa la
rutas de
cantidad de
aprendiz
profesores que
aje
utilizan rutas de
durante
aprendizaje
la
durante la
program
programacin y
acin y
ejecucin de
ejecucin
sesiones de
de
aprendizaje.
sesiones
de
aprendiz
aje.
Porcentaj
e de
docentes
que usan Se incrementa la
materiale
cantidad de
sy
docentes que
recursos usan materiales y
educativ
recursos
os
educativos
durante durante la sesin
la sesin
de aprendizaje.
de
aprendiz
aje.
Porcentaje de Se incrementa el
conflictos
nmero de
sobre los que
conflictos sobre
el equipo
los cuales el
directivo toma equipo directivo
accin, en
toma accin,
relacin al
respecto de
nmero de
aquellos
conflictos
identificados y

Primaria

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100
%

20%

0.0%

100.0
%

50%

100.0
%

Capacitacin
sobre el uso de
100% de
Rutas de
docentes
Aprendizaje.
aplicaran
Aplicacin de
rutas de
ficha de
aprendizaje
monitoreo y
en las reas
acompaamien
pertinentes.
to sobre el uso
de las R.A.

La
comunidad
no cuenta
con servicio
elctrico.

100%
docentes se
compromet
en a
contribuir
en el buen
clima
institucional
.

Recargar las
XO en otros
lugares.

Jornadas de
reflexin.
Talleres sobre
las Relaciones
Humanas.

-Ugel
-Direccin
-Apafa
-Comit Tcnico
Pedaggico
-Comit de
Supervisin

-Ugel
-Direccin
-Apafa
-Todos los
docentes

-Comit de
Tutora

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CASABLANCA GUADALUPE
Enero del 2 016.

Yrma
Vargas Gmez de Cruzado.
DIRECTORA