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I.E.D.

QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA
Nit. 900.331.015-5 Licencia de Funcionamiento. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane:
147001053559
Dir. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. 4382567 Cel. 3107077683
quintocentenariofeyalegria@hotmail.com

GUÍA DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE No 1
Asignatura:
Área: MATEMATICAS
Docente:
MATEMATICAS
Fecha delimitación:
Nombre del estudiante:
Grado: 4°______
Febrero al8 de Abril.
TEMÁTICA GENERAL

Period
o: I
10 de

NUMEROS RACIONALES
OBJETIVOS GENERALES
Fortalecer en los estudiantes el razonamiento lógico matemático a través del planteamiento y
resolución de situaciones problema que involucre conceptos básicos de los diferentes
pensamientos matemáticos para que pueda ordenar sus procesos mentales y pueda ir
construyendo su propio camino hacia la abstracción.
LOGRO 1
Emplea diversos registros de representación para resolver y formular situaciones problema con
números racionales positivos.
INDICADORES DE LOGROS
Reconoce los diversos significados de los racionales positivos y sus diferentes representaciones
solucionando problemas.
Establece relaciones de orden entre fracciones (>, < o =) utilizando representación gráfica y
recta numérica
Resuelve situaciones problema aplicando las operaciones básicas con los números racionales
positivos.
Es responsable en la entrega oportuna y adecuada de trabajos.
Determina las fracciones equivalentes haciendo uso de la amplificación y simplificación de los
racionales.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La presentación ordenada y completa de la guía 10%
La conservación de la guía hasta final de periodo 10%
Actividades grupales e individuales 40%
Participación Individual 10%
Comportamiento en clase 10%
Compromiso 20%
BIBLIOGRAFIA

“NUESTRA ALEGRIA DEBE SER EL FRUTO Y LA JOYA DE
NUESTRA FE”
P. JOSE MARIA VELAZ

Frase competencia ciudadana
Educar en la democracia es construir camino para
garantizar la paz, la igualdad de oportunidades y la
participación en la Toma de decisiones de una
región.

chocolate..E. panque. tres cuartos de kilo de queso(3/4) estamos utilizando la noción de fracción. Números racionales positivos y negativos 4. QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit. pan. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. fraccionamos los ingredientes. señala el numerador y el denominador.D.I. ACTIVIDAD EN CLASE N° 1 1. un cuarto de kilo de café(1/4). 900.  Al repartir alimentos como pizza.015-5 Licencia de Funcionamiento. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. Números racionales 3.  Cuando vamos al supermercado y queremos adquirir algún alimento como por ejemplo: medio litro de jugo(1/2).entre otros seguimos fraccionando. Lee en voz alta cada una de las fracciones..com CONCEPTOS BÁSICOS O TEMAS: 1. Números fraccionarios 2. Representación fraccionaria y mixta del racional ¿Cuándo utilizamos las fracciones en la vida diaria?  Al seguir instrucciones de una receta de cocina. tortas. 4382567 Cel. .331.

900. Colorea la parte correspondiente a las fracciones.D. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel.331.E. Marca con una X en (P) si la fracción es propia o en (I) si la fracción es impropia. señala el numerador y el denominador. QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit. 4382567 Cel. Observa el ejemplo .015-5 Licencia de Funcionamiento. 3. Representa en fracciones la parte sombreada de la figura 4 Identifica la fracción Propia y la fracción impropia. COMPROMISO N° 1 1. completa la siguiente tabla.I. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir.com 2.

015-5 Licencia de Funcionamiento.Escribe al frente de cada fracción una fracción heterogénea a ella.Completa las siguientes fracciones homogéneas y escribe como se le .com FRACCIONARIO NUMERADOR DENOMINADOR GRAFICA COMO SE LEE 2 3 5 8 SEIS DOCEAVOS 2 4 DOS CUARTOS 2. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. 4382567 Cel. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir.E.331. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit.D. 900. 3.I.

.331. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. Representa en la recta numérica las siguientes fracciones: ACTIVIDAD EN CLASE N° 2 1 Une los dibujos que representan fracciones equivalentes. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel.com COMPROMISO N° 2 1. 900.D.015-5 Licencia de Funcionamiento. QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit.I.E. 4382567 Cel. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir.

comprueba con el dibujo y multiplicando en cruz si estas parejas de fracciones son equivalentes.015-5 Licencia de Funcionamiento. Calcula la fracción de las siguientes cantidades: . 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir. 900. COMPROMISO N° 3 3.com 2 Indica que dibujos representan fracciones equivalentes.I.E. QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit. 4382567 Cel. 1 2 3 6 2 5 5 10 3 9 1 3 ACTIVIDAD EN CLASE N°3 1. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel.331.D.

015-5 Licencia de Funcionamiento. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. a) Expresa con fracciones las cantidades consumidas. En el desayuno tomamos 6 trozos y en la merienda 7.com COMPROMISO N°4 Lee cada problema. analiza y resuélvelo en tu cuaderno de matemáticas. QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit. b) ¿Qué fracción de bizcocho sobró? 3 Ana ha dividido una empanada en dieciochoavos. a) ¿Cuántas hojas ha gastado cada uno? b) ¿A quién le quedan más hojas en blanco? 2 Hemos partido un bizcocho en 15 trozos iguales.I. ACTIVIDAD EN CLASE N°4 .331. Sobre la mesa quedan 7 de esos trozos. 4382567 Cel. Ángela ha gastado dos terceras partes de su cuaderno y Roberto. a) ¿Cuántas chicas hay en clase? b) ¿Cuántos chicos? Ángela y Roberto tienen cada uno un cuaderno de 120 páginas.E.D. las dos quintas partes son chicas y el resto chicos. 900. a) ¿Cuántos trozos faltan? b) Escribe la fracción de empanada que queda y la fracción de empanada consumida. tres quintas partes del suyo. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail. 1 En una clase de 30 personas. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir.

Pero en lugar de colocar números convencionales. c. Resolución1416 de Noviembre de 2010 Registro Dane: 147001053559 Dir. = b. ÷ = x5= d. realiza 5 cartones de bingo. 3107077683 quintocentenariofeyalegria@hotmail.E.D. resuelve las siguientes operaciones entre fraccionarios: x a. ¡DIVIERTETE Y JUEGA CON TUS COMPANEROS. Km 13 Vía Alterna Sector Bureche Tel. 4382567 Cel. se van a colocar fracciones. ÷ = e. Observa la imagen… y resuelve el acertijo. 2. x COMPROMISO N°5 1. En casa con ayuda de tus papitos. en cartón paja. MIENTRAS APRENDES! = . EJEMPLO: Para realizar los cartones y completar con las fraccione te en cuenta los siguientes consejos:  El denominador no puede ser mayor que 38  El numerador debe ser menor que 38.015-5 Licencia de Funcionamiento. 900.com 1.331.  Los números deben estar claros y organizado.I. Así debe quedar su cartón de bingo para luego escribir las fracciones. QUINTO CENTENARIO SANTA MARTA Nit.